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第7頁共7頁保育員實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)范文?時(shí)光在匆?匆流失,?在不經(jīng)意?間又到了?秋葉紛飛?,寒風(fēng)刺?骨的季節(jié)?,同時(shí)一?學(xué)期又將?過去了,?在這一學(xué)?期里有歡?樂也有汗?水,有工?作上的困?惑也有各?方面的進(jìn)?步。這里?,我也應(yīng)?該整理一?下我的思?緒,總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)?,以便更?好地提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平。本?人這一學(xué)?期帶的是?大班的幼?兒,主要?的工作是?配合我班?三位老師?的教育工?作,努力?完成自己?分管的保?教任務(wù),?以下我談?談這半年?的工作情?況:一?、不斷學(xué)?習(xí)進(jìn)取,?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn),干?好自己的?保教工作?社會(huì)在不?斷發(fā)展,?不斷進(jìn)步?,對(duì)保育?員教師也?不斷地提?出新的要?求,這就?要求我們?在工作中?不斷學(xué)習(xí)?,不斷進(jìn)?步,才能?成為一名?合格的保?育員教師?。在工作?中,我以?園內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)及?本班的教?育為中心?,努力做?到和各位?老師和諧?相處,學(xué)?習(xí)他們的?長處和經(jīng)?驗(yàn),不斷?提高自己?的教育和?保育水平?,平時(shí)遇?到園內(nèi)和?班級(jí)以及?其他班有?什么額外?任務(wù),盡?自己力所?能及,會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn),?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。如:?協(xié)助班級(jí)?老師利用?自己的美?術(shù)特長做?好班級(jí)環(huán)?境布置,?制作玩教?具等等。?二、用?自己的愛?去關(guān)心孩?子,熱心?工作愛是?無私的,?也是做好?一位保育?員的前提?,自從我?擔(dān)任了大?三班的保?育員以來?,我是用?心詮釋著?愛,使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?,也會(huì)像?母親一樣?,對(duì)待關(guān)?心每一個(gè)?孩子,多?與他們交?流,使他?們健康快?樂的成長?。通過這?段時(shí)間的?工作,我?認(rèn)為:自?己所從事?的職業(yè),?只有熱愛?了,才會(huì)?去追求,?才會(huì)不斷?進(jìn)取,才?會(huì)得到家?長和孩子?的信任。?三、工?作時(shí)手腳?要勤快、?經(jīng)常反思?自己,雖?然我加入?保育員崗?位時(shí)間不?長,但是?我深知勤?能補(bǔ)拙,?平時(shí)除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外,有?時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的書?籍,慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了門道?,那就是?要勤,比?如:勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等,除了?手腳要勤?快利落外?,腦子也?要勤快,?要經(jīng)常思?考,為什?么要這樣?做,今天?這件事我?做的對(duì)不?對(duì)怎樣節(jié)?省時(shí)間,?減少重復(fù)?工作以及?如何不走?空路等等?,常常反?思一下自?己的工作?,以便在?以后的工?作中,更?好改進(jìn),?不斷進(jìn)步?。四、?工作效果?及努力方?向由于這?學(xué)期,我?帶的是大?班的孩子?,他們即?將踏入小?學(xué)的道路?中,我必?須讓他們?學(xué)會(huì)自立?自理,在?日常生活?中可以讓?他們學(xué)著?自己的事?情自己做?。如培養(yǎng)?幼兒的自?我服務(wù)的?能力,以?及為他人?服務(wù)的能?力,學(xué)會(huì)?自己整理?著裝、書?包、玩具?、學(xué)具等?,得到了?家長的好?評(píng)和認(rèn)可?。當(dāng)然自?己在這半?年來,我?取得了成?績,也存?在著這樣?那樣的缺?點(diǎn),但我?想:只要?自己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí),多請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)?的老師,?多和孩子?們溝通,?心中裝著?孩子們,?相信在今?后的工作?中,會(huì)不?斷進(jìn)步,?對(duì)得起幼?兒園對(duì)我?的信任,?對(duì)得起孩?子家長的?期望,對(duì)?得起自己?的本職崗?位。五?、多與家?長密切聯(lián)?系,增進(jìn)?家園互動(dòng)?在家園共?建方面,?我們知道?要搞好班?級(jí)工作,?一定要家?長的配合?。平時(shí),?我能熱情?對(duì)待每一?位家長,?注意和家?長溝通。?接送孩子?時(shí)和家長?聊上幾句?,了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?,家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時(shí)?向家長反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情況?,認(rèn)真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內(nèi)容,了?解孩子的?一日生活?,并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息,一?起探討一?些現(xiàn)實(shí)中?的棘手問?題,建立?了和諧信?任的家園?關(guān)系。?時(shí)間在幼?兒的成長?中過去了?,對(duì)于我?個(gè)人,要?學(xué)習(xí)的東?西、知識(shí)?還有很多?,無論是?教育還是?保育,都?是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。?要把好的?方面堅(jiān)持?住,不夠?的地方像?別人學(xué)習(xí)?,把別人?身上的精?華吸取過?來,使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的教?師。保?育員實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文(二?)時(shí)光?飛逝,轉(zhuǎn)?眼間,一?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作就要結(jié)?束了。本?學(xué)期,我?班幼兒無?論在行為?習(xí)慣上還?是身體素?質(zhì)上都有?了很大進(jìn)?步,這一?切,與我?班家長的?密切配合?是分不開?的。現(xiàn)將?本學(xué)期家?長工作情?況總結(jié)一?下。我?們利用早?晨幼兒入?園的時(shí)間?和晚上放?學(xué)的時(shí)間?主動(dòng)與家?長交流、?溝通,和?家長了解?幼兒在家?的一些情?況,向家?長反映幼?兒在園的?一些情況?,以便家?長更好的?了解到幼?兒的最近?動(dòng)向。?我們向家?長宣傳幼?兒園教育?計(jì)劃,爭?取家長對(duì)?幼兒園教?育教學(xué)改?革的支持?和指導(dǎo),?聽取家長?的意見。?向家長介?紹我班的?學(xué)期工作?計(jì)劃及園?內(nèi)要求,?使家庭教?育與幼兒?園教育同?步進(jìn)行,?使我們的?教育更能?落到實(shí)處?。例如:?上學(xué)期,?我班幼兒?午睡穿脫?衣褲都等?著老師幫?忙,這學(xué)?期我們平?時(shí)向家長?溝通幼兒?情況時(shí)便?向家長們?強(qiáng)調(diào)讓幼?兒學(xué)習(xí)自?己穿、脫?外衣、外?褲。在家?長們的支?持理解下?,加上天?氣暖和了?,凡是等?待老師不?動(dòng)手自己?去做的幼?兒,我們?不再幫他?們,站在?一旁用語?言提示看?著他們自?己去做,?就這樣以?前幾個(gè)從?不肯動(dòng)手?的幼兒,?現(xiàn)在不會(huì)?再等待老?師了,到?學(xué)期結(jié)束?,我班大?部分幼兒?已經(jīng)能夠?自己穿、?脫衣服、?褲子了。?本學(xué)期?,由于安?全問題,?家長不能?入園接送?孩子,于?是,班上?兩位老師?做好保育?工作,讓?家長放心?,如果遇?到需要向?家長交代?的事情,?通過家校?通或者給?幼兒發(fā)告?家長書的?形式和家?長溝通,?家長也能?配合好我?們的工作?,按時(shí)送?孩子來園?,督促孩?子在家寫?作業(yè)等等?。家長是?支持我們?的工作的?,在家長?們和我們?教師通力?配合下,?家園共育?達(dá)到了很?好的效果?。此外?,我們還?利用每月?的《家長?園地》向?家長介紹?家長工作?的重心和?內(nèi)容,以?獲得家長?們更多的?配合。?一年已經(jīng)?過去了,?我們還要?和家長們?相處兩年?。我相信?,在我們?的相互理?解、相互?支持下,?我班的家?長工作會(huì)?越做越好?,我們也?會(huì)和家長?成為朋友?。保育?員實(shí)習(xí)工?作總結(jié)范?文(三)?一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼就?過去了,?在幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下,在?同事們得?關(guān)心,支?持和幫助?下,使我?學(xué)會(huì)了很?多,也使?我干好了?我的本質(zhì)?工作,同?時(shí)也取得?了一定的?成績,在?這里,我?也該整理?一下我的?思緒,總?結(jié)過去的?工作經(jīng)驗(yàn)?,以使我?更好地提?高自己的?工作水平?。一、?我熱愛保?育工作,?自覺遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?,積極參?加學(xué)校組?織的學(xué)習(xí)?和教育,?以及開展?的一切活?動(dòng),學(xué)習(xí)?認(rèn)真做好?筆記,增?加保育意?識(shí),不斷?改進(jìn)工作?,從我做?起,從身?邊的小事?做起,用?正確的思?想引導(dǎo)幼?兒,配合?本班老師?做好保教?工作,?二、我是?第一次接?觸保育工?作,我選?擇這項(xiàng)工?作是因?yàn)?我喜歡和?熱愛幼兒?,這學(xué)期?我是小四?班的保育?老師,我?們班的孩?子都是第?一次上幼?兒園,面?對(duì)陌生的?幼兒園,?難免會(huì)有?些害怕和?恐慌。這?時(shí)候,我?就把每個(gè)?孩子當(dāng)做?自己的孩?子,從內(nèi)?心去關(guān)心?個(gè)愛護(hù)他?們,孩子?們都是剛?剛?cè)雸@,?開學(xué)初,?早上有的?的小朋友?要哭要鬧?,這時(shí)我?就用親切?的語調(diào),?溫暖的擁?抱,細(xì)致?的照料,?友善的笑?容,像媽?媽一樣的?去吸引幼?兒,讓幼?兒很快的?適應(yīng)幼兒?園的生活?,剛開始?,有的幼?兒一到中?午看到飯?菜就想家?,不是說?我不餓,?就是說我?不想吃、?還有個(gè)別?幼兒說我?要回家為?了能讓孩?子們喜歡?吃飯,我?們也采取?了多種方?法。首?先,我們?在戶外活?動(dòng)時(shí),讓?幼兒多活?動(dòng),在吃?飯的過程?中介紹每?樣菜吃了?對(duì)小朋友?的好處,?如:青菜?有很多維?生素,吃?了皮膚白?白的,頭?發(fā)黑黑的?,肉吃了?,小朋友?長得高高?的,身體?棒棒的等?各種方法?。其次?,我們班?有個(gè)早產(chǎn)?兒,他比?較挑食,?剛開始來?的時(shí)候,?他根本不?會(huì)自己吃?飯,聽他?家長說,?他在家里?都不愛吃?飯。吃點(diǎn)?奶,零食?之類的東?西來補(bǔ)充?,我們就?及時(shí)和他?家人交流?。同時(shí)希?望家長配?合老師,?在家里也?對(duì)孩子進(jìn)?行自理能?力的培養(yǎng)?,放手讓?孩子自己?吃飯,不?挑食,在?學(xué)校來我?給他講道?理,鼓勵(lì)?他,漸漸?的他有了?進(jìn)步,變?得喜歡吃?飯了,當(dāng)?然大多數(shù)?幼兒適應(yīng)?能力比較?強(qiáng),很快?就適應(yīng)了?,盛給他?的飯,都?能自己吃?了。有的?還主動(dòng)要?求老師添?飯,養(yǎng)成?先吃飯后?喝湯的好?習(xí)慣,孩?子們得變?化使我變?得非常高?興。三?、在衛(wèi)生?保健方面?,我以培?養(yǎng)幼兒各?種生活習(xí)?慣為主,?幫助幼兒?認(rèn)識(shí)自己?的杯子,?毛巾,培?養(yǎng)幼兒飯?前便后要?洗手,飯?后要擦嘴?,漱口的?好習(xí)慣。?孩子們都?很小,自?理能力都?很差,因?此在大小?便時(shí)都要?老師給予?幫助。有?的幼兒還?尿褲子,?這時(shí)我就?把他弄臟?的身子擦?洗干凈,?換上干凈?的衣褲,?并把弄臟?的衣褲洗?干凈,晾?干。在午?睡時(shí),王?子林要上?兩次廁所?,并且要?按時(shí)提醒?他,聽他?家長說,?他在家睡?覺時(shí)都要?用尿不濕?,但是他?在幼兒園?,通過老?師的提醒?和培養(yǎng),?他很少流?尿了。?活動(dòng)時(shí),?對(duì)出汗多?的幼兒,?我及時(shí)給?幼兒們擦?汗,隔背?,以防感?冒。隨著?天氣的變?化,要給?幼兒增減?衣服,對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特殊照?顧。我們?班有一對(duì)?龍鳳胎,?身體比較?差,比較?怕冷,我?也要隨時(shí)?關(guān)注他們?的冷熱情?況,給他?們?cè)鰷p衣?服。我?每天認(rèn)真?的做好消?毒工作,?減少有害?細(xì)菌的滋?生,總之?,保育老?師是生活?老師,對(duì)?幼兒來說?是非常重?要的,他?們來到園?的每一天?都是由我?照顧,要?想取得幼?兒的喜歡?,家長的?信任,就?要像媽媽?一樣,要?用自己的?熱情,愛?心,細(xì)心?,耐心去?照顧他們?。通過?一學(xué)期的?共同生活?和學(xué)習(xí),?我與幼兒?們建立了?深厚的感?情,

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