初中作文話題作文感恩課件

感恩感恩

所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿。-這就是我所領(lǐng)悟的生活的真諦。

---邰麗華所有人的人生，都有圓有缺有山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。請(qǐng)你以“感恩”為話題，把你的感恩說(shuō)給你所要感恩的對(duì)方聽。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其感恩：對(duì)別人所給的幫助表示感激感恩：對(duì)別人所給的幫助表示感激

秋天來(lái)了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……秋天來(lái)了，成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是既然成熟的果實(shí)就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤(rùn)，感恩光的照射，感恩熱的考驗(yàn)……那么，我們這些不斷成長(zhǎng)的學(xué)生呢？你該感恩誰(shuí)呢？

●父母的呵護(hù)、哺育

●老師的指導(dǎo)、教誨

●朋友的關(guān)心、提醒

●自然的恩賜、賦予

●失敗的鞭策、啟迪

●……●父母的呵護(hù)、哺育

閱讀欣賞思考：

為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里。”最后，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。

——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處閱讀欣賞思考：

為何國(guó)王把王位

思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。

“為什么？”老師不解地問?！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？

總結(jié)：感恩不一定要做驚天動(dòng)地的大事，可能要從細(xì)微之處著手：?jiǎn)柡蝤B兒，呵護(hù)鮮花，珍惜綠葉，守住碧水，悉心關(guān)愛那份難得的親情……——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活

總結(jié)：感恩不一定要做驚天動(dòng)地的大事，可

請(qǐng)具體地描述感恩必須做到的是什么？●父母生病時(shí)

送水拿藥

●朋友苦惱時(shí)

溝通安慰

●環(huán)境污染時(shí)

關(guān)注整治

●身處逆境時(shí)

坦然進(jìn)取

……請(qǐng)具體地描述感恩必須做到的是什么？●父選材要求：1、選擇自己熟悉的材料；選材時(shí)要有“自知之明”，選取自己熟悉的材料（親耳所聞的，親眼所見的，親身經(jīng)歷的，深切感悟的，了然于心的……），這樣才能得心應(yīng)手。2、選擇新穎的、獨(dú)特的材料；盡量選取別人不容易或不能夠想到的材料。材料新穎獨(dú)特，文章才能引人入勝。當(dāng)然許多材料不是新的，但如果能從新的角度來(lái)點(diǎn)化、引申，用來(lái)表現(xiàn)新的主題，也能出奇制勝，讓人耳目一新。3、選擇最能表現(xiàn)中心的、典型的材料。選材要求：

作文選材要認(rèn)真，注意觀察動(dòng)腦筋；要選精華動(dòng)人事，下筆才能如有神。作文選材要認(rèn)真，注意觀察動(dòng)腦筋；要選精華動(dòng)人事，下筆才能●引用法：直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告等，以引起共鳴

●修辭法：用比喻、擬人、雙關(guān)、借代、夸張、設(shè)問等修辭方法做標(biāo)題

●觀點(diǎn)法：直接以文章的觀點(diǎn)做標(biāo)題。

●公式法：借用數(shù)學(xué)等公式。●反向擬題法：運(yùn)用多角度思維，把一些公認(rèn)的常理作反向思考構(gòu)成文題，往往能收到奇效。

擬題方法：●引用法：直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告等，以擬題事例：《特別的愛，給特別的你》《感恩如水》《尋找感恩》《美麗的笑容》《為生命謳歌》《感恩對(duì)手》擬題事例：●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●