C語言知識點總結

C語言最重要得知識點總體上必須清楚得:1）程序結構就是三種:順序結構、選擇結構（分支結構）、循環(huán)結構。2） 讀程序都要從main（）入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán)，碰到選擇做選擇），有且只有一個main函數(shù)。3） 計算機得數(shù)據(jù)在電腦中保存就是以二進制得形式、數(shù)據(jù)存放得位置就就是她得地址、4）bit就是位就是指為0或者1。byte就是指字節(jié)，一個字節(jié)二八個位、概念?？嫉降茫?、編譯預處理不就是C語言得一部分，不占運行時間，不要加分號。 C語言編譯得程序稱為源程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。誤得，一定不能出現(xiàn)分號。3、 每個C語言程序中main函數(shù)就是有且只有一個。4、 在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。5、 算法：可以沒有輸入，但就是一定要有輸出。第一章C語言得基礎知識第一節(jié)、對C語言得基礎認識1、C語言編寫得程序稱為源程序，又稱為編譯單位。2、 C語言書寫格式就是自由得，每行可以寫多個語句，可以寫多行。3、 一個C語言程序有且只有一個main函數(shù)，就是程序運行得起點。第二節(jié)、2、每個C語言程序寫完后，都就是先編譯，后鏈接，最后運行。（、 c---（、obj---（、exe）這個過程中注意、c與、obj文件時無法運行得，只有、exe文件才可以運行。（?？迹。ǔ绦蚓庉?程序編譯-程序連接-程序運行）第三節(jié)、標識符1、標識符（必考內容）：合法得要求就是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則就是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了預定義標識符：背誦defineseanfprintf2inelude。記住預定義標識符可以做為用戶標識符。第五節(jié)：整數(shù)與實數(shù)1） C語言只有八、十、十六進制，沒有二進制。但就是運行時候，所有得進制都要轉換成二進制來進行處理。（考過兩次）a、C語言中得八進制規(guī)定要以0開頭。（數(shù)碼取值0-7）018得數(shù)值就是非法得，八進制就是沒有8得，逢8進1。b、 C語言中得十六進制規(guī)定要以0x（X）開頭。（數(shù)碼取值0-9，a-f,A-F）C、十進制沒前綴，數(shù)碼取值0-92） 小數(shù)得合法寫法：C語言小數(shù)點兩邊有一個就是零得話，可以不用寫。小數(shù)點必須有1、0在C語言中可寫成1、0、1在C語言中可以寫成、1。3） 實型數(shù)據(jù)得合法形式：a、 2、333e-1就就是合法得，且數(shù)據(jù)就是2、333X10-1b、 考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。請結合書上得例子。4）整型一般就是4個字節(jié),字符型就是1個字節(jié)，雙精度一般就是8個字節(jié)：longintx;表示x就是長整型。unsignedintx;表示x就是無符號整型。第六、七節(jié)：算術表達式與賦值表達式核心：表達式一定有數(shù)值！1、 算術表達式：+，-，*，/，%考試一定要注意：“/兩”邊都就是整型得話，結果就就是一個整型。得結果就就是1、“/如”果有一邊就是小數(shù)，那么結果就就是小數(shù)。、0得結果就就是0、5“%”符號請一定要注意就是余數(shù)，考試最容易算成了除號。） %符號兩邊要求就是整數(shù)。不就是整數(shù)就錯了。 [注意!!!]2、賦值表達式：表達式數(shù)值就是最左邊得數(shù)值， a=b=5該表達式為5,常量不可以賦值。1、 intx=y=10錯啦，定義時，不可以連續(xù)賦值。2、 intx,y;x=y=10對滴，定義完成后，可以連續(xù)賦值。3、 賦值得左邊只能就是一個變量。4、 intx=7、7;對滴，x就就是75、 floaty=7；對滴，x就就是7、03、復合得賦值表達式：inta=2；a*=2+3;運行完成后，a得值就是12。一定要注意，首先要在2+3得上面打上括號。變成（2+3）再運算。4、自加表達式：自加、自減表達式：假設a=5,++a（就是為6）,a++（為5）;運行得機理：++a就是先把變量得數(shù)值加上1,然后把得到得數(shù)值放到變量a中，然后再用這個++a表達式得數(shù)值為6，而a++就是先用該表達式得數(shù)值為5,然后再把a得數(shù)值加上1為6，再放到變量a中。進行了++a與a++后在下面得程序中再用到a得話都就是變量a中得6了?？荚嚳谠E：++在前先加后用，++在后先用后加。5、逗號表達式：優(yōu)先級別最低。表達式得數(shù)值逗號最右邊得那個表達式得數(shù)值。（2，3，4）得表達式得數(shù)值就就是4。z=（2，3，4）（整個就是賦值表達式）這個時候z得值為4。（有點難度哦！）z=2,3,4（整個就是逗號表達式）這個時候z得值為2。補充：1、空語句不可以隨意執(zhí)行,會導致邏輯錯誤。2、注釋就是最近幾年考試得重點，注釋不就是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！3、 強制類型轉換：一定就是（int）a不就是int（a）,注意類型上一定有括號得。注意（int）（a+b）與（int）a+b得區(qū)別。前就是把a+b轉型，后就是把a轉型再加b。4、三種取整丟小數(shù)得情況：1、 inta=1、6;2、 （int）a;3、 ；；第八節(jié)、字符1）字符數(shù)據(jù)得合法形式:：'1'就是字符占一個字節(jié)，"1"就是字符串占兩個字節(jié)（含有一個結束符號）。'O'得ASCI數(shù)值表示為48,'a'得ASCI數(shù)值就是97,'A'得ASCI數(shù)值就是65。一般考試表示單個字符錯誤得形式：'65'"1"字符就是可以進行算術運算得,記?。?O'-O=48大寫字母與小寫字母轉換得方法：'A'+32='a'相互之間一般就是相差32。2）轉義字符：轉義字符分為一般轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符。一般轉義字符：背誦\O、\n、 '、”、。八進制轉義字符：‘141'就是合法得,前導得O就是不能寫得。十六進制轉義字符：’x6d‘才就是合法得，前導得0不能寫，并且x就是小寫。3、字符型與整數(shù)就是近親：兩個具有很大得相似之處chara=65;printf（ “％C得到得輸出結果：aprintf（ “％（”得到得輸出結果：65例2:—定要記住，異或得位運算符號” 0異或1得到1。0異或0得到0。兩個女得生不出來。考試記憶方法:一男（1）一女（0）才可以生個小孩（1）。例3:在沒有舍去數(shù)據(jù)得時候， <<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。第二章第一節(jié):數(shù)據(jù)輸出（一）（二）3、printf（第一部分”，第二部分）；把第二部分得變量、表達式、常量以第一部分得形式展現(xiàn)出來！5、 intx=017;—定要弄清楚為什么就是這個結果！過程很重要printf（“%d，”x）；15printf（“%o，”x）；17printf（“%#o，”x）；017printf（“%x，”x）；11printf（“%#x，”x）；0x116、 intx=12，y=34;注意這種題型charz=‘；a'printf（“％（”x，y）；一個格式說明，兩個輸出變量，后面得y不輸出printf（“%，z）;結果為：12a7、 一定要背誦得舉例說明：printf（“%2d，123）；第二部分有三位，大于指定得兩位，原樣輸出 123printf（“％5d‘123）;第二部分有三位，小于指定得五位，左邊補兩個空格123printf（“%10f，1、25）；小數(shù)要求補足6位得，沒有六位得補0,。結果為1、250000printf（“%、53f”，125）;小數(shù)三位，整個五位，結果為1、250（小數(shù)點算一位）printf（“%、31f”，1、25）;小數(shù)一位，整個三位，結果為1、3（要進行四舍五入）第三節(jié)數(shù)據(jù)輸入4、指定輸入得xx（考試重點）終端輸入：1234567seanf（“％2d%4d%d&x,&y,&z）；x為12,y為3456,z為7終端輸入：1234567由于1與2中間有空格，所以只有1位給xscanf（“％2d%4d%d&x，&y，&z）；x為1，y為2345,z為676、輸入時候字符與整數(shù)得區(qū)別（考試超級重點）scanf（“％d&x）；這個時候輸入1，特別注意表示得就是整數(shù)1scanf（“%，&x）;這個時候輸入1，特別注意表示得就是字符‘1'ASCII整數(shù)48。補充說明：seanf（“％d%d%*d%d，&a,&b,跳過輸入得第三個數(shù)據(jù)。2） putchar,getchar函數(shù)得考查：chara=getchar（就是沒有參數(shù)得，從鍵盤得到您輸入得一個字符給變量a。putchar（把字符y輸出到屏幕中。3） 如何實現(xiàn)兩個變量x,y中數(shù)值得互換（要求背下來）不可以把x=y,y=x要用中間變量t=x；x=y；y=t。4） 如何實現(xiàn)保留三位小數(shù),第四位四舍五入得程序,（要求背下來）y=（int）（x*100+0、5）/100、0這個保留兩位，對第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0、5）/1000、0這個保留三位，對第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0、5）/10000、0這個保留四位，對第五位四舍五入這個有推廣得意義，注意x=（int）x這樣就是把小數(shù)部分去掉。第三章特別要注意：C語言中就是用非0表示邏輯真得，用0表示邏輯假得。C語言有構造類型，沒有邏輯類型。關系運算符號：注意<=得寫法，==與=得區(qū)別?。荚囍攸c）if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號！b、 考試最容易錯得：就就是intx=1,y=0,z=2;xvyvz就是真還就是假？帶入為1<0<2,從數(shù)學得角度出發(fā)肯定就是錯得，但就是如果就是C語言那么就就是正確得因為要1<0為假得到0,表達式就變成了0<2那么運算結果就就是1，稱為了真得了！3）if語句a、else就是與最接近得if且沒有else得語句匹配。c、 if（a<b）t=a;a=b;b=t;if（a<b）{t二a;a=b;b二t;}兩個得區(qū)別，考試多次考到了！d、 單獨得if語句：if（a<b）t=a；標準得if語句：if（a<b）min=a；elsemin=b；嵌套得if語句：if（a<b）if（b>c）printf（“o；k!”）多選一得if語句if（a==t）printf（“a”）;elseif（b==t）printf（“b”）;elseif（c==t）printf（“c”）;elsepritnf（ “d”）;通過習題，要熟悉以上幾種if語句！經(jīng)典考題：結合上面四種if語句題型做題，答錯了，請自行了斷！預備，開始！inta=1，b=0；if（！a）b++；elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3;請問b得值就是多少？正確得就是b為3。4）條件表達式：表達式1？表達式2：表達式3a、 考試口訣：真前假后。b、 注意就是當表達式1得數(shù)值就是非0時，才米用表達式2得數(shù)值做為整個運算結果，當表達式1得數(shù)值為0時，就用表達式3得數(shù)值做為整個得結果。c、 inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5;k=a>b?c：d>e?d：e;求k得數(shù)值時多少？答案為5,條件判斷得順序就是自右向左5）switch語句：b)注意有break與沒有break得差別，書上得兩個例子，沒有 break時候，只要有一個case匹配了，剩下得都要執(zhí)行，有break則就是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就就是分手，一刀兩斷得意思。d)switch(x)x：就是整型常量，字符型常量，枚舉型數(shù)據(jù)。{case1:、不可以就是變量。case2:、…}第四章1)三種循環(huán)結構：a)for();while();do-while()三種。d)do-while()循環(huán)得最后一個while();得分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)，do－while循環(huán)就是至少執(zhí)行一次循環(huán)。break與continue得差別記憶方法：break：就是打破得意思，(破了整個循環(huán))所以瞧見break就退出整個一層循環(huán)。continue:就是繼續(xù)得意思，(繼續(xù)循環(huán)運算)，但就是要結束本次循環(huán)，就就是循環(huán)體內剩下得語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進行新一輪得循環(huán)。4)while((c=getchar())!=''與while(c=getchar()!=門''得差另"先瞧a=3!=2與(a=3)！=2得區(qū)別：(!=號得級別高于二號所以第一個先計算3!=2)第一個a得數(shù)值就是得到得1；第二個a得數(shù)值就是3?？荚囎⒁恻c:括號在這里得重要性。7）輸入123，輸出321逆序輸出數(shù)據(jù)inti=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}8）for只管后面一個語句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）；printf（“；#請”問）最終打印幾個#號？答案為一個！9）不停得輸入，直到輸入#停止輸入！while（（x=getchar（））!= '#'）11）多次出現(xiàn)得考題：intk=1intk=1；while（--k）；while（k--）；printf（“%d，”k）；printf（“%d，”k）；結果為0結果為-1第五章C語言得基本組成單位1C語言得基本組成單位2、函數(shù)不可以嵌套定義。但就是可以嵌套調用

3、函數(shù)名缺省返回值類型，默認為int。始！4、C語言由函數(shù)組成，但有且僅有一個main函數(shù)！就是程序運行得開始！5、如何判斷a就是否為質數(shù)：背誦這個程序！voidiszhishu（inta）{for（i=2；i<a/2；i++）if（a%i==0）printf（“不就是質數(shù)”）;printf（就“是質數(shù)！”；）}9、一定要注意參數(shù)之間得傳遞實參與形參之間傳數(shù)值，與傳地址得差別。（考試得重點）傳數(shù)值得話，形參得變化不會改變實參得變化。傳地址得話，形參得變化就會有可能改變實參得變化。第六章指針變量得本質就是用來放地址，而一般得變量就是放數(shù)值得。1、int*p中*p與p得差別：簡單說*p就是數(shù)值，p就是地址！*p可以當做變量來用；*得作用就是取后面地址p里面得數(shù)值p就是當作地址來使用?？梢杂迷趕eanf函數(shù)中：seanf（“°%dp）;2、 *p++與（*p）++得之間得差別：改錯題目中很重要！考試超級重點*p++就是地址會變化?？谠E：取當前值，然后再移動地址?。?p）++就是數(shù)值會要變化?？谠E：取當前值，然后再使數(shù)值增加 1。例題：int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;請問*p++與（*p）++得數(shù)值分別為多少？*p++：這個本身得數(shù)值為1。由于就是地址會增加一，所以指針指向數(shù)值3了。（*p）++這個本身得數(shù)值為1。由于有個++表示數(shù)值會增加，指針不移動，但數(shù)值1由于自加了一次變成了2。3、二級指針：*p：一級指針：存放變量得地址。**q：二級指針：存放一級指針得地址。?？碱}目：intx=7；int*p=&x，**q=p；問您：*p為多少？*q為多少？**q為多少？7p7再問您：**q=&x得寫法可以嗎？不可以，因為二級指針只能存放一級指針得地址。4、三名主義：（考試得重點）數(shù)組名：表示第一個元素得地址。數(shù)組名不可以自加，她就是地址常量名。（考了很多次）函數(shù)名：表示該函數(shù)得入口地址。字符串常量名：表示第一個字符得地址。8、函數(shù)返回值就是地址，一定注意這個*號（上機考試重點）int*fun（int*a，int*b）可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)前面有個*，這個就說明函數(shù)運算結果就是地址{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回得就是a地址。elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x,&y）;由于fun（&x,&y）得運算結果就是地址，所以用max來接收。printf（“maxis%d，*”max）;}9、考試重要得話語：指針變量就是存放地址得。并且指向哪個就等價哪個，所有出現(xiàn)*p得地方都可以用它等價得代替。例如：inta=2，*p=&a;*p=*p+2;（由于*p指向變量a,所以指向哪個就等價哪個，這里*p等價于a,可以相當于就是a=a+2第七章數(shù)組：存放得類型就是一致得。多個數(shù)組元素得地址就是連續(xù)得。1、一維數(shù)組得初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法，?？?，后面決定前面得大小！inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，賦值得個數(shù)多余數(shù)組得個數(shù)了2、一維數(shù)組得定義；inta[5]；注意這個地方有一個重要考點，定義時數(shù)組得個數(shù)不就是變量一定就是常量。inta[5]合法，最正常得數(shù)組inta[1+1]合法，個數(shù)就是常量2，就是個算術表達式合法，同樣就是算術表達式intx=5,inta[x];不合法，因為個數(shù)就是x,就是個變量，非法得，defineP5inta[P合法，define后得得P就是符號常量，只就是長得像變量3、二維數(shù)組得初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很標準得二維得賦值。inta[2][3]={1,2,3,4,5,};合法,后面一個默認為0。inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};合法,每行三個。inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法，第一行最后一個默認為 0。inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，賦值得個數(shù)多余數(shù)組得個數(shù)了。inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行得個數(shù)。inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列得個數(shù)。補充：1）一維數(shù)組得重要概念：對a[10]這個數(shù)組得討論。1、a表示數(shù)組名，就是第一個兀素得地址，也就就是兀素 a[0]得地址。（等價于&a）2、a就是地址常量，所以只要出現(xiàn)a++,或者就是a=a+2賦值得都就是錯誤得。3、a就是一維數(shù)組名，所以它就是列指針，也就就是說 a+1就是跳一列。對a[3][3]得討論。1、 a表示數(shù)組名，就是第一個兀素得地址，也就就是兀素 a[0][0]得地址。2、 a就是地址常量，所以只要出現(xiàn)a++,或者就是a=a+2賦值得都就是錯誤得。3、 a就是二維數(shù)組名，所以它就是行指針，也就就是說a+1就是跳一行。4、 a[0]、a[1]、a[2]也都就是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都就是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都就是跳一列。5、 注意a與a[0]、a[1]、a[2]就是不同得，它們得基類型就是不同得。前者就是一行兀素，后三者就是一列兀素。2)二維數(shù)組做題目得技巧：女口果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣得題目。步驟一：把她們寫成：第一列第二列第三列a[0](123—>第一行a[1](456—>第二行a[2](789—>第三行步驟二：這樣作題目間很簡單：*(a[0]+1)我們就知道就是第一行得第一個兀素往后面跳一列，那么這里就就是a[0][1]兀素，所以就是1。*(a[1]+2)我們就知道就是第二行得第一個兀素往后面跳二列。那么這里就就是a[1][2]兀素，所以就是6。一定記?。褐灰褪嵌S數(shù)組得題目，一定就是寫成如上得格式，再去做題目，這樣會比較簡單。3)數(shù)組得初始化，一維與二維得，一維可以不寫，二維第二個一定要寫inta[]={1，2}合法。inta[][4]={2，3，4}合法。但inta[4][]={2，3，4}非法。4)二維數(shù)組中得行指針inta[1][2]；其中a現(xiàn)在就就是一個行指針，a+1跳一行數(shù)組元素。搭配(*)p[2]指針a[0],a[1]現(xiàn)在就就是一個列指針。a[0]+1跳一個數(shù)組元素。搭配*p[2]指針數(shù)組使用5)還有記住脫衣服法則：超級無敵重要a[2]變成*(a+2);a[2][3]變成*(a+2)[3]再可以變成*(*(a+2)+3)這個思想很重要！其它考試重點文件得復習方法：把上課時候講得文件這一章得題目要做一遍，一定要做，基本上考試得都會在練習當中。字符串得strlen()與strcat()與strcmp()與strcpy()得使用方法一定要記住。她們得參數(shù)都就是地址。其中 strcat()與strcmp()有兩個參數(shù)。strlen與sizeof得區(qū)別也就是考試得重點；definef(x)(x*x)與definef(x)x*x之間得差別。一定要好好得注意這寫容易錯得地方，替換得時候有括號與沒有括號就是很大得區(qū)別。int*p；p=(int*)mallo