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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級上冊語文期末試卷及答案下載(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、讀拼音,寫詞語。dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán二、用“√”給加點字選擇正確讀音。弓繳(zhuójiǎo)多知(zhīzhì)誕(dànyán)生花蕊(ruǐluǐ)狗吠(fěifèi)鍥(qièqiàn)而不舍蝎(xiējiē)子柔和(huóhé)
華羅庚(huáhuà)三、比一比,再組詞。群(______)挺(______)跌(______)持(______)眾(______)裙(______)庭(______)鐵(______)待(______)從(______)四、先把詞語補充完整,再選詞填空。天(____)海角得(____)揚揚無(____)于事頭暈(____)弦焉知(____)福聚精(____)神烏(____)之眾垂頭(____)氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,他希望走遍____________。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上___________的憂郁而寂寞的生活了。五、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然…但…不但…還…只要…就…只有…才1.這是一個鐵路線上的小站,(______)慢車(______)??績扇昼?。2.巨大的馬匹(______)被整個省略,(______)騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3.(______)有一個人做了一件新鮮玩意,大家看了有趣,很快(______)能風靡全班,以至全校。4.因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,(______)使它們不能再生,(______)造成了一系列生態(tài)災難給人類生存帶來了嚴重的威脅。六、按要求寫句子。1.這座石橋年代很久遠了。這座石橋還很堅固。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句)____________________________________________2.桑娜善良的品質(zhì)打動了人們的心。(改為反問句)___________________________________3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。(縮句)___________________________________4.我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。(改為“被”字句)____________________________________5.母親說:“這是我對你的希望。”(改轉(zhuǎn)述句)_______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.其間有一個____的少年,手捏____,向一匹猹____。那猹卻______,反從________________。2.《少年閏土》選自魯迅的小說《____》,文章刻畫出一個___、____、___的海邊農(nóng)村少年的形象,文章通過典型事例來刻畫人物的特點,如“___、_____、海邊拾貝、_______”等。3.《好的故事》是魯迅的一首散文詩,表現(xiàn)了魯迅對美好事物的追求與贊美,文中總述的一句話是:“_______________”。4.《我伯父魯迅先生》一文通過回憶伯父先生生前給作者留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個_______、_______、______的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念和____________之情。八、閱讀下列內(nèi)容,回答問題。引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個行人撞了一下,我連忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下,迅速扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去?!皩Σ黄穑瑢Σ黄?!”我連聲道撒?!班?,噢,不要緊?!卑パ?!這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,就伸手攙扶著他?!疤x謝你了,小姑娘?!彼芨袆拥卣f。我們一起向前走去。突然,我被什么東西絆了一下,差點兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心絆倒?!彼麆傋吡艘徊?,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會有人經(jīng)過這里,說不定會絆倒的。”不一會兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后,慢慢地站起來,伸手到衣袋里去摸手絹。這時,我的心靈受到了猛烈的一震,趕緊拿出自己的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么,我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人;而在學習做人的人生道路上,他——一個雙目失明的人,卻是我很好的引路人。1.照樣子,寫詞語。小心翼翼(ABCC式):________________________2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人,于是“我”決定________。3.當發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后,“我”和“他”的做法分別是什么?_______________________________________________4.題目“引路人”一是指________,二是指________。5.文中的“他”給你留下什么印象?_______________________________________________九、習作展示。一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的小事,常常使人受到啟發(fā),有所感悟。請你選擇一件經(jīng)歷過的事情,把它寫下來。要求:內(nèi)容具體,語句通順,寫出自己的真情實感及從中得到的感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、豆腐陳列衣襟喜鵲彩虹怨恨點綴笨拙模糊恍然2、zhuózhìdànruǐfèiqièxiēhéhuà3、一群;挺拔;跌倒;堅持;眾人;裙子;庭院
;鐵鍋;等待;從前4、涯意濟目非會合喪天涯海角前所未有5、只有才雖然但只要就不但還6、1.這座石橋雖然年代很久遠了,但是還很堅固。2.桑娜善良的品質(zhì)怎能不打動人們的心呢?3.漁夫拖著漁網(wǎng)。4.草叢中小蟲子的快樂天地被我發(fā)現(xiàn)了。5.母親說這是她對我的希望。7、十一二歲一柄鋼叉盡力的刺去將身一扭他的胯下逃走了故鄉(xiāng)知識豐富聰明能干活潑可愛雪地捕鳥看瓜刺猹潮汛看魚這故事很美麗,幽雅,有趣愛憎分明為自己想得少為別人想得多熱愛、敬仰8、1.文質(zhì)彬彬得意揚揚儀表堂堂2.身旁的一個行人扶他回去3.“我”不滿地嚷著,并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4.“我”是他回家路上的引路人他是“我”學習做人的人生道路上的引路人5.文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。9、范文:難忘的一件事寒假結(jié)束了,寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把兩只炮都拿來消滅卒,當我痛快地把爸爸的卒消滅完時,只聽到爸爸高興地說:“將軍!”我急急忙忙看我的老帥,對方的炮正在取我軍之帥,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能動彈;我只好移動帥的位置,右邊的位置被車給占領(lǐng)了,只好移到了左邊,“只見這下安全了吧!”說時遲,那時快,只見爸爸馬一跳,把我的帥又將住了。這時,我四面楚歌,進也進不得,回也
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