2023年小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年小學(xué)教?學(xué)年終工?作總結(jié)范?文轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期即將?結(jié)束。?回顧一學(xué)?期的科學(xué)?教學(xué)工作?,有得有?失。一學(xué)?期來，我?本著全面?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新力、?努力培養(yǎng)?學(xué)生的說?話能力為?原則、全?身心地投?入到教學(xué)?工作中、?應(yīng)該說圓?滿完成了?教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?、常規(guī)教?學(xué)方面?1、認(rèn)真?備課按?照學(xué)校要?求，每周?我都認(rèn)真?備好每一?節(jié)課，做?到先周備?課，而且?努力做到?備課符合?學(xué)生實(shí)際?，這就讓?自己做到?了上課胸?有成竹，?大大提高?了教學(xué)效?率。2?、積極聽?課、參與?教研、善?于反思?不管什么?層次的聽?課，我都?盡量抽時(shí)?間去聽，?這樣不僅?開闊了思?路，也為?備課過程?積累了豐?富的素材?。各種鮮?活生動(dòng)的?事例、各?種教學(xué)方?法、模式?的展示、?微小細(xì)節(jié)?之處的精?彩處理，?使我在豐?富課堂教?學(xué)的同時(shí)?，也改變?了學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)感到?枯燥、單?調(diào)，脫離?實(shí)際的成?見。定期?的教研活?動(dòng)也大大?提高了我?的教學(xué)水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?二、優(yōu)差?結(jié)合,全?面推進(jìn)?學(xué)期初，?我就緊抓?作業(yè)的檢?查和批改?，檢測(cè)學(xué)?生知識(shí)掌?握情況，?讓自己做?到心中有?數(shù)。這不?僅有利于?對(duì)學(xué)生知?識(shí)落實(shí)的?情況的更?好掌握，?更使我對(duì)?學(xué)生課堂?表現(xiàn)情況?，有了一?個(gè)更加全?面的認(rèn)識(shí)?。從而能?夠更好的?根據(jù)學(xué)生?的情況，?調(diào)整教學(xué)?。對(duì)于個(gè)?班里的學(xué)?困生，我?一直堅(jiān)持?個(gè)別知識(shí)?輔導(dǎo)、一?幫一幫扶?和思想教?育相結(jié)合?的方式、?在給學(xué)生?談理想、?談目標(biāo)的?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?，努力讓?班內(nèi)的每?一名學(xué)生?都不掉隊(duì)?。三、?重視動(dòng)手?和動(dòng)腦的?訓(xùn)練“?在科學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)中?提高學(xué)生?的動(dòng)手能?力”是我?校的教研?課題。而?科學(xué)是一?門工具學(xué)?科，它不?同于數(shù)學(xué)?、語(yǔ)文，?科學(xué)課教?學(xué)要求動(dòng)?手教學(xué)和?情節(jié)、內(nèi)?容教學(xué)相?結(jié)合相輔?相成。而?低年級(jí)的?這一環(huán)節(jié)?的教學(xué)顯?得尤為重?要。所以?，在教學(xué)?中我特別?重視這兩?點(diǎn)的訓(xùn)練?，并于學(xué)?校的課題?相結(jié)合，?訓(xùn)練學(xué)生?的表達(dá)能?力。整?個(gè)學(xué)期，?我注重教?學(xué)生由想?到做。給?學(xué)生營(yíng)造?一種快樂?的學(xué)習(xí)氛?圍，讓每?個(gè)同學(xué)都?有“做”?的欲望，?通過一個(gè)?學(xué)期的訓(xùn)?練,我發(fā)?現(xiàn)同學(xué)們?的動(dòng)手能?力有較大?的進(jìn)步，?邏輯思維?能力也增?強(qiáng)了。?四、教學(xué)?成績(jī)本?學(xué)期，不?管是何種?形式的檢?測(cè)，孩子?們都取得?了理想的?成績(jī)，得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師一致認(rèn)?可。我本?人也不斷?鉆研業(yè)務(wù)?，積極撰?寫教育教?學(xué)論文，?取得了可?喜的成績(jī)?。五、?存在不足?與今后打?算：1?、自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?還需要進(jìn)?一步提高?，不斷更?新。世界?瞬息變化?，二教學(xué)?方法也需?要不斷更?新，我將?抽出更多?的時(shí)間來?學(xué)習(xí)提升?自己。?2、學(xué)生?的自主自?覺學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育不夠?成功。培?優(yōu)扶差工?作做得還?不夠扎實(shí)?，優(yōu)差生?的差距還?很大。?3、積極?運(yùn)用多媒?體電化教?學(xué)手段，?提高教學(xué)?質(zhì)量;加?大科研促?教的力度?，努力撰?寫有較高?質(zhì)量的教?學(xué)論文。?當(dāng)然，?過去的已?經(jīng)過去，?有人說過?“總結(jié)過?去是為了?讓未來更?有經(jīng)驗(yàn)可?循”。舊?的一年已?經(jīng)過去，?新的學(xué)期?還未開始?。在新的?學(xué)期里，?我將吸取?過去的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?不斷地提?醒自己，?讓自己向?更高的目?標(biāo)邁進(jìn)，?爭(zhēng)取新的?學(xué)期取得?更好的成?績(jī)。2?023年?小學(xué)教學(xué)?年終工作?總結(jié)范文?（二）?一年來，?我們遵照?“為學(xué)生?終身發(fā)展?奠基”的?辦學(xué)思想?，以爭(zhēng)創(chuàng)?“文明校?園、安全?校園”為?工作目標(biāo)?，以教師?隊(duì)伍建設(shè)?為抓手，?以現(xiàn)代教?育手段為?支撐，推?行四制改?革，加強(qiáng)?學(xué)校管理?，不斷提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?現(xiàn)就一年?來我校的?各項(xiàng)工作?匯報(bào)如下?：一、?德育工作?學(xué)校堅(jiān)?持育人為?本、德育?為先，把?立德樹人?作為學(xué)校?教育的根?本任務(wù)，?以創(chuàng)建“?溫馨校園?、溫馨班?級(jí)”為基?點(diǎn)，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)和學(xué)?生教育工?作。緊緊?圍繞學(xué)校?三年發(fā)展?規(guī)劃，不?斷改進(jìn)工?作方法，?扎實(shí)開展?德育工作?。(一?)、健全?和強(qiáng)化德?育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。成?立德育領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)并?夯實(shí)各負(fù)?責(zé)人的職?責(zé)要求，?加強(qiáng)考核?，促進(jìn)德?育工作的?安排與落?實(shí)，使工?作扎實(shí)有?效開展。?同時(shí)，成?立了關(guān)教?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，對(duì)?困難學(xué)生?進(jìn)行幫扶?，并走進(jìn)?他們的家?庭進(jìn)行教?育指導(dǎo)，?是他們感?受到學(xué)校?的關(guān)愛，?實(shí)現(xiàn)德育?教育多渠?道并施。?(二)?、充分發(fā)?揮班主任?在德育工?作中的主?力軍作用?。一年?來召開班?主任培訓(xùn)?會(huì)四次，?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)四次，?班主任例?會(huì)___?_次，班?主任業(yè)務(wù)?得到進(jìn)一?步提高，?管理班級(jí)?的方式和?教育學(xué)生?的方法明?顯轉(zhuǎn)變，?學(xué)生受到?了教育，?學(xué)習(xí)得到?了提高。?(三)?、扎實(shí)開?展德育常?規(guī)工作。?1、開?學(xué)初制定?德育工作?計(jì)劃，主?題活動(dòng)安?排和少隊(duì)?工作計(jì)劃?，學(xué)校按?計(jì)劃有條?不紊地開?展德育工?作，避免?德育工作?開展的隨?意性和盲?目性，?2、堅(jiān)持?日檢查周?評(píng)比工作?。學(xué)校一?直把“值?日檢查”?作為學(xué)校?德育管理?的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，?做到責(zé)任?到人，分?工明確，?要求值周?領(lǐng)導(dǎo)，教?師切實(shí)履?行好值周?職責(zé)，對(duì)?課間紀(jì)律?、校園衛(wèi)?生、值勤?巡查、放?學(xué)路隊(duì)和?學(xué)生到校?情況等方?面加強(qiáng)檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?處理，促?進(jìn)學(xué)生文?明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?。3、?每周班務(wù)?主題，開?展各項(xiàng)班?級(jí)活動(dòng)，?在班內(nèi)以?板報(bào)、演?講、召開?主題班隊(duì)?會(huì)等做好?宣傳教育?工作，轉(zhuǎn)?變了班風(fēng)?，促進(jìn)了?學(xué)風(fēng)。?(四)、?強(qiáng)化落實(shí)?德育考評(píng)?工作。?1、以衛(wèi)?生先進(jìn)、?文明班集?體的評(píng)比?為抓手，?認(rèn)真檢查?，嚴(yán)格考?核，從而?強(qiáng)化了班?級(jí)管理，?促進(jìn)了班?級(jí)進(jìn)步，?為學(xué)生的?發(fā)展創(chuàng)造?良好的氛?圍。2?、加強(qiáng)教?師師德的?考評(píng)，學(xué)?校通過家?長(zhǎng)、教師?、學(xué)生、?校委會(huì)等?民意測(cè)評(píng)?來考核教?師，促使?我校教師?道德修養(yǎng)?不斷提高?。(五?)、加強(qiáng)?校園文化?建設(shè)充?分利用周?四紅領(lǐng)巾?廣播站對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教育，學(xué)?生踴躍投?稿，每學(xué)?期累計(jì)投?稿一百一?十余份。?文化宣傳?板報(bào)共達(dá)?____?余期;利?用每周一?的國(guó)旗下?演講等活?動(dòng),教育?陶冶師生?的品德修?養(yǎng);周二?、周四下?午開放圖?書室，每?學(xué)期師生?借書達(dá)_?___人?次;同時(shí)?充分發(fā)揮?公示專欄?的作用,?及時(shí)公示?學(xué)校事務(wù)?。(六?)、組織?學(xué)生活動(dòng)?，豐富校?園生活?1、文體?活動(dòng)：先?后舉辦慶??！拔逡?”趣味體?育比賽，?慶?！傲?一”文藝?表演，慶?“五四”?籃球賽等?大型活動(dòng)?。同時(shí)，?我校積極?組織學(xué)生?參加縣中?小學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，并取得?了優(yōu)異成?績(jī)。2?、感恩教?育活動(dòng)：?積極開展?三講兩實(shí)?踐活動(dòng)、?四項(xiàng)德育?實(shí)踐活動(dòng)?和四心教?育活動(dòng)。?3、綠?色實(shí)踐基?地：我校?以龍首村?的蔬菜大?棚和馮家?溝村的大?棚食用菌?為實(shí)踐基?地。(?七)陽(yáng)光?體育方面?依照上?級(jí)部門精?神，堅(jiān)持?每天學(xué)生?教師體育?鍛煉一小?時(shí)制度。?202?3年小學(xué)?教學(xué)年終?工作總結(jié)?范文（三?）本學(xué)?期以來，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?同仁們的?大力協(xié)助?下，我終?于圓滿的?完成了學(xué)?校安排的?教育教學(xué)?任務(wù)?，F(xiàn)?在把本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一學(xué)期?來，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評(píng)?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。為?了今后能?更好的工?作，對(duì)本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?1、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：⑴課?前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?因材施教?，注重培?養(yǎng)尖子生?，注重抓?兩頭帶中?間，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?小學(xué)的學(xué)?生愛動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能合理的?安排時(shí)間?，針對(duì)這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，我班?的某同學(xué)?剛開學(xué)的?一個(gè)月里?不安心學(xué)?習(xí)上課睡?覺、搞小?動(dòng)作、說?話，下課?就往外跑?不打鈴不?回班，經(jīng)?常被正教?扣分，針?對(duì)這種情?況，分析?其原因，?我了解到?孟憲男同?學(xué)在他家?住，就安?排他倆一?座，并同?其家長(zhǎng)聯(lián)?系共同做?他的思想?工作，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和他?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，現(xiàn)?