教師個人年度工作總結(jié)模板2023年參考范文（5篇）

第8頁共8頁教師個人?年度工作?總結(jié)模板?2023?年參考范?文初一?學生正處?于人生長?身體、長?知識的階?段，他們?好奇、熱?情、活潑?、各方面?都朝氣蓬?勃;但自?制力差，?注意力不?集中……?總之，初?一學生處?于半幼稚?、半成熟?階段，掌?握其規(guī)律?教學，更?應善于引?導，使他?們旺盛的?精力，強?烈的好奇?化為強烈?的求知欲?望和認真?學習的精?神，變被?動學習為?主動學習?。下頭我?談談這一?學期的工?作體會。?本學期?，我適應?新時期教?學工作的?要求，從?各方面嚴?格要求自?我，進取?向其他教?師請教，?結(jié)合本校?的實際條?件和學生?的實際情?景，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學工?作有計劃?，有組織?，有步驟?地開展。?一、認?真?zhèn)湔n?不但備學?生并且備?教材備教?法，根據(jù)?教材資料?及學生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?并對教學?過程的程?序及時間?安排都作?了詳細的?記錄，認?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來”，每?堂課都在?課前作好?充分的準?備，并制?作各種有?利于吸引?學生注意?力的趣味?教具，課?后及時對?該課作出?總結(jié)，寫?好教學后?記，并認?真按搜集?每課書的?知識要點?，歸納成?集。二?、增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量使?講解清晰?化，準確?化，條理?化，情感?化，生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出。?在課堂上?異常注意?調(diào)動學生?的進取性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學生的主?觀能動作?用，讓學?生學得容?易，學得?簡便，學?得愉快;?注意精講?精練，在?課堂上教?師盡量講?得少，學?生動口動?手動腦盡?量多;同?時在每一?堂課上都?充分研究?每一個層?次的學生?學習需求?和學習本?事，讓各?個層次的?學生都得?到提高。?三、虛?心請教其?他教師?在教學上?，有疑必?問。在各?個章節(jié)的?學習上都?進取征求?其他教師?的意見，?學習他們?的方法，?同時，多?聽優(yōu)秀教?師的課，?做到邊聽?邊講，學?習別人的?優(yōu)點，克?服自我的?不足，并?常常邀請?其他教師?來聽課，?征求他們?的意見，?改善工作?。四、?認真批改?作業(yè)，布?置作業(yè)做?到精讀精?練有針?對性，有?層次性。?同時對學?生的作業(yè)?批改及時?、認真，?分析并記?錄學生的?作業(yè)情景?，將他們?在作業(yè)過?程出現(xiàn)的?問題作出?分類總結(jié)?，進行透?徹的評講?，并針對?有關(guān)情景?及時改善?教學方法?，做到有?的放矢。?五、做?好課后輔?導工作，?注意分層?教學在?課后，為?不一樣層?次的學生?進行相應?的輔導，?以滿足不?一樣層次?的學生的?需求，避?免了一刀?切的弊端?，同時加?大了后進?生的輔導?力度。?六、進取?推進素質(zhì)?教育目?前的考試?模式仍然?比較傳統(tǒng)?，這決定?了教師的?教學模式?要停留在?應試教育?的層次上?，為此，?我在教學?工作中注?意了學生?本事的培?養(yǎng)，把傳?授知識、?技能和發(fā)?展智力、?本事結(jié)合?起來，在?知識層面?上注入了?思想情感?教育的因?素，發(fā)揮?學生的創(chuàng)?新意識和?創(chuàng)新本事?。讓學生?的各種素?質(zhì)都得到?有效的發(fā)?展和培養(yǎng)?。七、?經(jīng)過一個?學期的努?力，一部?分同學成?績有所提?高存在?的不足是?，學生的?知識結(jié)構(gòu)?還不是很?完整，因?為很多社?會因素的?影響，很?多學生厭?學，導致?教學工作?很難開展?，學生的?學習成績?很難提高?。教師?個人年度?工作總結(jié)?模板20?23年參?考范文（?二）本?人本學年?擔任初二?兩班數(shù)學?課教學。?一學年的?工作已經(jīng)?結(jié)束，為?了總結(jié)經(jīng)?驗，尋找?不足，現(xiàn)?將一學年?的工作總?結(jié)如下：?一、嚴?格要求自?我，嚴格?遵守學校?的規(guī)章制?度熱愛教?師工作，?思想提高?，團結(jié)同?志，能全?面___?_教育方?針，認真?完成學校?交給的任?務和工作?，嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?，不早退?，腳踏實?地地執(zhí)行?學校的各?項要求。?二、扎?實做好教?學常規(guī)工?作。(?1)課前?備好課，?做到：?①認真鉆?研教材，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如。?②了解?學生原有?的知識技?能，他們?的興趣、?需要、方?法，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。③?研究教法?，解決如?何把自已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?(2)組?織好課堂?教學。關(guān)?注全體學?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學?生的有意?注意，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂提?問面向全?體學生。?課堂上講?練結(jié)合，?布置好作?業(yè)。努力?提高合格?率，爭取?較高優(yōu)秀?率。(?3)課后?做好輔導?工作。在?作業(yè)批改?上，認真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學生的?學習情景?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。三?、進取參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法。?在教學交?流方面，?我進取參?與同科教?師相互觀?摩課堂教?研活動。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一齊討論?教學問題?。經(jīng)過聽?評課活動?，加深對?教材的理?解、教法?的把握，?提高課堂?教學水平?。四、?工作中存?在的問題?主要表此?刻：1?、教材挖?掘不深入?。2、?教法不靈?活，對學?生的引導?、啟發(fā)不?足。3?、新課標?下新的教?學思想學?習不深入?。對學生?的自主學?習、合作?學習，缺?乏理論指?導。5?、教學反?思不夠。?五、今?后努力的?方向1?、加強學?習，學習?新課標下?新的教學?思想。?2、挖掘?教材，進?一步把握?知識點和?考點。?3、多聽?課，學習?同科目教?師先進的?教學方法?的教學理?念。4?、加強轉(zhuǎn)?差培優(yōu)力?度。5?、加強教?學反思，?加大教學?投入。?教師個人?年度工作?總結(jié)模板?2023?年參考范?文（三）?附屬中?學不僅是?培養(yǎng)優(yōu)秀?中學生的?搖籃，它?也是培養(yǎng)?優(yōu)秀教師?的搖籃，?在這片沃?土，這個?充滿生機?、活力和?溫暖的大?集體里學?習、生活?，各位老?師們兢兢?業(yè)業(yè)的工?作作風，?踏踏實實?的教學風?范讓我身?在其中受?益匪淺，?他們的榜?樣作用使?我意識到?新教師唯?有不斷學?習，在教?學中鍛煉?自己，追?求進步才?能讓自己?不僅只成?為這里的?一員，也?會在將來?的某一天?成為這里?的驕傲，?為學校和?精心栽培?我的老師?們交上一?份滿意的?答卷。?思想方面?：教學?工作：?在教學工?作中，我?一直在挫?折中成長?，半年來?，失敗很?多，教訓?很多，收?獲更多。?我沒有做?好顆粒歸?倉工作，?沒有抓好?每一名學?生，對于?個別的后?進生，沒?有給予及?時的個人?輔導和鼓?勵，沒有?做到讓每?一名學生?都樂于學?英語，這?是我最大?的失敗，?這也是我?以后的工?作重點;?最大的收?獲是，和?學生相處?還可以，?基本處理?好了師生?關(guān)系。不?論過去的?半年如何?，我知道?必須計劃?好新學期?。在下學?期我必須?努力做到?以下幾點?：第一?、對于沒?有學好本?冊教材的?同學，給?予個別指?導，幫助?這些學生?安排好合?理的復習?計劃，并?鼓勵其以?良好的心?態(tài)去學習?新知識;?第二、?必須做到?“顆粒歸?倉”，做?到“日日?清”，保?證每一名?學生掌握?好每天所?學的全部?知識，提?高課堂效?率和作業(yè)?效率，不?能再留下?任何疑難?雜癥;?第三、不?僅要保持?良好的師?生關(guān)系，?更重要的?是，在這?種師生關(guān)?系下，還?要嚴格要?求學生，?讓學生感?受到真正?的師愛;?第四、?多聽課，?多向師傅?學習;?第五、用?真心去關(guān)?愛每一名?學生，關(guān)?心學生的?學習，生?活和心理?。教師?個人年度?工作總結(jié)?模板20?23年參?考范文（?四）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學期?的教學工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓，本人?特就這學?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學到老”?，本人一?直在各方?面嚴格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?在抗“非?典”時期?，能夠主?動配合學?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?三。遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導同事之?間的關(guān)系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、業(yè)務進?修方面?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務?能力要求?的提高，?本人在教?學之余，?還擠時間?自學中文?本科并積?極各類現(xiàn)?代教育技?術(shù)培訓初?步掌握了?多媒體課?件制作。?教師個?人年度工?作總結(jié)模?板202?3年參考?范文（五?）光陰?似箭，日?月如梭，?一年一度?的工作接?近尾聲，?總結(jié)本學?年來的工?作，用幾?個字描述?很恰當：?工作認真?負責，勤?奮學習，?愛崗敬業(yè)?，恪守職?責，嚴謹?治學，生?活儉樸。?具體表現(xiàn)?如下：?一、熱心?教學，認?真負責?二、后勤?工作，忠?誠服務?本學年來?，本人繼?續(xù)擔任打?印室里的?打印復印?、教務處?的學籍管?理、綜合?組的教研?組長等工?作。一學?年來，理?解鎮(zhèn)、區(qū)?、市級領(lǐng)?導檢查_?___人?次，都受?到好評：?檔案整理?A檔，學?籍管理規(guī)?范，井然?有序，教?研組活動?記錄實效?性強，組?員獲獎率?高，服務?工作效率?高;教研?組課題區(qū)?級立項，?落實扎實?。平時，?我還經(jīng)常?與教研組?的各組員?溝通，鼓?勵年輕教?師進取參?與各類競?賽活動，?上學期的?體育賽課?獲得區(qū)團?體二等獎?，本學期?的信息技?術(shù)、科學?素養(yǎng)提升?工程培訓?競賽獲得?團體、個?人二、三?等獎__?__人次?;學生參?與各類競?賽獲獎_?___多?人次;教?師撰寫的?論文、案?例獲得區(qū)?二、三等?____?人次，市?級一等獎?____?人次，其?中本人撰?寫的學科?論文《基?于綜合實?踐活動課?程實施的?思考》區(qū)?三等，讀?書征文《?不做自以?為是的綜