幼兒園池上教案6篇

幼兒園池上教案6篇教案在起草的時候，老師肯定要留意講授內(nèi)容要點，通過寫教案我們可以理清自己的教學思路，以下是我精心為您推舉的幼兒園池上教案6篇，供大家參考。

幼兒園池上教案篇1

活動目標：

在活動中，激發(fā)幼兒愛爺爺奶奶的情感，愿意表達對爺爺奶奶的愛。

能在集風光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達能力。

使小伴侶們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

活動打算：

重陽糕等、音樂等

活動過程：

一、親親我，情感激發(fā)

1、今日是爺爺奶奶的節(jié)日，老師請來了爺爺奶奶到幼兒園里過節(jié)，大家歡迎

2、放音樂（親親我）

老師親親寶寶，老師為什么要親親寶寶？（喜歡寶寶）還有誰也會親親寶寶?(爸爸媽媽、奶奶、爺爺)

爺爺奶奶也愛寶寶，所以要親親寶寶。寶愛爺爺奶奶嗎？（愛）那寶寶也來親親爺爺奶奶好嗎？

二、爺爺奶奶吃糕，學習共享

1、今日是過重陽節(jié)，老師打算了重陽糕，我們請爺爺奶奶一起吃重陽糕好嗎？

2、幼兒拿起重陽糕，請爺爺奶奶吃，邊送邊說：“節(jié)日快樂！”爺爺奶奶先吃，寶寶一起共享

3、重陽糕什么味道的？（香香的，甜甜的、軟軟的）

老師小結：爺爺奶奶真辛苦，我們有了好吃的東西都要分給爺爺奶奶一起吃，這樣爺爺奶奶會感到很快樂的。寶寶也就能變成一個懂事的好孩子。

三、捶捶背，表達關愛

1、我們吃了重陽糕，心里真高興！爺爺奶奶也很高興！我們給爺爺奶奶捶捶背好嗎？

2、幼兒學習怎樣捶背

3、幼兒給爺爺奶奶捶背，一邊捶一邊跟爺爺奶奶說說話。

老師小結：以后爺爺奶奶干活辛苦的時候，身體不舒適的時候，我們都要給奶奶捶捶背。

活動反思：

整個活動中，我們留意孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

整個活動分為了三個環(huán)節(jié)，整個活動以情感為主線，激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動中老師留意孩子情感的轉(zhuǎn)換，從接受燁燁奶奶的關愛到對爺爺奶奶的關愛與尊敬，這其中在這三個環(huán)節(jié)應該說很好的幫助了孩子進行轉(zhuǎn)換，但是至于在今后的生活中，孩子們能否將這種行為繼續(xù)，那還是需要家庭與老師不斷地進行教育引導的。

小百科：爺爺指父親、或泛稱父親級男人。

幼兒園池上教案篇2

活動設計背景

在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒，那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖敘述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。

活動目標

1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。

教學重點、難點

讓幼兒知道預防感冒的小常識，提高幼兒預防感冒的意識，從而更好保護好自己活動打算活動打算:掛圖一幅音樂《健康歌》。

活動過程:

一、引導幼兒觀察畫面:

老師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還處處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽觀察了很生氣的批判樂樂。

小伴侶你們知道樂樂為什么被媽媽批判?

幼兒答:由于樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。

老師答:好，真棒!

二、老師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小伴侶們有沒有患過感冒嗎?為什么會感冒呢?

幼兒答:我晚上踢被子，著涼了會感冒冬天衣服穿少了會得感冒夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，老師提問:小伴侶得了感冒會怎么樣呢?

幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，老師提問:患了感冒怎么辦?

幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。

三、老師小結:

我們的小伴侶年紀小，是還在長身體的時候，反抗力差，容易感冒，感冒還會影響學習。因此小伴侶要留意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小伴侶患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小伴侶一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多熬煉身體，增強我們的身體反抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

教學反思

引用提問的方式讓孩子樂觀發(fā)表自己的想法，通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強熬煉，增強反抗感冒的能力，使我們的身體更健康。

幼兒園池上教案篇3

設計意圖：

根據(jù)小班剛入園幼兒的主動參加活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》好玩的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培育他們參加活動的樂觀性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

活動目標：

1、初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)章。

2、通過游戲促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、讓幼兒學會聽口令玩游戲，熬煉反應能力和傾聽能力。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，愿意與同伴一起游戲。

活動重點難點：

活動重點：

學會一個跟一個走。

活動難點：

學會輪流鉆山洞、不推不擠。

活動打算：

拱門、了解火車鉆山洞、cd。

活動過程：

一、開頭部分

1、打算活動：隊列隊形的練習。

將幼兒根據(jù)托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

二、基礎部分

2、組織幼兒玩游戲"開火車"

（1）老師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到"火車到站了"的口令后，即可自由走動?；疖嚴^續(xù)開頭，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。

（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠。

三、結束部分

3、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。

教學反思：

我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小伴侶的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車動身了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，老師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特殊興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)章的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能平安的鉆山洞了。所以我以后在教學中要擅長觀察，抓住教育細節(jié)。根據(jù)教學活動中發(fā)生的問題準時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。

幼兒園池上教案篇4

一、活動目標：

1、學唱歌曲《過公路要看看燈》，知道領唱和齊唱。

2、在歌聲和游戲中樂于遵守“交通信號燈”的交通規(guī)章。

二、活動打算：

場地模擬公路上十字路口的情境，布置人行道等,表示信號燈的自制玩具，一老師扮演警察

三、活動過程：

一、說一說（模擬畫面：一個人站在公路邊打算過公路，公路中間有警察）

老師：看看我們的教室地面有什么不一樣？

你看到過的公路是怎樣的？公路上有些什么呢？

今日錢老師來到了公路口想過公路，可是怎樣過公路是平安的呢？

小結：大公路，寬又寬，警察叔叔站中間，你們要走人行道，過公路呀看呀看看燈。這樣平安真平安，真平安。

價值取向：以生活中的一個鏡頭，引發(fā)孩子的思考。并且在總結的時候老師有

意識的用歌詞來總結幫助幼兒熟悉歌詞。

二、學唱歌曲：《過公路要看看燈》

1、欣賞老師表演“過公路要看看燈”。（兩遍）

老師：原來有了信號燈就能幫助我們平安的過公路。有一首歌曲：《過公路要看看燈》，也是這么唱的，讓我們一起來聽一聽、看一看。

（留意休止符的唱法，對于幼兒要夸張一點。）

2、理解歌詞

老師：歌詞里你聽到了些什么?（老師用歌曲里的歌詞進行清唱小結。當幼兒沒有聽清晰的時候老師可以再表演一遍。）

老師：警察叔叔一個人唱的叫“領唱”，警察和小伴侶一起唱叫“齊唱”。

3、幼兒學唱（留意最后兩句要讓幼兒區(qū)分快慢速度，以及唱準切分音符。）

4、集體跟老師伴奏演唱。

價值取向：新授歌曲是這個活動的重點，所以我們有目的在讓幼兒理解歌詞的

基礎上學習歌曲。

三、音樂游戲：

老師：我們都已經(jīng)學會了看交通信號燈，讓我們一起到人行道上走一走吧。

1、老師介紹游戲規(guī)章：

模擬公路上十字口的情境，請一名幼兒做交警，其他幼兒做行人，由小交警指揮交通，行人看信號燈行事，違規(guī)者表示出交通事故受傷，停止游戲一次。

1——7小節(jié)：幼兒在人行道上來回走動，交通警察指揮交通，舉綠燈。

8——15小節(jié)：“警察叔叔”領唱到最后一小節(jié)，警察舉紅燈，小伴侶就站在人行道上不動。（警察舉紅燈——紅燈亮停一停。警察舉綠燈——綠燈亮，快快穿過橫道線。）

16——19小節(jié)：警察和小伴侶齊唱，舉綠燈。

（1）、請一組示范。（在老師引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。）

（2）、再請幾組進行表演。（2——3遍）

（3）、集體進行游戲表演。（2遍）

價值取向：利用游戲的形式讓孩子鞏固對唱曲的記憶，而且大班的孩子能夠換

位思考了，在游戲中需要遵守游戲規(guī)章，那么在生活中也必必要遵守。

幼兒園池上教案篇5

活動目標：

1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，把握好逃生的技巧。

2、把握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。

3、培育幼兒相互關心的情感，增強幼兒的平安意識。

活動打算：

課件《地震發(fā)生時，該如何應變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個（用kt板制作一個大門和兩面墻。

活動過程：

一、談話：

1、小伴侶，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你了解的情況。

2、為什么會發(fā)生地震呢？

2、老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

3、提問

幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、發(fā)生地震時，故事里面的小伴侶是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、老師小結發(fā)生地震時該如何應變。

（1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

（2）趕緊跑到空曠的地方。

（3）假如你在家里的時候，要趕緊把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

（4）不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

（5）假如在車上，要趕緊把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；

2、引導孩子們要留意別驚慌，要留意把握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關心同伴是否脫離危險，相互扶持。家長們要留意引導幫助孩子們把握好逃生技能。

活動評價：

1幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、好玩，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

2、幼兒對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃生的平安知識和技能。

3、個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。

幼兒園池上教案篇6

活動目標：

1．知道玩具、圖書是我們的好伴侶．懂得愛他們。

2．了解扔玩具、搶圖書等會損壞玩具、圈書．學習正確地玩玩具、看圖書的方法。

3．逐步養(yǎng)成愛惜玩具、圈書的好習慣。

活動打算：

1．損壞的圈書一本。

2．好的圈書、玩具若干。

3.幼兒用書：‘玩具、圖書我愛你

活動過程：

1．老師觀察了解幼兒原有的看書和玩玩翼的方法。

老師：玩具．圖書又來和我們做游戲了，你想和誰做游戲?請小伴侶自己選一選，幼兒選擇后看書或玩玩具，老師留意觀察，不做評價。

老師：請你們說說自己剛剛是怎么看書的或玩玩具的？

2.出示損壞的圖書，了解圖書被損壞的原因，找出看書、玩玩具正確方法。

老師：嗚——誰往哭?原來是一本書在哭，小伴侶你知道他為什么哭嗎？幼兒猜測后以書的口吻說：我原來可漂亮了