本年度教師思想總結(jié)樣本（二篇）

第6頁共6頁本年度教師思想總結(jié)樣本本學(xué)期政治組全體成員，將以____為指導(dǎo)，認(rèn)真____,在學(xué)校新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動扎實(shí)有效地開展工作;進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面____教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)尤以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為動力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí),不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量，大力實(shí)施素質(zhì)教學(xué),力爭在創(chuàng)建四星級國家級示范高中和優(yōu)秀學(xué)科群體方面，做出新努力，邁出新步伐，并爭取在全市統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績,為省溧中新一輪的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新大綱，繼續(xù)學(xué)習(xí)____、____全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，《走進(jìn)新課程》《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)策略》《建構(gòu)主義教學(xué)論》《課堂教學(xué)論》等，促進(jìn)教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺階，出新成果。還要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),廣泛交流,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),互相學(xué)習(xí)、互相支持、揚(yáng)長補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高人品修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，全面____教育方針，確定全面實(shí)施素質(zhì)教育意識，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，不斷鞭策全組成員努力進(jìn)取更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識;另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。二、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，“五認(rèn)真”落實(shí)到位發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學(xué)會打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，備課做到“五認(rèn)真”，個體備課和集體備課結(jié)合，集體備課每周一次，以分析教材，確定教法為主，以課堂為主，充分發(fā)揮集體備課組的作用，提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了：宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅(jiān)持做到：備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。首先要認(rèn)真研究考試說明，研究重難點(diǎn);其次要研究重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破的有效方法。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充實(shí)備課中的不足，做好課件的完善工作;要精選練習(xí)，每個組都必須自行編制平時(shí)練習(xí)，并做好分析比較工作，了解當(dāng)年的社會時(shí)政熱點(diǎn)問題，并滲透到教學(xué)中，既豐富教學(xué)內(nèi)容，又拓寬學(xué)生的視野，還培養(yǎng)了實(shí)際運(yùn)用知識的能力。每個人在收集整理好材料后，制作課件相互交流，高一、高二為高三教學(xué)奠定基礎(chǔ)，高三教學(xué)在此基礎(chǔ)上升華，相得益彰，從而提高整個組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。三、推進(jìn)堂課改革、搞好教學(xué)科研大興學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣，努力把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)、教研活動中去，把日常教學(xué)工作和課題研究工作緊密結(jié)合起來。鉆研《考試說明》近幾年的高考與經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)、政治常識相關(guān)的試題，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)夯實(shí)基礎(chǔ)，突出能力，強(qiáng)化訓(xùn)練，研究技巧，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。始終把課堂教學(xué)活動成為教學(xué)改革的主陣地，落實(shí)素質(zhì)教學(xué)的主戰(zhàn)場。《建構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)課堂模式》的溧陽市級課題探討的問題重點(diǎn)在于課堂模式的創(chuàng)新，借鑒以往教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，主導(dǎo)先行，主體務(wù)實(shí)，要主動接受教研室的指導(dǎo)，上好研究課，提高課堂教學(xué)效益。每位任課老師應(yīng)充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難解之疑，努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機(jī)。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件，并探索利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué);新授課教學(xué)要緊扣大綱和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題，三個年級齊抓共管，共創(chuàng)豐富資源。特別是常州市級研究課題《高中學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)的相關(guān)研究》要在順利通過中期驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)地開展后期研究工作，保證高質(zhì)量地結(jié)題。四、實(shí)施素質(zhì)教育，開發(fā)校本課為了讓學(xué)生在書本知識以外學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、對知識的應(yīng)用能力，為他們的全面發(fā)展提供舞臺，才盡其用，本學(xué)期決定開設(shè)以下活動：1、____月工日請____屆文科狀元羅晶同學(xué)為____屆同學(xué)作《怎樣學(xué)好政治》的講座，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。2、____月____日與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦政治小論文的競賽，通過評比挖掘一批有質(zhì)量的素材，為校本資源開發(fā)奠定基礎(chǔ)。推薦優(yōu)秀學(xué)生論文參加有關(guān)全省、全國小論文比賽活動3、____月____日由黃榮平老師為高二文科班同學(xué)作《心理品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)之相關(guān)性》的講座。4、____月中旬由史曉中老師為高三理科同學(xué)作《時(shí)事報(bào)告》，確保會考一致通過。5、開發(fā)校本課程《市場經(jīng)濟(jì)下溧陽經(jīng)濟(jì)》(暫定)，扎扎實(shí)實(shí)搞好研究性學(xué)習(xí)，擬定“從溧陽商業(yè)的興衰，看人民生活水平的提高”“由天目湖鎮(zhèn)的發(fā)展，看小城鎮(zhèn)建設(shè)”“天目湖旅游與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”五、研究課、公開課安排：研究工配合學(xué)校做好本備課組青年教師的培養(yǎng)和提升，促使青年教師的迅速成長，為來年青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基礎(chǔ)。做好對青年教師的“傳、幫、帶”作用，實(shí)行“一對一”的幫助，上好匯報(bào)公開課，積極開設(shè)市級公開課和校內(nèi)研究課，基本安排如下：第三周，周麗萍老師在高三(8班)上校內(nèi)公開課《國際關(guān)系》;第六周，陳慧老師在高一(5)班上校內(nèi)公開課《價(jià)值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式》第九周，鮑燕文老師開設(shè)校內(nèi)公開課《矛盾是普遍存在的》;第十一周，黃榮平老師開設(shè)校內(nèi)研究課《辦事情要善于抓住重點(diǎn)》;第十三周，史曉中老師在高一(2)班開設(shè)校內(nèi)示范課《提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益》第十五周，劉敏老師在高一(10)班開設(shè)校內(nèi)公開課《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》;第十七周，許瑰瑛老師在高三(9)班開設(shè)復(fù)習(xí)課六.課外活動：1.積極組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，進(jìn)行哲學(xué)小論文寫作比賽。____組織哲學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教學(xué)。3.根據(jù)學(xué)校的工作安排，組織文科班的學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，深入工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動，深刻領(lǐng)會____的豐富內(nèi)涵?？傊谛碌膶W(xué)期，要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，爭取把政治教學(xué)提升到更高、更新的境界。本年度教師思想總結(jié)樣本（二）“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。”沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。基于這種教育理念，我校的教師教育工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路。用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的教師教育工作，取得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教師教育工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對教師教育的工作成立了以徐順濤校長為組長的教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了《玉海中心小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍;還結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)了教研活動的開展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。二、加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和教師教育是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過全教會動員宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)：為____《瑞安市教育局關(guān)于做好____暑期教師師德專題培訓(xùn)____》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)，我校深入開展了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的師德教育活動。在暑期師德培訓(xùn)期間，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要為重點(diǎn)》，深刻領(lǐng)會和宣傳《條例》和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，做到依法治教，努力辦好人民滿意的教育。③深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動