關(guān)于遺憾的即興演講稿

關(guān)于遺憾的即興演講稿關(guān)于遺憾的即興演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!凋零的花朵是遺憾的，然而它卻化為春泥滋潤萬物;折翼的鳥兒是遺憾的，然而它依然可以唱出動人的音符。失聰?shù)呢惗喾沂沁z憾的，可《命運交響曲》震撼了千萬人的心靈;斷臂的維納斯是遺憾的，可雕塑帶來的美令全世界驚嘆。終生仕途不順、屢遭排擠的李白是遺憾的，但是他的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”之豪情，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”之抱負(fù)，他的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之奔放，為多少文人墨客所欽佩向往;拋官棄職的陶淵明是遺憾的，但是他的“采菊東籬下，悠然見南山”之飄逸，他的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”之淡泊，他的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”之超然，使得多少后人怦然心動。遺憾恰似一顆巧克力夾心糖，品味的是苦盡甘來，它會給我們帶來痛苦、悲傷，也會讓我們看到背后的美麗。螞蟻不必為自身的弱小遺憾，團結(jié)逃離火海的神話注定讓人銘記;小溪不必為自身的纖細(xì)遺憾，淙淙的細(xì)水長流才匯成浩瀚的大海;你，不必為逝去的青春遺憾，最重要的是擁有一顆年輕活潑的心。姹紫嫣紅的春天里，我們感受到的是草長鶯飛，花香鳥語?？稍陉幇档慕锹洌杂谢ㄖΦ蚵淇菸?，擋不住北風(fēng)的肆虐是一種遺憾，但絕不是軟弱。為了滋潤萬物領(lǐng)來春天，它們的逝去是另一種方式的偉大。感謝這些可愛的生靈，看，它們的靈魂在發(fā)光，在向明媚的春光問好。相貌不英俊不嬌美是遺憾，但打動人心的卻是真誠純潔的笑容;昨天的失足不上進是遺憾，但浪子回頭明天將更輝煌。人的生命活動范圍中總存在失敗、挫折、打擊，為什么不將它們拿出來晾一晾?你會發(fā)現(xiàn)，遺憾帶來的美，更值得好好珍藏，因為它是成功之后的另一種眼淚，它是歡笑之中的另一種心情，它是贊美之間的另一種財富。遺憾的美，比鮮花更加芬芳，比歌聲更加悅耳，比陽光更加充滿動力。遺憾，最美——關(guān)于遺憾的即興演講稿2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!每個人的一生中，并不是每件事都是十全十美的，總會留下遺憾。但是正因為這一份遺憾，我們才能成長，才會有勇氣和前進的動力。在初一的時候，我們級舉行了一次拔河比賽，班上的同學(xué)們都積極的報名想為班組一份力。老師挑了20個強壯的上場，剩下的則作為啦啦隊為班級加油。終于我們迎來了拔河比賽的那一天，我們班一路過關(guān)斬將順利地進入了決賽和一班爭奪第一名。同學(xué)們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只等老師的一聲哨響。不知怎地我的手心開始冒汗，心里越來越緊張。第一輪我們班勉強地獲得了勝利，因為不能三場都是同樣的人，所以第二場上場比賽的同學(xué)實力較弱。很輕松的就被一班拉了過去，導(dǎo)致一班很多同學(xué)都還有力氣。但是因為第一場的同學(xué)消耗掉的力氣比較多。所以第三場我們都開始擔(dān)心，我們班的同學(xué)會不會撐不下去。果然如此一開始兩邊的實力都差不多，但越到后面消耗的力氣就越多。慢慢的我們班很多同學(xué)都虛脫了，給了一班機會一下就被拉了過去。雖然我們都安慰那些同學(xué)說沒關(guān)系的，一場比賽而已。可是每個人都心里都不好受，明明我們那么努力。但是我們拼盡全力了不是嗎?不是每一件事情都能做到完美，總會留有遺憾。但是正是因為這一份遺憾，我們下一次才會更有動力去完成這件事。為了讓遺憾不再發(fā)生，我們才會更努力的去拼搏!很快我們迎來了初二的拔河比賽，這一次同學(xué)們都暗自下定決心要拼盡全力打敗對手!不留下任何的遺憾。我們心里都知道這將會是一場耗體力的持久戰(zhàn)，而我們就現(xiàn)在場下坐著的同學(xué)，也就只能為他們鼓氣加油了。查一下裁判的一聲哨響比賽開始了我們都用盡自己最大的聲音為他們加油。操場上回蕩著我們的加油聲清澈而響亮!突然一班發(fā)力把繩子拉了過去，眼看就要輸了但是我們并沒有放棄，打頭陣的同學(xué)趁著對手松懈的時候一口氣把繩子拉了回來，后面的同學(xué)也開始拼盡全力拉，緊接著傳來了一聲哨響。贏了!贏了!我們贏了!同學(xué)們歡呼著、雀躍著、奔跑著!我甚至激動到流下了眼淚。遺憾并沒有想象中那么壞，他給予了我們動力和勇氣。讓我們不斷地成長，為了不留下遺憾我們才會拼盡全力的去戰(zhàn)斗!遺憾也很美!關(guān)于遺憾的即興演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!不同的人生有不同的美麗，不同的視角觀事物也會看出不同的新奇。別人眼中，或許樸素美麗，或許花草美麗，但在我心間永駐的卻是遺憾的美麗。在記憶中，我看到過一句話：“遺憾，花開了卻不曾欣賞;遺憾，人走了卻不曾擁有;遺憾，錯過了卻不曾珍惜?！边z憾，從古至今，是不被追求的。人們向往的是成功，是像寶石、繁星那般閃閃發(fā)光，一生璀璨。但是，人生苦短，風(fēng)云難測，又有誰能一帆風(fēng)順，直指蒼天?“人生難免起起落落”，生活中總會有些許不順心，或大或小的遺憾。也許，遺憾于你而言是一把穿心的匕首;也許，遺憾對你來說是一個十惡不赦的惡魔;也許，遺憾于你而言是六月時節(jié)“空中飄雪花”。人們竭力追求完美，妄想打破”人無完人“這一說辭，卻遺忘了古往今來，馳名中外者中從未有過完人。嬌艷無雙的西施有病心之痛，才智絕世的諸葛也霸業(yè)難成，叱咤風(fēng)云的西楚霸王也終有一失，與千古一帝失之交臂;睥睨天下的曹孟德雖有驚世之才，卻遺忘古訓(xùn)“得人心者得天下，失人心者失天下。”，才有“亂世之奸雄”之稱;才華橫溢的才子陸游也會有“家祭無忘告乃翁”之愁;慈悲清雅的才女唐婉也會有“咽淚裝歡”之苦。但是，換個角度，以一個樂觀者的心態(tài)，遺憾或許也像一池芬芳落英，淡雅，“風(fēng)流自在人間”。正是因為這些歷史中美麗的錯誤，才使得他們永恒的停駐在人們心中。月圓是畫，月缺是詩，新月半缺，是一種缺憾，更是一種更好的美，多少藝術(shù)才子為之折腰。就好像那一片飄落的梧桐葉，隨人脫離了生長的根，但他在風(fēng)中肆意飛揚的自由姿態(tài)，仍入了不少詞人的筆。有人曾戲稱我為“悲劇者”，因為每看一本書之前我都會不由自主地發(fā)問：“是喜是悲?”如果回答是喜，那本書我便不會再碰。如果是悲的話，我就會迫不及待的翻開，一口氣讀完，感受閱讀的快感。其實并不是說我的心理異于常人，而是我追求那種殘缺的傾世之美。正如斷臂的維納斯，即使身有缺陷，卻仍憑著自身的美麗征服天下人，成為一個奇跡。司馬遷因被漢武帝誤解，被困大牢受宮刑，卻忍辱負(fù)重堅持不懈著《史記》。功夫不負(fù)有心人，《史記》對后人對歷史上的探究影響頗大，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。關(guān)于遺憾的即興演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!遺憾是存留在內(nèi)心深處揮之不去的夢靨。曾幾何時，我一直認(rèn)為可以和她做一輩子的好朋友，卻因為一個小小的誤會，讓我們彼此都心存遺憾。那天下午，她約了我去玩。我本來是一口答應(yīng)的，可沒料到那天下午有件很重要的事。當(dāng)我猶豫著該去赴約還是去做那件事的時候，媽媽對我說：“沒關(guān)系的，下次跟她解釋清楚不就好了?！笔前。龖?yīng)該會了解我的，會原諒我的吧，我心里這樣想著。可是沒料想第二天，我想和她解釋那天不去赴約的原因，她卻對我說：“你從來就沒有重視過我對你說的話吧，如果你不能信守承諾的話，那當(dāng)初又何畢輕易地對我許諾呢?”說完，她流著淚離開了。獨留我在原地久久佇立，久久沉思。從那以后我們之間的關(guān)系似乎一下子變成了陌生人。春天開的花，到秋天來臨時又要落下，用那盛放的美麗掩飾孤獨的悲傷，詮釋了花的一生，最后也只留下凋謝的花瓣告訴我們那曾經(jīng)的遺憾。時間總是不等人的，終于那天還是到來了?；秀敝g我們小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我知道她和我讀的中學(xué)不是同一所時，我心里不由得涌起一股失落。在離別的十字路口，我依然在猶豫：要不要將我心中的那一句珍藏了很久的“對不起”告訴她?？墒俏耶吘惯€是一個好面子的人啊，拉不下這個臉，心中卻仍然希望她來和我說那件事，來解釋我們之間的誤會，來消除我們心中的遺憾?？墒亲詈笳l也沒有找對方來解釋。最后的一天，我們平靜地度過了，誰也沒有打擾誰。遺憾就這樣刻在了我們的心上，成為了我們心中揮之不去的夢靨。每一次只要記起她，心中便會莫名地感傷起來。突然間想起了《驪歌》中的一句“天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多”那些我和她在一起時光，或快樂，或悲傷，或牽手，或離別……交錯在我的心中，成為我心中最美好的回憶。是啊，不管以前我們曾經(jīng)有過多深的誤會，歲月還是會將它沖淡的。不過從此我和她就要遠(yuǎn)隔天涯了，也許以后當(dāng)我們憶起對方的時候，心中還會想起那刻在心中的遺憾吧。讓我深深的銘記“不要讓誤會發(fā)展成遺憾，也不要讓心中充滿遺憾?！标P(guān)于遺憾的即興演講稿5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!機會，往往是留給那些能把握機會的人。我常常這樣想，這個想法起源于我在小學(xué)時……兩年前，全班同學(xué)安靜地在教室里埋頭苦作，一陣急匆匆的腳步聲仿佛離我們越來越近。一個身影出現(xiàn)在教室門口。那是一位陌生的男老師，大概是剛被調(diào)過來的老師吧。他的身材略胖，微笑著向我們班問道：“你們班有沒有想進入合唱社團的?到走廊上唱一段歌給我聽就好了?！蓖瑢W(xué)們都好奇地抬起頭來，只有幾個女同學(xué)情不自禁地笑了。我聽到這個消息也是欣喜若狂的。我對于我熱愛音樂是毋庸置疑的，就連寫作業(yè)時我也要聽歌，這樣并不會影響在寫作業(yè)的思路，反而缺少了音樂我便不能安心寫作業(yè)。我坐在椅子上十分焦急，很想邁出一步，但是全班卻沒有人站起。我很想有一個同學(xué)率領(lǐng)我一起沖出教室，走向走廊，最后踏入合唱社團的教室。隨著老師的催促，那幾名不由自主笑的女生信心滿滿地站了起來，她們大步流星向前走著，臉上滿是我所沒有的自信。可偏偏在這時候，我內(nèi)心的自卑感涌了上來。我唱歌并不好聽，我只是單純地喜歡聽歌而已。況且，如果被社團老師聽到我這么難聽有時還跑調(diào)的曲子，他一定不會讓我進入社團的吧。這使我猶豫不決，一方面是對音樂的熱愛，一方面又是對自己唱歌的自卑感。我的腿一會伸出，一會縮回課桌里，心也砰砰直跳。周圍的同學(xué)看到我如此糾結(jié)，他們也焦急地對我說：“快去啊!待會老師就要走了!”我的自卑大過于自信，始終沒有勇氣站出來。那時候時間仿佛比平時都要快，才一會的功夫，那幾名走出去唱歌的女同學(xué)便陸續(xù)回來了。她們的臉上顯出的是驕傲和喜悅，才剛坐在椅子上，就忍不住激動地對周圍同學(xué)說自己被錄取了?？粗切┡瑢W(xué)狂喜的樣子，我的心里也十分羨慕，但是我卻那么不爭氣?？粗鐖F老師遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心十分的后悔。后來，我總是看見我們班合唱社團的人時常拿著一個文件夾，里面是許多歌譜，仿佛