中考命題情景材料的設(shè)置(同名17890)

PAGEPAGE6中考命題情景材料的設(shè)置一般來說，選擇合適的背景材料，根據(jù)情景材料的內(nèi)容來設(shè)計合適的試題，是中考命題中非常重要的任務(wù)。無論是主觀題還是客觀題，都要求考生在一定的情景材料中完成既定的思維任務(wù)，從而達到考核的要求。從中考命題的實踐來看，如果試題情景材料設(shè)置不當(dāng)，可能會帶來試題的功能偏差，從而降低考試的信度和效度。一、中考命題合理設(shè)置情景材料的重要意義1．從學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科特點來看。實踐性是思想品德新課程的一個重要性質(zhì)。這一性質(zhì)要求要注重與學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系，通過學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動，擴展知識技能，完善知識結(jié)構(gòu)，提升生活經(jīng)驗，促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。初中學(xué)生逐步擴展的生活是思想品德課程建構(gòu)的基礎(chǔ)，是思想品德新課程的一個重要理念。初中思想品德課程是在學(xué)生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為他們正確認識自我，處理好與他人，與集體、國家和社會的關(guān)系，促進思想品德健康發(fā)展，提供必要的幫助。理論聯(lián)系實際也是思想品德課的一個永恒主題。因此，無論是課堂教學(xué)的組織，還是中考命題，必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，圍繞教學(xué)目標(biāo)或測量目標(biāo)，選取生動的情景材料，創(chuàng)設(shè)豐富的情境，使學(xué)生在情景中體驗和感悟，在探究中獲取知識，提升學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。2．從紙筆考試的內(nèi)在要求來看。中考作為紙筆考試，往往是考查學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)果的遷移。學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，主要是對教材中的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理的理解和運用，以及在學(xué)習(xí)中鍛煉思維能力。而對這些基本知識、基本概念和基本原理的考查，需要借助于新的試題情景，模擬生活場景，建立情景與知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，考查學(xué)生在新情景中搜集處理信息的能力、對基本知識的理解和運用能力以及實踐創(chuàng)新能力。3．從情景材料在考試中的功能來看。中考的測量目標(biāo)主要是考查考生對相關(guān)基礎(chǔ)知識的理解及其本身的思維能力，而情景材料是實現(xiàn)測量目標(biāo)的重要載體。情景材料設(shè)置恰當(dāng)與否，會在一定程度上對考試結(jié)果產(chǎn)生不同的影響。如果所選擇的情景材料給考生理解上帶來障礙，或考查的是對情景材料的理解，那就有可能偏離思想品德課的考查功能。4．從試卷的呈現(xiàn)形式要求來看。一是落實“知識與技能"目標(biāo)的情景材料。這類情景通常是與!學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，其中往往蘊涵著學(xué)生感興趣的社會現(xiàn)象、生活話題、感人故事等等。通過對這些素材的理解和學(xué)習(xí)可以更好地考查學(xué)生對思想品德課的基本概念和原理的掌握情況。同時學(xué)生在分析情景的過程中，獲取感性認識，提高搜集處理信息的能力以及分析問題、解決問題的能力，有利于更好地落實知識與技能目標(biāo)。二是落實“過程與方法”目標(biāo)的情景材料。這類情景材料一般圍繞著日常生活或社會發(fā)展中的問題和現(xiàn)象．讓學(xué)生運用科學(xué)探究的方法來學(xué)習(xí)知識并在這個過程中養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，獲得科學(xué)方法。這類情景不僅讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，深化對知識的理解，實現(xiàn)知識的意義建構(gòu)，還可以使學(xué)牛嘗試參與有關(guān)社會問題的解決過程，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，有效地促進學(xué)生科學(xué)探究能力的提高。三是落實“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)的情景材料。這類情景材料通常是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種積極的情感氛同，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時受到情感態(tài)度與價值觀方面的教育，實現(xiàn)思想品德命題教育立意的價值。恰當(dāng)?shù)那榫安牧峡梢员３趾驮鰪妼W(xué)生對社會現(xiàn)象的好奇心和探究欲，能夠增強學(xué)生參與社會生活，服務(wù)社會的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生過積極健康的生活，做負責(zé)任的公民。2．緊密聯(lián)系考生的思想和生活實際?！暗赖率巧钪械牡赖?，道德離不開生活"?！罢鎸嵱行У牡掠仨殢纳畛霭l(fā)、在生活中進行并回到生活”。思想品德的形成與發(fā)展，需要學(xué)生的獨立思考和生活體驗，社會規(guī)范也只有通過學(xué)生自身的實踐才能真正內(nèi)化。因此，中考命題要將正確的價值引導(dǎo)蘊涵在鮮活的生活主題之中，鼓勵學(xué)生在實踐的矛盾沖突中積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的形成與發(fā)展。選擇的情景可以是學(xué)生生活中的熱門話題、生活場景、矛盾沖突的焦點，也可以是學(xué)生生活中價值判斷的誤區(qū)等等。3．充分挖掘情景材料的價值，注重立意、情景、設(shè)問的有機統(tǒng)一?！皢栴}基于情景材料，問題來源于情景材料”，這是一種比較普遍而有效的命題方式，有利于學(xué)生從新情境中獲取信息，對情境進行鑒別、比較、綜合。充分利用材料所含有的實際問題及解決問題的思路和線索，引導(dǎo)考生運用有關(guān)觀點回答問題。試題命制應(yīng)進一步引導(dǎo)學(xué)生面對新材料、新情境、新問題，創(chuàng)造性運用所學(xué)知識，從而凸顯所學(xué)知識在解決現(xiàn)實問題方面的實際運用效果，體現(xiàn)思想品德課程的自身價值。立意、情景、設(shè)問是試題構(gòu)成的三個基本要素，科學(xué)地命制試題應(yīng)該追求三者的有機統(tǒng)一。首先，要充分挖掘材料的價值，對材料進行分析和規(guī)定。要避免兩類錯誤，一是試題答案包含在材料中，只要考生閱讀能力比較強就能找到答案，這樣測量的是考生的一般閱讀能力。另一類錯誤是無須對材料進行加工，就能正確地回答問題。其次，問題設(shè)計要科學(xué)合理。設(shè)問應(yīng)該與背景材料緊密聯(lián)系，要求學(xué)生在對情景信息搜集處理的過程中，根據(jù)命題者的意圖控制合理的思維空間。4．力求情景材料呈現(xiàn)的多樣性，注重情景材料的潤色。從各種形式的情景中獲取信息是學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會必須具備的能力，編制題目的素材應(yīng)來源于社會現(xiàn)實問題，內(nèi)容是豐富多彩的，可以是社會熱點焦點問題，可以是學(xué)生生活中的生活場景或是兩難問題的選擇，也可以是經(jīng)典的故事、感人的詩文等；呈現(xiàn)形式也應(yīng)是多種多樣的，可以是文本材料，也可以是圖表、漫畫等等。對所選擇的情景資料要進行仔細地潤色，確保數(shù)據(jù)的科學(xué)可靠、場景的真實可信、語言的優(yōu)美精煉。在有了適當(dāng)?shù)那榫?，并將問題表述清楚的前提下，盡量減少非學(xué)科因素所形成的不必要、非本質(zhì)性的障礙，在“背景真實性”與“問題可理解性”之間形成一種平衡。通過對所選材料的潤色，使考生對材料既陌生，又感到有些相識，使材料的表述更加清晰、明確。科學(xué)合理地選擇和設(shè)置隋景材料是中考命題中一項十分重要的任務(wù)，命題人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)教育測量的相關(guān)知識，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照科學(xué)化命題的要求，從所搜集的大量的信息材料中，去粗取精，去偽存真，確保情景材料設(shè)置的科學(xué)性、思想性和嚴謹性，真正符合大規(guī)模教育測量的要求。走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男摹寢屢汇?，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。我記得在我小學(xué)的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當(dāng)時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。幾個世紀(jì)過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結(jié)是一種力量，只有團結(jié)才有攻不破的堡壘。然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？家和萬事興，團結(jié)是一種力量，讓我們團結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上?？梢?這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？毋庸置疑，是親情。寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著?！案?，我餓?！?、“哥，我冷?！?、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹?！鄙罡淖兞嗽S多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。沒有了親情，世界變得荒蕪、