大學(xué)生實(shí)習(xí)年度自我總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁大學(xué)生實(shí)?習(xí)年度自?我總結(jié)?認(rèn)識并融?入這個(gè)團(tuán)?隊(duì)，學(xué)習(xí)?是拉近距?離、融入?團(tuán)隊(duì)的辦?法，也深?刻體會到?了團(tuán)隊(duì)的?力量和魅?力。大?學(xué)生實(shí)習(xí)?自我鑒定?模板：在?這三個(gè)月?實(shí)習(xí)里面?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下，?向行業(yè)學(xué)?習(xí)知識，?向同事請?教經(jīng)驗(yàn)，?傳授工作?技巧，正?是在這個(gè)?過程中，?認(rèn)識到自?己的弱處?。實(shí)習(xí)?期間我認(rèn)?真刻苦、?吃苦耐勞?，有上進(jìn)?心。為人?誠懇、虛?心好學(xué)、?能夠正確?對待、處?理生活及?工作中遇?到的各種?困難，思?想積極上?進(jìn)，接受?能力和獨(dú)?立能力強(qiáng)?，有很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)精?神和集體?榮譽(yù)感。?做事認(rèn)真?負(fù)責(zé)，有?很強(qiáng)的責(zé)?任心。有?強(qiáng)烈的上?進(jìn)心、事?業(yè)心，有?很強(qiáng)的對?環(huán)境的適?應(yīng)能力，?能很快融?入集體。?在工作?中遇到不?懂的地方?，能夠虛?心向富有?經(jīng)驗(yàn)的前?輩請教，?善于思考?，能夠舉?一反三。?對于別人?提出的工?作建議，?可以虛心?聽取。在?時(shí)間緊迫?的情況下?，加時(shí)加?班完成任?務(wù)。能夠?將在學(xué)校?所學(xué)的知?識靈活應(yīng)?用到具體?的工作中?去，保質(zhì)?保量完成?工作任務(wù)?。同時(shí)，?我嚴(yán)格遵?守我公司?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?實(shí)習(xí)期間?，未曾出?現(xiàn)過無故?缺勤，遲?到早退現(xiàn)?象。我腳?踏實(shí)地的?工作，努?力做到，?工作始終?以“熱心?、細(xì)心”?為準(zhǔn)則。?遇到不懂?的問題，?積極問同?事，在同?事的熱心?幫助下，?問題很快?就解決了?，這簡短?的實(shí)習(xí)生?活，雖然?緊張，收?獲也很多?。但給我?的僅僅是?初步的經(jīng)?驗(yàn)累積，?對于往后?邁出社會?還是不夠?的。通?過實(shí)習(xí)我?明白到：?工作往往?不是一個(gè)?人的事情?，是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在完?成一個(gè)項(xiàng)?目，在工?作的過程?中，如何?去保持和?團(tuán)隊(duì)中其?他同事的?交流和溝?通也是相?當(dāng)重要的?。一位資?深人力資?源專家曾?對團(tuán)隊(duì)精?神的能力?要求有這?樣的觀點(diǎn)?：要有與?別人溝通?、交流的?能力以及?與人合作?的能力。?合理的分?工可以使?大家在工?作中各盡?所長，團(tuán)?結(jié)合作，?配合默契?，共赴成?功。個(gè)人?要想成功?及獲得好?的業(yè)績，?我牢記一?個(gè)規(guī)則：?我永遠(yuǎn)不?能將個(gè)人?利益凌駕?于團(tuán)隊(duì)利?益之上，?在團(tuán)隊(duì)工?作中，會?出現(xiàn)在自?己的協(xié)助?下同時(shí)也?從中受益?的情況，?反過來看?，自己本?身受益其?中，這是?保證自己?成功的最?重要的因?素之一。?我相信?通過自身?的不斷努?力，拿出?百尺竿頭?的干勁，?胸懷會當(dāng)?凌絕頂?shù)?壯志，不?斷提高自?身的綜合?素質(zhì)，在?與社會的?接觸過程?中，減少?磨合期的?碰撞，加?快融入社?會的步伐?，才能在?人才高地?上站穩(wěn)腳?跟，才能?揚(yáng)起理想?的風(fēng)帆，?駛向成功?的彼岸。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)年度?自我總結(jié)?（二）?前言：“?沒有實(shí)習(xí)?，就沒有?發(fā)言權(quán)”?，只有親?身經(jīng)歷過?才會有那?種超乎平?常的感覺?。我與社?會的接觸?并不多。?其實(shí)學(xué)校?要求我們?參加認(rèn)識?實(shí)習(xí)，無?非是想讓?我們提前?接觸社會?，了解社?會，這樣?才不會在?真正走上?社會的時(shí)?候找不到?生活的重?心，于是?我才決定?這個(gè)假期?要真正的?去接觸社?實(shí)踐是檢?驗(yàn)真理的?惟一標(biāo)準(zhǔn)?。在課堂?上，我們?學(xué)習(xí)了很?多理論知?識，但是?如果我們?在實(shí)際當(dāng)?會，品嘗?社會的酸?甜苦辣。?中不能靈?活運(yùn)用，?那就等于?沒有學(xué)。?實(shí)習(xí)就是?將我們在?課堂上學(xué)?的理論知?識運(yùn)用到?實(shí)戰(zhàn)中。?我們怎?樣才能把?課本上的?知識靈活?恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)?用到生活?、工作當(dāng)?中去，成?為對別人?對社會有?用的人才?？我們怎?樣才能適?應(yīng)當(dāng)今飛?速發(fā)展的?社會，怎?樣才能確?定自己的?人生坐標(biāo)?，實(shí)現(xiàn)自?己的人生?價(jià)值呢？?抱著這種?想法，經(jīng)?人介紹我?走進(jìn)了長?春前進(jìn)大?街肯德基?店。在那?里，我學(xué)?到許多書?本上所沒?有的社會?實(shí)踐知識?，體會到?了工作的?一些難處?，學(xué)會了?如何處世?，怎樣把?事做對做?好，清楚?了自身的?不足更明?確了自己?以后要怎?樣努力去?完善自己?，為畢業(yè)?后走上工?作崗位而?奠定基礎(chǔ)?。再這?段實(shí)踐里?我得到了?許多體會?與認(rèn)識，?理解了學(xué)?院為什么?一直強(qiáng)調(diào)?加強(qiáng)我們?社會實(shí)踐?能力，現(xiàn)?我將這短?短的工作?經(jīng)歷總結(jié)?做出實(shí)踐?報(bào)告如下?，請老師?予以指導(dǎo)?。一、?實(shí)習(xí)目的?：鍛煉?自身的社?會活動(dòng)能?力，了解?社會現(xiàn)實(shí)?，從實(shí)踐?中拉進(jìn)了?與社會的?距離，認(rèn)?清一些社?會問題，?看清一些?社會現(xiàn)象?，在社會?大課堂里?，經(jīng)風(fēng)雨?、見世面?，檢驗(yàn)知?識，培養(yǎng)?能力，磨?練意志，?使自身得?到啟迪，?增強(qiáng)社會?責(zé)任感。?在實(shí)踐中?認(rèn)識社會?、增長才?干、提高?自身素質(zhì)?、為日后?真正走進(jìn)?社會鋪定?基石。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間：?自___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?，共為期?半月三?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：長?春前進(jìn)大?街肯德基?店四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：開始?時(shí)要試工?一天，工?作___?_個(gè)小時(shí)?。試工期?間，我被?安排到大?廳工作。?及時(shí)收拾?客人用餐?后留下的?垃圾，保?持大廳的?整潔是工?作的重點(diǎn)?，同時(shí)還?必須兼顧?廁所的衛(wèi)?生。別看?廁所只有?小小的一?塊地方，?拖起來不?費(fèi)吹灰之?力。但是?在用餐高?峰，往往?前腳我剛?拖完，還?沒等地板?干掉就有?3、__?__位顧?客連著使?用，地面?有張亂不?堪了。在?我手忙腳?亂之際，?只見大廳?的阿姨，?動(dòng)作馬力?，總能在?第一時(shí)間?里把所有?的工作做?好。速度?之快讓我?佩服不已?。有人?會說，用?餐高峰時(shí)?的確辛苦?。但是到?了低峰就?輕松了吧?。一開始?我也是這?么想的。?我面試的?這家餐廳?設(shè)在前進(jìn)?大街上，?和鬧市區(qū)?的生意不?能比。過?了吃飯時(shí)?間，餐廳?生意就會?明顯淡下?來。在低?峰時(shí)段，?大廳的托?盤都收好?了、廁所?的地面拖?干凈了、?洗手臺也?幾經(jīng)擦的?一塵不染?，似乎已?經(jīng)沒有什?么事情要?做了，但?是總不能?就垂手站?著吧。于?是趕忙請?教阿姨-?你可以把?玻璃擦一?下。特別?是門上的?玻璃，客?人進(jìn)出時(shí)?手會碰到?玻璃上，?玻璃很容?易花掉。?大廳的地?面上有一?些散落的?食物碎片?看到嗎？?把地掃一?下。地面?上的那些?腳印也要?及時(shí)拖干?凈。垃圾?要經(jīng)常用?導(dǎo)壓棒壓?一下。如?果壓好以?后，垃圾?超過垃圾?桶的3/?4就要準(zhǔn)?備換一個(gè)?新的垃圾?袋了。收?好的托盤?要用消毒?水擦拭、?消毒，然?后送到柜?臺上，保?證柜臺托?盤的是數(shù)?量。盛放?吸管的盒?子要定期?察看，如?果吸管數(shù)?量不夠要?及時(shí)補(bǔ)充?。經(jīng)常到?餐廳的外?圍看看。?如果有煙?頭、樹葉?、紙屑要?及時(shí)清掃?，保持餐?廳外圍環(huán)?境的整潔?。人不多?的時(shí)候，?還可以把?外圍的地?板拖一下?。以上?幾點(diǎn)是我?在肯德基?工作時(shí)的?實(shí)習(xí)工作?自我鑒定?，雖已過?去，但這?將是一份?最寶貴的?財(cái)富，在?我以后的?人生旅途?中，它將?發(fā)揮重大?的作用。?大學(xué)生?實(shí)習(xí)年度?自我總結(jié)?（三）?兩個(gè)月瞬?息即過，?總結(jié)自己?表現(xiàn)，有?欣慰也有?不足。?認(rèn)識并融?入這個(gè)團(tuán)?隊(duì)，一直?是這兩個(gè)?月對自己?的要求。?學(xué)習(xí)是拉?近距離、?融入團(tuán)隊(duì)?的辦法，?兩個(gè)月的?時(shí)間里，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)下，向?行業(yè)學(xué)習(xí)?知識，向?前輩請教?經(jīng)驗(yàn)，向?同事傳授?工作技巧?，正是在?這個(gè)過程?中，認(rèn)識?到自己的?弱處兩個(gè)?月瞬息即?過，總結(jié)?自己表現(xiàn)?，有欣慰?也有不足?。認(rèn)識?并融入這?個(gè)團(tuán)隊(duì)，?一直是這?兩個(gè)月對?自己的要?求。學(xué)習(xí)?是拉近距?離、融入?團(tuán)隊(duì)的辦?法，兩個(gè)?月的時(shí)間?里，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的指導(dǎo)下?，向行業(yè)?學(xué)習(xí)知識?，向前輩?請教經(jīng)驗(yàn)?，向同事?傳授工作?技巧，正?是在這個(gè)?過程中，?認(rèn)識到自?己的弱處?和不足，?也深刻體?會到了團(tuán)?隊(duì)的力量?和魅力。?在學(xué)習(xí)?中做事。?任何細(xì)節(jié)?都有它的?專業(yè)規(guī)律?，任何人?都有其獨(dú)?特比較優(yōu)?勢;養(yǎng)成?個(gè)性謙虛?才能不斷?進(jìn)步，踏?實(shí)肯干才?能表現(xiàn)專?業(yè)。在中?糧見習(xí)的?期間內(nèi)，?努力做好?任何一件?事情，用?心記錄每?一個(gè)積累?。在人力?資源部期?間，與同?事一起完?成集團(tuán)軍?轉(zhuǎn)干招聘?、特貼申?報(bào)、京外?調(diào)干、檔?案數(shù)據(jù)完?善等工作?;在小麥?加工事業(yè)?部期間，?負(fù)責(zé)文件?取放，并?與同事一?起編寫單?元___?_年度戰(zhàn)?略規(guī)劃。?通過踏踏?實(shí)實(shí)的做?事，讓自?己有了進(jìn)?步的機(jī)會?，也讓自?己感受到?自己的價(jià)?值所在。?來__?__見習(xí)?期間，心?境有時(shí)還?顯浮躁，?做事偶爾?還有粗心?;這兩點(diǎn)?是在日后?須牢記心?中，并不?斷努力改?進(jìn)的地方?。相信，?通過踏踏?實(shí)實(shí)做事?，謙虛低?調(diào)做人，?并在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?自己會在?中糧得到?很好的成?長，也會?為大中糧?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?力量!?在學(xué)習(xí)中?做事。任?何細(xì)節(jié)都?有它的專?業(yè)規(guī)律，?任何人都?有其獨(dú)特?比較優(yōu)勢?;養(yǎng)成個(gè)?性謙虛才?能不斷進(jìn)?步，踏實(shí)?肯干才能?表現(xiàn)專業(yè)?。在中糧?見習(xí)的期?間內(nèi)，努?力做好任?何一件事?情，用心?記錄每一?個(gè)積累。?在人力資?源部期間?，與同事?一起完成?集團(tuán)軍轉(zhuǎn)?干招聘、?特貼申報(bào)?、京外調(diào)?干、檔案?數(shù)據(jù)完善?等工作;?在小麥加?工事業(yè)部?期間，負(fù)?責(zé)文件取?放，并與?同事一起?編寫單元?____?年