2023教師職稱工作總結(jié)

2024教師職稱工作總結(jié)最新老師職稱工作總結(jié)1

這學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。

一、政治思想方面：

仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

最新老師職稱工作總結(jié)2

一學期的訓練教學工作已結(jié)束，為了不斷提高自己的訓練教學水平，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，促進教學工作更上一層樓。對上學期的教學狀況做如下總結(jié)。

一、同學基本狀況及學情分析：

本期四班級一班有同學82人，這個班的同學大部分上課用心聽講，樂觀思索并回答老師提出的問題，下課能按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。但是也有一部分同學的學習習慣較差，上課精力不集中，思想常常開小差，紀律性不強。老師布置的作業(yè)常常完不成，以致學習成果較差，本班期末考試最高分99分，最低分19分，90分以上的26人，80—89分的23人，70—79分的18人，60—69分的4人，60分以下的10人，總分為5808，平均分70，及格率85。

二、開展好各項教學工作：

1、開學初結(jié)合同學實際狀況，仔細制定教學方案，仔細備課。不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

2、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，，精確?????化，情感化，生活化有條有理，做到在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

3、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)要有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。作業(yè)錯了要養(yǎng)成準時改正的習慣。

4、做好課后輔導工作，本班的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，書寫不仔細，有的同學甚至抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作落實到同學的學習中，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在差生的轉(zhuǎn)化上，對差生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或以鼓舞為主，關心他改正自己的缺點。

四、注意培育同學的學習行為

1、教學中注意培育同學的學習習慣，學習習慣甚為重要，教學時要求同學按時完成作業(yè)，書寫干凈美麗，上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，擅長傾聽別人發(fā)言，上課做到眼到、口到、心到，做題時要先審題，解決問題時，列算式要講清算式意義，計算題先估算，再計算，最終要驗算，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、狠抓學風。

在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲家庭作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習樂觀性，開展了學習競賽活動，在同學中興起一種你追我趕的學習風氣。一些同學基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關心他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。

五、制定復習方案

1、復習題分單元制定，查漏補缺，對教材內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理，理清學問點的聯(lián)系，通過對基礎學問的復習和練習，加強同學的記憶，深化熟悉，使所學的學問內(nèi)化為同學的學問素養(yǎng)。依據(jù)所學內(nèi)容進行概念公式的補充和強化，只有這樣才能把基礎學問部分答精確?????。制定的依據(jù)是教材學問點之間的聯(lián)系和平常同學在學習過程中消失的缺點與不足。整理成一張張復習題單，每天一小張，同學學得比較輕松，老師也簡單抓住每個同學的特點來進行復習，做到了適時、高效。

2、考前對教材學問進行比較，確定答題要點。

敏捷解題，提高綜合運用與解決實際問題的力量。本冊教材有十三個單元，同學在復習、練習過程中，注意同學的學習方法指導。對學問進行分類、整理，關心同學找出各學問之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個完整的學問體系。達到舉一反三、能綜合、敏捷地運用所學的學問解決簡潔實際問題的力量。考試前與同學共同分析這些學問中的重點，歸納多種題型解題的技巧和方法?；A學問應訓練到位，每一種題型都是由基礎學問延長出去的。

六、存在問題及方向

1、同學計算力量差，兩極分化大。

2、想方設法提高同學計算力量。

3、仔細鉆研教材，努力提高課堂教學質(zhì)量。

4、從每次的測試狀況分析，要加強對優(yōu)等生的培育，對差生的加強管理，抓兩頭促中間，使每個同學都有不同的進步。

5、個別同學不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

本班男生活潑好動，其中有一些同學在習慣方面存在著寫字習慣很差，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別同學字跡潦草。還有的同學作業(yè)不能按時完成?；蛴龅诫y題沒有頑強的意志，不會主動克服解決，干脆不做。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

最新老師職稱工作總結(jié)3

時間匆忙而過，這一學期帶五班級一班數(shù)學和科學，可以說緊急勞碌卻收獲多多。總體看，我仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，嚴謹執(zhí)教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。能做到為人師表、教書育人，較好的完成了訓練教學工作任務，盡到一個老師應有的職責。因此我在訓練教學、教研工作方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人能仔細學習韓校長的辦學理念，時刻跟緊學校前進的步伐。喜愛訓練事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學。平常樂觀參與全校教職工大會及仔細學習學校下達的各種訓練文件，關懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。仔細搞好教研活動。

二、訓練教學方面

仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學，并跟據(jù)“七步教學法”逐步增加自己的教學力量。

了解同學原有的學問技能的結(jié)構(gòu)，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材本課時的自學指導題、當堂訓練‘如何支配每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。

關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學科學和數(shù)學的愛好，提高課堂教學質(zhì)量。

這個年齡階段的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好同學的思想訓練上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去。首先是做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，激發(fā)同學對科學學問的熟悉、理解。故此，還進一步抓住同學的心理狀態(tài)，有針對性地對同學進行教學，激發(fā)同學的樂觀性及學習愛好怎樣提高同學成果，我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的'形成和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，多鼓舞確定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及同學嚴厲?，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。

總之本學期仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。

三、教研工作方面

開學以來，數(shù)學組依據(jù)學校的工作支配，在教務主任張主任和備課組長的樂觀領導下，組內(nèi)老師精誠團結(jié)，各盡其能，仔細負責地完成了各項教學教研任務。首先，在學期開頭，我們就制定了較詳盡的教學方案、確立了明確的訓練教學目標，其次，在訓練教學過程中，我們時時刻刻留意修正、提高、完善我們的方案和目標，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務繁瑣，但仍舊能仔細備好和上好每一節(jié)課，并做好個別同學的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，本學期數(shù)學、科學綜合考試，都取得了相對好的的成果。

四、今后努力的方向

1、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作。

訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

最新老師職稱工作總結(jié)4

本學期，在教務處的直接領導和部署下，在其他各部門的鼎力支持和幫助下，經(jīng)過全組老師的共同努力，我組各項工作根據(jù)學期初制訂的工作方案，按部就班，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)已圓滿地完成了各項工作和任務，并取得了肯定的成果，詳細總結(jié)如下：

一、通過業(yè)務學習，更新了觀念。

思想觀念打算詳細行動，只有具有先進的訓練理念，才能在教學工作中不迷失方向，取得預期的效果。本期來，根據(jù)教務處的支配下開展導學案教學，我組成員樂觀參加學校組織的培訓。并定期或不定期地在教學過程中把自己在課堂上遇到的一些問題進行了討論爭論，準時解決課改中存在的各種問題。通過學習與實踐，全組老師接受了新訓練理念的洗禮，老師們更新了訓練觀念。大家工作起來目標更明確了，方向更正確了，重點更突出了。

二、老師們登臺獻藝，共同提高。

我組老師在開學初的教學工作方案中就支配了示范課，匯報課，公開課等多種形式的教研教改課，形成了百花齊放的局面，讓每一個老師都有展現(xiàn)個人才華的機會。對每一節(jié)課，大家樂觀爭論，暢所欲言，總結(jié)得失，取長補短，相互促進，共同提高。特殊是在學校組織的“同備，同上，同評一堂課”的活動中，我組成員樂觀參加，在合作中競爭，充分展現(xiàn)了個人特點，得到了同行的好評，也得到了學校領導的充分確定。自己也得到了一次很好的熬煉，訓練教學水平在肯定程度上也得到了提高。

三、教研教改內(nèi)外結(jié)合，活躍了教學氣氛。

教研教改是學校生存的生命線，是名校名師工程的核心部分。學校的知名度有多高，很大程度上就看該校的教研教改的成果有多大。本期來，根據(jù)教務處的支配和部署，我組在教研教改方面取得了肯定的成果。從開學時開頭，學校組織全體老師仔細學習了空中課堂的導學案教學重要報告，并在網(wǎng)上下載有關導學案的理論學問，至今仍未中斷過學習，每次學習結(jié)束后，大家準時進行爭論，老師們結(jié)合自己的教學實際，暢談了從事教改的體會，總結(jié)了得失。并且在教學實踐中準時撰寫教學反思，在總結(jié)中不斷的提升自己。

四、開展豐富多彩的活動，拓寬了同學視野。

為活躍學習氣氛，豐富同學的課外生活，培育同學的競爭意識，拓寬同學的視野，開展了各種豐富多彩的活動。根據(jù)學期初制定的教研方案仔細，開展了“誦讀經(jīng)典”的活動，“李賀古詩背誦”活動。初一班級還進行了一次“漫游語文世界”的活動，組織同學在學校墻壁上，宣揚欄上搜集錯別字，要求同學在生活中搜集各種公益廣告等活動。初三班級又進行了一次趣味語文學問競賽活動。這樣做不僅拓寬了同學視野，也激發(fā)了同學對語文學習的愛好。

五、教案書寫仔細，作業(yè)批改認真，教學效果好。

全組老師認仔細真?zhèn)湔n，都寫有較具體而有用的教案，并寫有肯定數(shù)量的符合實際的教學后記，對信息準時反饋，以便更好地指導教學。在教務處和組內(nèi)的檢查中，許多老師的教案質(zhì)量較高。作業(yè)布置數(shù)量適中，難易適度，形式多樣，批改認真。由于老師上課仔細，作業(yè)批改認真，同學的成果較入學前均有了不同程度的進步和提高，特殊是初三班級提高更快，每次考試合格率、優(yōu)秀率都在同班級七個科目中名列前茅，取得了令人滿足的成果。

我組以上成果的取得，與學校領導的英明決策、教務處的正確領導及其他各部門的支持是分不開的。同時，我組的工作也還存在很多問題和不足，如教研教改的力度還不夠大，教研活動的形式與內(nèi)容比較單一等。在今后的工作中，我們將一如既往，連續(xù)努力，發(fā)揚成果，改正不足，將工作做得更好。

最新老師職稱工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間這個學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的本領都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡快。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在訓練教學活動中。我進取參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，喜愛團體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、訓練教學方面

我從本班幼兒的實際情景動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周方案活動資料，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時進取想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒進取仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、本領投放了不一樣難度的活動材料。

這個學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的進取性，培育幼兒的學習愛好。

三、常規(guī)工作方面

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