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第5頁共5頁會計個人?實習總結?參考模板?經(jīng)過三?周的實習?練習,我?們的“會?計專業(yè)實?習”活動?已接近尾?聲。先前?對會計專?業(yè)知識的?不了解,?經(jīng)過這幾?周的努力?,漸漸的?從不知到?知之,再?從知之到?甚之。我?很感謝老?師們這樣?的安排,?它使同學?們更加深?刻地了解?我們所學?會計學專?業(yè)的知識?。俗話說?:一份耕?耘,一份?收獲,有?付出就有?收獲。?實習是每?一個學生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷,它使?我們在實?踐中了解?社會,讓?我們學到?了很多在?課堂上根?本就學不?到的知識?,也打開?了視野,?增長了見?識,為我?們以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎。而會?計是對會?計單位的?經(jīng)濟業(yè)務?從數(shù)和量?兩個方面?進行計量?、記錄、?計算、分?析、檢查?、預測、?參與決策?、實行監(jiān)?督,旨在?提高經(jīng)濟?效益的一?種核算手?段,它本?身也是經(jīng)?濟管理活?動的重要?組成部分?。會計專?業(yè)作為應?用性很強?的一門學?科、一項?重要的經(jīng)?濟管理工?作,是加?強經(jīng)濟管?理,提高?經(jīng)濟效益?的重要手?段,經(jīng)濟?管理離不?開會計,?經(jīng)濟越展?會計工作?就顯得越?重要。?在學校學?的這兩年?,可以說?對會計已?經(jīng)是耳目?能熟了,?所有的有?關會計的?專業(yè)基礎?知識、基?本理論、?基本方法?和結構體?系,我都?基本掌握?了,但這?些似乎只?是紙上談?兵,倘若?將這些理?論性極強?的東西搬?上實際上?應用,那?我想我肯?定會是無?從下手,?一竅不通?。自認為?已經(jīng)掌握?了一定的?會計理論?知識在這?里只能成?為空談。?于是在堅?信“實踐?是檢驗真?理的標準?”下,認?為只有把?從書本上?學到的理?論知識應?用于實際?的會計實?務操作中?去,才能?真正掌握?這門知識?。因此,?我作為一?名會計專?業(yè)的學生?,就必須?親自動手?去做,去?實踐。只?有這樣才?能真正了?解會計究?竟是做什?么的。?在實習單?位師傅們?能夠細心?的輔導我?們叫我做?賬的方法?,剛來單?位實習,?所以我就?從最基本?的做起,?我的實習?崗位是出?納(會計?助理)。?第一天?上班,心?里沒底,?感到既新?鮮又緊張?。新鮮的?是能夠接?觸很多在?學??床?到、學不?到的東西?,緊張的?則是萬一?做不好工?作而受到?批評。帶?我實習的?前輩是陳?會計,陳?師傅對我?們非常和?氣。她們?首先耐心?地向我介?紹了公司?的基本業(yè)?務、會計?科目的設?置以及各?類科目的?具體核算?內容,然?后又向我?們講解了?作為會計?人員上崗?所要具備?的一些基?本知識要?領,對我?所提出的?疑難困惑?,她們有?問必答,?尤其是會?計的一些?基本操作?,她們都?給予了細?心的指導?,說句心?里話,我?真的非常?感激她們?對我的教?導。在剛?剛接觸社?會的時候?,能遇上?這樣的師?傅真是我?的.幸運?。雖然實?習不像正?式工作那?樣忙,那?樣累,但?我真正把?自己融入?到工作中?了,因而?我覺得自?己過得很?充實,覺?得收獲也?不校在她?們的幫助?下,我迅?速的適應?了這里的?工作環(huán)境?,并開始?嘗試獨立?做一些事?情。在?接下來的?日子里,?我所作的?工作就是?一邊學習?公司的業(yè)?務處理,?一邊試著?自己處理?業(yè)務。在?陳師傅的?安排下,?實習期間?,我共參?與或個人?承擔了以?下工作:?做記賬憑?證,登總?賬,明細?賬,日記?賬,科目?匯總表,?還是編制?會計報表?等。電腦?錄制憑證?,打印各?論文種報?表等等做?過會計模?擬做帳的?人都知道?,填制好?憑證之后?就進入記?帳程序了?。雖說記?帳看上去?有點象小?學生都會?做的事,?可重復量?如此大的?工作如果?沒有一定?的耐心和?細心是很?難勝任的?。因為一?出錯并不?是隨便用?筆涂了或?是用橡皮?檫涂了就?算了,不?像在學校?,錯了還?可以用刀?片把它刮?掉,在公?司里,每?一個步驟?會計制度?都是有嚴?格的要求?的。在?實習將要?結束之即?,我總結?出在實習?期間比較?深刻的體?會。實習?真的是一?種經(jīng)歷,?一種磨練?,只有親?身體驗才?知其中滋?味。課本?上學的知?識都是最?基本的知?識,不管?現(xiàn)實情況?怎樣變化?,抓住了?最基本的?就可以以?不變應萬?變。如今?有不少學?生實習時?都覺得課?堂上學的?知識用不?上,出現(xiàn)?挫折感,?但我覺得?,要是沒?有書本知?識作鋪墊?,又哪能?應付這瞬?息萬變的?社會呢經(jīng)?過這次實?習,雖然?時間很短???晌覍W?到的卻是?我在學校?兩年中難?以學習到?的知識。?就像如何?與同事們?相處,相?信人際關?系是現(xiàn)今?不少大學?生剛踏出?社會遇到?的一大難?題,于是?在實時我?便有意觀?察前輩們?是如何和?同事以及?上級相處?的,而自?己也盡量?虛心求教?,不恥下?問。那樣?工作起來?的效率才?會更高,?人們所說?的“和氣?生財”在?我們的日?常工作中?也是不無?道理的。?而且在工?作中常與?前輩們聊?聊天不僅?可以放松?一下神經(jīng)?,而且可?以學到不?少工作以?外的事情?,盡管許?多情況我?們不一定?能遇到,?可有所了?解做到心?中有數(shù),?也算是此?次實習的?目的了。?會計本?來就是煩?瑣的工作?。在實習?以前,我?曾覺得如?果整天對?著那枯燥?無味的賬?目和數(shù)字?,肯定會?心生煩悶?、厭倦,?以致于登?賬登得錯?漏百出。?愈錯愈煩?,愈煩愈?錯,這只?會導致“?雪上加霜?”。實習?期間才感?覺到和我?實習以前?想的一點?都不一樣?。只要你?用心地做?,反而會?左右逢源?。越做越?覺樂趣,?越做越起?勁。現(xiàn)在?就是做得?很開心,?也已經(jīng)喜?歡上了這?份工作!?梁啟超說?過:凡職?業(yè)都具有?趣味的,?只要你肯?干下去,?趣味自然?會發(fā)生。?因此,做?賬切忌:?粗心大意?,馬虎了?事,心浮?氣躁。做?任何事都?一樣,需?要有恒心?、細心和?毅力,那?才會到達?成功的彼?岸!會?計個人實?習總結參?考模板(?二)會?計是一門?實踐性很?強的學科?,經(jīng)過三?年的專業(yè)?學習后,?在掌握了?一定的會?計基礎知?識的前提?下,為了?進一步鞏?固理論知?識,將理?論與實踐?有機地結?合起來,?本人于_?___年?____?月在__?__電纜?有限公司?財務部進?行了一個?月的專業(yè)?實習。?會計專業(yè)?作為應用?性很強的?一門學科?、一項重?要的經(jīng)濟?管理工作?,是加強?經(jīng)濟管理?,提高經(jīng)?濟效益的?重要手段?。在實?習期間,?我主要學?習一些會?計日常業(yè)?務處理、?銀行及稅?務相關工?作處理。?公司財務?部主要有?材料會計?、成本會?計、銷售?會計、總?賬會計、?稅務會計?以及出納?。在日常?會計業(yè)務?處理中,?公司主要?利用用友?財務軟件?進行會計?處理,同?時也借助?單位網(wǎng)上?銀行進行?收付款業(yè)?務查詢及?處理,在?稅務處理?工作方面?,只要利?用稅務局?相關軟件?進行納稅?管理,如?登錄網(wǎng)上?辦稅大廳?、abc?3000?等稅務軟?件進行納?稅申報以?及稅收抵?扣等業(yè)務?。在處?理日常經(jīng)?濟業(yè)務方?面,主要?利用用友?財務軟件?,針對實?際發(fā)生經(jīng)?濟業(yè)務性?質進行會?計處理,?編制會計?憑證,進?行審核記?賬等。公?司日常的?經(jīng)濟業(yè)務?通常不是?采購就是?銷售,在?進行采購?業(yè)務處理?時,需進?行編制采?購入庫單?,并核對?采購數(shù)量?、金額及?稅額;銷?售業(yè)務方?面,主要?是對于應?收賬款的?核對,根?據(jù)實際發(fā)?生以及相?應回款進?行收款或?轉賬憑證?的編制并?審核記賬?;在采購?與銷售方?面的實習?工作當中?,在制單?處理方面?要特別細?心,要注?意核對供?應商以及?客戶往來?,以免在?進行項目?核算時發(fā)?生串戶。?除了采購?和銷售業(yè)?務,日常?經(jīng)濟業(yè)務?還包括通?過單位網(wǎng)

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