政治備課組工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁政治備課?組工作總?結(jié)樣本?一、具體?完成了以?下工作：?(1)?在集體討?論基礎(chǔ)上?制定教學?計劃和進?度，確定?每一課的?重點和難?點，明確?每一課的?教學目標?和要求;?并在教學?過程中根?據(jù)實際情?況作相應(yīng)?的調(diào)整，?以保證本?組教學的?順利有序?進行;先?從必修1?《經(jīng)濟生?活》開始?復(fù)習，接?著復(fù)習必?修2《政?治生活》?，必修4?《哲學與?生活》。?最后回到?必修3《?文化生活?》。(?2)注重?備課組成?員之間的?團結(jié)協(xié)作?，除固定?每周集備?外，平時?也會進行?交流，各?取所長，?補己之短?，探討如?何進一步?改進教學?。每次月?考都對存?在的問題?做好記錄?分析。針?對新教材?體系比較?亂和學生?基礎(chǔ)薄弱?的實際，?我們認真?研究考綱?和課標，?分工合作?，編制試?題，提高?一輪復(fù)習?的針對性?和時效性?。(4?)注重學?法指導(dǎo)，?規(guī)范答題?技巧。教?學中注重?學生解題?能力的訓(xùn)?練，抓緊?審題能力?，解題方?法的培養(yǎng)?，答題規(guī)?范的養(yǎng)成?，要求學?生一定學?會分點，?做到段落?化，條理?清晰，表?述科學。?(5)?以研究教?學為主題?，組織開?展教學討?論和教學?反思活動?。集中討?論重點、?難點、熱?點、疑點?問題，深?入鉆研教?材，研究?教學方法?、教學設(shè)?計;討論?教學課件?制作和集?備教案設(shè)?計;對教?學中存在?的典型問?題進行個?案研究，?共同探討?解決的對?策，認真?進行教學?反思。?二、存在?的問題和?努力方向?：作為?高考科目?，我們始?終在研究?高考，思?考如何針?對學生的?現(xiàn)實學習?狀態(tài)，進?一步提高?或改善其?學習能力?、方法與?效率。從?周測情況?，不容樂?觀，我們?還存在許?多不足需?要努力，?例如如何?督促指導(dǎo)?學生鞏固?基礎(chǔ)知識?，如何提?高學生的?學以致用?能力，如?何提高學?生思想和?人文素養(yǎng)?，如何兼?顧學科理?論知識與?學習興趣?，如何提?高學生的?應(yīng)試能力?等方面，?我們還需?要不斷嘗?試與研究?。政治?備課組工?作總結(jié)樣?本（二）?一、落?實教學計?劃，切實?提高備課?、上課、?訓(xùn)練的質(zhì)?量新學?期伊始，?在備課組?的活動中?，我們對?初一年級?的學生進?行分析并?根據(jù)年級?的具體情?況，認真?制訂教學?計劃和進?度，落實?作業(yè)和訓(xùn)?練內(nèi)容，?安排輔導(dǎo)?課的內(nèi)容?，并提出?有針對性?又切實可?行的教學?措施和方?法，做好?幾個精細?化：1?、備課精?細化。本?備課組從?集體備課?著手，提?高教學質(zhì)?量。每周?二上午是?我們雷打?不動的集?體備課時?間，集體?備課的內(nèi)?容可分為?兩部分：?一是總結(jié)?上一個集?體備課內(nèi)?容的教學?得失。有?哪些成功?之處，存?在哪些教?學上的不?足，哪些?必須在以?后的教學?中加以彌?補和強化?。二是討?論本次集?體備課的?內(nèi)容，教?學重點、?難點，教?學目標的?定位，教?學的方式?和方法，?包括學生?的學情和?學法。?⑴、根據(jù)?學校要求?，我組在?備課中能?做到“三?定”、“?五統(tǒng)一”?，同時注?意做好“?五備”、?鉆透“五?點”、優(yōu)?化“兩法?”、精選?“兩題”?、梳理“?兩案”。?⑵、備?前精心準?備。每位?教師要對?將集備的?內(nèi)容進行?初備，中?心發(fā)言人?提前一周?準備所主?備的教學?內(nèi)容，形?成大體的?教學思路?、明確教?學重、難?點。⑶?、備中加?強交流。?集體備課?時創(chuàng)設(shè)良?好的交流?氛圍，達?到信息溝?通、資源?共享，做?到相互促?進、相互?提高。首?先由中心?發(fā)言人發(fā)?言，參與?人員發(fā)表?補充意見?，重點討?論教學目?標，教學?重、難點?，教學的?方式和步?驟，教學?過程中所?用到的資?料，教師?自己備課?的困惑，?教學實踐?的反思等?。即教什?么怎么教?然后由中?心發(fā)言人?綜合集體?的意見和?智慧，形?成本次集?體備課的?教案、學?案，以書?面材料分?發(fā)給備課?組成員。?⑷、備?后注重完?善。集體?備課后，?教師不要?照本宣科?，每個成?員必須根?據(jù)自身特?點，根據(jù)?本班的學?生實際對?集體備課?的教案加?以添加和?取舍，形?成體現(xiàn)分?層、符合?本班實際?的“個性?化教案”?和學案。?2、上?課精細化?。提高教?學效率的?關(guān)鍵在于?抓“活”?課堂，提?高學生掌?握知識?和發(fā)展能?力的達成?度。為此?，要求每?堂課師生?情緒飽滿?，互動面?廣，思維?空間大，?并留有一?定時間練?習消化，?以達到當?堂鞏固的?效果?！?活”不僅?在于現(xiàn)代?教學手段?的運用，?課堂氣氛?活躍，更?在于知識?呈現(xiàn)方式?的靈活，?師生互動?的多樣，?思維程度?的深刻，?學生最大?限度的參?與，最終?讓每個學?生都有最?大的收獲?。教師課?堂上要做?到關(guān)注每?個學生的?眼神，了?解每個學?生參與學?習的程度?，不讓一?個學生游?離于課堂?以外。?3、試卷?分析精細?化。我們?要求試卷?分析落實?到每一小?題，算出?得分率并?分析得失?原因(包?括老師方?面和學生?方面及其?他原因)?，一些不?該錯的基?礎(chǔ)題落實?到具體學?生，老師?在分析試?卷時點名?批評;根?據(jù)試卷分?析結(jié)果制?定出提高?質(zhì)量的具?體措施與?教學策略?。二、?積極開展?教研和科?研活動，?活躍學術(shù)?氣氛，提?高教學水?平在繁?忙的教學?工作中，?教師們?nèi)?然堅持教?育和教學?理論的學?習和研究?，并以此?指導(dǎo)教學?實踐。同?時加強課?改，針對?新型的教?材，發(fā)揮?主觀能動?性，設(shè)計?出形式多?樣的課堂?模式，有?討論課，?多媒體課?等，調(diào)動?了學生學?習的主動?性，總結(jié)?了許多案?例和論文?。我們?堅持聽課?評課制度?。大家都?把聽課看?作是向他?人學習、?取長補短?、提高自?己、提高?教學水平?的機會。?在聽課后?，備課組?進行評課?活動、發(fā)?表各自的?.看法，?對某些知?識點或有?疑問的答?案進行討?論，以求?盡善盡美?的結(jié)果。?當然，?備課組的?工作伸縮?性大，既?需要具備?一定的客?觀條件，?又需要發(fā)?揮主觀能?動性，需?要動腦，?需要創(chuàng)新?，更需要?合作，所?以在以后?的工作中?還需要不?斷地總結(jié)?經(jīng)驗，以?便取得更?大的成效?。政治?備課組工?作總結(jié)樣?本（三）?本學期?初三政治?備課組老?師在學校?領(lǐng)導(dǎo)下，?秉承教師?本色，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，認真_?___執(zhí)?行學校的?工作計劃?，努力工?作，本組?的老師進?一步作好?常規(guī)工作?，加強常?規(guī)管理，?加強合作?，團結(jié)拼?搏，取得?了一定的?成績。?1.我們?首先統(tǒng)一?制定了教?學計劃，?統(tǒng)一了教?學內(nèi)容和?進度。開?學初我們?就根據(jù)學?校的要求?統(tǒng)一制定?了教學計?劃、教學?內(nèi)容和進?度。在教?學中我們?嚴格執(zhí)行?計劃，但?是也會根?據(jù)學生的?實際情況?作出微調(diào)?，讓我們?的教學更?加符合學?生的實際?。體現(xiàn)一?切為了學?生的教育?教學要求?。2、?認真__?__教育?方針，以?“以人為?本”的教?育理念為?指引，積?極推行學?校的“集?體備課，?資源共享?，課后反?思”的集?體備課制?度。加強?組內(nèi)教師?教育教學?理論學習?，深入鉆?研教材，?把握時代?命脈，不?斷更新教?學觀念和?教學方法?，提高教?學水平和?能力。做?好教學常?規(guī)工作，?全面提高?學生的政?治素養(yǎng)、?學習能力?、創(chuàng)新意?識和實踐?能力，為?學生的終?身發(fā)展打?下良好的?思想政治?基礎(chǔ)。?3、深入?學習、仔?細研討初?三思想品?德課程標?準，認真?鉆研教材?，研究教?法，把握?好教材的?廣度、深?度和難度?。教學中?注重滲透?國情和時?事教育，?增強學生?的實踐意?識。教師?要把教材?內(nèi)容和社?會生活中?的實際問?題聯(lián)系起?來，提出?問題，讓?學生自主?學習討論?交流，在?解決問題?中激發(fā)興?趣、樹立?信心，培?養(yǎng)鉆研精?神，提高?表達能力?和交流能?力。4?、高效率?的使用教?學案進行?教學。在?教學案的?使用上，?我們備課?組成員定?與使用已?基本學期?進一步優(yōu)?化教學案?的使用。?在教學案?的制定過?程中注意?教學案的?完整與習?題選擇，?備課組長?對主備人?制定的教?學案初稿?進行認真?的審核，?努力為學?生提供一?份高質(zhì)量?的學習資?料。5?、扎實搞?好周清工?作。周清?是經(jīng)實踐?證明的提?高學生學?習成績的?一個有效?途徑，本?學期我們?初三政治?備課組將?進一步認?真的做好?對學生的?周清工作?。學期初?我們事先?定好每課?的命題人?，命題人?要在認真?研究教材?的基礎(chǔ)上?制定周清?試卷，經(jīng)?備課組長?審核，共?同討論修?改后交教?務(wù)科備案?并交文印?室打印按?時對學生?進行周清?，對周清?不合格的?同學進行?課后輔導(dǎo)?。6、?做好教情?學情的調(diào)?查，及時?調(diào)整教與?學。教師?必須深入?了解學生?的學習興?趣與熱情?，學習能?力與方法?，對知識?的掌握與?實踐，指?導(dǎo)幫助學?生掌握學?習初中思?想品德的?科學方法?，形成良?好的學習?習慣，加?強課內(nèi)外?輔導(dǎo)，做?好后進生?的轉(zhuǎn)化工?作，提高?整體學業(yè)?水平。?7、做好?教學反思?和教學后?記，不斷?豐富和完?善本組教?學案，改?進教學方?法，使教?與學有機?地結(jié)合起?來。8?、提高月?考等考試?的考核質(zhì)?量。對于?月考試卷?要在集體?討論的基?礎(chǔ)上由命?題人認真?制定并做?好審核工?作?？荚?完成后要?及時的做?好改卷和?評卷工作?，對考試?中出現(xiàn)的?問題進行?認真的分?析，根據(jù)?考試中出?現(xiàn)的問題?及時的調(diào)?整教學思?路和教學?方法。?9、積極?參加學校?和本組的?教研活動?，鼓勵跨?學部、年?級和學科?聽課，加?強組內(nèi)的?聽課評課?，注重組?內(nèi)評課的?深度與實?效性，相?互學習，?共同提高?。10?、積極參?加教研組?內(nèi)的中招?試題研究?工作。