2023屆江西省上饒高三下學期期中生物試題模擬試題含解析

2023屆江西省上饒高三下學期期中生物試題模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞膜上參與跨膜運輸?shù)妮d體蛋白有兩種：離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子；離子通道受到適當?shù)拇碳ぃǖ罆蜷_，離子順濃度梯度跨膜運輸。下列敘述不正確的是（）A．缺氧會抑制植物根尖細胞通過離子通道吸收NO3-B．K+進入紅細胞的方式與離子泵運輸離子的方式相同C．溫度能夠影響小腸絨毛上皮細胞通過離子泵吸收Ca2+D．神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動時，通過離子通道使Na+內(nèi)流2．某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內(nèi)的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結果，下列推測不合理的是A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內(nèi)的H﹢轉運到細胞外B．藍光通過保衛(wèi)細胞質膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光直接提供D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞3．某細菌產(chǎn)生的InIc蛋白可以抑制人類細胞中Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形，利于細菌在人類細胞間快速轉移，使人類患病。下列說法正確的是（）A．該細菌的遺傳物質主要是DNAB．InIc蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內(nèi)質網(wǎng)C．該細菌能在人細胞間快速轉移與細胞膜具有流動性有關D．該菌與人類細胞結構相似，都具有有雙層膜的細胞核4．下列關于DNA聚合酶和DNA連接酶敘述正確的是（）A．兩種酶都能催化磷酸二酯鍵形成，不具有專一性B．兩種酶均在細胞內(nèi)合成，且僅在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用C．兩種酶的化學本質都是蛋白質，能降低化學反應活化能D．PCR技術擴增DNA片段過程，反應體系中需要加入兩種酶5．下列關于細胞的生命歷程的敘述，正確的是（）A．癌細胞表面粘連蛋白減少，因此能無限增殖B．細胞衰老的過程中，線粒體和細胞核體積減小C．細胞凋亡受基因控制，通常對生物的生存不利D．根尖中的各種細胞都是由分生區(qū)細胞分化形成的6．下圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．結構①為神經(jīng)遞質與受體結合提供能量B．當興奮傳導到③時，膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正C．遞質經(jīng)②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙D．結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）色氨酸是大腸桿菌合成蛋白質所必需的一種氨基酸。研究人員發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中無論是否添加色氨酸，都不影響大腸桿菌的生長。（1）研究發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌有5個與色氨酸合成有關的基因。在需要合成色氨酸時，這些基因通過__________（過程）合成相關酶。大腸桿菌對色氨酸需求的響應十分高效，原因之一是由于沒有核膜的界限，__________。（2）進一步發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中增加色氨酸后，大腸桿菌相關酶的合成量大大下降。經(jīng)過測序，研究者發(fā)現(xiàn)了大腸桿菌色氨酸合成相關基因的結構（圖1）。①由圖1可知，在培養(yǎng)基中有__________的條件下，trpR指導合成的抑制蛋白能夠結合在操縱序列，從而阻止__________與啟動子的結合，從而抑制色氨酸相關酶的合成。②隨著研究的深入，研究者發(fā)現(xiàn)，色氨酸合成相關基因轉錄后形成的mRNA的5’端有一段“無關序列”編碼出的多肽不是色氨酸合成酶，但將這段多肽對應基因序列敲除后，發(fā)現(xiàn)色氨酸合成酶的合成出現(xiàn)了變化（圖2）。由此可知，圖1中的抑制蛋白的抑制作用是__________（填“完全的”或“不完全的”），推測“無關序列”的作用是__________。“無關序列”包含具有一定反向重復特征4個區(qū)域，且其中富含色氨酸的密碼子。當核糖體在mRNA上滑動慢時，2、3區(qū)配對；相反，3、4區(qū)配對形成一個阻止mRNA繼續(xù)合成的莖—環(huán)結構（圖3）。進一步研究發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中有色氨酸時，色氨酸合成相關基因能夠轉錄出一個很短的mRNA分子，該段分子只有1—4區(qū)的長度。結合上述研究，“無關序列”完成調(diào)控的機制是__________。（3）“無關序列”在控制大腸桿菌代謝的過程中起到了一種“RNA開關”功的能，令其能夠響應外界代謝物的含量變化，避免了__________。請?zhí)岢鲇嘘P這種“RNA開關”調(diào)控機制的一種研究或應用前景：__________。8．（10分）立體種植生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是依據(jù)生態(tài)學原理，利用經(jīng)濟林地、果樹園地、用材林地的空間地帶種糧食和經(jīng)濟作物的生態(tài)農(nóng)業(yè)復合系統(tǒng)，具有多種種植模式?；卮鹣铝袉栴}：（1）在林果樹間的土地上套種喜濕耐陰的中藥材，形成一個林藥復合系統(tǒng)，該系統(tǒng)中植物在垂直方向上的分布具有明顯的____________現(xiàn)象，其意義是____________________。（2）林下立體套種的黑木耳、蘑菇等食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________，它們_________（填“是”或“不是”）食物鏈的組成部分，食用菌細胞呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳在____________范圍內(nèi)循環(huán)，釋放的熱能_____________（填“能”或“不能”）用于其他生物體的生命活動。9．（10分）玉米是C4植物，由于葉肉細胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來。下圖是某興趣小組對影響光合速率的因素的研究結果，據(jù)圖回答下列相關問題：（1）圖1實驗的自變量為_____________________，無關變量為__________________。（2）光照強度為P時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有____________________，該實驗條件下葉綠體固定的CO2來源是_______________________（場所），小麥植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率，判斷依據(jù)是______________。（3）由圖2可知在胞間CO2濃度較低時(A點之前)，玉米比小麥的光合作用強度高，原因是____________________。一般來說，玉米CO2補償點和CO2飽和點均______(填“高于”“等于”“低于”）小麥。（4）玉米植株葉片細胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型，其中葉肉細胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質，而維管束鞘細胞內(nèi)的葉綠體只有基質，沒有基粒。由此可知，光合作用的光反應發(fā)生于玉米葉片的________（填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、“葉肉”）細胞中。10．（10分）果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實驗材料，其灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，F(xiàn)1的雄性表現(xiàn)型為灰身剛毛：灰身截毛：黑身剛毛：黑身截毛=3：3：1：1，雌性個體表現(xiàn)為灰身剛毛：灰身截毛：黑身剛毛：黑身截毛＝3：0：1：0。分析回答下列問題：（1）果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于____________（填“?！被颉癤”）染色體上。（2）F1果蠅中，截毛基因的基因頻率為____________（用分數(shù)表示）。（3）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失（記為Xc）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）雜交的實驗中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因，請簡要寫出實驗方案的主要思路：____________。實驗現(xiàn)象與結論：①若子代果蠅出現(xiàn)____________，則是環(huán)境條件改變導致的；②若子代果蠅出現(xiàn)____________，則是染色體片段缺失導致的；③若子代果蠅出現(xiàn)____________，則是基因突變導致的。11．（15分）研究表明，胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取，主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達，并刺激胞內(nèi)含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上?GLUT4分子轉移過程見下圖，請回答下列問題：（1）血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內(nèi)的濃度時，葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞，該運輸方式為__________?如果細胞內(nèi)線粒體受損，組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢，可能的原因有_______________________________________________。（2）由圖推測，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________(填是或不是)隨機的，你的判斷依據(jù)是__________________________________。（3）血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌，還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進_____細胞分泌胰島素?胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖，還能________________，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫作__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

根據(jù)題干分析，“離子泵是一種載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子”，說明通過離子泵的跨膜方式屬于主動運輸；“離子通道是一種通道蛋白，受到適當?shù)呢菁?，通道會打開，離子順濃度梯度跨膜運輸”，說明通過離子通道的跨膜方式屬于協(xié)助擴散。【題目詳解】A、根尖細胞通過離子通道吸收NO3-屬于協(xié)助擴散，不需要能量，因此缺氧會抑制植物根尖細胞通過離子通道吸收NO3-，A錯誤；B、K+進入紅細胞的方式與離子泵運輸離子的方式都是主動運輸，B正確；C、溫度能夠影響分子的運動，從而影響離子泵和離子通道進行跨膜運輸，所以溫度能夠影響小腸絨毛上皮細胞通過離子泵吸收Ca2+，C正確；D、神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動時，Na+通過離子通道的協(xié)助擴散進行內(nèi)流，D正確。故選A。2、C【解題分析】

細胞跨膜運輸?shù)姆绞礁鶕?jù)是否需要消耗能量分為主動運輸和被動運輸，被動運輸根據(jù)是否需要載體蛋白分為自由擴散和協(xié)助擴散。主動運輸需要載體蛋白，消耗的能量直接來源于ATP的水解?！绢}目詳解】載體蛋白位于細胞膜上，根據(jù)題意可知，照射藍光后溶液的pH值明顯下降，說明H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內(nèi)H+轉運到細胞外，A正確；對比②中兩組實驗可知，藍光引起細胞內(nèi)H+轉運到細胞外需要通過H+-ATPase，且原先細胞內(nèi)pH值高于細胞外，即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+，C錯誤；由①中的實驗可知，最初細胞內(nèi)pH值高于細胞外，即細胞內(nèi)H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。3、C【解題分析】

細菌屬于原核生物，遺傳物質是DNA，沒有以核膜為界的細胞核，只有核糖體，無其他細胞器?！绢}目詳解】A、細菌屬于原核細胞，遺傳物質是DNA，而不是主要是DNA，A錯誤；B、細菌無內(nèi)質網(wǎng)，InIC蛋白無須內(nèi)質網(wǎng)的加工，B錯誤；C、該細菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有流動性，C正確；D、細菌屬于原核生物，沒有核膜，D錯誤。故選C。【題目點撥】答題關鍵在于掌握原核生物結構和細胞膜功能，并且從題干中獲取信息與所學知識結合。4、C【解題分析】

DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：

①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；

②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來；

③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板。【題目詳解】A、DNA連接酶和DNA聚合酶都是催化形成磷酸二酯鍵，DNA連接酶只能連接相同的黏性末端，具有專一性，DNA聚合酶只能催化脫氧核苷酸連接，不能催化核糖核苷酸，也具有專一性，A錯誤；

B、兩種酶均在細胞內(nèi)合成，在細胞內(nèi)、外均能發(fā)揮催化作用，B錯誤；

C、兩種酶的化學本質都是蛋白質，兩種酶的作用實質是降低化學反應活化能，C正確；

D、PCR技術擴增DNA片段過程，反應體系中需要加入耐高溫的DNA聚合酶，D錯誤。

故選C?！绢}目點撥】本題主要考查了學生的記憶和理解能力，限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，DNA連接酶作用的位點是磷酸二酯鍵，與限制酶的作用相反。5、D【解題分析】

細胞正常的生命力程包括生長、分裂、分化、衰老、凋亡，都生物體的生存都是有利的，而細胞癌變是畸形分化的結果，是不正常的生命現(xiàn)象?；貞浐褪崂砑毎只⑺ダ?、凋亡和癌變的相關知識點，結合選項分析答題。【題目詳解】A、癌細胞表面粘連蛋白減少，導致癌細胞容易擴散和轉移，A錯誤；B、細胞衰老的過程中，線粒體體積減小，而細胞核體積增大，B錯誤；C、細胞凋亡受基因控制，通常對生物的生存是有利的，C錯誤；D、根尖分生區(qū)細胞具有不斷的分裂的能力，根尖中的各種細胞都是由分生區(qū)細胞分裂、分化形成的，D正確。故選D。6、D【解題分析】

神經(jīng)遞質與受體結合不消耗能量，不需要結構①線粒體提供能量，A錯誤；

當興奮傳導到③突觸前膜時，膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負，B錯誤；

遞質經(jīng)②突觸小泡的轉運和③突觸前膜的胞吐作用釋放至突觸間隙，C錯誤；

結構④膜電位的變化，若是興奮型神經(jīng)遞質，則是鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，說明與其選擇透過性密切相關，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、轉錄和翻譯（表達）轉錄和翻譯同時發(fā)生色氨酸RNA聚合酶不完全的響應色氨酸的濃度變化，進一步抑制色氨酸合成酶相關基因的轉錄在色氨酸濃度高時，核糖體在“無關序列”mRNA上翻譯出帶有色氨酸的多肽塊，3、4區(qū)配對，阻止色氨酸相關基因的完整轉錄物質和能量的浪費利用這種“RNA開關”類似的調(diào)控序列導入到癌細胞中，令其在營養(yǎng)充分時也不能正常表達基因，從而抑制生長【解題分析】

基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，真核細胞該過程主要在細胞核中進行，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。原核細胞中轉錄和翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)?！绢}目詳解】（1）如果酶的本質是蛋白質，可通過控制該酶的基因通過轉錄和翻譯最終合成。大腸桿菌原核生物，無核膜包裹的細胞核，轉錄和翻譯可同時發(fā)生，故大腸桿菌對色氨酸需求的響應十分高效。（2）①存在色氨基酸的情況下，激活了抑制蛋白，抑制蛋白能夠結合在操縱序列，抑制RNA聚合酶與啟動子的識別，抑制色氨酸合成相關酶基因的轉錄。②敲除“無關序列”前色氨酸合成相關酶的合成量大于敲除“無關序列”后的檢測量，說明抑制蛋白沒有完全抑制色氨酸合成相關酶基因的表達。敲除“無關序列”前，色氨酸合成相關酶的合成量對色氨酸濃度的感受更為敏感，因此說明“無關序列”響應色氨酸的濃度變化，進一步抑制色氨酸合成酶相關基因的轉錄?！盁o關序列”的作用取決于核糖體在這一段mRNA上的翻譯速度，“無關序列”中有很多色氨酸的密碼子，當色氨酸含量達到一定量，“無關序列”mRNA能夠獲得更充足的“色氨酸-tRNA”，核糖體滑動更快，導致3、4區(qū)配對，阻止色氨酸相關基因的完整轉錄，從而抑制了核糖體對“無關序列”后真正色氨酸合成酶相關mRNA的翻譯。（3）“無關序列”在控制大腸桿菌代謝的過程中起到了一種“RNA開關”的功能，令其能夠響應外界代謝物的含量變化，避免了物質和能量的浪費。利用這種“RNA開關”類似的調(diào)控序列導入到癌細胞中，令其在營養(yǎng)充分時也不能正常表達基因，從而抑制癌細胞的生長，達到治療癌癥的作用?！绢}目點撥】本題結合圖示，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、分層提高林果樹間土地資源和光熱資源的利用率分解者不是全球不能【解題分析】

1、生物群落的結構（1）垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（2）水平結構：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。2、物質循環(huán)具有全球性、循環(huán)往復的特點；能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?！绢}目詳解】（1）林果樹間的土地上生長的植物在垂直方向上的分布具有明顯的分層現(xiàn)象；有利于提高林果樹間土地資源和光熱資源的利用率。（2）黑木耳、蘑菇等食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，不是食物鏈（由生產(chǎn)者和消費者組成）的組成部分；碳循環(huán)具有全球性；細胞呼吸釋放的熱能不能被其他生物體利用?！绢}目點撥】本題考查群落的空間結構、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，考查理解能力和綜合運用能力，考查生命觀念和社會責任核心素養(yǎng)。9、光照強度、植物種類溫度、水分及礦質元素等線粒體和葉綠體線粒體、外界環(huán)境大于光照強度為P時，兩種植株的凈光合速率相等，但小麥植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米葉肉細胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對CO2的親和力更強，能更有效地利用低濃度的CO2進行光合作用低于葉肉【解題分析】

從圖1中看出，玉米是C4植物，其光補償點和光飽和點比小麥低，從圖2中看出，在CO2濃度較低的情況下，玉米的光合速率大于小麥。【題目詳解】（1）圖1中自變量是光照強度和植物種類，因變量是CO2吸收速率，其余指標是無關變量，例如溫度、水分及礦質元素等。（2）光照強度為P時，植物細胞可以進行光合作用和呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體；此時光合作用大于呼吸作用，所以葉綠體中CO2的來源有線粒體和外界環(huán)境；CO2固定速率是總光合作用，等于呼吸作用+凈光合作用，在P點是玉米和小麥的CO2吸收速率相等，即凈光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麥，所以此時小麥植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。（3）根據(jù)題干的信息“C4植物由于葉肉細胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），對CO2的親和力很強，可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來”，所以玉米比小麥的光合作用強度高，原因是：玉米葉肉細胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對CO2的親和力更強，能更有效地利用低濃度的CO2進行光合作用；從圖1中看出，玉米CO2補償點和CO2飽和點均低于小麥。（4）光合作用光反應發(fā)生在基粒中，暗反應發(fā)生在基質中，由于葉肉細胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質，而維管束鞘細胞內(nèi)的葉綠體只有基質，沒有基粒，所以玉米葉片中只有葉肉細胞可以發(fā)生光反應?！绢}目點撥】本題結合C4植物的信息，考查光合作用的知識，考生需要識記光合作用的過程作為基本知識，掌握總光合作用和凈光合作用的關系，同時結合題干中關于C4植物的信息進行解答。10、常1/3讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，觀察和統(tǒng)計后代果蠅的表現(xiàn)型和比例紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=2：1：1紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1【解題分析】

分析題意可知：親本均為灰身剛毛，后代出現(xiàn)了性狀性狀分離，說明灰身對黑身為顯性，剛毛對截毛為顯性。后代雌性中沒有截毛，因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。后代雌雄中灰身：黑身比例均為3:1，因此果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體，因此親本的基因型為AaXDXd和AaXDY?！绢}目詳解】（1）由于后代雌、雄個體中都有灰身和黑身，由此可見該性狀的遺傳與性別無關，所以果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體上。（2）親本的基因型為AaX