二年級(jí)班會(huì)記錄

九月：尊師重教一、活動(dòng)目標(biāo)：通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力，加強(qiáng)師生之間的情感交流，興起班級(jí)尊師重教之風(fēng)，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每組節(jié)目2、布置黑板3、邀請(qǐng)老師參加三、活動(dòng)過程：（一）中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始：九月，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。同學(xué)們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。（二）、抒發(fā)情感：中隊(duì)長(zhǎng)：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？生1：是老師教我怎樣做人.生2：是使我從一個(gè)無知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)生。。生3：是最尊敬的老師,關(guān)心著我們,老師說的話，我們都認(rèn)真聽，；傲視讓我們明白很對(duì)多道理。老師一笑，我們都很高興。生4：老師教我們很多知識(shí)。并且讓我們開闊了眼界。（三）介紹教師節(jié)的由來中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領(lǐng)路人。那么教師節(jié)是怎么由來的呢？誰愿意給大家介紹介紹？生介紹。（四）中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)們表演中隊(duì)長(zhǎng)：你知道嗎？我們班有個(gè)模仿聲音的高手！生：哦，是嗎，我可沒聽說過，是誰?。恐嘘?duì)長(zhǎng)：是我們的音樂課代表沈青。生：好啊，我到要看看她會(huì)模仿什么聲音呢？中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)沈青為我們來表演他的絕技——模仿聲音生：沒想到他模仿的還不錯(cuò)，接下來有什么節(jié)目呢？中隊(duì)長(zhǎng)：接下來，就是我們班的愛國(guó)主義者們表演的時(shí)候了！生：哦，真是沒想到，我門班也有這一號(hào)的人，哎，真是難得??！呵呵，廢話別多了，我看他們都等不急了中隊(duì)長(zhǎng)：啊，那么快請(qǐng)吧。為我們演唱《義勇軍進(jìn)行曲》。生：唱得真是“好聽”?。≈嘘?duì)長(zhǎng)：呵呵，看了那么多精彩的節(jié)目，我們來玩?zhèn)€小游戲吧！生：哦，什么游戲??？中隊(duì)長(zhǎng)：擊鼓傳花生繼續(xù)表演其他節(jié)目。四、結(jié)束致詞：A是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！教誨如春風(fēng),師恩似海深A(yù)我若是一棵綠樹就沐浴著智慧的陽光在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷B在永遠(yuǎn)的將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃——給您，我親愛的老師！A謹(jǐn)以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！:桃李滿天下，恩情似海深！十月：宏揚(yáng)愛國(guó)主義精神一、活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)資料，圖片，視頻三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？2、了解國(guó)旗的由來和象征意義五十多年前的1月01日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國(guó)旗的象征意義:中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方惜為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。3、了解國(guó)徽的由來和象征意義國(guó)徽的由來及象征意義:國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。4、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。熱愛祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。5、班級(jí)特色展示:學(xué)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。四、總結(jié)一月：環(huán)境保護(hù)從我做起活動(dòng)目的：1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。班會(huì)活動(dòng)過程：主持人甲：（宣布今天班會(huì)的內(nèi)容和要求。）主持人乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。主持人甲：下面以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報(bào)。（各小組分頭討論）討論題目：1、你認(rèn)為哪些行為不2、利于環(huán)境保護(hù)？3、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？4、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人乙：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；主持人甲：隊(duì)員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來做好環(huán)境保護(hù)工作?？偨Y(jié)：這次班會(huì)開得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。主持人乙：宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。十二月：童心搭起衛(wèi)生橋一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個(gè)潔凈的家。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：“八戒”頭飾、快板、錄音帶等三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入正題。主持人甲：叭嗒叭嗒主持人乙：嘩啦嘩啦。主持人合：樹葉兒漫天飛舞，隨風(fēng)飄落。主持人甲：刷刷刷……主持人乙：沙沙沙……主持人合：同學(xué)們一起打掃、換來整潔。主持人甲：這就是我們。主持人乙：在金色的秋天里。主持人合：我們暗暗相約，要在自己的行動(dòng)中搭起一座衛(wèi)生“童心搭起衛(wèi)生橋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、小品《八戒與“八要八不要”》。主持人甲：你們看，誰來了，這不是豬八戒嗎？八戒來到人間。旁白：翻下云來，八戒又累又渴，就買了個(gè)哈密瓜，一邊吃一邊吐瓜子，扔瓜皮。正啃的高興——表演；一小朋友跑上前，行隊(duì)禮，說：“八戒叔叔，請(qǐng)你把瓜皮扔在果皮箱里吧?！迸园祝喊私湟宦?，就知道自己亂扔的老毛病又犯了，滿臉通紅。表演：八戒撿瓜皮扔箱內(nèi)，小朋友豎起大拇指。旁白：接著，那位小朋友給八戒一張：“市市民守則"，八戒橫看豎看，怎么也看不懂。小朋友快板表演：叔叔，叔叔別發(fā)愁，請(qǐng)你聽我來說一說。我先說八要，就是那愛國(guó)愛鄉(xiāng)、勤勞節(jié)儉、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、移風(fēng)易俗、家庭——和睦、文明——經(jīng)商。八戒：哇，小朋友，真了不起。小朋友快板表演：叔叔過獎(jiǎng)了，八要八不要，不但我知曉，大家全知道。不信請(qǐng)聽聽，我們?nèi)珪?huì)了。一起來說“八要八不要”呀好不好？全班表演快板：好好好，說起八不要，一共有八條：第一條不能亂丟和亂吐；粗言穢語不能講，這就是第二條；第三第四第五條：就是那不能亂停亂放、亂涂亂貼、亂搭和亂建；最后這三條，請(qǐng)你也記牢，司機(jī)司機(jī)請(qǐng)注意，違章駕駛將會(huì)出大事；全民總動(dòng)員，禁止賭博、吸毒；不要鋪張和浪費(fèi)。八戒：不錯(cuò)不錯(cuò)，八戒叔叔應(yīng)該想你們學(xué)習(xí)，不但記住八要八不要，還要在行動(dòng)中表現(xiàn)出來。俺老豬現(xiàn)在宣布：要徹底該掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，還請(qǐng)各位小朋友多多監(jiān)督監(jiān)督！3、齊唱兒歌。衛(wèi)生橋、架心中，就像一道七彩虹，美好生活靠衛(wèi)生，城市衛(wèi)生我光榮。主持人：我們應(yīng)該養(yǎng)成那些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能登上衛(wèi)生橋？4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。①全班“開火車”說衛(wèi)生習(xí)慣早晚洗臉；早晚刷牙；飯前便后要洗手；勤洗澡；勤洗頭；睡覺之前要洗腳；不要手指；不喝生水；生吃瓜果要洗凈；勤剪指甲；常理頭發(fā)；衣褲鞋襪要常洗。主持人：搞好個(gè)人衛(wèi)生，除了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還應(yīng)該掌握正確的方法，不信，請(qǐng)聽一個(gè)小故事。①聽錄音故事：《盼盼學(xué)刷牙》。（故事略）②猜謎語：開動(dòng)腦筋當(dāng)一休一面軟來一面硬，身上背個(gè)大水箱，一面長(zhǎng)毛一面平，叮鈴跑在馬路上，只要有人來請(qǐng)它，噴出道道清泉水，就把黑板擦干凈。（黑板擦）馬路干凈又清爽。（灑水車）主持人：除了這兩種還有哪些衛(wèi)生工具？我們?cè)趺蠢眠@些衛(wèi)生工具作好值日呢？5、創(chuàng)建一個(gè)美好的家園課本劇《課桌下的紙團(tuán)》主持人：清潔教室，美化校園，為了使我們的校園更美麗，使我們的祖國(guó)更美麗，讓我們一起踏上衛(wèi)生橋。小結(jié)：最近，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)比較差，再加上上次出現(xiàn)的衛(wèi)生情況，特開展此次班會(huì)活動(dòng)，通過本會(huì)的成功開展，我想同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)有所提高，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一月：照照我自己！一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本月的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。二、活動(dòng)過程：1、主持人：同學(xué)們，大家好，時(shí)間過得真快呀！不知不覺，一個(gè)月又過去了，回憶這一個(gè)月的生活，我們都有了不小的進(jìn)步，也有值得反思的地方，所以，我們大家聚在一起，共同交流，希望本次班會(huì)課圓滿結(jié)束！2、介紹進(jìn)步：主持人：同學(xué)們不要含羞，大膽地向大家展示你的進(jìn)步吧！展示：（1）學(xué)習(xí)：在某科目上取得的進(jìn)步（2）規(guī)范：包括與同學(xué)的相處、友情、行為習(xí)慣等，是否讓自己逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶了情操，提高了素質(zhì)。（3）能力：各項(xiàng)生活技能、學(xué)習(xí)技能等。（4）其他我在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步。字寫得更好了。主持人：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步值得肯定，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，學(xué)會(huì)了寫好字的方法。B我學(xué)會(huì)了折紙鶴主持人：你真了不起！c以前，我和同學(xué)們的關(guān)系不太好，現(xiàn)在我和其他同學(xué)的關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)好了。主持人：要想別人怎樣對(duì)你，你應(yīng)該首先怎樣對(duì)別人。所以，在生活中主動(dòng)幫助同學(xué)，大家也對(duì)你很好了！3、反思不足：主持人：我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，但是在成長(zhǎng)的道路上也有著不足，以銅為鏡，可以正其身；我們身邊就有一面鏡子，那么就本月的生活各方面，