教師工作總結(jié)計(jì)劃參考方案整（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教師工作?總結(jié)計(jì)劃?參考方案?整轉(zhuǎn)眼?間，一年?的試用期?到了。在?這初為人?師的一年?里，我慶?幸自己能?走上向往?已久的三?尺講臺(tái)，?實(shí)現(xiàn)了由?學(xué)生向教?師過(guò)度的?角色轉(zhuǎn)變?，真正適?應(yīng)了學(xué)校?正常的教?育教學(xué)生?活，融入?到太和中?學(xué)這個(gè)大?家庭中。?一年來(lái)，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我無(wú)?論是學(xué)習(xí)?能力、教?學(xué)能力還?是專(zhuān)業(yè)水?平都得到?較明顯的?提升?，F(xiàn)?將一年以?來(lái)的工作?總結(jié)如下?：一、?德：作?為一名黨?員，我堅(jiān)?決___?_，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__重要?文件和精?神。積極?參加學(xué)校?的政治學(xué)?習(xí)，努力?提高思想?覺(jué)悟，自?覺(jué)遵守《?教師法》?等法律法?規(guī)，自覺(jué)?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度。積極?參加教研?活動(dòng)，服?從分配，?完成學(xué)校?指定的各?項(xiàng)工作，?廉潔從教?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)，?執(zhí)行__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書(shū)?育人，培?養(yǎng)全面發(fā)?展的合格?人才。我?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?二、能?：本年?度，我擔(dān)?任高一年?級(jí)歷史教?學(xué)工作。?在教學(xué)中?我認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開(kāi)拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。做到?課前認(rèn)真?備課，課?堂上注意?搞活課堂?的氣氛，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性，課?后及時(shí)總?結(jié)、反思?。從不體?罰學(xué)生，?并開(kāi)展結(jié)?對(duì)子的活?動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生的上?進(jìn)心。平?時(shí)，關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生?，既做到?嚴(yán)格要求?，又耐心?引導(dǎo)，促?進(jìn)學(xué)生全?面、主動(dòng)?、健康發(fā)?展。二?、勤：?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，積?極參加校?本培訓(xùn)、?政治學(xué)習(xí)?、教研活?動(dòng)、值日?、升旗禮?。不放過(guò)?任何一次?學(xué)習(xí)、提?高的機(jī)會(huì)?，不落下?每天的本?職工作。?在擔(dān)任高?一五個(gè)班?歷史教學(xué)?工作中，?做到課時(shí)?教案齊全?，無(wú)漏備?缺備現(xiàn)象?，按時(shí)到?校，從無(wú)?遲到、早?退、曠課?現(xiàn)象，努?力做一名?合格的教?師。四?、績(jī)?cè)?學(xué)生們的?共同努力?下，這一?學(xué)年的教?學(xué)工作圓?滿(mǎn)完成。?特別是在?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)能力?方面，取?得了較好?的成果。?絕大多數(shù)?學(xué)生都逐?漸由會(huì)學(xué)?向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)?變;一年?來(lái)，學(xué)生?對(duì)歷史的?學(xué)習(xí)興趣?有增無(wú)減?，且每次?考試成績(jī)?都能與老?教師所教?班級(jí)不相?上下。今?后，我仍?將不懈努?力，不斷?提高教育?教學(xué)能力?和水平，?創(chuàng)造更好?的成績(jī)。?路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?。勤勤懇?懇地工作?，踏踏實(shí)?實(shí)地做人?，我將一?如既往。?我將以不?懈的探索?奮斗來(lái)回?報(bào)太和中?學(xué)，回報(bào)?社會(huì)。?教師工作?總結(jié)計(jì)劃?參考方案?整（二）?一學(xué)期?的支教生?活即將結(jié)?束，回顧?一學(xué)期來(lái)?自己的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得領(lǐng)導(dǎo)、?教師及學(xué)?生的喜愛(ài)?，受到同?事的好評(píng)?，得到受?援學(xué)校的?肯定，對(duì)?于我真是?莫大的安?慰。而我?自己在支?教的同時(shí)?也得到了?升華，無(wú)?論在思想?上、業(yè)務(wù)?上也可以?說(shuō)獲益非?淺!我敬?佩小學(xué)老?師忘我的?奉獻(xiàn)精神?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的工作?態(tài)度，她?們-才是?我真正學(xué)?習(xí)的榜樣?。在領(lǐng)導(dǎo)?師生的大?力支持下?，同事的?無(wú)私關(guān)懷?下，我順?利完成了?一學(xué)期的?支教工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、降低?重心，做?教學(xué)一線?的領(lǐng)頭人?自從我?踏進(jìn)小學(xué)?校園那一?刻起，就?沒(méi)有把自?己當(dāng)成一?個(gè)“流水?的兵”，?而是以高?度負(fù)責(zé)的?主人翁精?神，在每?一個(gè)平凡?的支教日?子里揮汗?潑墨，辛?勤付出。?首先，服?從領(lǐng)導(dǎo)工?作安排;?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度和紀(jì)律?要求，做?到按時(shí)到?校，不遲?到不曠課?，有事先?請(qǐng)假，堅(jiān)?持集體辦?公，按時(shí)?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù);其次?、與群眾?打成一片?，不搞特?殊化。?第二、在?學(xué)校我利?用茶余飯?后或工作?之余與老?師們聊聊?天，敘敘?家常，談?論一些生?活和工作?上的瑣事?。生活上?從不向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)提?出過(guò)多的?要求，平?時(shí)與老師?交談中，?從沒(méi)有居?高臨下的?優(yōu)越感，?一律按學(xué)?校的要求?去辦事;?第三，樹(shù)?立主人公?的意識(shí)。?凡是涉及?到學(xué)校利?益的事，?我總是從?“小學(xué)”?這個(gè)角度?去考慮，?凡是關(guān)系?到學(xué)校聲?譽(yù)時(shí)，我?總是以一?個(gè)“小學(xué)?教師”的?身份去爭(zhēng)?取……這?樣過(guò)了一?段時(shí)間之?后，我打?心眼里高?興，為她?們能夠接?受、理解?我而高興?，為我能?夠融入小?學(xué)這個(gè)集?體而高興?。二、?精心準(zhǔn)備?并做好示?范課我?在繁重的?教導(dǎo)處工?作之外，?還承擔(dān)了?一項(xiàng)十分?重要的任?務(wù)，那就?是指導(dǎo)我?們學(xué)校青?年教師的?教學(xué)工作?。聽(tīng)了青?年教師多?節(jié)隨堂課?后，我提?出了許多?的意見(jiàn)和?建議，并?悉心指導(dǎo)?授課教師?，使青年?教師的教?學(xué)水平有?了很大的?提高。?三、認(rèn)真?聽(tīng)課、評(píng)?課，精心?指導(dǎo)我校?教師的教?學(xué)工作?(一)是?“聽(tīng)”，?按照學(xué)校?的安排，?我把所有?教師的課?，全部認(rèn)?真地聽(tīng)了?一遍，摸?清了教師?們課堂教?學(xué)的基本?情況，找?到了教師?課堂教學(xué)?中普遍存?在的一些?突出問(wèn)題?。(二?)是“講?”，我對(duì)?教師課堂?上暴露出?的這些問(wèn)?題，進(jìn)行?了認(rèn)真分?析，歸類(lèi)?，并利用?間周一次?的教研活?動(dòng)時(shí)間，?有針對(duì)性?地，有計(jì)?劃地舉行?輔導(dǎo)講座?。為了讓?教師們學(xué)?有所獲，?每次講座?，我都要?翻閱大量?的資料，?認(rèn)真撰寫(xiě)?講座稿。?在講座的?基礎(chǔ)上還?做了多次?的示范課?，達(dá)到了?每月一次?，起到了?較好的示?范作用。?(三)?是“跟”?，較為給?我安排了?教導(dǎo)主任?的職位，?我深入課?堂，隨堂?聽(tīng)課，進(jìn)?行跟蹤指?導(dǎo)。一學(xué)?期來(lái)，我?隨堂聽(tīng)課?達(dá)___?_節(jié)之多?，評(píng)課、?指導(dǎo)課達(dá)?____?多節(jié)，教?師的課堂?教學(xué)水平?有了明顯?提高。他?們的教學(xué)?理念、教?學(xué)方法深?深感染著?周?chē)恳?位教師，?為教師的?教學(xué)起到?了模范作?用，推動(dòng)?了學(xué)校新?課改的順?利實(shí)施。?四、關(guān)?心學(xué)生，?奉獻(xiàn)愛(ài)心?，做學(xué)生?的良師益?友。我?在所教學(xué)?生身上，?傾注了全?部的愛(ài)。?課前，我?認(rèn)真?zhèn)湔n?，了解每?一個(gè)學(xué)生?的各種情?況，因材?施教。課?堂上我再?現(xiàn)教師的?風(fēng)采，精?彩的講述?，循循的?誘導(dǎo)，積?極地鼓勵(lì)?，深深的?吸引著每?一個(gè)學(xué)生?。工作中?，我發(fā)揮?吃苦耐勞?的工作作?風(fēng)，兢兢?業(yè)業(yè)地教?學(xué)精神，?很快便與?學(xué)生、家?長(zhǎng)、校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?建立了和?諧的關(guān)系?。我還非?常注意學(xué)?生的養(yǎng)成?教育，個(gè)?人衛(wèi)生教?育，幫助?他們養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣。?我還非常?關(guān)心學(xué)生?的生活情?況，能夠?和學(xué)生談?心，了解?每個(gè)學(xué)生?的生活，?噓寒問(wèn)暖?，幫助有?困難的學(xué)?生，并且?還動(dòng)員同?事一起來(lái)?幫助生活?有困難的?學(xué)生。?一學(xué)期的?支教工作?是短暫的?，是忙碌?的，也是?充實(shí)的。?盡管看起?來(lái)顯得有?些平淡，?但是我認(rèn)?為，它將?是我的人?生道路上?濃墨重彩?的一筆。?教師工?作總結(jié)計(jì)?劃參考方?案整（三?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間我已?到校一年?時(shí)間。我?于___?_年__?__月到?校參加工?作，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心支持下?，尤其是?在我的指?導(dǎo)教師_?___老?師的指導(dǎo)?下我成功?地實(shí)現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)?變，工作?得到了實(shí)?踐鍛煉，?思想認(rèn)識(shí)?有了極大?的提高。?感悟到?了師德師?風(fēng)的重要?，懂得了?教師的責(zé)?任，同時(shí)?在學(xué)習(xí)能?力、教學(xué)?能力，以?及專(zhuān)業(yè)水?平都得到?較明顯的?提升。以?下對(duì)我參?加工作一?年來(lái)的情?況匯報(bào)如?下：一?、政治思?想方面?作為一名?教師，肩?負(fù)著時(shí)代?的重任和?祖國(guó)的重?托，我深?切地認(rèn)識(shí)?到，提高?政治思想?覺(jué)悟，是?開(kāi)展好教?育工作的?基本前提?。我永遠(yuǎn)?忠誠(chéng)于_?___教?育事業(yè)，?自覺(jué)學(xué)習(xí)?____?的工作精?神及__?__，高?舉___?_的偉大?旗幟，實(shí)?事求是，?努力弘揚(yáng)?“為公、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新、爭(zhēng)先?”的實(shí)效?精神。平?時(shí)，我積?極參加全?校教職工?大會(huì)以及?學(xué)校組織?的政治理?論學(xué)習(xí)，?始終嚴(yán)格?要求自己?，力求自?己的一言?一行對(duì)學(xué)?生起到表?率作用。?工作中，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?，團(tuán)結(jié)同?事，及時(shí)?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?二、教?學(xué)工作方?面我來(lái)?到學(xué)校后?迅速熟悉?常規(guī)教學(xué)?方式、方?法，精心?備課、上?課、作業(yè)?布置批改?等常規(guī)工?作進(jìn)行了?認(rèn)真的實(shí)?踐，并在?實(shí)踐之中?注意查缺?補(bǔ)漏，遇?到自己無(wú)?法解決的?教學(xué)問(wèn)題?就積極向?同事們請(qǐng)?教，努力?做到課前?準(zhǔn)備好、?課中講解?透徹、課?后督促檢?查嚴(yán)。一?年來(lái)，我?在上學(xué)期?擔(dān)任了高?一年級(jí)七?學(xué)個(gè)班的?歷史教學(xué)?工作，下?學(xué)期由于?分班調(diào)整?，我擔(dān)任?了四個(gè)文?科班的教?學(xué)和兩個(gè)?理科班的?教學(xué)任務(wù)?。雖然任?務(wù)相對(duì)較?重，課時(shí)?數(shù)量較大?，但是我?并沒(méi)有降?低對(duì)教學(xué)?質(zhì)量的要?求，力爭(zhēng)?讓每一堂?課都生動(dòng)?有趣，學(xué)?生能學(xué)有?所獲。?在課堂上?力求貼近?學(xué)生生活?，限度地?運(yùn)用自己?的所學(xué)知?識(shí)，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐能?力。課后?積極和同?事們探討?教學(xué)中遇?到的問(wèn)題?，努力尋?找解決方?法，使自?己的教學(xué)?能力得到?不斷的進(jìn)?步和提高?。我認(rèn)為?教師要多?讀書(shū)多聽(tīng)?課，要掌?握教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)?評(píng)價(jià)、說(shuō)?課和寫(xiě)好?教學(xué)反思?。同時(shí)，?我還通過(guò)?反思來(lái)加?快自己成?長(zhǎng)，并能?從自我評(píng)?價(jià)、他人?評(píng)價(jià)、學(xué)?生評(píng)價(jià)中?進(jìn)行自我?反思，不?斷總結(jié)、?積累自己?在教學(xué)過(guò)?程中的所?得、所思?、所感，?使自己不?斷的成長(zhǎng)?。同時(shí)，?我所擔(dān)任?的幾個(gè)班?的教學(xué)工?作都取得?了一定的?成績(jī)，尤?其是十三?班在期末?考試中對(duì)?比半期考?試有較大?進(jìn)步。?三、個(gè)人?素養(yǎng)方面?教書(shū)之?余，我自?覺(jué)學(xué)習(xí)與?教育相關(guān)?的知識(shí)，?博覽群書(shū)?以拓寬自?己的知識(shí)?面，提高?個(gè)人的文?化知識(shí)素?養(yǎng)。作為?一名教師?，肩負(fù)著?時(shí)代的重?任，我深?切地認(rèn)識(shí)?到，提高?政治思想?覺(jué)悟，是?開(kāi)展好教?育工作的?基本前提?。工作中?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)?同事，及?時(shí)完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?;新教師?更要勤奮?學(xué)習(xí)，自?覺(jué)修養(yǎng)，?腳踏實(shí)地?，努力實(shí)?現(xiàn)奮斗目?標(biāo)。四?、生活方?面：在?生活上，?以高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，謹(jǐn)?遵“正人?先正己”?的古訓(xùn)，?時(shí)刻提醒?自己，重?視“為人?師表”的?職業(yè)形象?，自己能?做的事自?己做，盡?量不給學(xué)?校添麻煩