小學英語特崗教師轉正述職報告

小學英語特崗教師轉正述職報告尊敬的領導、評委們：大家好！很榮幸在此向大家匯報我的小學英語特崗教師工作成果及個人學習、成長情況，希望得到您們的指導和支持。一、崗位職責與工作成果2019年9月，我作為小學英語特崗教師被分配至某小學，從一名教師到輔導員，我肩負著教授英語語言課程的重要任務，同時也要為學生提供良好的師生交流環(huán)境以促進他們的英語口語能力和基礎技能的提升。1.個人特點和崗位職責的匹配我本科學的是英語專業(yè)，對英語教育有著濃厚的興趣與熱情。加之我善于觀察、優(yōu)于總結，善于與孩子們溝通，很快地融入了這個英語教學大家庭。漸漸地，我意識到自己的職責不僅是教授英語單詞和語法，更重要的是引導學生形成良好的學習習慣，發(fā)現(xiàn)他們的潛力，助他們一步步擴大自己的英語語言世界。在課程中，我注重培養(yǎng)學生英語口語能力的同時，關注他們英語閱讀和寫作的技能，注重啟發(fā)他們的思維，激發(fā)他們對英語學科的興趣。在每一堂課后，我都深入分析自己的教學案例，總結經驗，改進不足，以優(yōu)秀表現(xiàn)回報學生家長的信任和領導的肯定。2.教學成果在這一年里，我和同事積極探究教學方法，立足于學生的語言能力水平，靈活地運用教材，采用多元化的教學手段來培養(yǎng)學生英語思維能力，讓他們嘗到了英語教學的“甜頭”。在我的課堂上，學生們從自己的內心產生了濃厚的學習興趣，英語語言技能得到了提高。如今，學生們能夠熱情表達自己的見解，積極地參與課堂互動，口語表達流利自如，找到了學習語言樂趣的同時也獲得了自信。2020年春季學期期末考試，我的班級英語考試平均分超過了該校英語科目平均分，得到了領導、同事和家長的認可。二、自我評價和成長在成績取得的背后，我始終在不斷地自我反思中成長。這一年里，我不僅注重教學質量提高，還積極加強自己的專業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展方向的探究。我閱讀了大量的教育學與心理學類書籍，了解了很多新一代學生思維的特點和學習習慣，積累了相關經驗。針對自己的英語學科，我加強了相關的專業(yè)學習，研究了國內外各類英語考試的考試形式和重點，積極思考課程設置和課堂教學的前瞻性發(fā)展方向和意義，開拓教學思路。除此之外，我還深入?yún)⒓有雀黜椨⒄Z教學培訓，不斷了解最新的教育信息，以持續(xù)提高自己的專業(yè)素質，從而更好地為學生發(fā)揮作用。三、對未來的規(guī)劃時光荏苒，一年的特崗教師工作讓我感受到了教育的魅力，暗示我道路喜人。在未來，我將進一步加強學科領域的專業(yè)學習，掌握最新的英語教學方法，擴展教學思路，提高教學效果。在未來的教學實踐中，我將繼續(xù)積極探究有效的教學方法，適應新一代學生的需求，有效地領導學生，進一步完善教學個性化，提高授課質量。同時，我會發(fā)揚團隊協(xié)作精神，與同事并肩作戰(zhàn)，合作交流，精益求精，為學生提供更好的學習環(huán)境和更廣闊的發(fā)