2023年秋季工作計劃（通用篇）

2023年秋季工作計劃（通用篇）秋季工作安排篇1

轉瞬間，新的一學期又來臨了?；仡櫳蠈W期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒缺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定學年度第一學期班主任工作安排如下:

一、指導思想:

以《學校工作安排》和《德育工作安排》為指導，仔細實行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教化為重點，結合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動參與學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況:

本班原來共有學生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教化。

三、班級奮斗目標:

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

(二)在思想道德上，培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體安排為指導，以課堂教學和教化活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，依據本班學生特點，培育學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施:

為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我確定從以下幾點入手:

(一)學習方面

1、上課能主動發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又整齊的同學賜予笑臉嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師協助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校內不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(五)平安教化方面

“平安時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應實力及組織實力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關切集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們酷愛集體、關切他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化形成合力。

班主任工作安排只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的實力來完成教學和班主任工作。安排是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關切和愛惜他們，并嚴格地要求和教化他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，肯定會達到令人滿足的效果。

秋季工作安排篇2

本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又驚慌。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！

我更深信：只要我專心去溝通；用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我肯定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一、本班狀況分析

本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，學問實力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，信任也會引起很多人的關注，因此本班的班風必需要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間簡單產生沖突，個別學生學習愛好不濃，基礎學問不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我準備要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新，成為一個歡樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

個人目標：

1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認仔細真學習，踏踏實實做人，開快樂心生活。

3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創(chuàng)團結歡樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：歡樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質完成；

2、培育集體觀念，加強凝合力；

3、培育優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

4、培育互助互幫、寬容大方的待人看法。

三、常規(guī)教化方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要常常下班里與同學多溝通，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應當做，什么是不應當做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，剛好表揚好的學生。對表現不夠好的學生，剛好進行點撥、指導、加強教化。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用校內電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化.另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教化作用，采納“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，剛好訂正他們書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

四、培育健全人格，打造優(yōu)質人才。

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，培育學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地相識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生劇烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更華蜜的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質人才。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚和嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

六，其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

七、工作支配：

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校內，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

2、開展環(huán)境愛護常識教化。狠抓教學常規(guī)，培育良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、老師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞光明的燈》

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

6、加強平安教化，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教化。

7、制定“家長調查表”，親密與家長聯系，剛好反饋學生狀況。

8、出墻報（新學期、老師節(jié)、環(huán)保等內容）。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

十月：

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教化、愛國主義教化、平安教化。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教化。

5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊實行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛惜生態(tài)環(huán)境和愛惜地球，增加環(huán)保意識。

7、教化學生要以校為家，愛惜學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

十一月：

1、加強對后進生的輔導工作，剛好教化。

2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好平安教化工作，加強消防意識。

3、一個人志向信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

4、對學生的中段成果進行匯總，打算下個月召開家長會。

5、做好各項平安教化工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚激勵，指出不良狀況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展“科技與環(huán)保教化”的中隊活動，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成果。與家長親密聯系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習看法，做好迎期末考試的打算。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前平安教化，布置好假期作業(yè)，讓學生可以快樂度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成果匯總。

3、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

4、做好假前平安教化，布置好假期作業(yè)，讓學生可以快樂度過假期。

秋季工作安排篇3

一、指導思想：

本學期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教化核心內容，以培育“志高存遠、得才兼?zhèn)?、身心健康、特長彰顯”的中學生為德育育人目標，重視學生平安教化，并以養(yǎng)成教化為主，全面做好學生的思想教化及管理工作，最終實現學?！稗k華蜜教化，創(chuàng)沂蒙名?！钡陌l(fā)展目標。

為體現本學期工作的指導思想，實現德育育人目標，依據我校實際狀況，主要工作要點如下：

二、政教重點工作、常規(guī)教化常抓不懈

抓平安，為學校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎；抓學生管理，為學生身心健康發(fā)展供應保障；培育習慣，養(yǎng)成受益終生的良好平安、遵紀、生活、行為、思想、學習等習慣。

1、加強平安教化，落實平安措施。

以校內平安為主題，每周開展平安自查、隱患排查；每月一次平安主題班會；定期實行平安教化周活動；開展好消防、災難平安疏散演練；通過班會、致家長一封信等形式，加強對學生交通、飲食、行為習慣、防火、交友等教化，學會自救、愛護，確保校內平安萬無一失。

2、抓好行為規(guī)范教化。

各班要利用班會對學生集中進行行為規(guī)范系列教化，強化訓練，以培育學生自我約束、自我管理的實力。逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。

3、開展養(yǎng)成教化，奠定學生勝利華蜜的基礎。

本學期接著開展以“重平安、守紀律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教化活動，提倡學生養(yǎng)成好良好的個人習慣，體驗華蜜，為學生走向勝利奠定堅實的基礎。

4、開展感恩教化，供應勝利華蜜的動力。

通過觀看感恩教化視頻、主題班會、宣揚欄、黑板報等形式，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教化活動，讓學生從中體驗教化的華蜜，為學生的身心發(fā)展供應強勁的動力源泉。

5、開展志向教化，指引學生通往勝利華蜜的方向。

引導學生樹立崇高的人生志向和奮斗目標，圍繞“我的中國夢”、“我的志向”等主題，與學校團委共同組織開展演講、征文競賽等活動，讓學生把自己的將來與祖國的命運與個人前途聯系起來，為學生走向勝利指明正確的方向。

三、加強班主任隊伍建設。

依據新學期學校工作安排要求，抓好班主任隊伍建設。使“華蜜教化，成就華蜜人生”成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲方法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》，不斷總結閱歷，完善具有我校特色的班主任培育體制。

組織班主任學習領悟與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作溝通、班主任論壇”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培育優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平；教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理；并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與華蜜，提高班主任的工作主動性，提升老師的華蜜指數。

四、抓好學生干部管理，突出學生自主管理地位。

本學期通過選舉、調整學生會干部隊伍，加強管理和運用，激勵學生大膽參加學校日常管理，突出學生在管理上的主體地位，體驗“我是學校主子翁”的華蜜感，并通過學生干部的合作溝通，帶動全體學生綜合素養(yǎng)的全面提高。努力使學校成為“平安校內”、“和諧校內”、“文明校內”、“漂亮校內”。

五、搞好校內文化建設，營造華蜜校內氛圍。

以學校新教學試驗樓的建成運用為契機，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過美化校內環(huán)境、塑造書香文化，讓師生感覺到校內的溫馨與和諧，讓學校的一草一木，一墻一壁都是華蜜的載體，每一個墻角都充溢朝氣與活力，每一名學生都以在街道一中學習而驕傲，時刻感受到校內內的一切帶給他們的華蜜。

六、著眼活動發(fā)展特性，培育華蜜學生。

一是開展多種形式的德育活動?？梢試@“讓華蜜綻放校內”的德育理念，讓學生時時感受華蜜、到處感受華蜜、事事感受華蜜。學生的華蜜是參加、是融入、是主子意識?；诖?，我校學生用自己的華蜜感言、自己的華蜜笑臉、自己手繪的華蜜花盆、自己寵愛的讀書格言、自己心愛的書籍、自己參加活動的華蜜瞬間裝扮著校內。將時時華蜜、到處華蜜、事事華蜜體現得淋漓盡致。因此本學期政教處、團委通過每月開展一次“讓漂亮綻放校內”活動，比如裝扮教室、主題班會、手抄報或征文競賽，搭建多元舞臺，讓每一個孩子都能在舞臺中得到熬煉，得到展示，得到成長。

二是開展身心統一的華蜜活動。目前而言，我校部分孩子已有了自己寵愛的固定舞臺，比如學校播音員隊伍、學?；@球隊、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等；為了讓學生的校內生活更加豐富多彩，讓學生不僅感到華蜜歡樂，同時也收獲體育、藝術、科技等特長，本學期起先開設特色活動，比如學校田徑隊、乒乓、美術（書法、繪畫）、音樂（舞蹈、民樂）手工制作等活動項目愛好小組。這些愛好活動小組要本著“立足實際、因地制宜、師生寵愛、全員參加”的原則來設置，學生按自己的意愿參與活動，每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著深厚的愛好參與活動，體驗著活動給帶來的歡樂，享受著活動帶來的華蜜。

七、構建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案。

接著堅持學校領導、政教處、團委、年級組、班主任構建的工作主線，深化學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注意家校聯合，堅持科學管理，公允公正評價班主任工作實效，創(chuàng)建輕松開心華蜜的工作氛圍。

同時，平常多積累學校、年級組、班主任、學生德育工作的有關資料，剛好收集、規(guī)范管理，編輯成冊。

秋季工作安排篇4

一.指導思想

以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生，仔細領悟體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探究、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,培育學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素養(yǎng)。

二、教學目標

1.增加體能，駕馭和應用基本的體育與健康學問和運動技能。

2.培育運動愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣。

3.提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。

4.發(fā)揚體育精神，形成主動進取、樂觀開朗的生活看法

5.培育良好的課堂常規(guī)

三、教學目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教化，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎。

1.使學生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育仔細熬煉身體的看法。

2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，駕馭簡潔的運動技能，進一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實力。

3.培育學習各項基本技術的愛好和主動性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協作等優(yōu)良品質。

四、學生狀況分析

三年級1個班31人，學生們對體育課有著很深厚的愛好。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培育他們的的愛好,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培育學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，留意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述狀況，本學期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。

五、詳細措施

堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參加體育課上的活動。利用體育運動嬉戲項目，激發(fā)學生上體育課的愛好和熱忱，提高學生的健康水平。依據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，變更傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持熬煉的習慣。

1.重點培育課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。

2.針對學生在平常體育熬煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位。

3.利用嘉獎措施來提高學生課堂學習主動性。

4.重點訓練學生的隊列隊形。

5.重點強化課堂常規(guī)。

本學期共講19周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期事實上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。

第一、二周：引導課，體育與健康基礎常識，運動損傷的預防與處理。列隊練習。變速走跑。嬉戲黃河長江。

第三、四周：俯臥挺身，站立式起跑。(第四周十一放假)

第五、六周：立定跳遠，障礙賽跑，接力賽跑。原地高抬腿跑。

第七、八周：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子。

第九、十周：八字跑步，蛙跳，嬉戲我要抱抱。

第十一、十二周：跑步熱身300米。800米競賽。

第十三、十四周：跳繩練習自由活動。

第十五、十六周：考核一分鐘跳繩

秋季工作安排篇5

光陰似箭，歲月如梭，一擠眼，開心的暑假結束了。轉瞬間，金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學期。在驚慌而有序的學期初，為了積累閱歷、找尋差距，更好地開展今后的工作，我們特制定了具體的安排，詳細如下：

一、狀況分析

本學期我班插了3名新生，現在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名?，F在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充溢愛好。而且多數幼兒基本敢于面對挫折，自信念比原來增加了很多。初步能理解他人的情感，還會限制自己的心情。學習愛好深厚，上課留意力比較集中，會用完整的語句講解并描述事務的主要過程?？粗⒆觽兊狞c滴進步，驕傲感充溢我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們三位老師將團結協作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進步。

二、學期工作重點

1、三位老師仔細履行各自崗位職責，按要求完成園內布置的保教工作和日常工作，主動組織好班上的各類活動。

2、結合主題、季節(jié)改變和教化教學內容全面更新并創(chuàng)設室內外環(huán)境，充分展示幼兒的學習活動成果，并主動營造相宜幼兒學習英語，韻語的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學習的愛好。

3、努力鉆研、分析教材，在教學中遇到的疑難問題，剛好向其她老師請教。同時接著圍繞英語，韻語，仔細打算，主動探究，努力鉆研，設計好活動的每一個環(huán)節(jié)。

4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動后的總結與反思，進一步提高教化教學質量。

5、組織好幼兒美術和早期閱讀活動，并在學期末進行展示。

6、仔細打算，組織好本學期美術和計算展示活動。

7、把家長工作貫穿于各項工作中，實行有效的方法讓家長主動了解，關注孩子的發(fā)展，真正建立起教化合作伙伴關系。

8、以平安為首要目標，做好日常保健工作，加大教化教學力度，力爭出特色，敬重每個幼兒的愛好，培育幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。

9、主動協作園內仔細開展好幼兒冬運會，并力爭在活動中取得好成果。

三、本學期教化教學工作

本學期，除了做好常規(guī)的教學工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：

1、在一日活動中培育幼兒有始有終地參與活動，有初步的抗挫折實力。

2、利用戶外嬉戲讓幼兒學會正確的活動方法，提高他們的躲避防衛(wèi)實力。

3、老師用自身的心情來感染幼兒，讓孩子們學會關切四周生活中發(fā)生的重大事務，增加社會意識，履行初步的社會職責。

4、學習、搜集、整理日常生活中感愛好的信息，并會用不同的方式表達、溝通自己的發(fā)覺和感受。

5、初步駕馭用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現美和與人溝通的簡潔技能。

6、能獨立評價自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價。

四、詳細的措施

1、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教化觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結協作，創(chuàng)設一種團結向上的班級氛圍。

2、著裝整齊規(guī)范，堅持用一般話和幼兒、同事溝通，樹立良好的老師形象。

秋季工作安排篇6

初二年級是學生最簡單產生兩極分化的年級，我所擔當的初二(8)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下安排。

一、接著重視學生的思想教化

開展好學生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導，在現階段就起先動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，剛好找學生談心，了解其思想學習狀況。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生直立更遠大的志向、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

三.加強班干部隊伍建設

建立一支工作實力強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教化活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進行打算，這個打算過程本身就已經是一個受教化的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學生們自我教化，相互教化。班風的形成必定要經驗導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展的班集體。

五、詳細措施：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、接著開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，剛好把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施網絡管理制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)建力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)創(chuàng)建力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。

16、開展心理健康教化，增加學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。實行有效的措施，杜絕學生進網吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的管理，并教化學生令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

20、常常進行班級工作的總結和各項安排的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的'開展。

21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費運用制度。

22、實行有效的措施，杜絕學生進網吧。

23、常常進行班級工作總結和各項安排的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

24、要通過班級日志及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關系，做好學生工作。

初二雖然在管理方面也有肯定的難度，在教化和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事務，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教化和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事務，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級管理工作。

秋季工作安排篇7

一、班級詳細狀況分析：

驚慌而繁忙的新學期又起先了，在這學期中我接手張老師的大二班，現在班級總人數為32人，由于在本園中上過的幼兒較多，所以幼兒入園的心情基本穩(wěn)定，但小摯友普遍對我比較生疏，為了盡快做好班級管理，因此，在這學期中應留意以下幾個方面：

1、接著加強幼兒的一日常規(guī)管理。經過一個月的寒假，幼兒都大了一歲，雖然好象懂事了很多，但總有那幾位小摯友，在課上不守紀律，課間又比較淘氣，總把玩具亂扔，亂跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小摯友，因此，本學期內實行幼兒相互監(jiān)督，相互提示。使小摯友們在同伴間的合作與幫助下形成良好的常規(guī)意識。

2、注意個別差異，因材施教。女孩子和男孩子的愛好和實力差異比較大，女孩子的合作意識強，學習的留意力較集中，自控實力強。男孩子自信念形成建立良好，科學意識、看法深厚，敢于探究，但缺乏相互觀賞和寬容的看法。大多數幼兒敢于在集風光 前大膽表達自己的意愿和探討問題，但詞匯較貧乏。本學期將依據小摯友的實際狀況，年齡特點，有目的地開展各種各樣的主題活動，豐富幼兒閱歷，提高幼兒各方面的實力，為幼兒順當進入大班做打算。

二.社會性和情感方面：

經過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與相識的師長打招呼。在日常生活中能運用一些簡潔的禮貌用語進行交往，幼兒的交往實力提高了，情愿與老師小摯友一起嬉戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，也有部分幼兒在集風光 前不敢大膽表達、表現自己，需進一步激勵他們，讓他們更活潑、開朗起來。由于大多數幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控實力較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

三.教化教學方面

黃金閱讀時重中之重，并且上學期取得了不錯的成果，這學期要接著保持并發(fā)揚，英語和數學方面要更努力，藝術方面，幼兒對繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也增加了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信念也增加了。線條較大膽、老練，初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法、特點。但由于生活閱歷積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創(chuàng)新意識較強，但有的由于技能局限，表達不出，有時由于缺乏閱歷和感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現其真正想表達的東西。本學期美術教化中將賜予幼兒更多感知美的機會，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美實力。本班幼兒喜愛音樂，尤其是女小摯友，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂嬉戲、歌表演特殊感愛好。

四.家園工作

老師與家長互動效果干脆影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教化問題，提升對幼兒的關切，共同分擔教化責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任。

2.組織親子活動，拉近家園距離；

3.主動爭取家長資源，豐富主題活動；

4.召開家長會和向家長開放園內半日活動；

5.充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，溝通溝通的作用。

老師之間的協作

1.制定一日活動要求，合理支配幼兒一日活動內容，相互商討教化教學中的手段。

2.視察每一位幼兒的發(fā)展狀況，剛好發(fā)覺問題，剛好做好妥當處理。

3.在常規(guī)培育中，保持教化一樣性，堅持正面教化孩子。

4.工作中探討如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順當開展。

秋季工作安排篇8

一：常規(guī)教化方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化.因此，我確定從以下幾點入手:

1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的效果，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.例如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教化.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二：班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一樣。

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂.

3，路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三：衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督.對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化.

四：班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

五：其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級接著開展各種活動.如:文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小作家，數學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

秋季工作安排篇9

在上學期的期末考試中，我們學校的最終成果是在這個學期有了分曉?？傮w來說，我們的教學成果取得了不錯的效果，我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是仔細好學的，這些都是我們始終以來要做好的的。在這個學期，我們要接著上學期的教學方法，將更多的同學的成果提高。

一、指導思想：

本學期，我校將以黨為指導，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教化質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教化教學改革，大面積提高教學質量，全面打造品牌學校，為全鎮(zhèn)的經濟建設和社會發(fā)展打下堅實的基礎。

二、工作目標：

1、高質量推動省、市課題按安排、有條不紊的探討，年內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2、開展各類好用技術培訓xx人次，培訓轉移勞動力600人，培育致富骨干300人，初職教化240人。應屆初中畢業(yè)生好用技術參培率達95%。成人初中招生300人。

3、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領導班子。

4、接著將“保先”教化推向深化，開展教化幫扶活動。

5、接著扎實開展“控流”工作，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。

6、全面嘗試年級部管理教化教學模式，主動探討年級部管理的管理理論。

7、確保各年級各學科教學質量穩(wěn)步上升，縣各項教化教學競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質量綜合評估躍居縣第九名。

8、區(qū)域推動“古詩文誦讀特色”、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

9、主動實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從相識層面對操作行為層面轉化。

10、提高教科研水平，加強對課題探討的管理，努力將學習化組織的建設探討向縱深推動，并確保階段突破性成果。

三、詳細措施：

（一）強化后勤管理，不斷提高服務質量

1、后勤服務是學校教化教學工作的基本保障和前提基礎。后勤工作人員要進一步增加主子翁意識、服務意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務、超前服務、優(yōu)質服務為主導思想，明確職責、堅守崗位，高質量的完成各項工作。

2、嚴格按規(guī)定項目和標準收費，任何個人不得擅自向學生增設收費項目。加強經費管理，嚴明紀律，接著開展校務公開、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監(jiān)督作用。健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經紀律，如期照實完成各項報表。切實做好校產校具的管理工作，完善校產校具的管理制度，加強防范意識，的確做好平安工作。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校內綠化。

（二）充分發(fā)揮工會組織的作用，實行民主治校。

學校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要采納多種形式，定期開展工會活動，豐富老師的文娛生活。

（三）建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理

建立健全老師業(yè)務、教學、校產校具、文書、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。

（四）扎實開展德育工作，努力提高德育實效

1、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教化的其次階段工作，推動教化教學活動上臺階。

2、建立健全德育工作制度，成立領導小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務處、共青團、班主任、政治老師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強《守則》、《規(guī)范》教化，以《守則》、《規(guī)范》為準繩，狠抓落實，常抓不懈；以《班級管理細則》規(guī)范每個班級；以班主任為主，學科老師協作多元化、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成；以評比“文明班級”、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。

3、創(chuàng)建條件，深化開展愛國主義教化。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉(xiāng)關切下一代委員會、校外輔導員為學生進行愛國主義教化、革命傳統教化和人生觀教化的專題報告，從小培育學生樹立“學好科學，報孝祖國”的遠大志向和信念。在教學中結合各學科特點滲透愛國主義教化內容，激發(fā)學生愛國熱忱。同時充分利用校內電影，及愛國主義教化電視節(jié)目，加強對學生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國教化，并依據我校的特點在重大節(jié)目、紀念日實行以集體主義、愛國主義教化為主的集體活動，豐富學生課余生活，熬煉學生的說、寫實力。

4、加強校內治安工作，營造良好育人環(huán)境，成立學生護校隊，在老師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣揚力度，不斷增加全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及鄉(xiāng)派出所領導來校作法制講座，以詳細的事務，生動的圖片展等，加強對學生法制教化，使學生知法、懂法、遵守法律。堅持開展創(chuàng)建平安學校活動，把校內治安綜合治理同周邊綜合治理結合起來。創(chuàng)建良好育人環(huán)境。

5、充分發(fā)揮陣地功能，不斷豐富主題活動。要把德育陣地的德育功能發(fā)揮出來。

6、建立社區(qū)教化網絡，辦好家長學校，加強校內文化建設和精神文明建設，優(yōu)化育人質量，提高育人效果。

7、加強社會實踐教化環(huán)節(jié)，接著開展“我為小康獻一策”活動，提倡和組織學生參與社會公益勞動、社區(qū)服務活動，讓學生在活動中接受教化。引導學生進行主動、健康的網上生活和學習。以“我們現在怎樣做家長”大探討活動為內容，努力辦好家長學校。

（五）加強師德教化，提高業(yè)務實力

有組織、有安排地在全鎮(zhèn)老師深化開展向先進模范人物學習、做人民滿足老師活動，教化和引導老師強化責隨意識，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人，做學生敬重、家長認可、社會滿足的老師。要切實加強師德師風的底線建設，堅決查處違反師德的人和事，解剖一批反面典型，開展警示教化活動。學校黨員干部老師要以“保持共產黨員先進性”教化活動為動力，切實為全校老師樹好榜樣，當好示范。

1、強化德育首位意識，要把老師的職業(yè)道德作為“一把手工程”來抓。利用周前會、政治學習時間，組織老師仔細學習，明確新時期政治學習任務和黨的路途、方針、政策，抓好老師的思想政治建設。

2、普遍提高全體老師的育人意識，樹立全員育人意識和管理意識。廣泛開展教化思想大探討，教化和引導廣闊教化工作者確立人本意識和服務意識，樹立“教化即服務”的理念。加強校內文化建設，樹立求真務實、廉潔高效、民主和諧的工作作風，營造講大局、講奉獻和“專心工作，用力工作，用情工作”的良好氛圍。

3、加強師德師資培訓，優(yōu)化隊伍結構，建立一支專兼結合、功能互補、樂于奉獻、業(yè)務精湛的德育師資隊伍。

4、強化干部隊伍建設。在“隊伍建設年”活動中，學校干部肯定要帶頭學習，帶頭接受教化，帶頭查找問題，帶頭開展指責與自我指責，帶頭整改，做到領先垂范。改進校長培訓的內容和方法，以解決學校教化教學和管理中的實際問題為中心，切實提高校長隊伍特殊是“一把手”科學治校、民主治校和依法治校的實力。規(guī)范校長課務分工，開展校長公開課活動。在廣闊老師中開展“做學生敬重、家長認可、社會滿足的老師”的活動。

5、組織廣闊黨員干部開展保持共產黨員先進性教化活動，提高廣闊老師的思想道德水平。

（六）明確部門職責，強化內部管理。

各部門要明確本部門的工作性質、工作內容，充分發(fā)揮職能部門的作用，主動主動地開展工作。同時，各部門的同志要做到“三加強、三提高”，即加強學習意識，提高工作實力，加強時間意識。提高工作效率，加強合作意識，提高教干隊伍的整體戰(zhàn)斗力。并能堅持做到“規(guī)則第一，執(zhí)行制度不動搖”。

（七）強化教學管理，增加質量意識

學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校的生存根本。本學期，要深化貫徹縣教化工作會議精神，加強教學常規(guī)管理，切實做好以下幾項工作。

1．主動實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注意實踐，培育實力，科學評價學生。

2．落實課時安排，抓好教學常規(guī)。

3．陶冶學生情操，提高文明素養(yǎng)，進一步開展誦讀古詩文活動，使該活動形成規(guī)范、特色，迎接市級特色校驗收。

4．建立科學合理的教學管理評價體系。對老師要從學科成果和育人效果兩主面進行評價，緊抓教化教學質量不放松，促進教學質量的全面提高。

5．規(guī)范學籍管理。

6．優(yōu)化教學五仔細管理，提高現有教學設備、資料的運用效率。接著強力推動課堂教學新模式，確保取得實實在在的效果。下苦功夫突破集體備課環(huán)節(jié)，探究一條切實提高集體備課實效的新路子。充分運用現有的教化技術裝備和城域網資源，大力推動信息技術與學科教學的整合。

7．仔細抓好畢業(yè)班教學工作，并做好畢業(yè)班的質量監(jiān)控。各科任老師要做好諧調工作，培育出高水平的學生，努力做好學校與家長、社會三者的關系，主動取得家長的支持，努力搞好畢業(yè)班教學工作。保證學生的合格率、優(yōu)秀率達到市縣規(guī)定標準。

8、接著鞏固“兩基”成果，嚴格限制流生。主動開展家訪活動，仔細做好流生的思想工作，對特殊生活困難的學生，賜予解決學費，讓其剛好返校。

（八）注意科研實踐，提高科研實力

廣闊老師進一步樹立科研興教，科研興校的意識，主動投入教科研工作。

1、接著強化三個市級“十五”課題的管理工作，將省、市級課題推向縱深，力爭取得突破性成果。

2、課題組成員力爭發(fā)表三至五篇課題探討性論文。

3、發(fā)揮“心理信箱”的作用，走進學生心靈。

4、接著開展讀書沙龍活動，讓讀書成為老師職業(yè)的底線。要創(chuàng)建學習型校內。

5、做好校本培訓，接著提升老師的素養(yǎng)及教學藝術。

6、開展校本教研，建立促進老師專業(yè)發(fā)展的教學與探討機制。突出針對性，立足于解決教化教學工作中的突出問題。突出廣泛性，建立人人參加的教科研機制。突出實效性，立足于把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教化教學作為探討對象，提高工作效率。突出校本性，引導老師在理論學習的基礎上開展同行互助，創(chuàng)建條件為老師教學探討供應專業(yè)引領。

（九）重視藝體活動，提升藝教品嘗

藝體能開展學生的智力和創(chuàng)建力，藝術教化是素養(yǎng)教化的組成部分，本學期將著力做好以下工作：

1、接著成立各種愛好小組，有條不紊地開展活動。

2、音樂、舞蹈小藝術團訓練水平再上新臺階。

秋季工作安排篇10

一、指導思想

以辦人民滿足學校為宗旨，以科學發(fā)展觀為指導，以跨更加展、享譽荊楚、走向全國為目標，全面貫徹教化方針，踐行生態(tài)教化理念，縱深推動素養(yǎng)教化，強力作為，內涵發(fā)展，讓學校真正成為理念先進、方法科學、特色加品牌、社會廣泛贊譽的質量名校，成為師生生命價值提升的平臺與載體，成為師生的精神家園！

二、工作目標

總體目標：內涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質，做到生有特長、師有絕技、校有特色，努力實現學校由規(guī)模發(fā)展向質量發(fā)展、管理由粗放式向精細化、辦學模式由仿照型到創(chuàng)新型的轉型，真正實現跨更加展。

學校管理：做到硬件與軟件同步、外因與內因并舉、傳承與變革結合，逐步實現管理科學化、規(guī)范化、精細化，真正提檔升級。依法治校，仔細落實《學校五大管理制度》，堅持常規(guī)管理高標準，推動學校發(fā)展。堅持文化引領，深化開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷提升管理效能。

均衡迎檢：穩(wěn)步推動學校均衡發(fā)展，切實體現義務教化的公益性、同等性原則，努力實現教化質量一體化、師資配備均衡化，基礎設施標準化，重點實施教化質量提高工程、老師隊伍建設工程、學生關愛工程、學校標準化建設工程，為全市在迎接“湖北省義務教化均衡發(fā)展示范縣市”活動中起到排頭兵作用。

德育教化：落實常規(guī)德育，加強心理健康教化，努力達到“優(yōu)化學生德行，為學生的終身發(fā)展奠基”的目標。廣泛生動地開展德育主題活動，著力打造“敬重師長、關愛同學、酷愛學?！钡膬?yōu)良校風和蓬勃向上、文明和諧的校內德育文化，鑄就德育品牌。

教學質量：全面貫徹教化方針，扎實推動基礎教化課程改革，確保教化教學質量低碳、生態(tài)且高位、科學，成為荊州的品牌。

教化科研：深化開展省、地、市各學科多級課題的探討及以校為本的“草根科研”，深化“課內比教學”活動，落實校本研修培訓。

隊伍建設：加強隊伍建設，打造和諧進取團隊。努力培育教化觀念新奇、以德立教、以愛動人、學問結構完備的新時期學生寵愛的老師，著力培育一支帶得起頭、過得起硬、沉得下心、作風過硬、素養(yǎng)全面、實力卓越的干部隊伍，提高黨員干部的凝合力、向心力和戰(zhàn)斗力。

后勤保障：嚴格規(guī)范管理，開源節(jié)流，著力改善學生生活條件，著力保障食品衛(wèi)生平安，做到服務貼心、保障有力，進一步提高師生及社會滿足率，再創(chuàng)品牌輝煌。

群團工作：加強師生的政治思想工作，加強黨的自身建設，不斷深化黨的“五個基本”建設和師德師風建設，落實離退休老師、老干部黨員的管理服務工作，統籌做好社區(qū)共建、普法、安排生育、社會治安、綜合治理等各項工作，圍繞中心，服務大局，形成特色。

宣揚溝通：通過多種途徑加高校校內宣外宣力度，推介學校、優(yōu)秀老師群體、得才兼?zhèn)涞膶嵵袑W子形象。搭建溝通平臺，拓寬與名校溝通的有效渠道，不斷開放學校，輸入能量，增加辦學活力，提升辦學品位。

平安綜治：強化平安管理和平安教化，做好校內周邊環(huán)境的綜合治理，確保校內內平安事故零發(fā)生，學生違法犯罪率為零，努力創(chuàng)建和諧、平安的文明校內。

三、工作措施

抓教化之本，在“管理精細化、服務貼心化、作為顯著化、質量優(yōu)質化、發(fā)展科學化”上做文章、下工夫，謀創(chuàng)新之計，重落實之策，提發(fā)展之速，求爭先之效。

（一）規(guī)范辦學行為，創(chuàng)新工作方法，實現高位均衡

遵循辦學規(guī)律，彰顯以人為本。面對全體，促進學生全面和諧發(fā)展，持續(xù)著眼五個堅持：一是堅持學生平行編班，嚴控班額，老師均衡配置。二是堅持開齊課程、開足課時，體音美勞計教化、學生試驗操作、計算機操作、語言文字規(guī)范運用等達到新課程標準要求。三是堅持身心健康第一，全校統一開設心理健康教化課，全面推行德育導師制，全面開展“課外訪萬家”活動，確保心理健康教化全覆蓋。四是堅持高效輕負，全面取消早自習，打造高效課堂，嚴控課外作業(yè)量，確保學生休息和熬煉時間，追求科學生態(tài)質量。五是堅持全面的質量觀，建立科學、生態(tài)的學生評價體系，取消各類考試排名，大力開展特長學生評價及特色班級創(chuàng)建活動，讓每個學生都有展示的平臺，讓每個學生在班集體中都能得到最好的發(fā)展和成長。

（二）豐富德育活動，突出德育特色，抓實生態(tài)德育

育人為本，德育為先。堅持以生為本，創(chuàng)新育人方式，加強德育工作的針對性、主動性和實效性，在德育內容上，力求豐富全面，重點突出愛國主義教化、文明養(yǎng)成教化、勵志勤學教化和生命健康教化。在德育途徑上，做到環(huán)境育人、學科滲透和家校共育多措并舉。

抓實常規(guī)，提高實效。細致入微抓管理，仔細落實各項學校德育工作常規(guī)，充分發(fā)揮升旗、集會、團隊活動、周小結等德育陣地的教化激勵作用，宣揚典型，弘揚正氣，糾錯矯偏，不斷優(yōu)化校風班風。加強德育管理督評，加強德育隊伍建設，強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，全校上下形成良好的育人環(huán)境。

豐富活動，培育情趣。創(chuàng)新組織豐富多彩的德育活動課程，實施學生品德提升工程。組建一批社團組織，讓學生在活動中熬煉實力，弘揚特性，展示才藝，呈現活力。仔細組織十一慶祝、校內文化藝術節(jié)、大課間活動、“課外訪萬家”活動、“五特學生”的關愛工程、校本教材《新弟子規(guī)》的學習實踐活動、特長學生評價及特色班級創(chuàng)建活動，從生命價值和意義上、從身心發(fā)育成長的規(guī)律上、從參加社會活動的方法上、從個人與集體與國家民族的關系上，引導學生去發(fā)覺人生的美妙。適時開展學生藝術成果展示活動，全面籌備市第九屆田徑運動會，力爭最優(yōu)成果。

（三）抓實教學過程，深化教化科研，打造生態(tài)課堂

科學施教，規(guī)范過程。強化質量意識，加強教學管理；強化探討意識，加強教學探討；強化學習意識，加強校本研修。嚴把六項過程關，嚴格常規(guī)管理；堅持課堂巡查，嚴控教學違規(guī)；堅持集體備課，加強常規(guī)教研；開展學情調查，嚴謹教風學風；規(guī)范資料運用，切實做到減負。堅持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級一起抓，常規(guī)教學與分層輔導一起抓，學風與考風一起抓，教學過程與目標管理一起抓。

開展科研，樹立品牌。抓好各級課題試驗探討，追求高層次教研成果。努力發(fā)揮優(yōu)勢學科、備課組、教研組作用，集中團隊才智，整合老師資源，讓探討工作有廣度、有深度、有高度、出成果，讓教研文化彰顯特色。扎實開展“課內比教學”活動，充分發(fā)揮“班班通”等現代教學手段的作用，有效、高效運用信息技術，真正實現教化技術現代化。充分發(fā)揮學生自主學習的潛能，充分敬重學生的愛好愛好，讓晚自習改革等特色課程的開發(fā)更多元、更有效、更常態(tài)?；I辦十月“生態(tài)教化論壇”，總結閱歷、提煉精髓、豐富內涵、整理成集，以此促進學校生態(tài)教化的長遠健康發(fā)展。

（四）加強隊伍建設，推動專業(yè)成長，打造優(yōu)秀團隊

加強干部隊伍建設。要求行管人員做到“四三二一”，即強化四個意識：責隨意識、服務意識、創(chuàng)新意識、執(zhí)行意識；發(fā)揚三種干勁：求真務實的拼勁、一抓究竟的狠勁、精益求精的鉆勁；樹立兩個形象：工作形象、作風形象；落實一種實力：執(zhí)行力。在常規(guī)管理中落實層級管理體系，明確校長、副校長、職能處室、年級組崗位職責，堅持各在其位，各施其職，各負其責，層層推動，逐級落實，不斷提高工作效率和服務質量。

加強師德師風建設。以鑄師魂、強師能、優(yōu)管理為重點，全力建設一支教化觀念新奇、以德立教、以愛動人、學問結構完備的新時期學生寵愛的老師隊伍。大力開展師德師風主題教化實踐活動，樹立科學的質量觀、老師觀、學生觀，不斷增加老師教書育人的責任感和使命感。大力進行人文關懷、評先表?；顒樱尷蠋煋碛新殬I(yè)的成就感、歸宿感和華蜜感。

推動老師專業(yè)成長。老師專業(yè)化發(fā)展是學校的核心競爭力，創(chuàng)新老師學習培訓提高的方法，促進老師綜合素養(yǎng)的增加和專業(yè)水平的提升。通過自主研修、專家引領、專題研討、主題論壇、反思總結、外派溝通等，著力培育推介學校名師。營造老師自學提高的氛圍，提倡老師每周做一套中考題，每月讀一本好書，每年學會一項特地技術，要求老師每期寫一篇高質量的教學案例、反思或論文。

（五）完善制度建設，抓實群團工作，追求高效和諧

加強制度管理。學校實施五塊四線制管理（五塊：三個年級組、后勤組、機關組；四線：德育線、教學線、后勤線、機關中樞線），強化校級干部線條負責制和年級管委會主任負責制。嚴格實施《學校五大管理方法》，用制度約束人，管理人，激勵人。

做到文化立校。不斷提煉建樹先進的文化理念，不斷豐富其精神內涵，讓其成為師生行為的指導，成為學校持續(xù)發(fā)展的精神支持和力氣支撐。通過活動開展、氛圍營造、輿論宣揚等形式，逐步構建一個包涵校內氛圍、人文環(huán)境、課程體系、育人方式，管理理念在內的豐富的學校文化體系，讓學校成為有肯定影響力的文化校內、書香校內、示范學校。

抓好黨群建設。加強黨的建設，仔細落實黨風廉政建設責任制，實行人事、招生、評先表模、職稱評定、崗位設置等重大事項的集體決策制度，有效防止不正之風，維護老師利益。發(fā)揮團委在學生德育、愛好活動、心理健康教化、社會實踐等方面的主動作用。加強民主治校，定期召開教代會，充分發(fā)揮工會的聯系紐帶、貼心服務、督政護政、參政議政的職能作用，進一步加強對學校校務、后勤管理、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監(jiān)督。

加強老干工作。切實加強離退休老師、干部、黨員的管理服務工作，定期召開座談會，走訪離退休干部黨員并定期組織體檢，讓老干老有所盼、老有所樂、老有所為。

加強紀檢監(jiān)察。加強監(jiān)督、防微杜漸、嚴格教化，把信訪維穩(wěn)作為“第一要務”，確保學校和諧穩(wěn)定。加強廉政風險預警防控工作和民主民權民生的調研工作，堅持構建預防為主和教化、制約、監(jiān)督并重的懲防體系，進一步加大黨務校務公開工作的監(jiān)督力度，做到公開剛好、有效規(guī)范。

（六）規(guī)范后勤管理，提高服務質量，提升管理效能

規(guī)范收費。嚴格執(zhí)行上級的收費紀律和要求，不亂收、多收任何費用，杜絕其它任何形式或個人的收費行為。

開源節(jié)流。主動拓寬學?；I資渠道，增加自身造血功能。增加全校節(jié)約意識，杜絕不合理開支，量入為出，節(jié)約增資。

管理增效。重制度講規(guī)范，嚴格財務財物和建設管理。加強預算管理，加強財物的管理，嚴格限制大宗設備的添置，嚴格實施物質選購 安排報批制。仔細執(zhí)行學校建設修理安排，確保校內標準化建設保質保量保時完成。

優(yōu)質服務。接著深化抓好“四創(chuàng)”工作，切實推動“十有八配套”建設，著力改善學生生活條件。落實大宗物質定點選購 制，全力防控平安事故和食物中毒事故，確保師生飲食健康。加強員工培訓和業(yè)務技能提高，強化服務意識、全局意識、奉獻意識，做到服務貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化，進一步提高師生及社會滿足率，再創(chuàng)品牌輝煌。

（七）平安常抓不懈，維穩(wěn)持之以恒，打造平安校內

完善責任體系。平安防范、預防為主、群防群治，構建平安責任目標管理體系，分類逐級與責任主體簽訂平安責任狀，讓人人成為平安工作員。

深化預警機制。實行平安月例檢制、“平安信息員”制和24小時全天候值班制，加強校內及校內周邊環(huán)境平安隱患的全面排查，加強危禁物品的全面搜查，將平安隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。

加強教化管理。深化開展“平安校內”創(chuàng)建活動，利用專題講座、主題班會、國旗下講話等多種形式進行“六普法”教化活動。加強校內衛(wèi)生、食品藥品平安、師生交通平安管理，加強節(jié)假日平安維穩(wěn)工作。

強化綜治工作?？烤毜倪^程管理保平安，落實每日工作流程和規(guī)范。狠抓防范與整改，做到依據上級要求抓，依據事態(tài)發(fā)展抓，依據季節(jié)特點抓，依據突出問題抓，剛好發(fā)覺、解除校內的平安隱患，切實保障師生生命財產平安，營造平安和諧的校內環(huán)境。

秋季工作安排篇11

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐實力為核心內容，全面推動素養(yǎng)教化。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教化，以愛國主義教化為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教化活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

1.切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。

2.主動與有關部門協作，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。

3.落實鼓號隊訓練工作，結合各重大節(jié)日開展相應的主題教學系列活動。

4.號召各中隊實行特色主題隊會，加強少先隊各項管理工作。

5.接著開展“紅領巾”廣播臺的各項活動，加大宣揚力度。

三、工作重點

(一)進一步加強少先隊自身建設

1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員剛好進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培育一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有實力并情愿為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教化和技能培訓。

2.鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平常的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣闊少先隊員通過參與鼓號隊的訓練，培育集體主義、團隊協作的精神。

3.接著按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必需切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

4.加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核安排。對于每次活動都有記載，然后依據考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，主動培育優(yōu)秀的少先隊集體特殊是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，嘉獎“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。

(二)進一步加強少先隊組織管理

1.深化開展行為規(guī)范養(yǎng)成教化活動。組織學生深化學習《學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學生的養(yǎng)成教化抓細、抓嚴、抓實。通過接著開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教化活動，引導少先隊員做到“三告辭”：向陋俗告辭、向粗魯告辭、向壞事告辭。通過開展“五自”教化(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校內，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

2.平安教化常抓不懈。加強交通平安、消防平安、法制教化，通過舉辦學問講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀遵守法律的好公民，創(chuàng)建和諧校內、平安校內。

四、細心組織豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳聞目睹中受到良好的教化得到很好的啟迪。注意創(chuàng)新、豐富活動形式，培育文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

深化開展“尊師長，守紀律”活動，9月份開展以“感謝老師教化之恩”為主題活動，以老師節(jié)為重要契機開展慶祝老師節(jié)活動。組織隊員在老師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌老師，從而體驗老師工作的辛苦，明白敬重師長的道理。同時引導學生學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。

秋季工作安排篇12

目送了今年的高三學子們，接下來就是我們這屆的學生們踏上這個“戰(zhàn)場”了！看著這個充溢了機遇與希望的高考，就算我已經在語文老師這個職位工作了x年，但還是不得不為即將在這里參與挑戰(zhàn)的同學們捏一把汗。我對我們班的同學們的成果和實力都特別的有信念，但是高考只有一次，我只希望在高考的時候他們都能順順當利的通過自己的實力來贏得這場重要的考試?，F在想這些還是有些早了，但我也不得不為這個時候做打算了！為了他們都能無悔的參與這場考試，看著他們拼上全力的在學習，為了回應他們，我也得在高三這年的教學上拼上全力才行！

我趁著現在還能擠出一點時間，我對下個學期的教學工作做出一個也許的安排，只剩最終的兩個學期一點一滴的時間都必需珍惜運用。我的工作總結如下：

一、在教學方面

高三的學習時間特別的緊迫，可以說下學期的時間基本上都是在復習，所以我們必需在上個學期就盡量的把高三整個學年的教學都教完。在下學期留出足夠的時間給同學們復習才行。這不僅對我們是個麻煩的挑戰(zhàn)，對同學們更是艱難的挑戰(zhàn)。

在這個暑假里，雖然已經經驗了許多次，但是我還是要依據自己現在班的同學好好的精簡我的上課內容，盡量把學習的學問點簡化，優(yōu)先教育重點。

在古文方面的記憶，依據以往一閱歷，我已經整理出了重要的名句，和?？嫉木渥?。對于這些句子的譯文和背誦必需嚴抓。

作文方面是特別重要的，雖然特別耗時間，但是作文恒久是語文占分最多的題目。我們班的寫作實力都還不錯，但是在寫作速度上特別的有待提升！在接下來的學習中，每隔一段時間必需有一篇作文題目?，F在已經來不及提高多少寫作水平，只希望能在多寫中提高同學們的寫作速度，但對同學們的字跡要求不能下將，字跡不好而導致分數下降是最虧的一種丟分方式。

二、在作業(yè)的打算上

現在經以試卷來代替一般的作業(yè)了，為了讓同學們習慣做試卷的感覺。但是許多同學在做慣之后都沒能仔細的對待，這一點上必需要指正。

三、總結

總的來說我們能做到的也只有一些額外的幫助，但是主要還是看同學們自己在學習上的努力。三年的中學學習，十二年的苦讀，最終能結出什么樣的果子，還是要看他們自己的努力。

秋季工作安排篇13

為了更好地開展秋季的開園活動，我們很快為幼兒園的開展進行了合理的規(guī)劃，并制定了工作安排來為之后的生活進行更好的支配。

一、指導思想

本期將接著貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務”的指導思想，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教化為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。樹立“四個意識”——服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿足的幼兒園。

二、狀況分析

經過全園老師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們始終將老師培訓工作作為幼兒園的重要工