《口語交際教學(xué)》課件-2-小學(xué)漢語拼音教學(xué)

小學(xué)漢語拼音教學(xué)一、漢語拼音教學(xué)的意義過去的教學(xué)大綱《標(biāo)準(zhǔn)》幫助識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。二、漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)第一學(xué)段：學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。三、小學(xué)教學(xué)用拼音聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)23個(gè)24個(gè)16個(gè)漢語拼音分類表漢語拼音字母表四、漢語拼音教學(xué)的內(nèi)容及方法（五）復(fù)韻母教學(xué)（四）拼讀音節(jié)（一）單韻母教學(xué)（二）聲調(diào)教學(xué)（三）聲母教學(xué)（六）鼻韻母教學(xué)內(nèi)容四、漢語拼音教學(xué)的內(nèi)容及方法（五）演示法（四）比較法（一）示范法（二）直觀法（三）歌訣法（六）游戲法方法五、漢語拼音教學(xué)一般教學(xué)流程（四）小結(jié)（一）復(fù)習(xí)檢查（二）學(xué)習(xí)新課（三）復(fù)習(xí)鞏固一般教學(xué)流程觀摩教學(xué)視頻

《漢語拼音10、aoouiu》

人教版一年級(jí)上冊(cè)

觀摩教學(xué)視頻人教版一年級(jí)上冊(cè)《漢語拼音10、aoouiu》分析教材：教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

插圖習(xí)題觀摩要求：做好聽課記錄漢語拼音教學(xué)實(shí)訓(xùn):

《漢語拼音3、bpmf》

人教版一年級(jí)上冊(cè)

課前準(zhǔn)備（二）確定目標(biāo)（一）鉆研教材（三）收集素材（四）編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案1）發(fā)票分析步驟：教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核內(nèi)容得分1教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合課標(biāo)的基本要求。152重點(diǎn)突出，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際解決難點(diǎn)。153突出教師主導(dǎo)地位，學(xué)生主體地位。104教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)過程完整嚴(yán)密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)。155教學(xué)方法設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特，注重啟發(fā)，師生互動(dòng)性強(qiáng)。156充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知水平、性格特征等多方面的差異，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù)。107重視多種教學(xué)手段的設(shè)計(jì)運(yùn)用，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與小學(xué)語文學(xué)科特點(diǎn)，合理選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔助教學(xué)。108教案基本要素齊全，字跡工整，文字簡(jiǎn)練。109合計(jì)100分小組試講，組內(nèi)評(píng)議考核指標(biāo)

內(nèi)容得分

教材處理20%

教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，符合課標(biāo)要求。能準(zhǔn)確理解和創(chuàng)造性的處理教材，突出重難點(diǎn)。

20教學(xué)方法20%

能恰當(dāng)靈活地運(yùn)用多種方法進(jìn)行教學(xué)，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。

20教學(xué)手段20%

教具準(zhǔn)備充分，能使用多媒體輔助教學(xué)，符合教學(xué)需要。20教師基本功

20%

教態(tài)親切自然，語言表達(dá)規(guī)范流暢，板書書寫工整美觀。

20教學(xué)效果20%

順利完成教學(xué)任務(wù)，突破重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)的“三維”目標(biāo)，課堂時(shí)效性強(qiáng)。

20

總分

100試講考核標(biāo)準(zhǔn)表漢語拼音