文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料課件_第1頁(yè)
文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

總結(jié)材料

文學(xué)院

1感謝你的觀看2019年6月29文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

總結(jié)材料

文學(xué)院

1感謝你的觀看201

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果文藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)三年的建設(shè),在專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、梯隊(duì)建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制等方面,都有了較大的改善和進(jìn)步。2感謝你的觀看2019年6月29一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果2感謝你的觀看2019年6月2

專業(yè)結(jié)構(gòu)本團(tuán)隊(duì)凝練了三個(gè)學(xué)術(shù)方向:

中國(guó)文論與比較詩(shī)學(xué)方向?qū)W術(shù)帶頭人高恒忠教授3感謝你的觀看2019年6月29專業(yè)結(jié)構(gòu)3感謝你的觀看2019年

文藝美學(xué)方向?qū)W術(shù)帶頭人周全田教授

4感謝你的觀看2019年6月294感謝你的觀看2019年6月29文學(xué)批評(píng)與文化研究方向?qū)W術(shù)帶頭人米學(xué)軍教授

5感謝你的觀看2019年6月29文學(xué)批評(píng)與文化研究方向?qū)W術(shù)帶頭人5感謝你的觀看20

團(tuán)隊(duì)其他主要成員王劍教授丁恩全博士宋瑋教授孫紅震博士劉成勇博士樊義紅博士郝永博士孟令花博士張慧瓊博士任動(dòng)副教授6感謝你的觀看2019年6月296感謝你的觀看20學(xué)歷層次與梯隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員19人教授5人(26.3%副教授6人(31.7%)講師8人(42%)博士7人(30%)碩士8人(47%)

7感謝你的觀看2019年6月29學(xué)歷層次與梯隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員19人教授5人(

運(yùn)行機(jī)制三年來(lái),本團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞上述三個(gè)方向開(kāi)展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究,使本學(xué)科的學(xué)術(shù)方向更加明確,形成了較為緊密的學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)術(shù)隊(duì)伍,對(duì)一些重要的學(xué)術(shù)問(wèn)題,學(xué)科帶頭人要求各位同仁集體攻關(guān),避免了過(guò)去科研活動(dòng)中常常出現(xiàn)的各自為戰(zhàn)、單打獨(dú)斗的局面。8感謝你的觀看2019年6月29

教學(xué)水平的提高

目前,本團(tuán)隊(duì)的所有教授都承擔(dān)著本科生的教學(xué)任務(wù):高恒忠承擔(dān):古代文論;中外文論專題;周全田承擔(dān):西方文論;美學(xué);王劍承擔(dān):詩(shī)歌創(chuàng)作研究;宋瑋承擔(dān):寫(xiě)作;米學(xué)軍承擔(dān):文學(xué)理論;文學(xué)鑒賞理論;9感謝你的觀看2019年6月29

教學(xué)效果

本教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真教學(xué),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),在正常教學(xué)之外多作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和觀摩,教學(xué)效果受到學(xué)生的普遍認(rèn)可。其中,付靜老師、崔曉艾老師,曾獲周口師范學(xué)院教學(xué)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。10感謝你的觀看2019年6月29

科研水平的提高

自2011年6月-2013年12月以來(lái),本團(tuán)隊(duì)共發(fā)表學(xué)術(shù)論文76篇,其中CSSCI來(lái)源期刊三篇:米學(xué)軍的《又一曲母愛(ài)的頌歌》發(fā)表在《小說(shuō)評(píng)論》(2012.3);孫紅震的《論丁玲〈在醫(yī)院中〉的倫理博弈》發(fā)表在《小說(shuō)評(píng)論》(2013.2);劉臻的《周文的藝術(shù)世界》發(fā)表在《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(2012.6);中文核心期刊11篇。出版學(xué)術(shù)專著1部:米學(xué)軍的《文學(xué)與文學(xué)鑒賞》(2012年,線裝書(shū)局出版社)。11感謝你的觀看2019年6月29

三年來(lái),本團(tuán)隊(duì)共主持(包括已經(jīng)完成和正在進(jìn)行的)省部級(jí)6項(xiàng),地廳級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)其中丁恩全博士主持的“《孫可之文集》校注”是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目,獲研究資金18萬(wàn)。劉成勇博士主持的“漢語(yǔ)規(guī)范化與十七年長(zhǎng)篇小說(shuō)關(guān)系研究”,是教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金,獲研究資金8萬(wàn)。12感謝你的觀看2019年6月29三年來(lái),本團(tuán)隊(duì)共主持(包括已經(jīng)完成12

主持的省部級(jí)項(xiàng)目還有:丁恩全的“晚清近代文章學(xué)論著敘錄”(中國(guó)博士后科學(xué)基金,2012.5-2014.3);丁恩全的“晚清近代文章學(xué)著作研究”(河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦,2012.9-2014.9);劉成勇的“河南省文化資源網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)策研究”(河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目,2013.4-2014.5);孫紅震的“依托網(wǎng)絡(luò)媒介傳承弘揚(yáng)中原文化與提升中原文化影響力研究”(河南省政府決策招標(biāo)課題,2012.8-2013.8);13感謝你的觀看2019年6月29主持的省部級(jí)項(xiàng)目還有:13感謝你的觀看20

團(tuán)隊(duì)的影響輻射能力

本團(tuán)隊(duì)與北京大學(xué)中文系、四川師范大學(xué)寫(xiě)作與思維研究所、華中師范大學(xué)文學(xué)院、河南大學(xué)文學(xué)院、鄭州大學(xué)文學(xué)院、周口市文聯(lián)、周口市作家協(xié)會(huì)、周口市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、周口市文化局等研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等保持良好交流關(guān)系。與此同時(shí),本團(tuán)隊(duì)還與黃河文明研究中心、河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、陳楚文化研究所等研究中心密切合作,積極交流信息,革新觀念,勇于創(chuàng)新。14感謝你的觀看2019年6月29團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)不足本教學(xué)團(tuán)隊(duì)在建設(shè)過(guò)程存在的主要問(wèn)題是科研條件較為薄弱,一些重要的學(xué)術(shù)資料、科研資料嚴(yán)重缺乏,還有,因?yàn)槲倚5牡乩砦恢幂^為偏僻,學(xué)術(shù)界前沿的學(xué)術(shù)信息、學(xué)術(shù)成果不能及時(shí)的吸收到自己的學(xué)術(shù)研究中,從而影響到我們的科研成果的質(zhì)量和水平。

15感謝你的觀看2019年6月29

改進(jìn)措施首先,整合相關(guān)學(xué)術(shù)和人力資源,加強(qiáng)文藝美學(xué),文學(xué)批評(píng)與文化研究,中國(guó)文論與比較詩(shī)學(xué)等三個(gè)專業(yè)方向的建設(shè),強(qiáng)化學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展,利用學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等形式,創(chuàng)建和諧的團(tuán)隊(duì)研究氛圍,從而推動(dòng)本團(tuán)隊(duì)科研的快速發(fā)展。其次,大力增強(qiáng)本團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)一步凸現(xiàn)該團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)研究特色,使其在科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、條件建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、學(xué)術(shù)交流等多個(gè)層面達(dá)到校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的要求。16感謝你的觀看2019年6月29

經(jīng)費(fèi)來(lái)源額度(萬(wàn)元)總計(jì)校級(jí)資金38.87系(部)配套資金5.87支出科目金額(萬(wàn)元)用途說(shuō)明

1.

圖書(shū)資料3.2購(gòu)置圖書(shū)資料2.

學(xué)術(shù)交流4.3參加學(xué)術(shù)會(huì)議、聘請(qǐng)知名專家講學(xué)3.

科學(xué)研究1獎(jiǎng)勵(lì)科研突出的教

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