助教老師工作說明書

3助教教師職位說明書一、崗位標識職位名稱：助教教師 所屬部門：教學部二、組織關系直接上級：教學部負責人 直接下級：無三、崗位目標負責幫助主講教師進展教學工作的順當開展。四、工作職責及考核標準1-5教學常規(guī)治理教學常規(guī)治理包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、材料治理考勤總分教學常規(guī)治理：課前預備地面是否濕滑等；材料、教具〔含桌、椅、黑板等〕預備；監(jiān)視主講教師考勤簽字、按時給學員發(fā)放通知。工作內(nèi)容:料、教具；流程；效處理；幫助主講教師對已發(fā)生的安全事故做準時有效地處理并準時上報；幫助主講教師課后與家長的有效溝通，幫助主教準時傳達和執(zhí)行基地信息和打算；成教學點畫展等相關活動的開展；點材料進展封存或入庫；幫助完成材料的配送及補給工作〔不含未預報的材料；準時有效完成上級交辦的工作和樂觀主動協(xié)作其它部門工作。保存，作為晉升為主講教師的參考資料。教學部主管，工作安排嚴格依據(jù)打算執(zhí)行；課堂幫助幫助接收并組織上課學生，預防及制止擔憂全行為；引導學生做好課前預備，不得隨便打鬧，不離開教學區(qū)；補課；主講教師授課，助教傾聽并察言觀色、抓點顧全；個別學生單獨引導，不影響主講教師授課，不能處理，可告知主講教師；粉畫請在學員畫好后再貼；在規(guī)定的一節(jié)課時間內(nèi)幫助主講教師完本錢班孩子的作品。課堂完畢學生接送主講教師進展畫作點評與家長溝通；助教維持紀律，制止學生在課堂打鬧或隨便離開教室；學生接送完畢，主講教師整理作品，助教做材料及衛(wèi)生整理；門窗、電源、空調(diào)、電腦等確認關閉。教學點環(huán)境布置及教輔工作〔包括招生宣傳關心；尋常課外上班時間作品分類整理和裝裱并協(xié)作主講教師對作品進展拍照；覽或參與基地活動。包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、材料治理：環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放擅長對物品進展歸類、架子上物品擺放整齊；垃圾桶常常清理，垃圾不能滿出來；每次課提前到的學生可先創(chuàng)作一幅日記畫，以便保持更好的狀態(tài)進入課堂，建議日記畫的紙張大小在32〕多余的紙張放到規(guī)定的紙柜里；清潔衛(wèi)生。材料治理水粉使用細節(jié)、按色系標準擺放冷暖色調(diào)分開擺放如——冷色系：藍、綠色系一起，必需有明度的區(qū)分；有最深和最淺的區(qū)分。每道顏色要加黃色，藍色系加淡黃，綠色系加檸檬黃；暖色系：大紅、桔紅、桔黃、檸檬黃、中黃、土黃、咖啡色、黑色、超群度土黃。水粉的維護保存2——4〕水粉筆每次使用完畢后必需清洗干凈，倒著擺放；油性筆使用細節(jié)和整理歸位位，了解油性筆的特性〔；；炫彩棒的使用與整理：放在柜子上必需擺放整齊。紙張使用與整理：對紙張類型、顏色、尺寸大小分類；將用過的紙先用掉；拿??；紙張必需擺放整齊，避開褶皺，特別是宣紙。芝麻開門教職工根本要求和修養(yǎng)：根本要求：加強自身修養(yǎng)，留意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表；/圍裙、佩〔含吊帶裝細尖跟鞋；穿戴干凈，發(fā)式適合，不得披頭散發(fā)。端莊大方，上班不化濃妝，衣著符合職業(yè)身份；按時上、下班，遵守坐班制度，有特別狀況需要臨時外出，因事或因病不能到學校上班，須把工作安排好，必需按基地請假程序辦理請假手續(xù)；不要吃有異味的東西，避開與學員、家長交談時口中有異味；家長打招呼；工作時間內(nèi)不得擅自離崗，標準自己的坐姿和站姿，不得背靠墻壁、桌子，不得坐不關心或無精打采；參與專業(yè)學習、聽課、講座活動、開會時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭，并將自己的觀點照實的闡述，做好記錄；未經(jīng)同意，不得拿走基地任何教學資料和作品；教室等公共場所的衛(wèi)生；子擺放至標準位置；無關的事情；準時有效完成上級交辦的其它工作和其它部門需協(xié)作進展的工作。教職工根本修養(yǎng)：寵愛學生，敬重學生，不挖苦學生，與學生談話要用熱忱的語調(diào)，鼓舞的眼神。即自己的形象；堅持正面教育，不準以罰代教〔罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等不和學生有任何身體接觸，言語沖突；一起閑談，無事不任憑出入他人辦公室；同事，不相互排斥，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協(xié)作，奮勉向上；不承受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何假日示意學生送禮?？记冢?1者，該項不得分。五、考核結果應用晉升：后，晉升為主講教師開頭試用。降職或調(diào)崗：12〔85；2、玩忽職守給學校造成惡劣負面影響者；六、工作流程幫助主講教師完成幫助主講教師完成課前材料預備幫助主講教師組織課堂常規(guī)教學幫助主講教師進展畫展及活動的開展治理教學點材料程打算幫助主講教師完成課后學員交接生幫助主講教師布置教室環(huán)境，建立學生檔案4理上交材料清單七、任職資格藝術或相關專業(yè)大專以上學歷；藝術或相關專業(yè)大專以上學歷；性格開朗，形象良好，端莊