外科護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱《外科護(hù)理》課程總學(xué)時144適用專業(yè)護(hù)理專業(yè)《外科護(hù)理》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的護(hù)理操作技能，能夠運用外科護(hù)理知識和技術(shù)，從生理、心理等發(fā)面實施整體護(hù)理的能力；使學(xué)生完成由護(hù)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變；適應(yīng)由實訓(xùn)室、模擬病房到醫(yī)院臨床和社區(qū)服務(wù)的轉(zhuǎn)變；由模擬人到臨床實施護(hù)理措施的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析問題解決問題能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在現(xiàn)代護(hù)理理論指導(dǎo)下能獨立設(shè)計及完成外科護(hù)理操作，能夠從多個角度看待和解決臨床護(hù)理問題。（1）知識目標(biāo)1.能說出外科常見病病人的護(hù)理評估、護(hù)理措施的主要內(nèi)容；2.能闡述外科常見病病人的處理原則、急危重癥病人的救護(hù)原則；3.說出外科常見病病人常用的護(hù)理診斷及合作性問題，并了解相應(yīng)的護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理評價和有關(guān)疾病的概述。4.知道手術(shù)室的基本工作內(nèi)容能正確闡述無菌技術(shù)原則。（2）技能目標(biāo)1.具有實施常用護(hù)理操作技術(shù)、常用手術(shù)護(hù)理配合、常用外科檢查配合的能力。2.學(xué)會觀察外科病人的癥狀、體征，識別病情變化，對危重病人做出應(yīng)急處理；協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健。3.具有對外科常見病病人的病情變化、治療反應(yīng)進(jìn)行分析的能力，能夠初步提出病人現(xiàn)存或潛在的主要護(hù)理問題。4.具有運用外科疾病預(yù)防保健知識和人際溝通技巧，向個體、家庭及社區(qū)人群提供健康促進(jìn)服務(wù)的能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)護(hù)生熱愛人類、熱愛生命的博愛之心。2.在評估和分析病人的需要時，護(hù)生應(yīng)展示與患者良好的人際交往技能，對每項護(hù)理技術(shù)操作動作應(yīng)輕、穩(wěn)、準(zhǔn)和連貫，并能通過動作傳遞情感，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。3.培養(yǎng)良好的護(hù)士執(zhí)業(yè)素質(zhì)和行為習(xí)慣。4.在外科護(hù)理實踐中表現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、熱情耐心、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度和作風(fēng)，具有團隊意識和協(xié)作精神。本課程總學(xué)時144學(xué)時，理論學(xué)時130學(xué)時，臨床見習(xí)、實訓(xùn)14學(xué)時。表1：學(xué)時分配項目（情景/模塊/章節(jié)/單元）學(xué)時理論實驗實訓(xùn)小計情境1：外科護(hù)理基本技術(shù)35439情境2：普通外科患者護(hù)理47653情境3：?？苹颊咦o(hù)理30434情境4:腫瘤患者及皮膚患者的護(hù)理18018合計130141443.2學(xué)習(xí)情境設(shè)計表2：課程內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)情境情境1：外科護(hù)理基本技術(shù)參考學(xué)時39學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：能對病人進(jìn)行手術(shù)前的常規(guī)準(zhǔn)備工作；知道各種手術(shù)的備皮范圍，能描述手術(shù)后病人的病情觀察要點；知道手術(shù)后常見并發(fā)癥及處理。知識目標(biāo)：熟練為病人做好術(shù)前手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備工作；通過病案分析能對手術(shù)后病人采取相應(yīng)的護(hù)理措施。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，能通過動作傳遞情感，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述理論（學(xué)時）實驗實訓(xùn)(學(xué)時)學(xué)時1.緒論1.了解外科學(xué)的主要內(nèi)容。2.能具備外科護(hù)士具備的素質(zhì)。3032.圍手術(shù)病人及手術(shù)室護(hù)理1.能對病人進(jìn)行手術(shù)前的常規(guī)準(zhǔn)備工作；知道各種手術(shù)的備皮范圍，能描述手術(shù)后病人的病情觀察要點；知道手術(shù)后常見并發(fā)癥及處理。能對病人進(jìn)行手術(shù)前的常規(guī)準(zhǔn)備工作；知道各種手術(shù)的備皮范圍，能描述手術(shù)后病人的病情觀察要點；知道手術(shù)后常見并發(fā)癥及處理。3.培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，理論聯(lián)系實際，將書本知識應(yīng)用到實際病例中。6283.麻醉病人的護(hù)理1.能描述麻醉的分類及各種麻醉的適應(yīng)癥、禁忌癥；知道局麻病人的病情觀察與護(hù)理；學(xué)會椎管內(nèi)麻病人及全麻病人并發(fā)癥的觀察及護(hù)理。2.能對病人進(jìn)行麻醉前的常規(guī)準(zhǔn)備工作；能通過案例進(jìn)行判斷分析；能對麻醉病人實施正確的護(hù)理。3.表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛；培養(yǎng)學(xué)生思維判斷能力。6284.病人營養(yǎng)代謝支持的護(hù)理1.能闡述營養(yǎng)代謝支持護(hù)理病人的護(hù)理評估及措施。2.營養(yǎng)代謝支持并發(fā)癥的觀察和評估,并能正確護(hù)理營養(yǎng)代謝支持病人。3.護(hù)理中表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。4045.休克病人的護(hù)理1.能說出休克的概念、護(hù)理措施及急救原則。2.能對不同時期休克病人的身體狀況進(jìn)行評估和護(hù)理。3.鍛煉學(xué)生的應(yīng)急能力及綜合素質(zhì)6066.體液平衡失調(diào)病人的護(hù)理1.學(xué)會對體液失衡病人進(jìn)行評估和療效觀察；能描述體液平衡失調(diào)的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則。2.學(xué)會靜脈補鉀的原則和靜脈補液原則；能通過案例分析對體液平衡失調(diào)病人進(jìn)行護(hù)理。3.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，將書本知識應(yīng)用到實際病例中。10010學(xué)習(xí)情境情境2：普通外科患者護(hù)理參考學(xué)時53學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo):能說出外科感染病人、損傷病人、頸部疾病、乳房疾病、急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人、胃腸疾病、肝膽胰疾病、周圍血管疾病病人的病因、病理生理，治療與效果。知識目標(biāo)：知道外科感染病人、損傷病人、頸部疾病、乳房疾病、急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人、胃腸疾病、肝膽胰疾病、周圍血管疾病病人的護(hù)理措施；理解常見的概念、分類、典型臨床表現(xiàn)；能使用所學(xué)理論對病人實施正確護(hù)理。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的無菌觀念，形成良好的職業(yè)習(xí)慣。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述理論（學(xué)時）實驗實訓(xùn)(學(xué)時)學(xué)時7.外科感染病人的護(hù)理能說出外科感染病人的病因、病理生理，治療與效果知道外科感染病人的護(hù)理措施；理解常見外科感染的概念、分類、典型臨床表現(xiàn)；能使用所學(xué)理論對外科感染病人實施正確護(hù)理。能在護(hù)理過程中有無菌觀念，表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。5278.損傷病人的護(hù)理1.能說出損傷病人分類、病理生理，治療與效果。2.知道損傷病人的臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施；換藥步驟；學(xué)會燒傷病人的燒傷深度與面積的評估；能使用所學(xué)理論對外科損傷病人進(jìn)行護(hù)理，學(xué)會換藥方法。3.能在護(hù)理過程中有無菌觀念，對病人有愛心、耐心。6289.頸部疾病病人的護(hù)理1.能說出甲狀腺功能亢進(jìn)癥病人的護(hù)理評估、治療與效果。2.知道甲狀腺功能亢進(jìn)癥病人術(shù)前特殊準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理；理解甲狀腺功能亢進(jìn)癥病人術(shù)后并發(fā)癥；能對甲狀腺功能亢進(jìn)癥病人實施正確的護(hù)理。3.護(hù)理中表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。80810.乳房疾病病人的護(hù)理1.能說出急性乳腺炎的病因、乳癌病因及高危人群、治療與效果。2.知道急性乳腺炎的護(hù)理要點；乳癌術(shù)前、術(shù)后護(hù)理要點；學(xué)會急性乳腺炎的預(yù)防方法、乳癌的自我檢查方法；能對急性乳腺炎及乳癌病人實施正確的護(hù)理。3.護(hù)理中注意保護(hù)病人隱私，表現(xiàn)出對病人的同情和關(guān)愛。40411.急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人的護(hù)理1.能說出腹膜炎和腹損傷的分類及病理生理變化；能說出腹膜炎和腹損傷的治療與效果。2.知道急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人的主要臨床表現(xiàn)；理解不同腹部臟器損傷的表現(xiàn)特點；明白所實施護(hù)理措施的作用；能對急性化膿性腹膜炎與腹部損傷病人實施正確的護(hù)理。3.護(hù)理中表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。60612.胃腸疾病病人的護(hù)理1.能說出腹外疝、胃十二指腸潰瘍、胃癌、急性闌尾炎、腸梗阻、大腸癌、直腸肛管周圍疾病的病因及病理生理變化；能說出上述疾病的主要檢查及治療與效果。2.知道腹外疝、胃十二指腸潰瘍、胃癌、急性闌尾炎、腸梗阻、大腸癌、直腸肛管周圍疾病病人的主要臨床表現(xiàn)；明白對上述疾病所實施護(hù)理措施的作用；能對上述疾病病人正確實施護(hù)理；會對上述疾病病人進(jìn)行健康指導(dǎo)。3.表現(xiàn)出熱情耐心、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度和作風(fēng)。72913.肝膽胰疾病病人的護(hù)理1.能說出門靜脈高壓癥、原發(fā)性肝癌、膽石癥病人的病因病理、常見護(hù)理診斷及合作性問題、治療與效果。能說出急性胰腺炎、胰腺癌和壺腹部癌的病因及病理生理變化；能說出上述疾病的主要檢查及治2.知道門靜脈高壓癥、原發(fā)性肝癌、膽石癥病人的護(hù)理措施；明白以上疾病病人的臨床表現(xiàn)；能對以上疾病病人實施正確的護(hù)理。學(xué)會T管引流及護(hù)理。知道急性胰腺炎、胰腺癌和壺腹部癌的主要臨床表現(xiàn)；理解對上述疾病所實施護(hù)理。3.護(hù)理中表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。70714.周圍血管疾病病人的護(hù)理1.能說出周圍血管疾病的病因、病理生理變化；能說出周圍血管疾病的治療原則與效果。2.知道周圍血管疾病病人的臨床表現(xiàn)、病情觀察；能對周圍血管疾病病人實施正確的護(hù)理；學(xué)會如何預(yù)防周圍血管疾病。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神。404學(xué)習(xí)情境情境3：專科患者護(hù)理參考學(xué)時34學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo):會說顱腦外傷病人、胸部疾病病人、泌尿系統(tǒng)疾病病人、骨與關(guān)節(jié)疾病病人的治療原則并能開展健康教育。知識目標(biāo)：能正確分析顱腦外傷病人、胸部疾病病人、泌尿系統(tǒng)疾病病人、骨與關(guān)節(jié)疾病病人的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的無菌觀念，形成良好的職業(yè)習(xí)慣學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述理論（學(xué)時）實驗實訓(xùn)(學(xué)時)學(xué)時15.顱腦外科病人的護(hù)理1.會說出顱內(nèi)壓增高、顱底骨折和腦損傷病人的治療原則并能開展健康教育。2.能正確分析顱內(nèi)壓增高、顱底骨折和腦損傷病人的臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。3.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的工作態(tài)度和作風(fēng)。60616.胸部疾病病人的護(hù)理1.能說出胸部損傷的分類、臨床表現(xiàn)及病理生理變化；能說出胸部損傷的治療與效果。2.知道連枷胸、開放性氣胸、張力性氣胸的現(xiàn)場急救措施和胸腔閉式引流的護(hù)理；說出不同氣胸的表現(xiàn)特點；理解所實施護(hù)理措施的作用并能對胸部損傷病人實施正確的護(hù)理。3.急救現(xiàn)場表現(xiàn)出良好的應(yīng)急能力并在護(hù)理中表現(xiàn)出對病人的同情、尊重與關(guān)愛。60617.泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.說出腎、膀胱、尿道損傷、泌尿系統(tǒng)結(jié)石的病因、病理及治療要點。2.能正確分析腎、膀胱、尿道損傷、泌尿系統(tǒng)結(jié)石的臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施、護(hù)理診斷。3.在工作中表現(xiàn)出愛傷意識，關(guān)心體貼病人，尊重病人保護(hù)隱私。1201218.骨與關(guān)節(jié)疾病人的護(hù)理1.說出骨折的病因、分類、并發(fā)癥、治療原則、急救。2.能正確分析骨折、關(guān)節(jié)脫位的概念、特有體征、護(hù)理措施；能正確指導(dǎo)小夾板術(shù)、牽引術(shù)、石膏繃帶固定術(shù)病人進(jìn)行護(hù)理。3.在工作中表現(xiàn)出愛傷意識，關(guān)心體貼病人，促進(jìn)康復(fù)。6410學(xué)習(xí)情境情境4：腫瘤患者的護(hù)理參考學(xué)時18學(xué)習(xí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo):說出腫瘤病人的護(hù)理評估，手術(shù)、化療、放療過程中各種并發(fā)癥的預(yù)防和護(hù)理要點。闡述惡性腫瘤的臨床分期，腫瘤三級預(yù)防的健康指導(dǎo)。知識目標(biāo)：能夠?qū)δ[瘤病人不同心理反應(yīng)及分期的觀察與護(hù)理。技能目標(biāo)：培養(yǎng)護(hù)生熱愛人類、熱愛生命的博愛之心。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述理論（學(xué)時）實驗實訓(xùn)(學(xué)時)學(xué)時19.腫瘤患者的護(hù)理1.說出腫瘤病人的護(hù)理評估，手術(shù)、化療、放療過程中各種并癥的預(yù)防和護(hù)理要點。2.能夠?qū)δ[瘤病人不同心理反應(yīng)及分期的觀察與護(hù)理。3.培養(yǎng)護(hù)生熱愛人類、熱愛生命的博愛之心。60620.皮膚疾病的護(hù)理1.能了解各類問題皮膚形成的原因及護(hù)理方案。2.能夠?qū)Ω黝悊栴}皮膚病人的不同心理反應(yīng)及分期的觀察與護(hù)理。3.培養(yǎng)護(hù)生熱愛人類、熱愛生命的博愛之心。120123.4教學(xué)評價表3《外科護(hù)理》課程考核要求考核體系(100%)過程性考核體系(60%)作業(yè)(20%)實驗報告(50%)平時提問作業(yè)(50%)階段測試或技能成績（60%）職業(yè)素養(yǎng)(20%)出勤(50%)團隊合作(50%)終結(jié)考核(40%)期末考試(100%)說明：課程任課教師要按照課程考核要求實施考核，注意做好學(xué)習(xí)過程、到課情況、平時作業(yè)、實驗（踐）情況、考核情況的相關(guān)記錄，作為學(xué)生最終評