2023暑期社會實踐活動個人總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?暑期社會?實踐活動?個人總結(jié)?范文這?個暑假，?我參加了?黃江鎮(zhèn)_?___年?大學(xué)生社?會實踐的?活動。時?間飛逝，?很快，一?個月的社?會實踐活?動就結(jié)束?了。在這?一個月里?，我學(xué)到?了很多東?西。在許?多方面也?有所提高?，例如，?在交際能?力上，我?比以前開?朗了，更?加主動的?去認(rèn)識朋?友，跟同?學(xué)們聊天?等等。在?這一個月?里，鎮(zhèn)政?府組織了?很多活動?。例如，?組內(nèi)交流?活動，由?各小組組?織一個內(nèi)?部活動;?大學(xué)生志?愿服務(wù)活?動;社會?調(diào)查活動?;興趣培?訓(xùn)活動;?第一桶金?活動。?組內(nèi)交流?活動中，?我們?nèi)S?組組織了?一次打羽?毛球的交?流活動。?我們組織?組員一起?去打羽毛?球，促進(jìn)?各組員的?感情。在?活動中，?我們有說?有笑，玩?得不亦樂?乎!玩累?了，我們?就一起去?麥當(dāng)勞填?飽肚子。?在其中，?我們各自?說說在大?學(xué)里的生?活，對大?學(xué)學(xué)習(xí)的?看法，交?流交流一?下我們的?經(jīng)驗。這?次的組內(nèi)?交流活動?，使我的?交際網(wǎng)擴(kuò)?大了不少?，認(rèn)識了?很多同學(xué)?。接著?，___?_月__?__號這?天，我們?進(jìn)行大學(xué)?生志愿服?務(wù)活動。?那天，我?張文樂，?陳勇同學(xué)?和志愿者?黃先生去?探望孤寡?老人張老?人。據(jù)張?老人說，?他___?_歲的時?候就盲了?，現(xiàn)在已?經(jīng)___?_歲了。?可以想象?他這__?__年的?不見天日?的生活有?多么的困?難，有多?么的艱難?。那時，?我覺得張?老人真的?挺可憐的?。他住的?屋子很殘?破，很舊?。我想為?他做點什?么，但是?，我又不?知道我能?夠做些什?么。我真?的真的不?知道。我?也只能在?這里和他?聊天，說?說話，為?他的生活?增添一點?色彩。我?聽黃先生?說，政府?每個月都?會組織一?些志愿者?來探望這?些孤寡老?人。的確?，他們需?要的就是?社會的幫?助。我由?衷的希望?，隨著社?會經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，我?們能夠為?這些孤寡?老人做更?多更多的?東西，使?他們都能?夠過上幸?福的生活?!在興?趣培訓(xùn)活?動中，我?參加了交?誼舞培訓(xùn)?班。因為?培訓(xùn)班里?，我們男?生比女生?還多，所?以，我們?的舞蹈老?師何老師?就交我們?跳叉叉舞?。雖然，?我們只有?三天的學(xué)?習(xí)時間，?但是，我?們每一個?人都十分?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)。我知?道，我們?參加了這?次活動的?學(xué)生都對?舞蹈有一?定興趣。?在這短暫?的三天里?，我們學(xué)?習(xí)到了如?何和別人?更好的配?合，更加?增添了我?們男女同?學(xué)彼此之?間的認(rèn)識?。從中，?我也變得?不再那么?的羞澀，?能主動的?邀請女同?學(xué)一起練?習(xí)舞蹈。?在社會?調(diào)查活動?中，我覺?得這是我?們比較辛?苦的一次?活動了。?在這活動?的幾天里?，我們在?我們住的?三條村的?工廠里和?到鎮(zhèn)上的?一些企業(yè)?里詢問。?因為，我?們的主題?是有關(guān)企?業(yè)等單位?使用什么?樣的人才?。在活動?中，我們?當(dāng)然會遇?到一些困?難。例如?，企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)并不想?見我們，?或者只跟?我們聊了?幾句就走?了等等的?問題。但?是，我們?并沒有氣?餒，因為?這是考驗?我們能力?的時候。?我們也只?能繼續(xù)堅?持。后，?我們終于?完成了我?們的調(diào)查?活動。雖?然，我們?在社會調(diào)?查匯報會?里面，發(fā)?現(xiàn)我們的?調(diào)查工作?和其他組?還有一定?的距離，?有一定的?不足，但?是，我們?并沒有灰?心喪氣。?因為，我?們從中學(xué)?到了很多?東西。無?論在勇氣?方面，吃?苦耐勞方?面，還是?在應(yīng)變能?力方面，?我們都有?了一定的?進(jìn)步。所?以，我們?是獲益不?淺的。?我們進(jìn)行?后的一個?活動--?第一桶金?。第一?桶金，為?期___?_天，在?這___?_天里，?我們各組?成員都發(fā)?揮出了自?己應(yīng)有的?水平。我?們賣的東?西都得到?了廣大人?民的一致?好評。為?什么這么?說了因為?他們都光?顧了我們?的每一個?攤位。而?且還不只?一次了。?這次活動?，是我們?這次社會?實踐活動?中辛苦的?一次活動?了，為期?____?天，下午?早早的就?在公園正?門擺好攤?。面對著?炎熱的太?陽，熱得?滿身大汗?。雖然辛?苦，但是?我們都沒?有過多的?抱怨，因?為，這是?我們第一?次做生意?，第次掙?錢，我們?要全力以?付，做到?好。第?一桶金活?動，使我?明白了做?生意的艱?難，明白?了掙錢的?不易。雖?然總體上?都不錯，?但是，我?們付出了?這么多的?辛苦，才?掙到那么?一點點錢?，有些組?的比我們?的還少了??，F(xiàn)在，?我明白了?父母的辛?苦，父母?掙錢的不?易啊!也?真正明白?了一粒一?滴汗，粒?粒皆辛苦?的含義。?以后，我?要更加節(jié)?省的發(fā)錢?了，掙錢?不容易啊?!這次?為期一個?月的社會?實踐活動?，使我學(xué)?到了很多?東西，使?我明白了?很多道理?，使我在?許多能力?上都有所?提高。我?真的感到?很高興。?202?3暑期社?會實踐活?動個人總?結(jié)范文（?二）作?為一名學(xué)?生，我一?向認(rèn)為我?們應(yīng)當(dāng)盡?可能地參?加更多的?實踐活動?，如果條?件允許的?話。實踐?不僅能鞏?固我們所?學(xué)的抽象?的理論知?識，更重?要的是在?實踐的過?程中我們?往往能發(fā)?現(xiàn)新的問?題!所以?，每年學(xué)?校組織的?社會實踐?活動我基?本上都會?報名參加?，當(dāng)然，?今年也不?例外。?一、實踐?內(nèi)容的規(guī)?范選取?我們這次?實踐的課?題是對農(nóng)?村小學(xué)生?進(jìn)行體質(zhì)?健康測試?，研究對?象是我們?學(xué)校本次?在暑期對?口支教的?四所小學(xué)?，它們是?位于__?__省_?___族?自治縣的?____?中心小學(xué)?、___?_小學(xué)、?____?小學(xué)和_?___小?學(xué)。根據(jù)?國家《學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)(?試行方案?)》，再?結(jié)合測試?內(nèi)容的可?行性，我?們最終選?取了以下?內(nèi)容進(jìn)行?測試：小?學(xué)一、二?年級：身?高(m)?、體重(?kg)、?肺活量(?ml)?小學(xué)三、?四年級：?身高(m?)、體重?(kg)?、___?_米跑(?s)、立?定跳遠(yuǎn)(?m)小?學(xué)五、六?年級：身?高(m)?、體重(?kg)、?肺活量(?ml)臺?階試驗、?立定跳遠(yuǎn)?(m)、?坐位體前?屈(cm?)二、?實踐過程?并不簡單?按說本?次的實踐?過程不會?太辛苦，?因為我們?使用的都?是電子儀?器，純粹?的人工操?作相對較?少，但是?也正是這?些儀器構(gòu)?成了我們?本次實踐?活動的最?大障礙。?由于學(xué)校?正在逐漸?遷往__?__，好?多儀器設(shè)?備已經(jīng)隨?之轉(zhuǎn)移，?因此我們?又不得不?派專門的?同學(xué)到_?___將?所需的儀?器搬回。?___?_島是個?多山的地?區(qū)，而我?們所要到?達(dá)的正是?偏僻的農(nóng)?村小學(xué)，?哪里少得?了山路那?些測身高?體重、肺?活量、坐?位體前屈?以及臺階?試驗等儀?器只好跟?隨我們一?起走過崎?嶇的山路?。道路坎?坷，又要?注意保護(hù)?儀器不受?損，這可?不是件省?力的活兒?!整個實?踐過程中?所遇到的?諸如此類?的困難遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超出我?們的預(yù)想?。三、?實踐結(jié)果?發(fā)人深思?這次實?踐的結(jié)果?讓我更加?清晰地認(rèn)?識到了以?往的一個?慣性思維?誤區(qū)!總?能看到這?樣的論文?：對農(nóng)村?和城市地?區(qū)的中小?學(xué)生進(jìn)行?體質(zhì)健康?狀況調(diào)查?，結(jié)果城?市學(xué)生的?身體狀況?明顯好于?農(nóng)村地區(qū)?的學(xué)生，?然后分析?說原因是?農(nóng)村的醫(yī)?療衛(wèi)生等?條件不佳?、體育設(shè)?施不完備?、缺乏專?業(yè)師資等?，并提出?一些諸如?提高重視?、加大投?入之類的?建議以促?進(jìn)農(nóng)村學(xué)?生體質(zhì)健?康狀況的?改善……?但是，我?們此次測?試的結(jié)果?并非如此?!農(nóng)村小?學(xué)沒有操?場、更不?用說體育?設(shè)施，那?些農(nóng)村的?小學(xué)生們?有不少都?是光著腳?丫上學(xué)、?更不用談?什么營養(yǎng)?衛(wèi)生條件?……但是?他們的'?體質(zhì)健康?測試的結(jié)?果并不差?。就拿女?孩子來說?，我不知?道作為小?學(xué)女生立?定跳遠(yuǎn)跳?到1.9?0m以上?、甚至2?.10m?以上具體?是怎樣的?成績，但?我知道在?我的高中?時代同班?的女生立?定跳遠(yuǎn)成?績在2.?00m以?上的幾乎?沒有!這?是所謂的?特殊現(xiàn)象?嗎我想絕?不會那么?簡單!?這讓我想?起現(xiàn)在與?我同學(xué)的?一些__?__學(xué)生?，他們平?時經(jīng)常光?著腳在籃?球場上健?步如飛，?這是我從?前所沒見?過的。更?讓我想不?到的是，?我們班的?一位__?__同學(xué)?在踢足球?時也竟光?著腳--?光著腳就?能把足球?飛出大半?個球場!?他們大部?分都是農(nóng)?村出來的?學(xué)生。?到此我想?至少已經(jīng)?能得出一?個模糊的?結(jié)論：學(xué)?生的體質(zhì)?并不是與?經(jīng)濟(jì)條件?成正比的?，它應(yīng)該?有自己的?一套制導(dǎo)?因素。這?些因素是?什么我現(xiàn)?在還不知?道，但我?想這很值?得研究，?尤其是對?于我們的?學(xué)校體育?工作者們?。20?23暑期?社會實踐?活動個人?總結(jié)范文?（三）?____?年，作為?一名剛剛?走出校門?的大學(xué)畢?業(yè)生，我?很榮幸地?被離石_?___高?級中學(xué)錄?用為物理?實驗員。?暑期，為?了使我們?青年教師?盡快熟悉?教學(xué)常規(guī)?、掌握教?學(xué)技能、?了解學(xué)校?規(guī)章制度?，樹立良?好的教師?職業(yè)道德?，促進(jìn)我?們青年教?師專業(yè)素?養(yǎng)的發(fā)展?，也為即?將到來的?新學(xué)期做?好應(yīng)有的?準(zhǔn)備，學(xué)?校特于_?___月?____?日至__?__月_?___日?展開了全?面的、具?有針對性?的暑期培?訓(xùn)活動。?培訓(xùn)期間?，作為一?名青年教?師，我嚴(yán)?格遵循學(xué)?校規(guī)章制?度，按時?參加培訓(xùn)?活動，不?遲到、不?請假、服?從學(xué)校安?排，這使?我迅速轉(zhuǎn)?換為教師?角色，提?升了專業(yè)?知識技能??，F(xiàn)將本?次培訓(xùn)心?得總結(jié)如?下。一?、培訓(xùn)活?動使我對?學(xué)校及教?師角色有?了更深的?認(rèn)識培?訓(xùn)開始，?何校長一?番激情四?溢的講話?博得了在?座的每個?青年老師?的掌聲與?喝彩。使?我們了解?到___?_教師支?教經(jīng)歷以?及取得的?輝煌成果?，明白了?____?教師心中?的那種對?呂梁山區(qū)?莘莘學(xué)子?的愛與關(guān)?懷，理解?了___?_教師身?上肩負(fù)的?那份振興?老區(qū)教育?事業(yè)的責(zé)?任。同時?，我們也?深知此次?培訓(xùn)活動?是有多么?必要，要?作為一名?合格的教?師，我們?還需要向?____?教師學(xué)習(xí)?很多。葛?校長講到?學(xué)校的高?質(zhì)量是教?師幸福的?源泉，是?學(xué)校的立?校之本。?這使我意?識到學(xué)校?的高質(zhì)量?是我們教?師的堅強(qiáng)?后盾，我?們要與學(xué)?校共榮辱?，共進(jìn)退?，立志把?離石__?__中學(xué)?打造為一?座呂梁山?上的名校?。二、?培訓(xùn)活動?使我在打?造優(yōu)良教?學(xué)的各個?環(huán)節(jié)都過?得了寶貴?的經(jīng)驗?首先在備?課方面，?經(jīng)驗豐富?的老教師?陳老師在?備課這一?教學(xué)環(huán)節(jié)?給以我們?寶貴的經(jīng)?驗，對備?課中的各?個環(huán)節(jié)：?備教材、?備學(xué)生、?備教法、?問題設(shè)計?、備板書?、備小結(jié)?、備作業(yè)?、以及備?后記等各?個方面都?闡述了自?己獨特的?實戰(zhàn)經(jīng)驗?，這使我?們受益頗?深。其次?在說課方?面，同樣?有著多年?教學(xué)經(jīng)驗?的老教師?胡老師說?明了說課?對于課堂?教學(xué)的重?要意義以?及說好課?對課堂教?學(xué)的積極?作用。在?講座中胡?老師具體?對如何說?課以及如?何說好一?堂課進(jìn)行?了細(xì)致具?體的闡述?，這對我?們把握課?堂教學(xué)有?著不可或?缺的重要?意義。還?有在聽課?方面，何?老師對我?們講述了?如何利用?聽課促進(jìn)?我們在教?學(xué)方面的?快速成長?，并對聽?完課后如?何評好課?做了深入?的講解。?最后承老?師講述的?作業(yè)管理?，使我們?了解作業(yè)?是課堂的?彌補(bǔ)，管?理好作業(yè)?是對課堂?教學(xué)的彌?補(bǔ)和升華?。高老師?教給我們?如何打造?一堂高效?的課堂，?這樣的經(jīng)?驗是經(jīng)過?多年的總?結(jié)，沒有?虛化的東?西，對我?們青年教?師的課堂?教學(xué)幫助?無疑是巨?大的。王?老師教會?我們?nèi)绾?對學(xué)生進(jìn)?行合理有?效的管理?，針對各?種學(xué)生情?況，都教?以我們實?際有效的?`管理對?策，這使?我們在今?后的工作?中更直接?的取得成?效，避免?了許多錯?誤，也會?少走一些?彎路。所?有這一切?，對我們?都有深遠(yuǎn)?的意義，?使我們提?升了自身?的專業(yè)基?礎(chǔ)技能，?為以后的?教學(xué)環(huán)節(jié)?積累了寶?貴的經(jīng)驗?，這是任?何經(jīng)歷都?不可替代?的。三?、培訓(xùn)活?動使我認(rèn)?識到要盡?自己的能?力___?_學(xué)校優(yōu)?良校風(fēng)來?立德育人?葛校長?在講話中?指出教學(xué)?的唯一任?務(wù)，就是?育人。素?質(zhì)教育的?本質(zhì)是育?人，校風(fēng)?建設(shè)的出?發(fā)點和歸?宿點都是?育人，是?以校風(fēng)立?德育人。?因而，校?風(fēng)育人工?程就是素?質(zhì)教育工?程。我們?要加強(qiáng)校?紀(jì)校風(fēng)建?設(shè)，把道?德教育滲?透到學(xué)校?教育的各?個環(huán)節(jié)。?特別指出?我們?nèi)狈?的不是理?論，而是?實際行動?;不是紀(jì)?律約束，?而是自我?控制;不?是事后彌?補(bǔ)，而是?防患于未?然。這一?切使我認(rèn)?識到我們?要盡自己?的綿薄之?力，以實?際行動把?____?高中打造?為學(xué)生的?樂園，讓?每一個學(xué)?生在學(xué)校?的教育中?得到充分?、主動的?發(fā)展。在?培訓(xùn)期間?，學(xué)校給?予我們競?選學(xué)校干?事的機(jī)會?，我榮幸?的承擔(dān)了?學(xué)校小賣?部