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揚州久程戶外用品有限公司是一家集自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與銷售于一體的工貿(mào)型企業(yè),成立十年,一步一個腳印發(fā)展成為行業(yè)內(nèi)頗具影響力的頂級品牌代工廠??偣咀溆陲L(fēng)景秀麗的歷史文化名城江蘇揚州。公熟,與全球頂級面輔料供應(yīng)商都有很好的合作關(guān)系。公司在累計十年的發(fā)以及高端時裝類服裝。分公司分別位于寶應(yīng)、高郵、江都。公司共有員工力較強,尤其是戶外防水生產(chǎn)工藝壓膠羽絨服技術(shù)領(lǐng)先于同行。專研工藝該公司員工待遇較好、人員基本穩(wěn)定,技術(shù)員工技術(shù)嫻熟,生產(chǎn)線具有較高的應(yīng)變能力,針對不同種類的服裝可以靈活協(xié)調(diào),保質(zhì)保量完成生產(chǎn)。公司設(shè)備先進,品種齊全,為生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供了有利的條件。公的發(fā)展和完善。企業(yè)在強調(diào)品質(zhì)第一的同時,重視技術(shù)研發(fā),通過不斷的創(chuàng)新,提升產(chǎn)品價值及技術(shù),并取得了豐碩的成果,在同行業(yè)中擁有較高的知名度和美譽度,獲得了合作伙伴的信賴和支持,同時也贏得了國內(nèi)外客戶的認可和信任,已處于江蘇乃至全國戶外服裝生產(chǎn)能力最強的行列。公司提供個性與自信,堅持,以安全服飾、引領(lǐng)時尚為永恒的追求,為廣大商家提供最優(yōu)質(zhì)的貨源與品牌扶持。公司在生產(chǎn)經(jīng)營、信息管理、規(guī)避風(fēng)險等方面都形成了良好的支撐點,也為企業(yè)未來發(fā)展儲備了優(yōu)厚的資源。公司擁有一大批原創(chuàng)經(jīng)驗豐富的開發(fā)設(shè)計人才,同時注冊“NAPA”商標以及NAPA電子商務(wù)公司。公司計劃在未來幾年繼續(xù)加大品牌推廣,線上線下全力打造一個國內(nèi)知名品牌,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與產(chǎn)誠信示范單位”,2020年獲“經(jīng)濟發(fā)展貢獻獎”。創(chuàng)辦人始終堅信“創(chuàng)新推動直熱心于社會公益事業(yè)和慈善事業(yè),多次向社會扶貧幫困,捐資數(shù)十萬,新中心董事會,中心運行實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負責制,建設(shè)財務(wù)管理獨立核算、經(jīng)營管理經(jīng)理負責、管理考核績效化等現(xiàn)代企業(yè)管理制度。積極吸收多個投資主體對協(xié)同創(chuàng)新中心進行投資。投資主體既可對協(xié)同創(chuàng)新中心進行總體投資,也可分項目進行投資,通過投資主體的多元化,不探索協(xié)同創(chuàng)新中心校企人員互兼互聘機制和科研創(chuàng)新模式。探索和實踐協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制,鼓勵科研團隊和企業(yè)服務(wù)團隊吸納學(xué)生參與科研和社會服務(wù)。推動大學(xué)生進入中心,參與中心研發(fā)工作,使得協(xié)同創(chuàng)新中心成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,成為創(chuàng)新育人平臺,將專業(yè)學(xué)年即投入了30多萬元用于資助學(xué)院教科研項目,其中校企合作項目“智能戶外服裝御寒性能及加工工藝的研究”“基于特定功能要求的戶外服裝設(shè)計紡織服裝中心學(xué)生職業(yè)技能競賽贊助商,2022年中心與學(xué)院達成成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。一是提高開拓創(chuàng)新能力。二是提高組織管理能力。通過組建公司、確定公司架構(gòu)、分析經(jīng)營環(huán)境、嘗試經(jīng)營業(yè)務(wù)和完成各項崗位工作任務(wù)等來提高自環(huán)境和商業(yè)行為,從而增強其參與市場競爭和駕馭市場的應(yīng)變能力,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,提高開業(yè)成功率和提(久程戶外服裝用品公司子公司)的一個服裝研發(fā)生產(chǎn)分公司,又是紡織服裝學(xué)院的工廠化教學(xué)場所。學(xué)院為山博公司提供服裝設(shè)計、研發(fā)甚至技術(shù)藍領(lǐng)人才支撐,山博公司為學(xué)院學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)、提升專業(yè)技能、畢業(yè)就業(yè)的機會。因課程教學(xué)的需要,例如服裝生產(chǎn)工藝、服裝工業(yè)工程管理、服裝模板技術(shù)等課程的部分實踐環(huán)節(jié)便會將教室搬至車間,進行現(xiàn)場企業(yè)的大門對任何一個學(xué)生都敞開著,學(xué)生有疑問、有興趣、有意愿可以這種共建、共享、共贏式的校企合作,實現(xiàn)了工廠與教學(xué)場所、車間與課堂的融合,雙方優(yōu)勢互補,互利共贏,并駕齊驅(qū),取得良好的成效,已經(jīng)成為學(xué)院辦學(xué)特色之一。企業(yè)的技術(shù)藍領(lǐng)亦師亦工,學(xué)院學(xué)生亦工亦徒,相輔相成,相得益彰。學(xué)生花在企業(yè)的時間占3年大學(xué)學(xué)習(xí)的三分之一左右,知識與技能得到鍛煉,企業(yè)文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神得到熏陶,為畢學(xué)院還與揚州國聯(lián)制衣、海瀾之家、虎豹集團、柏泰集團、阿珂姆野作的空間。在校企深度合作的基礎(chǔ)上,學(xué)院根據(jù)企業(yè)崗位的需求,對人才培養(yǎng)的目標和規(guī)格進行精準定位。在課程設(shè)置上,學(xué)院以企業(yè)生產(chǎn)實踐為式,點對點、手把
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