《普通高校專升本備考用書：英語》第三篇-第四章 句子寫作正誤判斷

普通高校專升本備考用書：英語第三篇題型解讀與技巧點(diǎn)撥第四章句子寫作正誤判斷1題型分析與應(yīng)試技巧2命題解讀與解題通法項目導(dǎo)航3真題典例與名師點(diǎn)撥題型分析與應(yīng)試技巧01一、題型分析二、應(yīng)試技巧一、題型分析句子寫作正誤判斷部分綜合考查考生英語的語法、語感和邏輯運(yùn)用能力。熟悉掌握英語語法，能夠通過所學(xué)知識，判斷句子中的錯誤并改正。在詞法和句法的宏觀框架下，運(yùn)用一定的應(yīng)試技巧和做題方法，理解、分析相關(guān)題目，沉著應(yīng)對，準(zhǔn)確判斷作答。以四選一的形式進(jìn)行考查，包括15道小題，每小題2分，共30分。每小題是一個完整的句子，句中有四處畫有橫線，有一處畫橫線的地方存在錯誤，需要考生分析并準(zhǔn)確指出。二、應(yīng)試技巧01認(rèn)真讀題，劃分成分分析、劃分句子成分，重點(diǎn)觀察四處畫線的部分，對可能會考查到的知識進(jìn)行聯(lián)想和預(yù)判，揣測出題人的考查意圖。02確認(rèn)目標(biāo)，精確定位為了方便后面的檢查，盡量將正確的內(nèi)容標(biāo)在選項旁邊。03認(rèn)真檢查，二次通讀再通讀一遍句子，將正確的內(nèi)容融入句子，看修改后的句子語法是否正確，結(jié)構(gòu)是否完整，句意是否改變等。命題解讀與解題通法02一、詞法類二、句法類三、固定搭配類一、詞法類（一）實(shí)詞常從實(shí)詞條目下的名詞、動詞以及形容詞等角度出發(fā)，在它們“性數(shù)格體態(tài)”的屈折變化上通過修改細(xì)節(jié)來誤導(dǎo)考生。見到畫有橫線的實(shí)詞時需要特別注意。遇見畫線的名詞，需注意其單復(fù)數(shù)應(yīng)用是否正確、格的選擇是否正確等。3遇見畫線的動詞，需要警惕與其意義相近或形似的詞匯辨析，或動詞時態(tài)、語態(tài)的使用。1非謂語動詞屬于本類題型中的熱點(diǎn)方向，在分析帶有下畫線的非謂語動詞部分時，要警惕語法概念混淆的問題，明確獨(dú)立主格、狀語部分的結(jié)構(gòu)。2遇見畫線的形容詞，要注意觀察其比較級與最高級的使用。4真題再現(xiàn)1.Itspends

her

3hours

tofixhercar.[2022真題]

F

G

H

I［解題導(dǎo)航］本題考查動詞使用的辨析。spend意為“花費(fèi)”時，主語通常為人，而原句中主語it沒有畫線，說明it屬于正確成分，充當(dāng)形式主語。結(jié)合之前學(xué)習(xí)的知識可知，ittakessb.sometimetodosth.意為“花費(fèi)某人多久去做某事”，符合句意和語法，因此原句F選項錯誤，可以改為：“Ittakesher3hourstofixhercar.”。 [選F]真題再現(xiàn)1.Readingmorehistorybooks,foritenablesyoutoknowwhathappened.[2022真題]

F

G

H

I［解題導(dǎo)航］本題考查非謂語動詞與連詞作用的辨析。通過讀題可知，句中現(xiàn)在分詞位于句首作狀語，后面的句子應(yīng)與分詞的邏輯主語一致。然而，分詞結(jié)構(gòu)的邏輯主語應(yīng)該是人，而后面句子主語為it，且it未畫線，默認(rèn)為正確成分，所以可以推斷出分詞結(jié)構(gòu)錯誤，需要給其補(bǔ)充相關(guān)主語，后面分句for為并列連詞，意為“因為”。原句F選項錯誤，可以將句子修改為：“Youshouldreadmorehistorybooks,foritenablesyoutoknowwhathappened.”。

[選F]真題再現(xiàn)WhatTomlikesbestistowatchthesheeps

walkingaroundthegrassland.

A

B

C

D［解題導(dǎo)航］本題考查名詞的數(shù)。英語中，sheep一詞為單復(fù)數(shù)同形，因此C選項錯誤，應(yīng)改為：“WhatTomlikesbestistowatchthesheepwalkingaroundthegrassland.”。

[選C]一、詞法類（二）虛詞常針對冠詞、介詞以及連詞的使用和增減等進(jìn)行考查。在看到虛詞帶有下畫線時，考生應(yīng)認(rèn)真通讀句子，檢查句中的連詞是否多余，或句中是否缺乏冠詞或連詞，以及介詞的運(yùn)用是否合理正確等。英語連詞的相關(guān)用法屬于此類題型的易錯點(diǎn)，考生常會想當(dāng)然，而將不應(yīng)該連用的連詞默認(rèn)為正確用法，這種錯誤要在考試中盡量避免。真題再現(xiàn)Eventhoughitishardtosolvetheproblem,butwewillsparenoeffortstomakeit.

A

B

C

D［解題導(dǎo)航］本題考查虛詞中連詞的使用問題。根據(jù)語法可知，英語中，eventhough和but不可以連用，且eventhough未畫橫線，所以原句C選項的but屬于多余內(nèi)容，應(yīng)改為：“Eventhoughitishardtosolvetheproblem,wewillsparenoeffortstomakeit.”。

[選C]二、句法類（一）主謂一致常會結(jié)合就近一致原則、語法規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行考查。當(dāng)看到就近一致原則的短語詞組帶有下畫線時，或主語部分的單復(fù)數(shù)形式上具有迷惑性時，要仔細(xì)通讀題干例句，認(rèn)真分析語境結(jié)構(gòu)，確認(rèn)正確的謂語形式后再進(jìn)行選擇。不少名詞在詞尾帶有復(fù)數(shù)標(biāo)志s，但是屬于單數(shù)意義。在面對這類詞匯的考查時，可以進(jìn)行標(biāo)記，提醒自己。真題再現(xiàn)TheUnitedStatesaresupportingthebasketballgamesthrough

givingmoremoneytoNBA.

A

B

C

D［解題導(dǎo)航］本題考查語法上的主謂一致。theUnitedStates雖然形似復(fù)數(shù)形式，但是從語法意義上講，國家都是單數(shù)形式，所以其謂語部分也要用單數(shù)形式。原句A選項錯誤，應(yīng)改為：“TheUnitedStatesissupportingthebasketballgamesthroughgivingmoremoneytoNBA.”。

[選A]二、句法類（二）虛擬語氣當(dāng)題干中出現(xiàn)if引導(dǎo)的條件句或表示“建議、命令”等意義的單詞時，要在腦海中迅速找尋虛擬語氣的相關(guān)知識進(jìn)行聯(lián)系和遷移。對句中帶有下畫線的主從句的謂語部分要多加分析和理解，注意主從句的時態(tài)搭配。還要注意分析名詞性從句中虛擬語氣的使用，認(rèn)真分析謂語動詞的形式。真題再現(xiàn)1.IfIamyou,Icouldtrymybesttofightfor

whatIwant.

A

B

C

D［解題導(dǎo)航］本題考查虛擬語氣。由之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容可知，本句為if引導(dǎo)的含蓄虛擬條件句，這類句子中，主從句的時態(tài)形式有固定要求。從句時態(tài)通常會向過去推一個時態(tài)，讀題可知，從句描述事件與現(xiàn)在相反，所以用一般過去時態(tài)。此外，在虛擬語氣中，be動詞一律用were來替代。所以原句A選項錯誤，應(yīng)改為：“IfIwereyou,IcouldtrymybesttofightforwhatIwant.”。 [選A]真題再現(xiàn)2.Thegovernment

suggestedthatthisrulewas

abolished.

A

B

C

D［解題導(dǎo)航］本題考查虛擬語氣在賓語從句中的應(yīng)用。由語法知識可知，suggested在這里意為“建議”。其后接著的賓語從句謂語部分要用shoulddo的形式，should可以省略。原句C選項錯誤，應(yīng)改為：“Thegovernmentsuggestedthatthisrule(should)beabolished.”。 [選C]二、句法類（三）從句考查點(diǎn)在于名詞性從句、定語從句以及狀語從句相關(guān)知識的應(yīng)用與辨析。出題人在命題時，常會將三類從句引導(dǎo)詞的作用進(jìn)行混淆。因此，如果其引導(dǎo)詞帶有下畫線，就要認(rèn)真分析從句類型，分析句子成分和引導(dǎo)詞的作用等信息，根據(jù)語法知識進(jìn)行正誤判斷。真題再現(xiàn)1.Thereason

whyhegaveuswasthathiscarbrokedown

halfway.[2022真題]

F

G

H

I［解題導(dǎo)航］本題考查定語從句與狀語從句辨析。通過讀題可知，句子缺少定語，所以從句為定語從句，從句部分缺少直接賓語這一成分，G選項錯誤，不應(yīng)是關(guān)系副詞why，而應(yīng)該是關(guān)系代詞that或which，原句可以改為：“Thereasonthat/whichhegaveuswasthathiscarbrokedownhalfway.”。 [選G]三、固定搭配類相對于詞法和句法來說，難度較低。但是其更考驗考生的基本功和記憶量。常會涉及詞組、短語的固定搭配以及英語中部分表達(dá)的固定說法，需要考生審題時能夠及時分析出固定搭配的相關(guān)考點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。真題再現(xiàn)1.Thereisnopoint

spenttoomuchmoney

onthismatter.[2022真題]

F

G

H

I［解題導(dǎo)航］本題考查固定搭配。thereisnopoint(in)doing意為“做某事沒有意義”，所以原句G選項錯誤，應(yīng)改為：“Thereisnopointspendingtoomuchmoneyonthismatter.”。 [選G]真題再現(xiàn)2.Hesoongotused

toliveacalmlifeinthecountryside.[2022真題]

F

GH

I［解題導(dǎo)航］本題考查固定搭配。get/beusedtodoing意為“習(xí)慣于做某事”，所以H選項錯誤，應(yīng)改為：“Hesoongotusedtolivingacalmlifeinthecountryside.”。

[選H]真題再現(xiàn)3.Doyouhave

anydifficultyforspelling?[2021真題]

B

C

D

E［解題導(dǎo)航］本題考查固定搭配。havedifficulty(in)doingsth.意為“做某事有困難”，所以原句E選項錯誤，應(yīng)改為：“Doyouhaveanydifficultyinspelling?”。

[選E]真題典例與名師點(diǎn)撥03在學(xué)習(xí)完句子寫作正誤判斷的易錯點(diǎn)和做題思路與技巧之后，可通過完整的題目練習(xí)，感受考場題目的出題邏輯，以練代戰(zhàn)，找到真實(shí)考試中做題的感覺。1.Ifyougiveup

smokeanddrink,yourhealthwillbe

bettersoon.

A

B

C

D2.Hardlyhehadfinishedhisspeechwhenhesawtheaudienceriseasone.

A

B

C

D3.Tomneed

toleavehishouseatsix

everymorning.

A

B

C

D4.Englisharetaughtinmostschools

inChina.

A

B

C

D序號答案解析1B本句考查條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”原則以及動詞詞組的固定搭配。if引導(dǎo)條件狀語從句，從句用一般現(xiàn)在時表將來，主句用一般將來時，遵循“主將從現(xiàn)”原則；動詞詞組giveup