高一上期化學(xué)反應(yīng)方程式記憶著重方法和分類(lèi)

三、實(shí)驗(yàn)題19.（12分）(

1)

除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3，方法是_________離子方程式：____________________________________(

2)除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，方法是_____________離子方程式為_(kāi)___________________________________(

3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鋁，所用的試劑為_(kāi)______________離子方程式為_(kāi)____________________________________(

4)除去鐵粉中混有的鋁粉，所用試劑為_(kāi)______________

離子方程式為_(kāi)___________________________________高2010級(jí)第一期12月月考化學(xué)試題正確人數(shù)(34)

錯(cuò)誤人數(shù)(15)正確人數(shù)(36)

錯(cuò)誤人數(shù)(13)正確人數(shù)(28)

錯(cuò)誤人數(shù)(21)正確人數(shù)(26)

錯(cuò)誤人數(shù)(23)考前不努力，考后空嘆息12分

平均得分7分正確比例58.3%產(chǎn)生錯(cuò)誤的根源還是化學(xué)方程式一.目前的問(wèn)題一看就知一寫(xiě)就忘你講我聽(tīng)你寫(xiě)我看半生不熟知識(shí)零散依賴(lài)性強(qiáng)不求甚解缺乏整理粗心馬虎眼高手低好高務(wù)遠(yuǎn)知能脫節(jié)二.出現(xiàn)問(wèn)題的原因張冠李戴化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)方程式成績(jī)成績(jī)成績(jī)成績(jī)每套試卷約50%的題目都和化學(xué)方程式有關(guān)涉及化學(xué)反應(yīng)方程式的若干問(wèn)題考前不努力，考后空嘆息化學(xué)反應(yīng)方程式是能力的載體化學(xué)反應(yīng)方程式是解題的工具化學(xué)反應(yīng)方程式是成功的階梯課題：課型：復(fù)習(xí)課要想成績(jī)好---方程式書(shū)寫(xiě)不可少左寫(xiě)反應(yīng)物，右邊寫(xiě)生成，寫(xiě)對(duì)化學(xué)式，系數(shù)來(lái)配平，中間連等號(hào)，條件要注清，生成沉淀氣，箭頭來(lái)標(biāo)明。一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)難點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn)二、記憶的方法要想方程式寫(xiě)得好---機(jī)械記憶少不了（一）機(jī)械記憶（記憶的初級(jí)階段）1.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象促記憶現(xiàn)象1：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃FeOFe2O3Fe3O4我參與，我快樂(lè)!我參與，我成長(zhǎng)!現(xiàn)象2：白色沉淀→灰綠色→紅褐色4Fe(OH)2+O2+2H2O＝4Fe(OH)3現(xiàn)象3.硫的燃燒聯(lián)想燃硫入氧，燃燒變旺，火焰藍(lán)紫，美麗漂亮，產(chǎn)生氣體，可真夠“嗆”。紅磷燃燒，可真熱鬧，濃煙滾滾，亮似“燈泡”現(xiàn)象4.磷在氧氣中燃燒聯(lián)想S+O2SO2

點(diǎn)燃化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有化學(xué)1.聯(lián)系生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象促記憶4P+5O22P2O5點(diǎn)燃此法適宜:聯(lián)想記憶生活處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。CaCO3CaO+CO2高溫CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2鐘乳石的形成Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑

△生活2生活1.2.索引法索引法是從總體上把學(xué)過(guò)的反應(yīng)方程式按章節(jié)或按反應(yīng)特點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)地編號(hào)、排隊(duì)，并填寫(xiě)在特制的卡片上．這樣就組成一個(gè)方程式系統(tǒng)．利用零碎時(shí)間重現(xiàn)這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻的印象。此法適宜:階段性記憶不積跬步，不以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O③Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+H2O①

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

3.編組法

索引能概括全體，而編組能突出某一局部，是一種主題鮮明、有針對(duì)性的表現(xiàn)形式．兩者相互補(bǔ)充、異曲同工．例如，關(guān)于鋁元素與堿的一組方程式是：此法適宜:同一元素形成的不同物質(zhì)記憶4．歸類(lèi)法根據(jù)知識(shí)系列或反應(yīng)類(lèi)型或物質(zhì)類(lèi)別記憶，使零散的知識(shí)通過(guò)歸納成有規(guī)律可循.這種方法使用范圍十分廣泛，就是把有關(guān)材料分類(lèi)集中起來(lái)，列入表中適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。往往是一張表整理出?lái)了，條理也清楚了，內(nèi)容也記住了。列表的類(lèi)型比較多，常用的有一覽表、系統(tǒng)表、關(guān)系表、比較表等。(1)列表法苦耕春前片片草，喜收秋后粒粒珠此法適宜:單元小結(jié)熟悉典型物質(zhì)的性質(zhì)氫氣還原氧化銅CO還原氧化銅木炭還原氧化銅C+2CuO2Cu+CO2△H2+CuOCu+H2O△CO+CuOCu+CO2△NaNa2ONa2O2NaOHNa2CO3

NaHCO3

(2)重點(diǎn)物質(zhì)法（適合后期快速回憶）4．歸類(lèi)記憶(1)列表記憶法化學(xué)知識(shí)應(yīng)該的不斷深化和系統(tǒng)化狠抓分類(lèi)以及典型物質(zhì)的性質(zhì)③②①④⑤⑥⑦⑧⑨⑩建模網(wǎng)絡(luò)圖(11)兩個(gè)反應(yīng)，在原料上有相同之處，但反應(yīng)結(jié)果不盡相同，為了避免混淆，可以采用對(duì)比記憶法．例如：5.對(duì)比法②Cu+4HNO3（濃）=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑①

3Cu+8HNO3（?。?3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑此法適宜:容易混淆的方程式記憶小坡度、密臺(tái)階為了使化學(xué)方程式在使用時(shí)快速寫(xiě)出或脫口而出，我們有時(shí)還根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)編成某種形式的便于記憶的語(yǔ)句，這就是口訣法．例如，

①Al2O3+2NaOH=H2O+

2NaAlO2

②3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O↑6.口訣法此法適宜:強(qiáng)化記憶//提高書(shū)寫(xiě)速度口訣是：二堿（生）一水、偏鋁酸鈉．口訣是：三銅八稀酸、一氧化氮．口訣法的進(jìn)一步演變就變成特定系數(shù)編碼法．“38324”就是這個(gè)反應(yīng)的編碼．(二)理解記憶（記憶的高級(jí)階段）吾嘗終日而思，不如登高之博見(jiàn)要化學(xué)學(xué)好學(xué)精，非掌握方法不行1.很抓化學(xué)反應(yīng)規(guī)律(注意規(guī)律和特殊性的關(guān)系)規(guī)律：金屬+氧化性酸----高價(jià)金屬鹽+低價(jià)氧化物+水鋅和稀硫酸：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鐵和稀硫酸：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑金屬+非氧化性酸

----鹽+氫氣（置換反應(yīng)）Cu+2H2SO4(濃)

CuSO4+SO2↑+2H2O

△3Cu+8HNO3(稀)

3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCu+4HNO3(濃)

Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O滲透氧化還原的觀點(diǎn)和規(guī)律金屬置換規(guī)律：活潑的金屬(還原性強(qiáng))置換出不活潑的金屬(還原性弱)

。非金屬置換規(guī)律：活潑的非金屬(氧化性強(qiáng))置換出不活潑的非金屬(氧化性弱)

。(CN)2+2SCN-=已知氧化性：Cl2>Br2>(CN)2>(SCN)2>I2,

可推知下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2Br2+2HI=2HBr+I2Br2+2CN-=2Br-+(CN)22CN-+(SCN)2心動(dòng)是本源，筆動(dòng)是關(guān)鍵，行動(dòng)是歸宿2.很抓化學(xué)反應(yīng)原理推測(cè)方程式培養(yǎng)良好的化學(xué)思維習(xí)慣（3）SO2+2H2S=多角度、多層次體驗(yàn)（1）2FeCl3+Fe=（2）2FeCl2+Cl2=很抓守恒觀//氧化還原的觀點(diǎn)3FeCl22FeCl33S+2H2O

（5）Cl2+NaOH=（4）Cl2+H2O=NaCl+NaClO+H2OHCl+HClO化合價(jià)是關(guān)鍵０＋２＋３＋２００００－１－１＋１＋１＋３（7）HCl+NaOH=NaCl+H2O

（8）HClO+NaOH=NaClO+H2O

（6）Cl2+H2O=HCl+HClO+)+4－23.問(wèn)題激活法從問(wèn)題中來(lái)，到習(xí)題中去問(wèn)題是化學(xué)的心臟讓鐵經(jīng)過(guò)兩步化學(xué)反應(yīng)，最終再生成鐵呢？寫(xiě)出方程式。

讓鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成銅和硫酸亞鐵，再用鋅將硫酸亞鐵中的鐵置換出來(lái)。第一種：讓鐵與氧氣反應(yīng)，生成四氧化三鐵，再用一氧化碳將鐵從它的氧化物中還原出來(lái)。第二種：讓鐵與鹽酸反應(yīng)，生成氯化亞鐵，再用鋅將氯化亞鐵中的鐵置換出來(lái)。第三種：Fe+HCl=FeCl2+H2↑FeCl2+Zn=Fe+ZnCl

2

Fe+CuSO4=FeSO4+CuFeSO4+Zn=Fe+ZnSO4

3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃CO+Fe3O43Fe+2CO2↑高溫此法適宜:通過(guò)習(xí)題鞏固方程式許多物質(zhì)都能完成自己的循環(huán)，比如CO2,請(qǐng)寫(xiě)出有CO2生成和參加的反應(yīng)。（時(shí)間：4－５min）H2CO3=H2O+CO2↑不穩(wěn)定C+O2

CO2點(diǎn)燃2CO+O22CO2點(diǎn)燃CH4+2O2

CO2+2H2O點(diǎn)燃C+2H2SO4(濃)=CO2

↑+2SO2↑+2H2O△2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑△Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑水垢//鐘乳石的形成△Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑△NH4HCO3=NH3↑+H2O↑+CO2↑△CaCO3

CaO+CO2↑工業(yè)制法高溫Fe2O3+3CO

=2Fe+3CO2冶煉

△CO+CuO=Cu+CO2△CaCO3

+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)室制法Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑玻璃制取

高溫質(zhì)量守恒的觀點(diǎn)氧化還原的觀點(diǎn)狠抓分類(lèi)CO2+H2O=H2CO3Na2SiO3+CO2

+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O檢驗(yàn)二氧化碳CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O除去二氧化碳

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3CO2+Na2O=Na2CO32CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2Ca(ClO)2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3↓漂白粉漂白原理

酸性氧化物探索和體會(huì)酸C+CO2

2CO高溫+44.數(shù)形結(jié)合法O2

O2

MnO22H2O2=2H2O+O2↑

2H2S+O2=2H2O+2S↓4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2NO+O2=2NO2

2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑

MnO22KClO32KCl+3O2↑△2HClO2HCl+O2↑光照N2+O22NO放電CH4+2O2

CO2+2H2O點(diǎn)燃此法適宜:特別適合推斷題Na2O2③H2O2②KClO3①HClO

④H2O⑤KMnO4⑥HgO⑦M(jìn)gO

③Na2O②Na2O2①Al2O3

④Fe3O4

⑤CuO

⑥CO2

③CO②H2O①SO2④P2O5

⑤SO3⑥SiO2

⑦NO⑧C2H2

③CH4

②NO2

①Na2SO4

④Fe(OH)3⑤如圖是向不同電解質(zhì)溶液中加入另一種物質(zhì)后溶液導(dǎo)電性變化曲線(xiàn)，以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，屬于圖中曲線(xiàn)的是（）。A.氫氧化鋇溶液中滴加同濃度的硫酸至過(guò)量B.醋酸(CH3COOH)溶液中滴入氨水至過(guò)量C.澄清石灰水通入二氧化碳至過(guò)量D.氫硫酸中通入二氧化硫至過(guò)量自由移動(dòng)的離子離子的濃度導(dǎo)電能力越強(qiáng)導(dǎo)電導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱越高Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2OCH3COOH

+NH3·H2O=CH3COONH4+H2O難溶弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)三．科學(xué)記憶化學(xué)方程式最佳時(shí)間：上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。1、明確目標(biāo)集中精力2、背誦結(jié)合理解記憶3、查漏補(bǔ)缺及時(shí)強(qiáng)化4、掌握規(guī)律經(jīng)?；貞?、視聽(tīng)結(jié)合注意方法上課前3min睡覺(jué)前3min起床后3min心到、口到、眼到、耳到、手到水到渠成，馬到成功三個(gè)等點(diǎn)二條線(xiàn)質(zhì)量守恒的觀點(diǎn)氧化還原的觀點(diǎn)一個(gè)面加強(qiáng)方程式與練習(xí)的聯(lián)系我參與，我