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文檔簡介

LanguageSocialLanguage ou,oo,u_e,ui,u,ue

本周開始學習第六單元，話題為“ PPT引導，給孩子們介紹每個單詞的意思和用法，結合語境體會每個詞的用ouoou_euiuue。老師會讓孩子們聽歌曲，體會歌參照220-221頁內(nèi)容，可以拓展含有長音/ü/的單詞，而且可以預習課文中出現(xiàn)的含有長音/ü/的單Language Pronouns（代詞）

會問相關閱讀理解的問題，如224-225頁，Whoisthisstoryabout?Whatishername?WhatdoessheHowdoherwritingtoolsfeel?Whatdotheydo?PPT，給孩子們解釋定義：就是通過全部文章內(nèi)容所表語法部分，本周學習代詞中的人稱代詞：Iheshe,we,they,andus。老師給孩子們解釋代詞可以代替HalloweenisoneofAmerica'sholidays.ItiscelebratedinOctober.(句中Halloween是名詞，It是代詞，它代替 稱Halloween為前身SocialSocialChristopher（弗·Sailed（航行）Pilgrims（清）

本周人文課，學習“新人類來到美洲”。課上老師把航海發(fā)現(xiàn)美洲的故事講給孩子們聽，然后讓孩子閱讀234-235頁內(nèi)容，回答老WhoweretheTaino?WheredidColumbussailfrom? Wheredidheland?WhatoceandidColumbussailacross?另外老師會讓孩子們讀詩歌，感受航海的故Large（大）Long（長）Short（短（薄

另外學習308-311頁內(nèi)容，讓孩子們練習描述音組合。271頁：要求孩子讀首個單詞，圈出后面三個單詞中含有/ü/的單詞。279頁：讀單詞，圈出和單詞含義對應的。ComprehensionSkills（閱讀理解能力Ell275-277.完成練習冊

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