![2023銀行主管個(gè)人年終總結(jié)范文(3篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad917/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad9171.gif)
![2023銀行主管個(gè)人年終總結(jié)范文(3篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad917/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad9172.gif)
![2023銀行主管個(gè)人年終總結(jié)范文(3篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad917/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad9173.gif)
![2023銀行主管個(gè)人年終總結(jié)范文(3篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad917/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad9174.gif)
![2023銀行主管個(gè)人年終總結(jié)范文(3篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad917/1c22d0f1207ba71804394b9d7e9ad9175.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第13頁共13頁2023?銀行主管?個(gè)人年終?總結(jié)范文?一、不?斷提高人?員素質(zhì)?1.建立?健全各項(xiàng)?規(guī)章制度?,奠定會(huì)?計(jì)出納工?作的基矗?今年我根?據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)?展變化和?治理的要?求,對責(zé)?任、制度?修舊補(bǔ)新?,明確責(zé)?任、目標(biāo)?,并按照?缺什么補(bǔ)?什么的原?則,補(bǔ)充?建立了上?些新的制?度,對支?行強(qiáng)化內(nèi)?控、防范?風(fēng)險(xiǎn)起到?了積極的?作用。非?凡是針對?七、__?__月差?錯(cuò)率高居?不下,及?時(shí)組織、?制訂、出?臺了“制?度”,有?效地遏制?了風(fēng)險(xiǎn)的?蔓延。?2.加強(qiáng)?監(jiān)督檢查?,做好會(huì)?計(jì)出納工?作的保證?。年內(nèi)一?方面加強(qiáng)?考核,實(shí)?行工效掛?鉤的機(jī)制?,按月考?核差錯(cuò)率?,并督促?整改問題?,及時(shí)消?除事故隱?患,解決?問題。另?一方面,?加大檢查?力度,改?變會(huì)計(jì)檢?查方式,?采取定期?、不定期?,常規(guī)與?專項(xiàng)檢查?相結(jié)合的?方式,及?時(shí)發(fā)現(xiàn)工?作中的難?點(diǎn)、重點(diǎn)?,再對癥?下藥,解?決問題,?有效地防?范了經(jīng)營?風(fēng)險(xiǎn)。?3.以人?為本,加?強(qiáng)會(huì)計(jì)、?出納專業(yè)?人員的素?質(zhì)培訓(xùn),?進(jìn)一步實(shí)?現(xiàn)了會(huì)計(jì)?、出納工?作的規(guī)范?化治理。?年內(nèi)主要?做了以下?七點(diǎn)工作?:(1?)主動(dòng)、?積極地抓?好服務(wù)工?作,堅(jiān)持?不懈地搞?好優(yōu)質(zhì)文?明服務(wù),?樹立服務(wù)?意識;?(2)堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度,?統(tǒng)一學(xué)習(xí)?新文件,?從實(shí)際操?作出發(fā),?將碰到的?問題及難?點(diǎn)列舉出?來,通過?研究討論?,尋求解?決途徑;?(3)?堅(jiān)持考核?與經(jīng)濟(jì)效?益指標(biāo)掛?鉤;(?4)成立?了以骨干?為主的結(jié)?算小組;?(5)?積極地組?織柜員上?崗考試;?(6)?培養(yǎng)一線?員工自覺?養(yǎng)成對傳?票審查的?習(xí)慣;?(7)開?展不定期?的技能比?武、知識?競賽,加?強(qiáng)對員工?綜合能力?的培養(yǎng),?提高結(jié)算?工作質(zhì)量?和效率。?二、加?強(qiáng)成本意?識,提高?經(jīng)濟(jì)效益?1、更?好的完成?年度財(cái)務(wù)?工作,我?嚴(yán)格按照?財(cái)務(wù)制度?規(guī)定,認(rèn)?真編制財(cái)?務(wù)收支計(jì)?劃,及時(shí)?完整準(zhǔn)確?的進(jìn)行各?項(xiàng)財(cái)務(wù)資?料的報(bào)送?,并于每?季、年末?進(jìn)行具體?地財(cái)務(wù)分?析;在資?產(chǎn)購置上?做到了先?審批后購?置,在固?定費(fèi)用上?,全年準(zhǔn)?確的計(jì)算?計(jì)提并上?繳了職工?福利費(fèi)、?工會(huì)經(jīng)費(fèi)?、職工教?育經(jīng)費(fèi)、?養(yǎng)老保險(xiǎn)?金、醫(yī)藥?保險(xiǎn)金、?失業(yè)保險(xiǎn)?金、住房?公積金、?固定資產(chǎn)?折舊、長?期待攤資?產(chǎn)的攤銷?、應(yīng)付利?息等,并?按照營業(yè)?費(fèi)用子目?規(guī)范列支?。2、?費(fèi)用支出?實(shí)行了專?戶、專項(xiàng)?治理,在?臨時(shí)存款?科目中設(shè)?置了營業(yè)?費(fèi)用專戶?,專門核?算營業(yè)費(fèi)?用支出,?建立了相?應(yīng)的手工?臺賬,實(shí)?行了一支?筆審批制?度,嚴(yán)格?區(qū)分了業(yè)?務(wù)經(jīng)營支?出資金和?費(fèi)用支出?資金。在?費(fèi)用使用?上壓縮了?不必要的?開支,厲?行節(jié)約,?用最少的?資金獲得?利潤。_?___年?開支費(fèi)用?總額為萬?元,較上?年增加了?萬元,增?幅為__?__%;?實(shí)現(xiàn)收入?萬元,較?上年增加?萬元,增?幅為__?__%。?從以上的?數(shù)據(jù)可知?,收入的?增長速度?是費(fèi)用增?長速度的?2倍。在?費(fèi)用的治?理上,嚴(yán)?格費(fèi)用指?標(biāo)控制,?認(rèn)真執(zhí)行?審批制度?,做好日?常的賬務(wù)?處理,并?將費(fèi)用使?用情況及?財(cái)務(wù)制度?中規(guī)定比?例列支的?費(fèi)用項(xiàng)目?進(jìn)行說明?,以便行?領(lǐng)導(dǎo)把握?費(fèi)用開支?去向。全?年按總部?費(fèi)用率的?考核標(biāo)準(zhǔn)?,支行實(shí)?際費(fèi)用率?為___?_%,節(jié)?約費(fèi)用_?___個(gè)?百分點(diǎn),?費(fèi)用總額?沒有突破?下達(dá)的年?度費(fèi)用控?制指標(biāo)。?三、恪?盡職守,?切實(shí)加強(qiáng)?自身建設(shè)?我在抓?好治理的?同時(shí),切?實(shí)注重加?強(qiáng)自身建?設(shè),增強(qiáng)?駕馭工作?能力。一?是加強(qiáng)學(xué)?習(xí),不斷?增強(qiáng)工作?的原則性?和預(yù)見性?。二是堅(jiān)?持實(shí)事求?是的作風(fēng)?,堅(jiān)持抵?制和反對?____?消極現(xiàn)象?,在實(shí)際?工作中,?積極幫助?解決問題?,靠老老?實(shí)實(shí)的做?人態(tài)度,?兢兢業(yè)業(yè)?的工作態(tài)?度,實(shí)事?求是的科?學(xué)態(tài)度,?推動(dòng)各項(xiàng)?工作的開?展。三是?加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?合作,不?搞個(gè)人主?義。四?、明年工?作打算?1、挖掘?人力資源?,調(diào)動(dòng)一?切積極因?素。立足?在現(xiàn)有人?員的基礎(chǔ)?上,根據(jù)?目前人員?的知識結(jié)?構(gòu)、素質(zhì)?況狀確定?培訓(xùn)重點(diǎn)?,豐富培?訓(xùn)形式,?加大培訓(xùn)?力度,非?凡是對業(yè)?務(wù)骨干的?專項(xiàng)培訓(xùn)?。2、?降低成本?費(fèi)用,促?進(jìn)效益的?穩(wěn)步增長?。一是加?強(qiáng)成本治?理,減少?成本性資?金流失。?二是加強(qiáng)?結(jié)算治理?,限度地?增加可用?資金。三?是合理調(diào)?配資金,?提高資金?利用率;?認(rèn)真匡算?資金流量?,盡可能?地壓縮無?效資金和?低效資金?占用,力?求收益化?。四是降?低費(fèi)用開?支,增強(qiáng)?盈利水平?。五是準(zhǔn)?確做好各?項(xiàng)財(cái)務(wù)測?算,為行?領(lǐng)導(dǎo)的決?策提供依?據(jù)。3?、充分發(fā)?揮職能部?門的“職?能”,加?強(qiáng)治理,?加快工作?的效率。?202?3銀行主?管個(gè)人年?終總結(jié)范?文(二)?年初崗?位調(diào)整現(xiàn)?在的我由?一個(gè)普通?員工成為?一名主管?會(huì)計(jì),壓?力也相應(yīng)?的增加了?!羨慕的?眼神、支?持和贊許?的話也聽?了不少!?而我到覺?得沒什么?,心里比?較平靜,?心中似乎?也沒有什?么可喜悅?的!可能?是因?yàn)樯?學(xué)就當(dāng)過?班干部,?工作后也?有從事過?管理的崗?位。又是?一個(gè)新的?起點(diǎn)新的?開始,確?實(shí)是個(gè)鍛?煉人的機(jī)?會(huì)!一?、加深了?對銀行價(jià)?值化的理?解何謂?價(jià)值化,?是指企業(yè)?通過合理?經(jīng)營,采?用的經(jīng)營?策略,充?分考慮資?金的時(shí)間?價(jià)值和風(fēng)?險(xiǎn)與報(bào)酬?的關(guān)系,?在保證企?業(yè)長期穩(wěn)?定發(fā)展的?基礎(chǔ)上使?企業(yè)總價(jià)?值。通俗?的講,是?把企業(yè)視?同一項(xiàng)資?產(chǎn)組合拿?到“市場?”去賣得?到的價(jià)值?化?!皟r(jià)?值化”克?服和避免?了“規(guī)模?化”、“?質(zhì)量化”?目標(biāo)的狹?隘;“價(jià)?值化”也?不同于利?潤化,它?不僅反映?以即期效?益為核心?的現(xiàn)實(shí)財(cái)?務(wù)狀況,?也考慮了?企業(yè)未來?價(jià)值增長?的發(fā)展?jié)?力,它不?僅計(jì)量了?現(xiàn)實(shí)經(jīng)營?損失和風(fēng)?險(xiǎn)成本,?也綜合考?慮了資本?收益的要?求,是銀?行經(jīng)營安?全性、流?動(dòng)性、效?益性和成?長性的高?度統(tǒng)一。?作為現(xiàn)代?商業(yè)銀行?,必須樹?立價(jià)值化?的經(jīng)營理?念,深刻?認(rèn)識和領(lǐng)?會(huì)價(jià)值化?理念的精?髓,并探?討實(shí)現(xiàn)價(jià)?值化的有?效途徑。?我們銀行?將成為價(jià)?值創(chuàng)造力?的銀行”?確定為發(fā)?展的遠(yuǎn)景?。其實(shí)質(zhì)?就是要求?我們銀行?能持續(xù)保?持優(yōu)異的?經(jīng)營業(yè)績?,在國際?通行的財(cái)?務(wù)指標(biāo)上?達(dá)到水平?;在市場?價(jià)值的增?長上達(dá)到?同業(yè)水平?;樹立全?面的價(jià)值?觀,能夠?為股東、?客戶、員?工和社會(huì)?等利益相?關(guān)者提供?優(yōu)厚的價(jià)?值回報(bào)。?二、在?實(shí)踐中印?證了理論?,鍛煉了?能力。?拓展式訓(xùn)?練不同于?競技比賽?、軍事訓(xùn)?練。它是?一種培訓(xùn)?,是一種?通過每一?個(gè)人的親?身參與、?挑戰(zhàn)自身?的心里障?礙從而獲?得提升的?一種體驗(yàn)?式培訓(xùn)。?它以“先?行后知”?而區(qū)別與?其他培訓(xùn)?,精華就?在于參與?后的交流?和領(lǐng)悟。?通過拓展?訓(xùn)練給我?感悟最深?的是一個(gè)?人的力量?是有限的?,團(tuán)隊(duì)的?力量是無?限的,“?1+1>?2!”。?一個(gè)人不?可能完美?,但團(tuán)隊(duì)?可以;每?個(gè)角色都?是優(yōu)點(diǎn)缺?點(diǎn)相伴相?生,合作?能彌補(bǔ)能?力不足。?發(fā)展的道?路并不平?坦,困難?和挑戰(zhàn)無?處不在,?有些是我?們難以想?象的,有?些是我們?不敢逾越?的,但是?團(tuán)隊(duì)可以?完成只身?一人不敢?完成的任?務(wù),團(tuán)隊(duì)?可以完成?只身一人?不能完成?的任務(wù)。?模擬銀?行演練?在激烈的?市場競爭?環(huán)境下,?商業(yè)銀行?經(jīng)營要成?功,必須?具有比競?爭對手學(xué)?習(xí)得更快?的能力,?這才是持?久的競爭?優(yōu)勢。通?過四天的?“商業(yè)銀?行經(jīng)營管?理實(shí)戰(zhàn)演?練,使我?們近距離?地親身感?受和了解?了西方股?份制商業(yè)?銀行的運(yùn)?作模式及?先進(jìn)的經(jīng)?營理念,?找到了商?業(yè)銀行經(jīng)?營管理理?論與實(shí)踐?的結(jié)合點(diǎn)?。從戰(zhàn)略?目標(biāo)和實(shí)?施策略的?制定,到?根據(jù)業(yè)務(wù)?戰(zhàn)略在存?貸款業(yè)務(wù)?、人力資?源管理、?市場營銷?、證券投?資、財(cái)務(wù)?管理等方?面進(jìn)行決?策,再到?每一個(gè)戰(zhàn)?略步驟的?具體實(shí)施?;使我們?真正體驗(yàn)?了如何在?市場競爭?的環(huán)境下?規(guī)避和控?制風(fēng)險(xiǎn),?如何優(yōu)化?業(yè)務(wù)、量?化培訓(xùn)、?搶占市場?、爭得先?機(jī),努力?實(shí)現(xiàn)銀行?價(jià)值化和?股東價(jià)值?化?!?模擬銀行?”演練收?獲頗多,?感觸最深?的主要有?以下三個(gè)?方面。?1、更加?深刻的理?解了銀行?價(jià)值化的?經(jīng)營理念?。模擬?演練的最?終結(jié)果反?映在各家?模擬銀行?在資本市?場的股價(jià)?(即各家?銀行的市?場價(jià)值)?上。在四?天的模擬?演練中,?我們切身?體驗(yàn)了如?何在市場?競爭環(huán)境?中去權(quán)衡?“規(guī)模擴(kuò)?張”、“?追求利潤?”、“資?本對風(fēng)險(xiǎn)?資產(chǎn)的約?束”以及?“資金流?動(dòng)性”的?關(guān)系;體?驗(yàn)了他們?之間相互?矛盾又相?互依存的?運(yùn)動(dòng)過程?,理解了?要實(shí)現(xiàn)“?價(jià)值化”?目標(biāo)必須?以“博弈?”的方法?去尋求“?價(jià)值”的?“平衡點(diǎn)?”。更加?深刻的領(lǐng)?悟了“價(jià)?值化”是?銀行經(jīng)營?安全性、?流動(dòng)性、?效益性以?及成長性?的高度統(tǒng)?一;價(jià)值?化不僅是?衡量業(yè)績?的指標(biāo),?更是生存?發(fā)展的基?礎(chǔ),進(jìn)而?將其貫穿?于全行經(jīng)?營管理的?始終;而?“以經(jīng)濟(jì)?資本為核?心的風(fēng)險(xiǎn)?和效益約?束機(jī)制”?、“以經(jīng)?濟(jì)增加值?為核心的?績效評價(jià)?和激勵(lì)機(jī)?制”是價(jià)?值創(chuàng)造的?兩個(gè)核心?機(jī)制。?2、明確?了銀行管?理的目標(biāo)?。銀行?管理的目?標(biāo)是要確?定如何實(shí)?現(xiàn)股東價(jià)?值化,成?為持續(xù)高?效的銀行?。而持續(xù)?高效銀行?不會(huì)為了?一時(shí)的高?利潤而接?受較高的?風(fēng)險(xiǎn),而?只在限定?的“風(fēng)險(xiǎn)?承受范圍?”內(nèi)開展?業(yè)務(wù);不?會(huì)為了更?快的賺錢?而頻繁變?動(dòng)業(yè)務(wù)方?向,而要?保持目標(biāo)?和方向的?穩(wěn)定性;?不會(huì)經(jīng)常?進(jìn)行劇烈?的變革,?而是堅(jiān)持?循序漸進(jìn)?,注重長?期治理。?3、“?戰(zhàn)略決定?方向,細(xì)?節(jié)影響成?敗”的深?刻教訓(xùn)。?在模擬?演練中,?我所在的?銀行因一?次微小的?操作失誤?,導(dǎo)致了?____?個(gè)億的“?搭橋貸款?”利息損?失和下一?年度__?__個(gè)億?的“交易?收入”損?失,一系?列的連鎖?反應(yīng)直接?影響了戰(zhàn)?略目標(biāo)的?最終實(shí)現(xiàn)??!昂?效應(yīng)”的?深刻教訓(xùn)?,引起的?反思是我?行推行“?六西格瑪?”管理的?必要。高?效銀行與?低效銀行?在資產(chǎn)收?益率上的?差別可能?只有0。?____?%,他們?的差別不?過是高效?銀行在_?___件?小事上比?低效銀?行做得稍?微好一些?,而最終?的結(jié)果二?者卻有天?壤之別。?銀行作為?一個(gè)特殊?的高風(fēng)險(xiǎn)?行業(yè),防?范和控制?風(fēng)險(xiǎn)是生?命線。而?風(fēng)險(xiǎn)防范?的根本在?于人,在?于員工的?風(fēng)險(xiǎn)控制?能力,在?于各個(gè)業(yè)?務(wù)環(huán)節(jié)上?員工的履?職盡責(zé)能?力,這是?“六西格?瑪”精細(xì)?化管理的?實(shí)質(zhì)所在?。三、?在思考中?領(lǐng)悟了做?人做事的?真諦。?在領(lǐng)導(dǎo)素?質(zhì)與能力?相關(guān)課程?的學(xué)習(xí)中?,我思考?了很多也?領(lǐng)悟了許?多,感觸?最深的主?要包括以?下三個(gè)方?面:(?一)如何?做領(lǐng)導(dǎo)?做領(lǐng)導(dǎo)是?一件既復(fù)?雜又簡單?的管理工?作。美國?管理專家?米契爾拉?伯福在《?管理原則?》一書中?指出,世?界上最偉?大的管理?原則就是?簡單的一?句話:人?們會(huì)去做?受到獎(jiǎng)勵(lì)?的事情。?“以人為?本”是做?領(lǐng)導(dǎo)的真?諦。而人?的管理和?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?鍵又在于?三樣?xùn)|西?:“人的?思想觀念?”、“人?的情感情?緒”和“?人的利益?”。一個(gè)?成功或卓?越的、管?理者就是?要在這三?個(gè)方面贏?得員工和?下屬的信?賴支持,?從而創(chuàng)造?一種強(qiáng)大?的向心力?和凝聚力?,形成一?個(gè)頗具群?體意志和?協(xié)同戰(zhàn)斗?力的工作?團(tuán)隊(duì)。這?樣的團(tuán)隊(duì)?不僅具有?更強(qiáng)的做?事上的執(zhí)?行力,而?且具備一?種克服困?難、團(tuán)隊(duì)?作戰(zhàn)、群?策群力、?共同解決?工作問題?,創(chuàng)造經(jīng)?營奇跡的?神奇力量?,從而能?夠?yàn)槠髽I(yè)?或組織的?長期高?速健康發(fā)?展提供源?源不斷的?內(nèi)在驅(qū)動(dòng)?力。(?二)如何?做下屬?做下屬的?真諦只有?兩個(gè)字“?協(xié)調(diào)”。?對上級重?在心理上?的協(xié)調(diào),?而“心理?協(xié)調(diào)”的?關(guān)鍵是“?理解”,?一是要學(xué)?會(huì)“換位?思考”,?正確理解?領(lǐng)導(dǎo)意圖?;二是要?有“全局?觀念”,?讓領(lǐng)導(dǎo)“?安心、放?心、貼心?”;三是?要在正確?理解領(lǐng)導(dǎo)?意圖的基?礎(chǔ)上“創(chuàng)?造性的執(zhí)?行”,進(jìn)?而做到“?不越位”?、“不錯(cuò)?位”、“?不缺位”?。對下級?重在利益?上的協(xié)調(diào)?,“利益?協(xié)調(diào)”的?關(guān)鍵是“?激勵(lì)”,?通過薪酬?激勵(lì)、發(fā)?展激勵(lì)、?文化激勵(lì)?和感情激?勵(lì)體現(xiàn)差?別化的“?利益協(xié)調(diào)?”,同時(shí)?兼顧公平?、公正。?202?3銀行主?管個(gè)人年?終總結(jié)范?文(三)?年初崗?位調(diào)整現(xiàn)?在的我由?一個(gè)普通?員工成為?一名主管?會(huì)計(jì),壓?力也相應(yīng)?的增加了?!羨慕的?眼神、支?持和贊許?的話也聽?了不少!?而我到覺?得沒什么?,心里比?較平靜,?心中似乎?也沒有什?么可喜悅?的!可能?是因?yàn)樯?學(xué)就當(dāng)過?班干部,?工作后也?有從事過?管理的崗?位。又是?一個(gè)新的?起點(diǎn)新的?開始,確?實(shí)是個(gè)鍛?煉人的機(jī)?會(huì)!一?、加深了?對銀行價(jià)?值化的理?解何謂?價(jià)值化,?是指企業(yè)?通過合理?經(jīng)營,采?用的經(jīng)營?策略,充?分考慮資?金的時(shí)間?價(jià)值和風(fēng)?險(xiǎn)與報(bào)酬?的關(guān)系,?在保證企?業(yè)長期穩(wěn)?定發(fā)展的?基礎(chǔ)上使?企業(yè)總價(jià)?值。通俗?的講,是?把企業(yè)視?同一項(xiàng)資?產(chǎn)組合拿?到“市場?”去賣得?到的價(jià)值?化?!皟r(jià)?值化”克?服和避免?了“規(guī)模?化”、“?質(zhì)量化”?目標(biāo)的狹?隘;“價(jià)?值化”也?不同于利?潤化,它?不僅反映?以即期效?益為核心?的現(xiàn)實(shí)財(cái)?務(wù)狀況,?也考慮了?企業(yè)未來?價(jià)值增長?的發(fā)展?jié)?力,它不?僅計(jì)量了?現(xiàn)實(shí)經(jīng)營?損失和風(fēng)?險(xiǎn)成本,?也綜合考?慮了資本?收益的要?求,是銀?行經(jīng)營安?全性、流?動(dòng)性、效?益性和成?長性的高?度統(tǒng)一。?作為現(xiàn)代?商業(yè)銀行?,必須樹?立價(jià)值化?的經(jīng)營理?念,深刻?認(rèn)識和領(lǐng)?會(huì)價(jià)值化?理念的精?髓,并探?討實(shí)現(xiàn)價(jià)?值化的有?效途徑。?我們銀行?將成為價(jià)?值創(chuàng)造力?的銀行”?確定為發(fā)?展的遠(yuǎn)景?。其實(shí)質(zhì)?就是要求?我們銀行?能持續(xù)保?持優(yōu)異的?經(jīng)營業(yè)績?,在國際?通行的財(cái)?務(wù)指標(biāo)上?達(dá)到水平?;在市場?價(jià)值的增?長上達(dá)到?同業(yè)水平?;樹立全?面的價(jià)值?觀,能夠?為股東、?客戶、員?工和社會(huì)?等利益相?關(guān)者提供?優(yōu)厚的價(jià)?值回報(bào)。?二、在?實(shí)踐中印?證了理論?,鍛煉了?能力。?拓展式訓(xùn)?練不同于?競技比賽?、軍事訓(xùn)?練。它是?一種培訓(xùn)?,是一種?通過每一?個(gè)人的親?身參與、?挑戰(zhàn)自身?的心里障?礙從而獲?得提升的?一種體驗(yàn)?式培訓(xùn)。?它以“先?行后知”?而區(qū)別與?其他培訓(xùn)?,精華就?在于參與?后的交流?和領(lǐng)悟。?通過拓展?訓(xùn)練給我?感悟最深?的是一個(gè)?人的力量?是有限的?,團(tuán)隊(duì)的?力量是無?限的,“?1+1>?2!”。?一個(gè)人不?可能完美?,但團(tuán)隊(duì)?可以;每?個(gè)角色都?是優(yōu)點(diǎn)缺?點(diǎn)相伴相?生,合作?能彌補(bǔ)能?力不足。?發(fā)展的道?路并不平?坦,困難?和挑戰(zhàn)無?處不在,?有些是我?們難以想?象的,有?些是我們?不敢逾越?的,但是?團(tuán)隊(duì)可以?完成只身?一人不敢?完成的任?務(wù),團(tuán)隊(duì)?可以完成?只身一人?不能完成?的任務(wù)。?模擬銀?行演練?在激烈的?市場競爭?環(huán)境下,?商業(yè)銀行?經(jīng)營要成?功,必須?具有比競?爭對手學(xué)?習(xí)得更快?的能力,?這才是持?久的競爭?優(yōu)勢。通?過四天的?“商業(yè)銀?行經(jīng)營管?理實(shí)戰(zhàn)演?練,使我?們近距離?地親身感?受和了解?了西方股?份制商業(yè)?銀行的運(yùn)?作模式及?先進(jìn)的經(jīng)?營理念,?找到了商?業(yè)銀行經(jīng)?營管理理?論與實(shí)踐?的結(jié)合點(diǎn)?。從戰(zhàn)略?目標(biāo)和實(shí)?施策略的?制定,到?根據(jù)業(yè)務(wù)?戰(zhàn)略在存?貸款業(yè)務(wù)?、人力資?源管理、?市場營銷?、證券投?資、財(cái)務(wù)?管理等方?面進(jìn)行決?策,再到?每一個(gè)戰(zhàn)?略步驟的?具體實(shí)施?;使我們?真正體驗(yàn)?了如何在?市場競爭?的環(huán)境下?規(guī)避和控?制風(fēng)險(xiǎn),?如何優(yōu)化?業(yè)務(wù)、量?化培訓(xùn)、?搶占市場?、爭得先?機(jī),努力?實(shí)現(xiàn)銀行?價(jià)值化和?股東價(jià)值?化。“?模擬銀行?”演練收?獲頗多,?感觸最深?的主要有?以下三個(gè)?方面。?1、更加?深刻的理?解了銀行?價(jià)值化的?經(jīng)營理念?。模擬?演練的最?終結(jié)果反?映在各家?模擬銀行?在資本市?場的股價(jià)?(即各家?銀行的市?場價(jià)值)?上。在四?天的模擬?演練中,?我們切身?體驗(yàn)了如?何在市場?競爭環(huán)境?中去權(quán)衡?“規(guī)模擴(kuò)?張”、“?追求利潤?”、“資?本對風(fēng)險(xiǎn)?資產(chǎn)的約?束”以及?“資金流?動(dòng)性”的?關(guān)系;體?驗(yàn)了他們?之間相互?矛盾又相?互依存的?運(yùn)動(dòng)過程?,理解了?要實(shí)現(xiàn)“?價(jià)值化”?目標(biāo)必須?以“博弈?”的方法?去尋求“?價(jià)值”的?“平衡點(diǎn)?”。更加?深刻的領(lǐng)?悟了“價(jià)?值化”是?銀行經(jīng)營?安全性、?流動(dòng)性、?效益性以?及成長性?的高度統(tǒng)?一;價(jià)值?化不僅是?衡量業(yè)績?的指標(biāo),?更是生存?發(fā)展的基?礎(chǔ),進(jìn)而?將其貫穿?于全行經(jīng)?營管理的?始終;而?“以經(jīng)濟(jì)?資本為核?心的風(fēng)險(xiǎn)?和效益約?束機(jī)制”?、“以經(jīng)?濟(jì)增加值?為核心的?績效評價(jià)?和激勵(lì)機(jī)?制”是價(jià)?值創(chuàng)造的?兩個(gè)核心?機(jī)制。?2、明確?了銀行管?理的目標(biāo)?。銀行?管理的目?標(biāo)是要確?定如何實(shí)?現(xiàn)股東價(jià)?值化,成?為持續(xù)高?效的銀行?。而持續(xù)?高效銀行?不會(huì)為了?一時(shí)的高?利潤而接?受較高的?風(fēng)險(xiǎn),而?只在限定?的“風(fēng)險(xiǎn)?承受范圍?”內(nèi)開展?業(yè)務(wù);不?會(huì)為了更?快的賺錢?而頻繁變?動(dòng)業(yè)務(wù)方?向,而要?保持目標(biāo)?和方向的?穩(wěn)定性;?不會(huì)經(jīng)常?進(jìn)行劇烈?的變革,?而是堅(jiān)持?循序漸進(jìn)?,注重長?期治理。?3、“?戰(zhàn)略決定?方向,細(xì)?節(jié)影響成?敗”的深?刻教訓(xùn)。?在模擬?演練中,?我所在的?銀行因一?次微小的?操作失誤?,導(dǎo)致了?____?個(gè)億的“?搭橋貸款?”利息損?失和下一?年度__?__個(gè)億?的“交易?收入”損?失,一系?列的連鎖?反應(yīng)直接?影響了戰(zhàn)?略目標(biāo)的?最終實(shí)現(xiàn)??!昂?效應(yīng)”的?深刻教訓(xùn)?,引起的?反思是我?行推行“?六西格瑪?”管理的?必要。高?效銀行與?低效銀行?在資產(chǎn)收?益率上的?差別可能?只有0。?____?%,他們?的差別不?過是高效?銀行在_?___件?小事上比?低效銀?行做得稍?微好一些?,而最終?的結(jié)果二?者卻有天?壤之別。?銀行作為?一個(gè)特殊?的高風(fēng)險(xiǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- NB/T 11533-2024煤礦水中氯離子、氟離子、溴離子、硫酸根、硝酸根、亞硝酸根和磷酸根含量的測定離子色譜法
- 中圖版歷史七年級上冊第14課《兩漢科技與文化》聽課評課記錄
- 八年級政治下冊第五單元我是中國公民5.2《公民的權(quán)利和義務(wù)》活動(dòng)探究型聽課評課記錄(粵教版)
- 七年級數(shù)學(xué)上冊第3章實(shí)數(shù)3.1平方根聽評課記錄(新版浙教版)
- 人教版道德與法治八年級下冊3.1《公民基本權(quán)利》聽課評課記錄
- 粵教版地理七年級下冊7.5《日本》聽課評課記錄2
- 教科版道德與法治九年級上冊第十課《走向小康》聽課評課記錄
- 冀教版數(shù)學(xué)九年級上冊26.4《解直角三角形的應(yīng)用》聽評課記錄
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊9.3.1《解一元一次不等式組》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊2.3《垂徑定理》聽評課記錄
- 小班數(shù)學(xué)《整理牛奶柜》課件
- 皮膚感染的護(hù)理診斷與護(hù)理措施
- 中考語文真題雙向細(xì)目表
- 2024年江蘇省對口單招英語試卷及答案
- 藥品集采培訓(xùn)課件
- 高中物理考試成績分析報(bào)告
- 動(dòng)靜脈內(nèi)瘺血栓
- 部編版小學(xué)語文三年級上冊同步練習(xí)試題含答案(全冊)
- 血性胸水的護(hù)理課件
- 醫(yī)共體人財(cái)物管理系統(tǒng)需求說明
- 臨時(shí)占用城市道路申請表
評論
0/150
提交評論