新聞故事匯二十六篇

第頁共頁最新新聞故事匯二十六篇(精選)新聞故事匯篇一老實說，這本書的主題很分散，書是有一篇篇文章組成的，中間沒有一點聯(lián)絡，假如說有共同點的話，是有的――以犀利的語言鞭撻當代的教育制度不是我____，說我一介書生，還是那種微缺乏道額那種，就來和別人一起來吆喝如今的教育制度怎么怎么樣，來別出新穎奪人眼球，我覺得持這種觀點的人自己有問題。被如今的教育教育傻了?；貧w主題，我是認同韓寒的，其實不需要我認同，事實上他也是對的。真的很有問題。群眾的目光是賊亮的。首先，此書提出語數(shù)英等各科都是有問題的。b、學生們的理解才能很好c、最重要的`一點，語文教給人的就是這個？d、可笑嗎？一個真實的事，發(fā)生在小學，考試，問你填“居然”還是“竟然”，天哪！當時老師也不知道填什么，保準答案是“竟然”，當然有很多同學填的是“居然”，他們不服，老師為了服眾，決定，查到的意思居然一樣，這可就為難了，填“居然”的同學很快樂，因為可以加分了。然而事情出乎意料，老師居然說憑語感，啥是語感？只恨我當時沒問老師這個問題！語感，這么抽象的事物你居然說的出來！我的語感是“竟然”，他的語感是“居然”這怎么辦？有方法，老師居然說：“憑語感是竟然”，這是，我覺得語文學好了，連語感這么抽象的事物都能左右別人的語感，實在不一般！最后，沒什么要說的，800字的要務實在達不到。只是，像韓寒這種人很少，可以去深化揭露現(xiàn)代教育的弊端，我的觀點可能不全面，請老師指正。新聞故事匯篇二2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)。現(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進入決賽。上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。比賽進展20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進球，贏得一陣喝彩。上半場完畢時，中文系以一球的優(yōu)勢暫時領先。下半場，物電系調整比賽戰(zhàn)術，加強了合作。13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下，點球進門，拉平比分。比賽變得更加劇烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開場領先。與此同時，中文系更換3名后衛(wèi)，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最后關頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。比賽完畢哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了宏大的壓力?！庇^看了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽非常精彩，中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的很出色。據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。新聞故事匯篇三今天，我們在這里召開農(nóng)電新聞宣傳工作會議，認真總結和部署新聞宣傳工作，互相學習、交流經(jīng)歷，以到達共同進步。本人是廣陵中心供電所資料員，從事新聞宣傳工作約有兩年半時間，從對新聞工作的生疏到熟悉、從為完成指標而寫作到為樹立供電形象而寫作，經(jīng)歷不算太多，我認為只要用心去做這件事，就會覺得和其他日常工作一樣簡單易行。經(jīng)統(tǒng)計，本人稿件20xx年度共錄用69篇次，其中省級以上媒體錄用15篇次，今年1-2月已錄用41篇次。下面，就如何加強農(nóng)村供電所新聞宣傳工作提幾點個人意見，僅供各位參考。新聞宣傳工作是加強供電企業(yè)內(nèi)質外形建立的有效途徑，揚州市公司要求把新聞宣傳工作作為“一把手工程”來抓，做到與平安消費工作同部署、同檢查、同考核，建立新聞宣傳工作常態(tài)運行機制。各級領導必須重視和加強農(nóng)電新聞宣傳工作，且供電所所長是第一責任人，廣陵所朱振所長能從繁忙的工作中抽出時間，帶頭寫稿，做新聞宣傳工作的帶頭人，且屢次在職工大會上要求發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀新聞素材要及時匯報或動手寫作。各位新聞通訊員要留意日常工作細節(jié)，擅長挖掘新聞素材，并以創(chuàng)新的視點、角度進展宣傳報道，常見的新聞素材有以下幾方面：①圍繞公司平安管理，宣傳報道平安消費工作中的先進事跡和典型經(jīng)歷，可結合“愛心活動、平安工程”系列活動進展專題報道。②圍繞公司經(jīng)營管理，宣傳報道公司優(yōu)質效勞、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和效勞創(chuàng)新的經(jīng)歷和做法?？山Y合每年省公司開展的專題優(yōu)質效勞活動、“新農(nóng)村、新電力、新效勞”活動進展宣傳報道。④圍繞公司創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位等群眾性精神文明創(chuàng)立活動及職業(yè)道德建立活動，宣傳報道公司精神文明建立和行風建立的事跡和經(jīng)歷?？山Y合創(chuàng)立“群眾滿意基層站所”、創(chuàng)立“一流農(nóng)村供電所”等工作進展組稿創(chuàng)作。⑤圍繞公司企業(yè)文化建立、宣傳報道公司的企業(yè)精神、經(jīng)營理念、效勞宗旨、學習型組織建立及其經(jīng)歷、成就?？山Y合創(chuàng)立“學習型供電所”、爭做“學習型員工”等活動進展經(jīng)歷宣傳。⑥圍繞公司黨建、思想政治工作，宣傳報道公司黨組織建立、黨風廉政建立、黨員隊伍建立以及思想政治工作的經(jīng)歷、成就。⑦圍繞依法治企、以德治企，宣傳報道公司依法經(jīng)營、依法辦電的事跡和做法，可結合營業(yè)普查、反竊電、違約用電專項檢查等活動。⑧圍繞職工隊伍建立，宣傳報道職工中的先進人物、先進事跡，增強企業(yè)凝聚力和感召力。新聞故事匯篇四活動名稱：校園好新聞大賽主辦單位：協(xié)辦單位：承辦單位：贊助單位：活動時間：活動對象：全校學生活動內(nèi)容籌劃：二、投稿投稿時間：投稿內(nèi)容：文類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品投稿方式及要求：2、微新聞大賽：在新浪微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內(nèi)容的方式發(fā)布身邊新聞，并@西南大學學生通訊社微博(微信、qq空間同時進展。)稿件評選要求：文類：①新聞稿件內(nèi)容安康積極，具有一定的新聞價值。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴謹，無明顯的語法錯誤。②新聞應為本人原創(chuàng)，假設發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，那么取消選手的參賽資格。3、新聞事件發(fā)生時間為__年5月至__年5月圖片類：①內(nèi)容積極向上，主題鮮明，事實準確。②作品必須原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊。③新聞事件發(fā)生時間為__年5月至__年5月⑤后期處理：只允許裁剪和調色，不可進展大方面改動。⑥限個人形式參賽，且每人最多項選擇送6張，可以組圖和單幅的形式參加。三、賽制及流程(一)文組比賽(為稿件搜集時間，公布結果)，海選挑選出100篇稿子，最后評出一二三等優(yōu)秀和人氣獎。(三)微新聞大賽(5月15日為截止日期，5月16日公布結果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學學生通訊社微博。)新聞都需要附上圖片，最終以轉發(fā)和點贊量進展評比。注：微信和空間同時進展。獎項設置：一等獎二等獎三等獎新聞故事匯篇五尊敬的各位領導、老師、同學們：大家早上好！曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想獲得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目的，經(jīng)過努力，目的很快就能實現(xiàn)。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目的。永不滿足是進步的開場，我從不會因為一個小目的的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上獲得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能，正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學們，努力學習，互相友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。新聞故事匯篇六【內(nèi)容提要】新聞攝影作為新聞與攝影相結合的產(chǎn)物，是新聞事件的現(xiàn)場紀實，是以附有文字說明的照片形式進展的新聞報道，是新聞報道的一個獨立兵種，它的表現(xiàn)形式是一幅幅帶框的照片。隨著新聞事業(yè)的縱深開展，新聞攝影活動已成為全球性的活動，增強報紙的“可視性”已為我國報界所重視，形象生動的新聞照片越來越多地出如今顯著的版面位置上。因此，進步對新聞攝影的重要地位和作用的認識，將新聞攝影納入新聞改革的軌道，讓圖片與文字并重，特別是要加強對新聞美學的研究，已成為繁榮和開展我國新聞事業(yè)的當務之急。新聞攝影，是新聞與攝影相結合的產(chǎn)物，是新聞事件的現(xiàn)場紀實，是以附有文字說明的照片形式進展的新聞報道，是新聞報道的一個獨立兵種。它的表現(xiàn)形式是一幅幅帶框的照片，它與文字新聞相比，具有視覺可視性、現(xiàn)場可證性和典型概括性的特點；與電視新聞相比，更為簡煉，更具保存價值。在版面編排上，更易于突出主題、美化版面，增強視覺效果。從“五四”運動到“七七”事變的十多年間，我國的新聞攝影事業(yè)隨著國內(nèi)反帝、反封建____斗爭的蓬勃開展，也有了長足的進步。新聞攝影界涌現(xiàn)出許多新的事物，如報紙攝影附刊、攝影團體與機構、攝影記者等。為推動新聞攝影業(yè)務的開展，滿足人們的社會需要，起了宏大的作用。以《良友》為代表的大型綜合性畫報，重視時事攝影，大量登載社會、政治性照片，報道國內(nèi)外的時事新聞。這個時期產(chǎn)生了許多反映自然災害、戰(zhàn)爭、勞動人民的苦難、帝國的入侵和其他重大事件的照片。由于時代的局限，這個時期的新聞攝影也帶有某些消極甚至反動的成分，但主流是積極的。新聞攝影在世界報紙上出現(xiàn)以后，開場并不為很多人重視。分析^p其原因，一那么是初創(chuàng)階段，照相制版條件差，效果不甚理想；二那么照片費用高。我國直到1920年才有新聞攝影畫刊出現(xiàn)〔即《時報》〕，報紙從此開場有了形象宣傳觀念。但很長一段時間內(nèi)，新聞照片的功能被定格在裝飾美化版面上，其作為一種獨立的新聞報道形式還不為人們所認識。進入80年代，隨著電子技術的開展，報紙的編、排、印逐步由激光照排和膠印代替鉛排的鉛印，版面上的圖片效果大為改觀，數(shù)量亦相應有所增加?！度A盛頓郵報》執(zhí)行主編霍·塞蒙斯預言：“這代表將來報紙的開展趨向……在攝影報道方法上，用5-6張有內(nèi)在聯(lián)絡的成組照片來說明一個事件發(fā)生的過程，配以簡練的文字說明，形成一個獨立的完好的新聞報道，已為美國報紙普遍采用?！瘪T錫良認為：“我國新聞界應當重視和研究這些傾向，要預見到新聞圖片在報刊中會越來越重的位置?！苯梃b外國經(jīng)歷，1981年《中國日報》英文版創(chuàng)刊，并大幅使用新聞照片，《xxx》在頭版頭條單獨成組登載新聞圖片。一改報界過去那種把新聞攝影的表現(xiàn)形式作為版面文字報道的“配角”、“美化”的形式，深受讀者的贊嘆。但是，新聞攝影作為一種獨立的報道形式，人們剛剛開場認識，在報界中要完全承受仍需要一個過程、一定的時間。因此“重文輕圖”的現(xiàn)象常有發(fā)生。從此，新聞照片的價值得到了張揚，并作為獨立的報道形式在版面上大量出現(xiàn)，一些重要的新聞照片不但占在顯著的位置上，而且篇幅也放大了。但是，與國外相比，我國報紙讓圖片擔任主角、上頭條、占好位置仍不多見。究其原因主要有二：一是圖片觀念淡薄，對新聞圖片在新聞傳播中的地位與作用認識不夠，新聞照片的價值只是表達在版面設計中，沒有將其作為一種獨立的報道手段。因此，在相當一段時期內(nèi)，我們的報紙只登載重大會議或國家主要____的國事活動的照片，其他的新聞照片不但少用，而且圖幅小，僅作為版面的調劑或美化版面的工具，其新聞價值難以表達，新聞攝影的獨特功能也得不到充分發(fā)揮。二是過去受到“左”的思想干擾，新聞攝影的理論與理論失去了自身的價值。無論是在“xxx”年代，還是在“以階級斗爭為綱”的時候，新聞攝影的真實性原那么都受到了嚴重的壓制。新聞故事匯篇七inthenameofhell,myxxxhappygirlixxxisafamilyfavorite.thisprogramhasmyfavoriteprogrameveryday.tvshowsareshowneveryday.thishasbeeagreatopportunity.newsreportcoversfromtheinternationalpoliticalsituationtothelatestfootballmatch,andthemostimportantfeatureisitsfastrhythm.becauseofthisfastrhythm,newsprogramscancontainalotofinformationinashorttime.ithinknewsreportisnotonlyatvprogram,itisawayofspreadingfromthisprogram.peoplecanunderstandandunderstandworldaffairs,sotheworldhasbeeiespeciallyappreciatethebenefitsofwatchingnews:2023512228850.中文翻譯：地獄之名，我的“mahappygirli”是一個家庭成員中最喜歡的節(jié)目。這個節(jié)目每天都會有我最喜歡的節(jié)目。電視節(jié)目每天都會播放。這已經(jīng)成為一個很好的時機。新聞報道包含了從國際xxx勢到最新的足球比賽和最重要的特點是它的快節(jié)奏，因為這個快節(jié)奏，新聞節(jié)目可以在短時間內(nèi)包含很多信息，我認為新聞報道不僅僅是一個電視節(jié)目，它是一種從這個節(jié)目中傳播的方式，人們可以理解和理解世界事務，世界因此變得更小小我特別欣賞看新聞的好處：：“”：“”，：“”，2023512228850。新聞故事匯篇八通稿在很久之前就聽說過韓寒寫過文章是有關于批判中國的教育制度的，只是聽過看過從中抽取的一兩句。始料未及，韓寒這批判，一寫就是一小本書。對中國應試教育口誅筆伐的人太多了，韓寒也不過是滄海之中的一粟，盡管以他的經(jīng)歷以及名氣，他充其量也不過是顆體積大些的粟。時代進步了，鍵盤的出現(xiàn)，使得從口誅筆伐中又多出一股新生力量來――鍵盤俠。批評中國應試教育的人多了，仿佛連批評的內(nèi)容都能整個模板出來，好比議論文中的論點論據(jù)似的。更有些人云亦云的家伙，本身光有假把式，卻硬要附庸風雅，好似不跟著批判一番就無法表現(xiàn)自己不多的墨水似的。也多虧了批判的人多了，要不然這些僅有假把式的人某天被別人從批判語中揪出點小缺點來恐怕就要與別人爭得面紅耳赤了。而如今那么不然，他們已經(jīng)不需要爭了，只要隨口一說：那個誰誰誰曾經(jīng)就說這應試教育哪里哪里不好，緊接著就是之乎者也。猛地一聽振聾發(fā)聵無力反駁，仔細考慮又覺得有待深究。為什么那個誰誰誰說的就對，我與他觀點相悖就錯了呢？也許您要說了那個誰誰誰有著某某某大成就呢，你有嗎？誒，慚愧，我還真沒有什么成就，但這和個人所陳述觀點的正誤也不見得就嚴密相連啊。他有所成確然值得敬仰，可憑甚么他說出來的話就非得是真理，我毫無成就并不代表我就不能在我的人生經(jīng)歷中憋出一句真理來啊。說實話，批判應試教育的文章聽聞得多了，我也開場為應試教育和制定應試教育的人〔當然此處不包括一些尸位素餐的人〕感到委屈了?？傆心敲葱┤耍芯褪菫榱伺?，從沒有拿出過什么具有本質性作用的言論來。也許您又該不滿了。您說：我不會制冷，我還不能批評一臺制冷效果差的空調嗎？您可別誤會，我還真沒有這個意思?？墒悄?，假如您不具備改善這臺空調制冷效果的任何方法，不管是自己動手亦或雇傭別人，你光發(fā)這牢騷有什么意思呢？這批判應試教育和您這批評一臺空調可是兩碼事。您批判應試教育的時候可不是自個兒言語的吧？你這批判總得找個和你有共鳴的人來批判吧，不然怎么能顯示您的程度。您這批判漸而會廣。就好似你遇著人就對其說：哎喲！這空調真夠差勁的，一丁點涼的意思也沒有?？上В苍S那么一天，你就遇著個兒感冒的人，別人不買你的賬了，跟你說：我都快冷死了。這下好了，你又不爽了，你又跟他說上次誰誰誰還有誰誰誰以及眾多的誰誰誰都說這玩意兒不涼爽。光批判而不給出點本質性的建議，您這可就是瞎胡鬧了。您動動嘴皮子敲敲鍵盤，在一堆和你有著共鳴的人群里頭，發(fā)其所未能發(fā)的批判性言論，然后____，試圖從中聲名鵲起。還是收起這點小心思吧！韓寒在《通稿2023》中著重強調過某些言論是針對自己而言，而總有些人忽略了“對我而言”,光說中國這教育哪里不好，毒害了多少人群。得了，別再發(fā)自個兒牢騷的時候拿人群當賓語了。韓寒也提及自己是分開學校4年才寫下《通稿2023》，為防止因剛分開學校的情緒而影響對局部問題的認真考慮?？偸怯心敲葱┤藘喊桑幻媾兄@應試教育，一面又希望通過這應試教育到達鯉魚躍龍門的效果。結果，門沒躍過去，八成是腦袋撞到門檻氣憤了，又把這應試教育從頭到腳數(shù)落個遍兒。不是真正因為受到教育毒害，是自己不上進，沒法在應試教育里頭占廉價，又不愿意去尋找其他的開展方向。我吃不到的`葡萄，我總得說說它的酸心里才算過癮。作為一個讀書要參加高考的學生，我同樣也對這應試教育極其不滿。但是，仔細一考慮，自己也沒個甚么特長的玩意兒啊。也許有那么幾個有點長的方面，可是遇到別人那些個兒更長的，也就相形見絀了。自己都沒幾個斤兩，再分開這高考，我還能去干嗎呢？難道去賣體力活嗎？不到萬不得已，誰不希望自己能過輕輕松松的日子呢？人之愚在于腳不沾地卻高談闊論，總以為自己能運籌帷幄卻免不了之上談兵。我想我大概自己就是這么個人兒。有這時間去挑刺，我還不如多敲幾行代碼。說說關于教育那些事其實，最初我想把這篇文章的題目定為《漫話中國教育現(xiàn)狀》，可是，思來想去，作為一個小小的教育者，題目貌似太大了，還是寫個平民化的題目來得舒適，當然，這不是重點，重點是中國的教育確實是個事兒。寫這篇文章絕不是心血來潮，而是于看韓寒的《通稿2023》之后的感受，當然，這也是應我的一位學生的要求，讓我看后一定要寫。那么借此時機，聊一下我對中國教育現(xiàn)狀的看法。假如不是學生的推薦，我是不會去讀韓寒的，依稀記得老師們都不推薦讀韓寒，因此我對韓寒也沒有什么好感，其實我想說，老師的影響力還是蠻大的，韓寒高中沒上完就選擇了退學，退學之后成了知名青年作家和賽車手，音樂，電影方面也有涉及，韓寒用實際行動告訴很多人，不上大學也一樣有出路，所以他一度成為家長們、老師們諱莫如深的話題，卻成了學生們推崇備至的偶像，這無不說明孩子和家長總是對立的，韓寒在許多家長老師，甚至專家學者眼里無疑是叛逆的，孩子們喜歡韓寒，那么孩子們也是叛逆的，這些是不是也是中國教育現(xiàn)象的一種，家長老師總是一副居高臨下的樣子，孩子有心里話對生疏人說也不會對家長老師說，家長老師們是不是也該反思一下。我并不是贊同韓寒的所有觀點，但是有些觀點確實深化，精辟，可謂一針見血，一語中的。值得借鑒。高學歷不等同于超強的才能?，F(xiàn)實中，總是對高學歷的人是一種仰視的態(tài)度，對高學歷人才總是另眼相看，找工作看學歷，連結婚、生孩子這事也要跟學歷扯上關系，高學歷的人一定高智商嗎？正如韓寒書中所說，許多大學生都是在他朋友的公司打工，而他的朋友根本和他一樣高中都沒畢業(yè)，大學生們自命非凡，缺少一種踏實肯干，吃苦耐勞的精神，才能并不比別人強多少。君不見，有夢想?yún)s沒上大學的農(nóng)民伯伯們照樣可以自己研制出了飛機，機器人。高分不代表高素質今年的高考作文是一幅漫畫，巴掌和唇印，及格和不及格不一樣的對待，考98和考100也是不一樣的對待，中國的應試教育確實害人不淺，讓多少祖國的花朵備受摧殘，考不好就要挨打，達不到家長老師的要求就要挨打，把孩子對你的信任打沒了，把孩子對世界的溫暖打沒了，把孩子的自信心打沒了，把孩子求知的欲望打沒了，作為家長，你得到了成績，可你失去的比得到的更多。一個孩子離家出走，問他原因是什么？他說父母總是嫌他做得不夠好，他的父母只知道關心孩子的成績好不好，而從不關心孩子快樂不快樂，其實有時候，父母在乎成績，在乎自己的面子更多，真的愛孩子，就應該關心孩子的心理安康，關心孩子的懂不懂得感恩，是不是很有愛心，責任心，很簡單，作為家長，你不該給別人夸耀說：“我兒子會背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》全文了，而且背得可溜了，”而是應該孩子如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》里講的那般懂得尊老愛幼，懂得謙讓，感恩，先做人，再做學問。智商高不代表情商、逆商高大家都知道高智商犯罪這個詞，大家也聽過北大學生在動物園傷害大黑熊，大學生殺母，其母還是一名老師，大學生考憑高分考上了大學卻不會自己洗衣服，生活上如同白癡，這樣的人有什么值得學習和仰慕的？很明顯這些人不是情商不夠高，就是逆商不夠高，而情商和逆商往往決定你的生活質量，這是不是也是家長老師們該反思的，德育比智育重要好嗎？難道校園群毆事件層出不窮，老師被打事件不斷曝光，不是對教育的一種褻瀆嗎？應試教育并沒有真的成為素質教育素質教育提出也好多年了，可是變得只是形式，而不是本質，試卷上的題目和幾十年前沒太大變化，課堂看似開放，其實還是被老師牽著鼻子走，近一段，朋友圈瘋傳一篇文章《孩子我知道你很累，可是別人都在飛》貌似很有道理，可是我想說，家長們?yōu)槭裁床幌胂搿Ｊ钦l讓孩子那么累的？既然別人都在飛，你也跟著讓自己的孩子奮力去追，但是總有人會落后，會落伍，而且，孩子想不想飛，適不合適飛？也許孩子想游，想跑呢？另辟蹊徑有什么不可以呢？家長老師們不要折磨自己又折磨孩子了，你真正關心的應該是孩子需要什么，孩子喜歡什么？教孩子懂得自尊自愛、自強自立，懂得感恩和分享，安康快樂地活著，這才是教育的重點。新聞故事匯篇九20xx年9月3日，晴空萬里、秋高氣爽。在這個金色的季節(jié)，無錫市僑誼實驗小學舉行了20xx年運動會，共兩千多名師生參加了本屆盛會。同學們用昂揚的精神、矯健的身姿展現(xiàn)了僑誼學子追求卓越、勇攀頂峰的良好風貌。隨著雄壯的國歌聲響起，學校紅領巾國旗隊的隊員將五星紅旗冉冉升起，全體少先隊員行隊禮向國旗致敬。在熱烈的掌聲中，僑誼小學丁谷怡校長向大家致辭。丁校長在講話中勉勵同學們要增強體鍛意識，積極參加各項體育活動，用安康的體魄為成材打下堅實的根底。隨后，運發(fā)動代表李子儒、李子墨同學和裁判員代表何瀟男老師分別登臺發(fā)言，在莊嚴的宣誓聲中，本屆運動會拉開了帷幕。本次運動會分徑賽和田賽，各班組織了啦啦隊為運發(fā)動吶喊助威。現(xiàn)場彩旗招展、掌聲雷動，運發(fā)動們不分年齡大小，在比賽場上你追我趕、體驗運動帶來的快樂。其中一(8)班的陳遠洋同學在50米跑比賽中以8秒94的成績打破了校運會紀錄。三(6)班錢方伯同學打破了立定跳遠的校紀錄……在扣人心弦的30米往返接力比賽中，同學們比速度更比團隊配合，各班參賽隊之間奮力比拼，加油聲響徹校園。運動會比體育精神也比文明素養(yǎng)，各班按規(guī)定進入觀賽區(qū)后文明觀賽并由值勤老師進展評分。過程中，同學們還結合賽況踴躍向現(xiàn)場組委會進展新聞稿的投稿。無論是宣傳體育精神的，還是表揚好人好事的內(nèi)容，都呈現(xiàn)出“和諧、發(fā)奮、進取”的校園風氣。在頒獎儀式上，丁校長為獲獎運發(fā)動頒發(fā)了金、銀、銅牌，勉勵同學們不懈努力，再創(chuàng)佳績。僑誼小學始終把學生的全面開展放在育人的重要位置，日常依托陽光體育一小時、班級個性化游戲活動、校級運動會和單項體育賽事等，形成了覆蓋全員、多層次推進的大體育格局，僑誼學子在優(yōu)才的搖籃里茁壯成長，朝著美麗的明天不斷前行!新聞故事匯篇十10月27日13時，信息工程系在籃球場1號場地停頓了一場籃球對決。本次競賽是小組決賽的強強交鋒，也是大一與大二的友誼比賽。競賽開端，身著紅色的大一隊開端就表現(xiàn)出劇烈的取勝愿望。他們借著身高優(yōu)勢對大二發(fā)起猛攻。大二無法獲得進攻上的優(yōu)勢，只得防衛(wèi)。競賽第一節(jié)的比分可是緊緊相逼啊。第二節(jié)開端，由于經(jīng)過第一節(jié)的順應，大二隊員經(jīng)過調整戰(zhàn)術，全力打好配合，快攻猛打，充分應用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板，屢次搶到對手的籃板球。比分根本開場拉大，大二開場追趕對手。異常是在競賽雙方罰球時，現(xiàn)場的氣氛很緊張。然而以精彩的一球打破，全場到達一次高潮，比分差距6分。在接下來的競賽中，大一隊員受到在場觀眾得成功的鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。最終5分鐘是決議勝負的時分。雖然總分大一隊以6分之差搶先對手，可是隊員們都不敢漫不經(jīng)心。大二隊汲取了先前的經(jīng)歷，決議發(fā)起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊四分?；艔埖臅r辰就要到來了!全場隊員都發(fā)揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，準確的搶斷，鋒利的打破，花式的動作一次又一次地引爆了現(xiàn)場的氣氛，全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰，本人院隊員絲毫不敢松散，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了45：39，以6分之差險勝大二隊。這是一場精彩的競賽，雙方隊員都發(fā)揮出了最好的程度，氣氛慌張，全場高潮迭起。本次競賽大一隊的成功，不僅僅表達出他們得拼搏精神，也表達出他們團隊的團結精神。新聞故事匯篇十一同志們：大家好。經(jīng)過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓班，主要目的就是要通過學習培訓，進一步進步廣闊通訊員的綜合素質和業(yè)務程度，全面加強新聞隊伍建立，進步新聞宣傳程度，增強基層通訊員的新聞意識和寫作才能，為打造集團公司主力團隊和標桿企業(yè)營造良好的言論氣氛，共同創(chuàng)始我局新聞報道工作新場面，這也是落實我局xx年宣傳工作會議精神的重要舉措。今天，我們非常榮幸地邀請到了xx日報高級記者xx、xx日報總編室主任、高級記者xx、xx攝影家協(xié)會副____、高級記者xx等三位在新聞報道領域具有很深造詣的領導和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡送。宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局嚴密相關，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢嚴密相關。在今年年初召開的局第七次黨代會和xx年工作會上，工程局提出了“把四局建立成為集團公司主力團隊標桿企業(yè)”的開展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目的，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導言論、促進開展的功能。緊緊圍繞開展這個主題，積極宣傳我局經(jīng)濟建立和各項事業(yè)開展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)歷，唱響了主旋律，為我局改革、開展、穩(wěn)定營造了良好的社會環(huán)境和言論氣氛。做到導向正確，引導有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、效勞中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。新聞宣傳是一項政策性和專業(yè)性都很強的工作，這次通訊員培訓班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統(tǒng)講解新聞寫作和攝影方面的專業(yè)知識，時機難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務、純熟掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。最后預祝大家學有所成，工作進步!新聞故事匯篇十二同江投資管理的半年度會議于20__年7月13、14號在位于天津薊縣恒大酒店召開。會議主要分為二個局部：第一局部是由各部門領導匯報上半年工作中出現(xiàn)的問題及原因分析^p解決措施，會上信貸部總經(jīng)理周曉勇還統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析^p了公司目前貸款規(guī)?？傤~已經(jīng)打破1個億,下半年的目的是貸款余額超過2個億，理財管理部總經(jīng)理林嵐發(fā)言統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析^p了上半年理財總額9137萬,100%兌現(xiàn)及時,風險都在控制范圍內(nèi),希望我們銷售團隊對于已購置公司產(chǎn)品的客戶需要進展更好效勞,最后公司總裁程甲生代表公司高層發(fā)言,分析^p公司的現(xiàn)況，和下半年的機構開展方向向理財管理部提出了要求更好的指導營業(yè)部開展營銷,讓整個公司和各營業(yè)部團結合作,防止各個營業(yè)部獨立運營的情況;為了公司和各營業(yè)部的更好開展提出了目的指導。第二局部由優(yōu)秀銷售代表大連分公司季度優(yōu)秀銷售主管張萌以及房山營業(yè)部優(yōu)秀負責人薛曉燕發(fā)言.會議最后由公司董事長魏盛鴻、執(zhí)行董事江文才、總裁程甲生為季度優(yōu)秀團隊、季度冠軍頒發(fā)獎杯此次會議圓滿完畢。工作會議通訊稿發(fā)表者:教研室于__年03月25日11:27__年3月22日上午，區(qū)科研工作會議在113中學東方校區(qū)召開。共有66所單位的154人參加了會議。區(qū)教育局主管科研的徐江副局長、局財建科胡素芬科長、區(qū)教育局教研室張偉春主任出席。局財建科胡素芬科長總結了__年末進展的區(qū)教研科研經(jīng)費檢查工作，表揚了113中學、天河中學、匯景實驗學校、五山小學等單位工作細致、賬面明晰，對經(jīng)費使用中發(fā)現(xiàn)的問題做了專門說明，并現(xiàn)場解答了5所學校提出的問題。區(qū)科研辦就《天河區(qū)教育科研工程管理方法》、《天河區(qū)教育局資助科研工程檢查、結項施行方法》、《天河區(qū)教育局教育科研經(jīng)費管理條例》、《天河區(qū)教育科研工程檔案管理方法》、《工程申報書》、《工程年度進展報告書》、《工程結項申請書》等作修訂說明，解釋修訂的細節(jié)、理由，并向全區(qū)各單位征求意見;在《天河區(qū)科研“___”工作報告》根底上簡要解讀了《天河區(qū)教育科學“十二五”規(guī)劃課題(__年)申報指南(征求意見稿)》，并公布了本年度工程申報日程安排。正式文件將在整合反響意見的根底上，由區(qū)教育局審核后于4月中發(fā)布。員村五小的王愛倫副校長、113中學的黃雯副校長、昌樂小學的陳麗霞副校長分別做了學校科研管理經(jīng)歷分享，從中都能看到學校系統(tǒng)規(guī)劃與施行的努力，分享信息圖文并茂，數(shù)據(jù)豐富。區(qū)教育局徐江副局長在總結講話中肯定了區(qū)科研辦的工作，表揚了進展匯報的三個單位所獲得成績，雖對個別學校的教研工作提出了批評，也列舉了如下亮點：(1)各校對科研興效的認識有所進步，不少學?？梢园芽蒲泄ぷ骷{入到學校的工作方案中去，可以按照規(guī)定進展組織并獲得相應的成績;(2)不少學?？梢試栏癜凑帐∈袇^(qū)的科研工作要求開展科研工作，合理使用科研經(jīng)費。最后，徐局重點對天河區(qū)的科研工作提出五點意見：(1)加強學習，認真行事，進步對科研興校的認識?？蒲泄ぷ髋囵B(yǎng)了一大批高素質的人才。通過搞科研，目前有的學校、領導、老師的開展非常迅速，天河區(qū)的學?？蒲谐潭炔罹嘁舱诶?。因此，對于科研工作單位要給力，要有高度的責任感，為老師們的開展搭建平臺，共同努力，在新的一年中要向市長對天河的“五個”期待目的邁進：天河要成為國際貿(mào)易中心核心區(qū)、世界文化名城中心區(qū)、智慧廣州先行區(qū)、花園城市樣板區(qū)和幸福廣州示范區(qū)。同時希望天河區(qū)可以代表廣州的科研才能開展程度。(2)科研辦要針對廣州市對天河區(qū)的新定位，加強區(qū)科研隊伍的梯隊建立。學校開展科研工作先從小課題做起，再到中課題，再到大課在題，在這個過程中，科研辦要分層指導，加強科研工作的詳細效勞工作，不斷進步天河區(qū)的科研工作質量。(3)各校要給力科研，把科研工作納入學校的工作方案，要健全機構，完善制度，明確責任，抓好每一個細節(jié)，爭取在新的一年里要有進步，有成績，用數(shù)據(jù)說話。(4)開展科研工作，區(qū)財政科要加強對科研經(jīng)費使用標準的指導，用好經(jīng)費，杜絕不合理使用科研經(jīng)費的現(xiàn)象。(5)希望學校領導要多關注科研立項課題，分管領導要定期向校長匯報。總之，對于科研工作人員要給予關心支持和幫助。希望在新的一年里，整個天河區(qū)的科研工作會有新的進步，新的成績!教研室會議通訊稿新學期，新規(guī)劃公共外語教研室9月15日下午，公共外語教研室在9428召開了新學期工作部署會議。國際商務系主任、黨總支書記戴小紅參加了本次會議。教研室全體老師參加了會議。本次會議緊緊圍繞著‘新學期工作規(guī)劃’這一主題展開，會上，武老師對目前已經(jīng)完成的以及正在進展的工作進展了總結，__年上半年大學英語等級考試成績揭曉，__級學生在__年12月、__年6月的二次考試中通過率比__級同期通過進步;四級(cet-4)累計通過人數(shù)354人，通過率，比__級同期通過率進步。成績喜人，大家一致認為公共外語教研室采取的以下措施卓有成效1.教學方式的改變：課堂教學與課外自主學習相結合。挑選局部單元課堂精講，局部單元課外自學，大大進步了學生自主學習的才能。2.老師們精力投入的增加。去年寒暑假，公外老師花了大量時間自編補充練習，即穩(wěn)固課堂知識，又與cet-3、cet-4題型銜接。3.有針對性的考前輔導等。接著朱老師就9月24日舉行的省實用英語口語大賽作了部署。戴老師對公共外語教研室過去所獲得的成績表示了肯定，并對__年大學英語等級考試的高通過率給予贊賞。她指出，公共外語教研室的工作是卓有成效的，作為學院課程團隊和優(yōu)秀教學團隊，公外教研室在做到課證融和的同時，應努力將大學英語等級考試與學生使用技能培養(yǎng)相結合，不斷探究課程建立的良方，團隊規(guī)劃的途徑，爭做省優(yōu)秀課程和教學團隊。會后戴老師和全體老師一起聽了三位新老師的試講并推選出李佐老師代表公外教研室參加系青年老師技能大賽。新聞故事匯篇十三近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其先后到忠縣調研，對忠縣經(jīng)濟社會開展作了一系列指示；我縣縣委、縣政府主要領導調整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的開展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進展時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快開展、科學開展、和諧開展”的主旋律?！肮I(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內(nèi)容相關的地方，穿插一些工作性、消費性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目的如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉述、過渡。每條控制在2分鐘左右。胡軍華：〔訪談〕發(fā)改委、經(jīng)信委〔深度〕海螺水泥、東方農(nóng)藥袁明瓊：〔訪談〕園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)〔深度〕云河集團黎曉華：〔訪談〕投促辦〔深度〕華亞拖拉機、星博化工熊安英：〔訪談〕電力保障〔深度〕金龍電子、金龍船業(yè)馬英杰：〔訪談〕烏楊鎮(zhèn)〔深度〕天地藥業(yè)、海新運業(yè)熊浩：〔訪談〕忠州鎮(zhèn)〔深度〕恒達玻璃、一勝特外宣：〔訪談〕質監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)訪談每條40-60元，差一條扣60元；深度報道每條60-100元，差一條扣100元。新聞故事匯篇十四光陰荏苒，我來到宣傳部工作已兩年半。在各位領導和同仁的幫助和指導下，我從一個新聞宣傳的新手逐漸成長為可以獨當一面的“熟手”，并漸漸愛上了新聞工作。20xx年，我繼續(xù)在學習中總結，理論中提升，堅持受眾至上、內(nèi)容為王、渠道暢通、群眾辦報等新聞規(guī)律，踏踏實實地完成日常工作，總結如下：在全媒體形勢下，輿情態(tài)勢和媒體生態(tài)更為復雜，我積極適應新形勢，主動向兄弟高校學習，參與校報的充分改版，挖掘傳統(tǒng)媒體深度報道的優(yōu)勢，增強新聞的感染力，發(fā)揮校園主流媒體的作用。全年出版報紙18期，我主要負責了二、三、四版、校對的排版等工作。以師生的“最美”故事為素材，用清新樸實、生動鮮活的語言，講群眾們愛讀、愛聽、愛看的礦大故事，從而使新聞更貼近實際、貼近群眾、貼近生活。1、親自撰寫“璀璨的明星”的人物通訊10余篇，約6萬字。如撰寫了《自信有擔當?shù)膴^進者——記采礦工程專家礦業(yè)學院張農(nóng)教授》《煤巖體水力致裂的領跑者——記國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者礦業(yè)學院黃炳香教授》《一個創(chuàng)客的機器人夢——訪我校計算機學院張寧同學》《從農(nóng)家女孩到亞洲冠軍——記我校體育學院2023級高程度運動班、校大學生定向越野隊隊員梁嘉敏》、《科研需要一顆“平常心”——訪機電學院青年老師李偉》《祖國在我心中重千斤——訪離休干部金振環(huán)》等。2、修改學生通訊員撰寫的“身邊的典范”、“平凡的感動”等80余篇通訊稿件，約25萬字。如修改學生所采寫的新生新穎事的7篇通訊、優(yōu)秀畢業(yè)生12篇通訊、“最受學生歡送的老師”10篇通訊，五四表彰的每日一星的9篇通訊，第三屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽選手11篇通訊等，使稿件均能到達發(fā)表的程度。3、積極參與科室的新聞籌劃和深度報道工作。如新生入學、老師節(jié)專題、紀念抗日戰(zhàn)爭成功七十周年，第三屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽、“五四表彰”每日一星、青年才俊、畢業(yè)生風采，畢業(yè)生看專業(yè)等約10個專題，圍繞學校工作和時事熱點進展集中采訪報道，受到讀者一致好評。5、指導大學生傳媒中心日常開展工作。6、做好其他工作。報紙分發(fā)、稿費分發(fā)、記者團管理等日常工作及上級分配的任務。繼續(xù)深化講好礦大故事，開展尋找最美活動。廣泛開展“尋找最美傳遞感動”活動，擴大講礦大“好故事”的內(nèi)容，挖掘出近100個“最美”，形成近40萬字的宣傳作品。好的宣傳作品，要打動自己和讀者、要有新聞價值，要有靈感等，這一過程本質是創(chuàng)作、創(chuàng)新的過程。不可否認的是，在工作中，我也有一些缺乏和遺憾。如有時候因寫作功底不強，出現(xiàn)通訊作品產(chǎn)出不快的現(xiàn)象，有時候因自我松懈忽略了理論學習和研究。今后將不斷努力，希望20xx年里可以做出更多的業(yè)績。新聞故事匯篇十五第七屆全國十佳企業(yè)管理案例、全國十大企業(yè)管理創(chuàng)新人物、全國優(yōu)秀企業(yè)管理成功案例獲獎揭曉記者日前得悉，第七屆全國十佳企業(yè)管理案例單位、全國十大企業(yè)管理創(chuàng)新人物、全國30家優(yōu)秀企業(yè)管理成功案例單位獲獎在北京正式揭曉。中煤大屯煤電集團公司等10家企業(yè)進入全國十佳企業(yè)管理案例企業(yè)，北新集團建材股份董事長王兵等10人進入全國十大企業(yè)管理創(chuàng)新人物，中國煤礦機械裝備有限責任公司等30家企業(yè)進入全國優(yōu)秀企業(yè)管理成功案例企業(yè)。本次案例評選活動是由xxxxxx主管、中國企業(yè)結合會主辦的《企業(yè)管理》雜志社主辦的。自2023年6月起，本次活動面向全國企業(yè)征集管理案例。經(jīng)專家組成的評委會按照評選的原那么、標準和程序，對參選企業(yè)的案例進展了深化的理解和全面認真的分析^p評價，最終這批獲獎企業(yè)和企業(yè)家脫穎而出。評委會專家一致認為，入選單位和個人始終注重企業(yè)管理創(chuàng)新，堅持以管理促開展，在推動企業(yè)管理進步和進步企業(yè)管理程度方面成效顯著，是我國企業(yè)管理開展理論過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型。附件：全國十佳企業(yè)管理案例企業(yè)〔排名不分先后〕1、中煤大屯煤電集團公司2、寶鋼金屬3、山東招金集團4、中國石化貴州石油分公司5、山東金正大生態(tài)工程股份6、中國石油天然氣股份蘭州石化分公司7、兗礦集團東華8、中國石油天然氣股份華北石化分公司9、銀江股份10、中國石化股份成功油田分公司現(xiàn)河采油廠全國十大企業(yè)管理創(chuàng)新人物〔排名不分先后〕1、北新集團建材股份董事長王兵2、長春軌道客車裝備有限責任公司總經(jīng)理婁彥君3、中航工業(yè)西安航空動力控制有限責任公司董事長楊育武4、中航工業(yè)昌河飛機工業(yè)〔集團〕有限責任公司總工程師、副總經(jīng)理周新民5、中煤大屯煤電集團公司董事長、總經(jīng)理高建軍6、中航工業(yè)第一飛機設計研究院院長李守澤7、河北省國有資產(chǎn)控股運營董事長、黨委副書記邱建武8、山東能新礦集團協(xié)莊煤礦礦長公建祥9、江漢石油鉆頭股份總裁谷玉洪10、河北華通線纜集團董事長張文勇全國優(yōu)秀企業(yè)管理成功案例企業(yè)〔排名不分先后〕1、中國煤礦機械裝備有限責任公司2、中航工業(yè)昌河飛機工業(yè)〔集團〕有限責任公司3、北新集團建材股份4、中航工業(yè)西安航空動力控制有限責任公司5、長慶油田公司第一采油廠6、中航工業(yè)第一飛機設計研究院7、包頭北方創(chuàng)業(yè)股份8、中國石油天然氣股份西氣東輸管道分公司9、陜西航空電氣有限責任公司10、中國石油化工股份山東石油分公司11、中國運載火箭技術研究院12、神東煤炭集團公司13、一拖〔洛陽〕福萊格車身14、臨沂礦業(yè)集團有限責任公司15、中國石化貴州石油分公司16、山東能新礦集團協(xié)莊煤礦17、山推工程機械股份18、浙江萬豐企業(yè)集團公司19、中國石油化工股份天津分公司化工部20、濟南鍋爐集團21、中國石油西南油氣田公司22、道有道〔北京〕科技23、河北鋼鐵集團宣鋼公司24、兗州煤業(yè)股份楊村煤礦25、浙江鵬遠新材料26、太平資產(chǎn)管理27、赤峰市中合富華新型環(huán)保建材28、華電國際電力股份鄒縣發(fā)電廠29、衛(wèi)華集團30、長城汽車股份〔朱軍供稿〕新聞故事匯篇十六今天，湖南衛(wèi)視播出了個有關于中小學生平安知識的節(jié)目，叫做《新聞大求真》。開場，主持人讓小朋友玩?zhèn)€游戲，讓可以推動五噸重卡車的諾和五位小朋友比誰力氣大。比賽剛開場，小朋友們是個個向前沖的，力氣，也在不斷消減，所以，諾只承受了六分之不到的壓力，但主持人給小朋友說了個小竅門，讓他們同時跑過去推諾，就能推動諾。小朋友照著做了，沒想到經(jīng)成功地把諾推動了！這時，諾正正承受了六百公斤的壓力！聽教授說，這個數(shù)目是我們誰也承受不了的，接著，教授又教給我們?nèi)绾晤A防這個現(xiàn)象，先是護住胸部，假如摔倒了，應先抱頭，將腿卷縮起來才行。然后，我又知道：一、過馬路要遵守交通規(guī)那么。二、不要把小東西放進嘴里。三、要遠離熱油或開水才行。四、不要從高處向下眺望?？偟膩碚f，這個節(jié)目讓我增加了平安知識和自我防護才能。新聞故事匯篇十七首先歡送郝老師您的到來，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比擬愛好寫作，也喜歡抓拍基層消費現(xiàn)場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進展宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力缺乏，寫作時無法準確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習時機。在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結合自身多年的寫作理論與體會，通過詳細實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深化淺出地講解了寫作標準、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及考前須知等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的缺乏之處有了更高的認識，使我受益匪淺。下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描繪事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷進步對工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。就是要將最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆擅長考慮的心，勤于學習各方面知識的心態(tài)，多看書、多讀報、多學習，不斷進步自己的文化程度，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，擅長發(fā)現(xiàn)新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥?，把無聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。今天通過郝老師生動活潑、深化淺出的授課，結合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作理論中應用，進一步進步自己的寫作程度，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神相貌，為中心的改革、開展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。最后再一次感謝郝老師的精彩分享！新聞故事匯篇十八進展口語交際訓練。說說自己的考慮，談讀新聞的感受說說自己的考慮，談讀新聞的感受課件導析法我們從一出生就睜大了一雙好奇的眼睛，我們在xxx好奇xxx之中不斷成長，在xxx好奇xxx之中不斷豐富著自己的知識，不斷地充實著自己的頭腦。然而世界每天都發(fā)生著變化，每天都有新奇的事情，我們又如何盡情地理解這些變化呢？昕報道，看電視新聞，讀新聞就是一個好方法。今天我們將去接觸新聞，感悟新聞。1。讀口語交際提示，明確詳細要求。2。學生交流xxx口語交際xxx的詳細要求：〔1〕讀新聞，談自己的感受或代替李老師向兩位列軍長說說心里話?！?〕搜集感興趣的新聞，說給大家聽，再說說自己的考慮，與同學交流討論。1、老師指導學生讀新聞，談自己的感受?！?〕這那么新聞報道了一件什么事？用一句話概括出來。〔2〕這那么新聞報道中所寫的事是值得人們肯定的，還是讓人們否認的？〔3〕新聞報道中的主人公的行為是值得我們學習的嗎？表現(xiàn)了他們的什么精神品質？〔5〕李老師對兩位列車長要說的心里話會表達什么思想內(nèi)容？2、老師出示一那么新聞，談讀新聞的感受，為學生作示范?！?〕出示新聞。〔2〕老師談自己讀新聞的感受。1、學生自讀新聞，寫出自己的感受。2、小組交流感受，推薦小組代表。3、小組代表在全班發(fā)言，其他同學評議，老師點評。1、小組交流。1〕學生讀自己搜集的新聞，說說自己的考慮。2〕其他同學評議，提出自己的見解。3〕推薦好的新聞，小組共同討論，交流感受。2、全班交流。1〕小組代表發(fā)言。2〕全班同學評議，老師點評士通過交流，我們對新聞報道有了更多的理解，今后，我們將不斷地關注新聞，學寫新聞，將新聞報道中弘揚的那些好的精神發(fā)揚下去，讓新聞報道的作用落到實處?？谡Z交際理解新聞，多看新聞新聞故事匯篇十九原作：如今，市民的素質在進步，乘坐公交車時，有序的上下車；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習慣，但公交車司機的素質卻讓人堪憂。10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色群眾私家車在五四西路口，轉向的時候，兩輛車不慎碰撞到一起，張女士作為當事人向記者反映：當時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了，卻把我們關在了車里，大概過了七八分鐘，下一輛9路車來時，司機才回來開門，并讓我們下車坐下一輛車，在下車的過程中因為有些乘客下的慢了，司機還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時，又掏了一次錢。張女士說：“他們的失誤卻讓我們讓我們來承當，不僅耽誤了大家上班上學的時間，而且還讓我們多掏了車費，很不公平?！毕襁@樣因為司機自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費的還不止一例，孫女士有一次在乘坐公交車時，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機解釋說：車沒氣了，要加天然氣。還有的是因為車在半路壞了，而司機連解釋都沒有就讓下車了。而正在實習的張同學，向記者說了這樣一個情況：在中午兩點非常左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學的學生，司機本應該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校，但實際上，司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。張同學說：“我第一次坐24路，不理解情況，我本應該在水校下車，但司機根本“不去”經(jīng)過這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車去上班?！倍鴮Υ怂緳C給出的理由是：海湖路堵車了！張同學說：“說堵車了，我也認了，但有一次我坐車，經(jīng)過海湖路時，明明沒有堵車，但是看到24路車直直地去了湟川二分校，這清楚是偷懶嘛！”對此，記者也專門觀察了一下24路公交車，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點非常左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時，也確實如張同學說的那樣，司時機讓在海湖路下車的乘客提早下車，然后直奔湟川二分校。有的公交車司機因為車上的乘客太多，在本應該停的站卻不停，而那些該下車的乘客卻下不了車，被迫在下一站下車。還有的因為人少也有狀況，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車，李女士反映：當時車上人挺少，大多都是在終點站火車西站下車，一路上，公交車速度飛快，李女士說：“拐彎時差點把我甩出去，司機是把公交車當飛機開呢?！逼鋵嵲诔俗卉嚂r，能遇到各種奇怪的事情，有一個乘客反映：“我下車時，不小心腳被卡在門縫里，最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來的，司機根本沒管這事兒。”針對這些狀況，大多乘客的感受就是：司機效勞不到位，沒有責任意識。乘客在面對這些情況時大多項選擇擇了默默忍受。權利是自己的，作為乘客在必要時應該維護自己的合法權益。而作為公交車的“掌權人”，司機是不是也應反省一下自己，多一些忍讓，少一些急躁。應該進步自身素質，注意效勞意識、責任意識；應該以人為本、效勞群眾，道路平安責任重于泰山，勿讓公交車變成馬路殺手。修改稿：9路、24路公交——市民心中幾多憂〔本報訊〕乘坐公交車出行，您遇到過撞車事故嗎？您為司機的失誤多掏過車費嗎？甚至不到目的地就被要求下車或是到達目的地卻不能下車呢？10月8日下午，一輛9路車和一輛紅色群眾私家車在五四西路口，轉向的時候，兩輛車不慎碰撞到一起。當事人張女士說：“當時司機立馬推車門下車和私家車司機理論去了，卻把我們關在了車里。大概過了七八分鐘，下一輛9路車來時，司機才回來開門，并讓我們下車坐下一輛車。在下車的過程中因為有些乘客下的慢了，司機還爆粗口，謾罵乘客下車慢，而且在去乘坐下一輛9路車時，又掏了一次錢”。張女士還說：“他們的失誤卻讓我們讓我們來承當，不僅耽誤了大家上班上學的時間，而且還讓我們多掏了車費，很不公平?！毕襁@樣因為司機自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車費的還不止一例。孫女士有一次在乘坐公交車時，車行到中途，突然停車，并讓乘客都下車，另外去坐車，司機解釋說：“車沒氣了，要加天然氣”。還有的是因為車在半路壞了，而司機連解釋都沒有就讓下車了。而正在實習的張同學，反映了這樣一個情況：在中午2：10左右，24路公交車上人很多，大多是湟川二分校上學的學生，司機本應該在經(jīng)過海湖路市場、海湖路、水校三站后到達湟川二分校，但實際上，司機卻繞過了這三站直接去了湟川二分校。張同學說：“我第一次坐24路，不理解情況，我本應該在水校下車，但司機根本“不去”經(jīng)過這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車去上班?！倍鴮Υ怂緳C給出的理由是：海湖路堵車了！張同學說：“說堵車了，我也認了，但有一次我坐車，經(jīng)過海湖路時，明明沒有堵車，但是看到24路車直直地去了湟川二分校，這清楚是偷懶嘛！”對此，記者也專門觀察了一下24路公交車，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午2：10左右那趟車是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車時，也確實如張同學說的那樣，司時機讓在海湖路下車的乘客提早下車，然后直奔湟川二分校。有的公交車司機因為車上的乘客太多，在本應該停的站卻不停，而那些該下車的乘客卻下不了車，被迫在下一站下車。還有的因為人少也有狀況，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車，李女士反映：當時車上人挺少，大多都是在終點站火車西站下車，一路上，公交車速度飛快，李女士說：“拐彎時差點把我甩出去，司機是把公交車當飛機開呢。”其實在乘坐公交車時，能遇到各種奇怪的事情，有一個乘客反映：“我下車時，不小心腳被卡在門縫里，最后還是車上的乘客幫我把腳拉出來的，司機根本沒管這事兒。”修改意見：1、新聞應當客觀，在消息中記者不應發(fā)表議論。尤其是受眾看了你寫進報道中的當事者的態(tài)度傾向，能做出是非判斷的情況下，記者的議論除了占用篇幅，沒有任何作用；另外作品中記者最好隱身，不宜讓記者的身影老是“擋在”事件和受眾之間。2、新聞應當公正，給雙方說話的權利。但在你的稿件中沒有采訪司機。司機的錯誤做法可能也有他的難言之隱，可能來自于他的上級或公司的某些制度或要求。假如這樣的稿件發(fā)出后，司機可能覺得不公平，所以你的采訪還不深化、全面。3、根據(jù)你報道的事件〔受眾生活中的常事〕，需要從導語上拉近與受眾的感情關系。所以設計成他們常見的問題比擬好。原作：敢問路在何方——路在腳下20__年的新學期開場了，青海師范大學人文學院09級新聞4班的同學步入了大三的下半學期，課程少了很多，但他們仿佛更繁忙了。據(jù)記者理解到，該班40名同學中，已有12名確定考研，9名確定考公務員，其余同學也分別確定考老師資格證、秘書證等方向。對于大多數(shù)同學選擇考研的現(xiàn)象，記者采訪了幾位正準備考研的同學，對于他們考研的目的，一位將姓周的同學說：“她不是很滿意如今的學校，再加上非常喜歡英語，希望可以將英語與新聞結合起來，于是將目的定位國際新聞?！倍硪晃煌瑢W那么將高考失利的學校作為自己考研的院校，希望可以圓夢。那么考研前輩們對學弟學妹們有什么建議呢？記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學研究生部錄取的一位學姐，她說：“考研一定要確定好目的，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒。”如今大學生就業(yè)壓力大，但應該確定目的，努力前行。不管是考研、考公務員還是考老師，都是這樣。就像歌中唱的那樣：“敢問路在何方，路在腳下！”修改稿：就業(yè)？考研？——09新聞班12同學選后者〔本報訊〕面對當前大學生就業(yè)難題，09級新聞班12名同學決定以考研延緩“解題進程”。一位姓周的同學說，她不是很滿意如今的學校，再加上非常喜歡英語，希望可以將英語與新聞結合起來，于是將目的定位國際新聞。另一位同學那么將高考失利的學校作為自己考研的院校，希望可以圓夢。今年已經(jīng)被青島大學研究生部錄取的一位學姐說：“考研一定要確定好目的，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒。”該班40名同學中，近1/3確定考研，還有9名確定考公務員，其余同學也在就業(yè)前備考老師資格證、秘書證。修改意見：1、導語應當為全篇定音，而且新聞報道要求有角度，在導語中就要表達。你的導語似乎沒有鎖定在考研的報道上，而是班里同學在新學期的課程安排和他們繁忙了。這是情況簡介不是新聞報道。2、導語定位明晰后，主體局部需順應導語角度展開事實〔就考研同學展開，而不再對整個班級同學的畢業(yè)安排做簡介〕，否那么就會有“東一榔頭西一棒子”之嫌，可將其放在最后作為背景。3、我認為報道中有“消息價值”的材料不多，其他的都歸于啰嗦話，刪除以后照樣可以說明事實而且更清楚；另外也暴露出采訪不廣泛深化的問題。4、新聞報道需要準確。40個同學中的12位不代表“大多數(shù)同學選擇考研的現(xiàn)象”。新聞語言不應流于隨意。5、為了使新聞更明快，需要使用“新聞跳筆”〔不需要有段與段之間起承轉合的交待〕。原作：___年開學以來，09級氣氛明顯與過去兩年半不太一樣，課雖少了，可同學們似乎更加繁忙了。據(jù)理解，在09新聞系34名女生中，目前，決定考研的已有12位同學、考公務員的有八位同學、考事業(yè)單位也有1位同學，另有其他同學考老師資格證或畢業(yè)后直接就業(yè)。當前，大局部同學都陷入了一種糾結與彷徨當中?！皠傞_場覺得新聞專業(yè)很吸引我，但是如今不這么想，我希望考研能考到與外語有關的專業(yè)去”這是09級新聞學專業(yè)周佳佳的想法；“上的大學不太好，高考就使自己輸在了起跑線上，很難找到適宜自己的工作，所以不管是逃避還是想去更好的大學繼續(xù)深造，我都覺得考研是個不錯的選擇”研友如是說；“青海畢竟離家太遠，還是想回家就業(yè)，可是，家鄉(xiāng)畢業(yè)于名牌大學的學生不計其數(shù)，就業(yè)競爭力可想而知，而更讓人郁悶的是青海師大的出身是否被認可還是個未知數(shù)?？佳谢蛟S很累，但是可以暫時緩解就業(yè)壓力，而且可以繼續(xù)深造并獲得家人的認可，也是值得一搏的”這是包括我在內(nèi)的大多數(shù)研友的初衷。當然，現(xiàn)階段的研友中，有局部同學還在為是否考研而糾結，跟風考研的同學自然也不在少數(shù)?！氨緛矶家褯Q定考研，可是家人幫我分析^p了一下研究生的就業(yè)形勢，而且前提是要考上研，我不想搞研究，只是想獲得高一點兒的學歷以更好就業(yè)，所以我果斷的放棄了考研路，轉戰(zhàn)考公務員，以后在工作中，再考個電大研究生就好，不但工作穩(wěn)定了而且學歷也可輕松獲得。”來自山東的黑迪說；同樣來自山東的張晨，也是系里唯一一位考事業(yè)單位的同學，在承受我的采訪時說，“事業(yè)單位工作穩(wěn)定、待遇好，而且回家可以找到更好的歸宿”。兩位同學的初衷極好地集中了考公務員和事業(yè)單位的同學的心思。當然有的同學是被家里人要求，“家里人希望我考公務員，我也在糾結而且對畢業(yè)后的安排很迷惑，所以先采納家人的意見了”來自的張寧寧如是說道。2023考研，已經(jīng)時間不多了，同學們忙著搜集學校資料，確定考研方向，埋頭準備考研英語、政治等等。如今的就業(yè)形勢嚴峻，很多用人單位往往會選擇高學歷或者“211”“985”學校的應聘者，迫使我們不得不考研?？佳?、考公務員的學生們都在積極備戰(zhàn)，可是學生對這方面的理解真的太少，作為考研大軍中的一員，我們迫切的希望有人能給我們提出些懇切的建議，以使我們更好地確定考研目的，防止考研誤區(qū)。修改稿：為找“歸宿”新聞畢業(yè)生各自奔忙〔本報訊〕新學期一開場，09級新聞系學生開場忙起來。課程雖比前幾學期少了，但面臨畢業(yè)，人人都為將來的“歸宿”做起了準備。34名女生中，目前，決定考研的已有12位同學。“剛開場覺得新聞專業(yè)很吸引我，但是如今不這么想，我希望考研能考到與外語有關的專業(yè)去”這是09級新聞學專業(yè)周佳佳的想法。“上的大學不太好，高考就使自己輸在了起跑線上，很難找到適宜自己的工作，所以不管是逃避還是想去更好的大學繼續(xù)深造，我都覺得考研是個不錯的選擇”一位備考同學說；“青海畢竟離家太遠，還是想回家就業(yè)，可是，家鄉(xiāng)畢業(yè)于名牌大學的學生不計其數(shù)，就業(yè)競爭力可想而知，而更讓人郁悶的是青海師大的出身是否被認可還是個未知數(shù)?！翱佳谢蛟S很累，但是可以暫時緩解就業(yè)壓力，而且可以繼續(xù)深造并獲得家人的認可，也是值得一搏的”幾個研友說。班級中有局部同學還在為是否考研而糾結，跟風考研的同學自然也不在少數(shù)。2023考研，已經(jīng)時間不多了，同學們忙著搜集學校資料，確定考研方向，埋頭準備考研英語、政治等等?！氨緛矶家褯Q定考研，可是家人幫我分析^p了一下研究生的就業(yè)形勢，而且前提是要考上研，我不想搞研究，只是想獲得高一點兒的學歷以更好就業(yè)，所以我果斷的放棄了考研路，轉戰(zhàn)考公務員，以后在工作中，再考個電大研究生就好，不但工作穩(wěn)定了而且學歷也可輕松獲得?！眮碜陨綎|的黑迪說。同樣來自山東的張晨，也是系里唯一一位考事業(yè)單位的同學，在承受采訪時說，“事業(yè)單位工作穩(wěn)定、待遇好，而且回家可以找到更好的歸宿”。當然有的同學是被家里人要求，“家里人希望我考公務員，我也在糾結而且對畢業(yè)后的安排很迷惑，所以先采納家人的意見了”來自的張寧寧如是說道。修改意見：1、導語應當簡要突出報道重點，而不是班里同學在新學期的課程安排和他們繁忙了。這是情況簡介不是新聞報道。2、主體局部需根據(jù)導語詳細展開事實。本篇就考研同學儒生考事業(yè)單位和公務員同學展開，并且安排成橫式構造。3、采訪不廣泛不深化。例如為什么不采訪男同學？為什么有的同學考研想換專業(yè)。對于考研后的結果會怎樣處理？等等4、需要使用“跳筆”令新聞簡潔易讀原作：20__年3月北京一位七旬老人用自己三萬元的積蓄建了一座膠囊公寓，此公寓專門為解決剛畢業(yè)大學生過渡房問題而建。老人認為很多大學生目前還承受不起過高的房價，假如他們交了房租那么一個月的溫飽就會有問題。新聞故事匯篇二十不攀頂峰，何以俯視大地？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？冬天來了，春天還會遠嗎？生活不經(jīng)歷挫折，又怎能精彩？——題記挫折是什么？挫折無非就是當你剝開一塊你最想吃的糖果時，它突然掉在了地上；無非就是當你信心非常的做著試卷時，突然筆沒筆水了；無非就是當你比賽跑步時，即將得第一名時，突然被絆倒了……挫折令弱者唉聲嘆氣，失去斗志，甚至一蹶不振，而對于強者來說，挫折能磨練意志，激發(fā)斗志，使迸發(fā)出宏大的力量；能讓人“吃一塹長一智”，令人更加聰明；挫折能使人們的生命，更富有意義。一個人想要成功，挫折是必不可少的，無論你是窮是富，是矮是高，是胖是瘦，都免不了遇到挫折，可為什么那么多人對挫折那么痛恨呢？這是因為，挫折是把雙刃劍，假如你不小心握到刀刃，它就會把你割傷，你只有好好的握住刀柄，它才會隨你控制。但是很多人都不理解挫折的好處，不過也是，它可以讓人成才，也可以讓人墜落，這取決與人的毅力與決心，很多人認為自己不行，做不到，所以才會墜落，但是有些人，去相信自己，在迷茫中努力拼搏，最終獲得的傲人的成就，如：海倫凱勒，這個幾乎連三歲孩童就知道的有名的人物，她兒童時期雙目失明，雙耳失聰，這個幾乎連成年人都承受不了的災難，她卻英勇的承受了下來，學會了說話，并進入了哈佛大學，還寫了《假設給我三天光明》這樣的著作，令人嘆服。生命在于奮斗，人生在于積累，一分耕耘一分收獲，你如今付出了每一份努力，都將會在將來回報你，所以人生是沒有坐享其成的事情的，天上也不會掉餡餅，想那些虛無的幸運，還不如腳踏實地的，努力的向前走！挫折能給人帶來壓力，可正是這些壓力，給了我們動力，讓我們努力前進，奔向高處，綻放出屬于自己的榮耀！所以啊，朋友，不要回絕挫折，不要做一次性就被打倒的弱者，讓我們自己親自書寫屬于自己的燦爛人生吧！新聞故事匯篇二十一《通稿二零零三》是韓寒的一本雜文，全書共80頁，不多，但是勝在真實。韓寒的書都很有個性，很真實。但是此真實非彼真實，其他作家的小說或書是真實的，但卻都是在迎合群眾的前提下寫出的`“真實”，每個作家在創(chuàng)作時都應該會考慮到自己的措辭問題，讀者會有什么想法，自己的文章會不會對他們造成影響等。顧慮太多，真實的東西也會被虛假包裝。韓寒寫出來的東西，是最直接的真實。他很直接地寫出了自己的觀點以及想法。不會因為別人的想法與評價而委曲求全，也不會因為顧慮太多而不敢寫出自己的真實想法。這本書的內(nèi)容大多與中國教育有關。在“序”中，韓寒就坦言：中國的教育是比擬失敗的教育。中國人首先就沒有徹底弄明白，學習和上學，教育與教材完全是兩個概念。學習未必要在學校里學，而在學校里往往不是在學習。我認為這并沒有錯，中國的應試教育確實是失敗的，是一種適用于中國的失敗教育?？此坪线m中國的應試教育，其實只成就了少局部人。學生是祖國將來，要想改變中國的現(xiàn)狀，就應該改變?nèi)缃竦慕逃绞剑瑥男∨囵B(yǎng)、學習有用的東西，以便以后為國效力。也許會有人覺得這本書不好，覺得會影響人們對中國教育的看法，但這又怎樣？韓寒只是發(fā)表了個人的看法，而且他也沒有非要你看他的文章。就算看了也應該理性地對待考慮他說的到底有沒有道理。我覺得這本書比任何的一本名著都有意義。一本虛無縹緲的名著終究能帶給人們什么？我認為韓寒切身實地地考慮了中國的教育問題，并寫成了書，才是真的有意義。他提醒了人們中國教育存在的問題，讓人們有了更深化的認識。少年強那么國強，要想祖國強大，就應該在忙于開展經(jīng)濟中回頭看看教育的弊端，并加以完善。新聞故事匯篇二十二一那么新聞觀后感偶而看電視，看到節(jié)目預告將會講述一件真實的事件，于是決定看。報道是去年冬天北方一個城市，有一位婦女自殺，爬上了一個很高的煙囪，不知道什么原因，躺在了煙囪頂端缺乏一平方米的腳手架上。報道開場時，已經(jīng)是有人報了警，消防防到達了現(xiàn)場，鏡頭中那婦女一動不動的躺著。當時正下著大雪，煙囪超過七十米高，而消防的云梯最高只有五十米左右，無法使用云梯救人。那種大煙囪估計北方許多大型工廠都有，紅磚砌成，外面有一排沒有圍欄的梯子。梯子是鐵做的，不過常年累月的日曬雨淋，銹蝕的很厲害，加受騙時下著大雪，很有可能梯子上結了冰塊。不能使用云梯救，就只能有人徒手攀上梯子去挽救。兩名消防人員為了輕便脫去了大衣，帶上必備的工具爬上了煙囪。煙囪都是頂端比下端窄小許多，當消防人員到達頂端時，完全沒有可支撐自己的地方。一名消防人員只好騎在煙囪上，一腳在還在冒煙的煙囪里受熱，另一只腳在外面的雪花中受凍。腳手架缺乏一平方米，挽救行動可想而知的困難，經(jīng)過消防員的努力終于將那名婦女挽救了下來。過程用上驚心動魄一點都不夸大，看的人也捏著一把汗。不僅天氣惡劣，到達70多米的空中，風力也加大許多，同時那名婦女是昏過去的，不能配合挽救工作。兩名消防員是冒了宏大的風險的，稍有不甚就會失手，那樣結果會很可怕?？吹匠晒Φ耐炀戎?，電視里在場的人和在看的我，也由衷的快樂。為消防員的機智和英勇，為他們能在這么惡劣的天氣中的成功鼓掌。我不是學新聞的，只是看新聞的觀眾。對新聞的理解就是媒體告知我們每天發(fā)現(xiàn)的事，讓我們理解世界，明白我們生活的環(huán)境。重大新聞讓我們理解國際、國家大事，財經(jīng)新聞讓我們理解我們生存環(huán)境的經(jīng)濟開展情況，社會新聞那么讓我們理解每天發(fā)生在我們身邊的事。如今是資訊時代了，每個人都離不開各種資訊。不少社會新聞更讓觀眾從中得到不少知識、見解，積累了別人的經(jīng)歷，對自己生活中遇到的人和事多少有了借鑒、判斷的參考價值?？葱侣?，做為一個觀眾，當然希望看到的都是真實發(fā)生的事情，虛假的東西只會誤導人。像這類挽救的真實故事，就是喜歡看的一種，相信會有不少人也喜歡看這類的新聞，講述的的事可能就會發(fā)生在身邊。萬一遇到類似的事情，應該怎么處理，怎么配合等，可以從中學到，當然這也讓我們看到消防員們的英勇。只是，還是有些意猶未