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文檔簡介
一、單選1、在Excel中,一個工作簿就是一個Excel文件,其擴展名為(c)。A、txtB、dbfC、xlsD、doc2、小華制作了一個孫悟空變小房子的Flash動畫,圖一、圖二和圖三分別是制作過程中舞臺內(nèi)容的三幅截圖,通常采用(a)動畫技術(shù)制作。A、形狀補間動畫B、逐幀動畫C、動作補間動畫D、引導(dǎo)線動畫3、在FrontPage2003中,(d)是網(wǎng)頁設(shè)計中常用的布局工具,利用它可以將整個版面進行多次切塊分割,以便于排列和組織各種媒體信息。A、表單B、書簽C、單元格D、表格4、如圖所示,在Photoshop中,“圖1”變?yōu)椤皥D2”,下列操作方法可以實現(xiàn)的是(a)。A、裁切B、橡皮C、魔棒D、仿制圖章5、()的應(yīng)用使我們的文檔書寫更加專業(yè)化、高效化。A、數(shù)據(jù)處理軟件B、文字處理軟件C、文字印刷軟件D、動畫制作軟件6、“機器人三原則”不包括(d)。A、機器人不能傷害人B、機器人應(yīng)遵守人類的命令,但不能傷害人C、機器人應(yīng)能保護自己,但不能傷害人D、機器人可以完全代替人7、常用的視頻編輯軟件是(c)A、GoldwaveB、CoolEditC、會聲會影D、ACDSee8、以下不屬于聲音編輯軟件的是(b)。A、windows自帶的“錄音機”程序B、InternetExplorerC、GoldWaveD、CoolEdit9、下面關(guān)于對話框的敘述中,正確的是(b)。A.既不能移動,也不能改變大小B.只能移動,但不能改變大小C.對話框與窗口一樣也有菜單欄D.對話框可以縮小成圖標10、登錄一個網(wǎng)站時所看到的第一個網(wǎng)頁,稱為這個網(wǎng)站的(c)。A.索引頁B.網(wǎng)站地圖C.首頁D.LOGO11、在Photoshop8.0中,不能刪除當前圖層的操作是(a)A.在鍵盤上按“delete”鍵B.依次單擊菜單欄中的“圖層/刪除/圖層”C.將此圖層用鼠標拖至圖層面板的“”圖標處D.在圖層面板上右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“刪除圖層”12、與Word相比,Excel在(b)方面更具優(yōu)勢。①制作圖表②文字處理③數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計算④文章排版A.③④B.①③C.①②D.②③13、使用多媒體制作工具軟件可以將文字、圖形、圖像、視頻等素材制作成作品。這主要體現(xiàn)了多媒體制作工具的(c)。A.交互性B.實時性C.集成性D.傳遞性14、在word文檔中,實現(xiàn)文本的移動有如下四步,正確的操作順序是(b)。①將選定的文本"剪切"②選定需要移動的文本③在需要插入文本的位置定位光標④粘貼剪貼板中的文本A.④②③①B.②①③④C.②①④③D.①②③④15、在Flash動畫中,兩個關(guān)鍵幀的圖形分別是圓形和棱形,在這兩個關(guān)鍵幀之間可以創(chuàng)建()A.引導(dǎo)線動畫B.遮罩層動畫C.運動補間動畫D.形狀補間動畫16、王剛要用Photoshop在外出旅游的照片上輸入文字介紹,他用到的工具按鈕是(c)A.B.C.D.17、李紅在用Word處理文字時,她單擊格式工具欄中的“”按鈕可以將常規(guī)文字設(shè)置為(b)A.粗斜體B.傾斜C.粗體D.楷體18、微信是一個通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費語音短信、視頻、圖片和文字,并支持多人群聊的手機應(yīng)用軟件。其功能與之類似的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是(b)A.百度貼吧B.騰訊QQC.電子郵件D.網(wǎng)絡(luò)論壇19、“沒有買賣,就沒有殺害”。中國野生動物保護協(xié)會設(shè)計了“珍稀動物紀念幣”,倡導(dǎo)公民保護野生動物。在利用Photoshop將左圖處理成右圖的過程中,可以用(c)濾鏡效果表現(xiàn)動物的時空凝固。A.水彩B.風(fēng)C.浮雕D.模糊20、下圖是用“好搜”音樂搜索歌曲“中國夢”的截圖,下列說法中與圖不符的是(b)A.“Form1”窗體B.“計算”按鈕C.“清空”按鈕D.“退出”按鈕35、Flash工具箱的顏色面板設(shè)置如圖所示,此時用矩形工具繪制的圖形效果是(c )A.圖二B.圖三C.圖四D.圖一36、一曲“時間都去哪兒了”感動了小明,他用歷年來與父母的照片做了一個PPT相冊。為方便觀看,可通過設(shè)置(c)實現(xiàn)自動播放。A.動畫設(shè)置B.超鏈接C.排練計時D.插入背景音樂37、如圖所示:許澤天同學(xué)用Word制作的電子板報中的一頁,他插入的背景圖片所采用的版式是(d)A.浮于文字上方B.四周型C.嵌入型D.襯于文字下方38、下列關(guān)于信息與載體關(guān)系的說法,不正確的是(c)A.信息不能脫離載體獨立存在B.信息的傳輸和表示離不開載體C.不同的信息不能依附于同一個載體D.同一信息可以依附不同的載體39、小華去電腦城裝電腦時,了解了下列常見設(shè)備的功能,其中負責將各種數(shù)據(jù)輸入到計算機中的是(a)A.邏輯PS/2接口鍵盤B.IntelI3CPUC.希捷硬盤SATA31TBD.三星DVD/DVD-RW16X40、谷歌眼鏡、智能手表等一批新技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn),體現(xiàn)了計算機朝著(c)方向發(fā)展。A.專業(yè)化B.巨型化C.智能化D.網(wǎng)絡(luò)化41、下列描述算法的方法中,最具形象、直觀、容易理解優(yōu)勢的是(c)A.計算機語言B.自然語言C.流程圖D.偽代碼42、小欣同學(xué)在用FrontPage制作網(wǎng)頁的過程中,想隨時查看一下瀏覽效果,可以選擇左下角的(a)視圖模式直接觀看。A.預(yù)覽B.設(shè)計C.拆分D.代碼43、在FrontPage中,下列關(guān)于圖片與超鏈接的關(guān)系表述正確的是(a)。A.通過設(shè)置熱點,一幅圖片可建立多個超鏈接B.圖片不能建立超鏈接C.一張圖片只能建立一個超鏈接D.圖片只能與文字之間建立超鏈接44小華同學(xué)在用Photoshop處理圖片時,用“”工具可以實現(xiàn)的功能是(d)A.配合鍵盤上的“Delete”鍵實現(xiàn)刪除B.裁剪掉選中的部分C.把選中的區(qū)域放到剪貼板上D.保留選中的區(qū)域45、如下圖所示,在Excel中,李平用公式法求出了各班內(nèi)務(wù)總分,可以將公式“=B3+C3+D3+E3+F3+G3”轉(zhuǎn)換為函數(shù)(c)A.=SUM(B3,G3)B.=SUMB3:G3C.=SUM(B3:G3)46、李老師想把一份地理資料的電子稿發(fā)給班里同學(xué)用,他可以采用的方式有(d)。①Q(mào)Q群共享②個人博客提供下載③利用手機短信④發(fā)送群郵件A.①③B.②③④C.①②③④D.①②④47、林麗麗同學(xué)從網(wǎng)站“”上以“l(fā)in_lili”為帳號申請了一個電子郵箱。下列說法錯誤的是(d)A.她的電子郵箱地址為“l(fā)in_lili@126.com”B.她可以給自己發(fā)一封電子郵件C.任何知道她電子郵箱地址的人都可以給她發(fā)電子郵件D.她必須登錄電子郵箱后,別人才能給她發(fā)送電子郵件48、小山同學(xué)用VB編寫了一個蘋果打折計算程序(如下圖),按照該算法,如果蘋果原價每斤5元,購買10斤蘋果需要花(d)元錢。A.40B.48C.5049、執(zhí)行下面的程序段后,變量b的值為(c)A.20B.80C.10050、當明明遇到無法解決的問題時,首先想到“不明白,問百度”這句話,請問話中的“百度”是指(d)。A.圖書館B.電腦C.一位老師D.搜索引擎二、判斷1、“找路時,使用舊的交通地圖往往會誤事”這句話反映了信息的共享性。(×)2、多媒體技術(shù)使計算機具有數(shù)字化全動態(tài)、全視頻的播放、編輯和創(chuàng)作多媒體信息功能。(√)3、王磊想在Word2003中利用自選圖形繪制班級LOGO,他將各個組件繪制完成后,可以選中它們,并在其上單擊右鍵,選擇“組合”--“組合”,這樣LOGO就成為一體了。(√)4、在Excel2003中,當對漢字排序時,可以選擇按字母排序和筆畫排序。(√)5、Flash軟件可制作具有交互功能的動畫。(√)6、對于從事程序開發(fā)的專業(yè)人員,可以省略編寫程序的調(diào)試過程。(×)7、中學(xué)生可以在因特網(wǎng)上搜索有益的信息,來幫助學(xué)習(xí)。(√)8、2016年3月15日,人機圍棋大戰(zhàn)巔峰對決在韓國首爾落下帷幕,李世石以總比分1∶4輸給“AlphaGo”,說明9、一個運動引導(dǎo)層能讓多個圖層中的對象沿同一路徑運動。(√)10、王鑫在用Word2003實現(xiàn)段落的首行縮進時,可選擇“格式”菜單中的“段落”進行設(shè)置。(√)11、Excel能夠方便地進行成績統(tǒng)計,但不能編輯圖表。(×)12、制作一份精美的演示文稿,需要制定詳細的規(guī)劃,進行合理的安排。(√)13、文字處理軟件只有word一種,用好它可以使文章修改變得輕松,省時、省力。(×)14、機器人能夠代替人類進行電焊、深水作業(yè)、太空探險等危險環(huán)境下的工作,不僅把人從惡劣、危險的環(huán)境中解放出來,而且大大提高了工作效率。(√)15、一個程序、一組數(shù)據(jù)、一篇文章或一張相片等都可以以文件的形式保存在磁盤上。(√)16、李老師想在word文檔中插入“≌”,他的操作步驟是:“插入”菜單--分隔符。(×)17、多媒體技術(shù)使計算機具有數(shù)字化全動態(tài)、全視頻的播放、編輯和創(chuàng)作多媒體信息功能。(√)18、安裝了殺毒軟件的計算機,即使始終與因特網(wǎng)連接著,也沒有任何的安全問題。(×)19、機器人是通過各種傳感器來感知外部信息的。(√)20、Excel2003中,小芳在單元格C3中輸入“=8<MAX(3,5,7,9)”后回車,結(jié)果為TRUE。(√)21、Flash動畫具有動態(tài)效果顯著、容量小的特點,因此被廣泛應(yīng)用在網(wǎng)頁中。(√)22、小輝想組裝一臺新電腦,就請鄰居家的電腦高手給自己
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