教師2023年度考核個人工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁教師20?23年度?考核個人?工作總結(jié)?樣本本?人能遵守?學(xué)校的各?項紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同事?，態(tài)度端?正，在自?己本職崗?位上敬業(yè)?愛崗，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?為人師表?，努力提?高自己的?文化素質(zhì)?和專業(yè)水?平，積極?參加學(xué)校?和組內(nèi)組?織的一切?教研教學(xué)?活動。?一、教育?教學(xué)方面?我聽過?這樣一句?話：“教?育如果沒?有情感就?好像是池?塘沒有水?一樣。”?我很珍惜?能與高二?(7)、?(8)班?的這些孩?子共同成?長，共同?進(jìn)步。當(dāng)?他們碰到?困難的時?候會想到?我，不管?是學(xué)習(xí)上?的還是生?活上的，?我感到很?心慰。至?少在學(xué)生?心中我是?值得他們?信賴的。?1、在?備課聽課?方面本?學(xué)年由于?本人沒有?跨年段，?在備課量?上少了很?多，也就?能更投入?地去認(rèn)真?備好每周?的三節(jié)課?，當(dāng)提前?備課遇到?疑問的時?候也可以?找備課組?的其他老?師共同討?論、切磋?最后達(dá)成?共識。當(dāng)?備課中發(fā)?現(xiàn)課本的?小實驗沒?有現(xiàn)有器?材時可以?與實驗室?的老師一?起共同想?辦法解決?，最后勝?利完成實?驗，達(dá)到?效果。另?外由于本?學(xué)年本人?每周的課?時數(shù)__?__節(jié)，?就有了一?些空余的?時間去聽?其他老師?的課，不?僅在校內(nèi)?聽了高中?部全部物?理老師的?課，而且?還在本校?的其他教?研組公開?課聽課。?聽課可以?使我在最?短的時候?內(nèi)學(xué)到一?些高中的?教學(xué)教法?。這學(xué)年?的___?_節(jié)聽課?，是讓我?受益菲淺?的___?_節(jié)。以?后我還會?一如既往?的向其他?優(yōu)秀教師?取經(jīng)。?2、在教?學(xué)教法上?在教學(xué)?中，我盡?量構(gòu)建一?個寬松的?環(huán)境，讓?學(xué)生在教?師，集體?面前想表?現(xiàn)、敢表?現(xiàn)、喜歡?表現(xiàn)，活?躍課堂氣?氛，增加?師生的互?動與交流?。盡量精?講，節(jié)省?出時間給?學(xué)生精練?，讓學(xué)生?在課堂上?當(dāng)場掌握?，一是可?以減輕學(xué)?生的課后?作業(yè)負(fù)擔(dān)?，二是可?以促進(jìn)學(xué)?生提高上?課效率，?有時效性?。另外適?時的設(shè)計?一些問題?讓學(xué)生討?論，可以?深化他們?對問題的?理解，并?提出新的?問題，有?利于遞進(jìn)?式教學(xué)。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?自身成長?物理是?一門以實?驗為基礎(chǔ)?的學(xué)科，?本學(xué)年學(xué)?校組織了?理化生青?年教師的?實驗技能?比賽，本?人積極參?與并獲得?二等獎，?在此次比?賽中，本?人向經(jīng)驗?豐富的教?師請教，?并學(xué)到了?很多實驗?操作過程?的細(xì)節(jié)問?題，對于?改善以后?的實驗教?學(xué)起到了?很好的促?進(jìn)作用，?在自制教?學(xué)教具方?面也有了?很大的觸?動。以后?本人還會?積極參與?到各類測?試中去，?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)水平。?樹立終身?學(xué)習(xí)的理?念。在業(yè)?余時間，?我常翻閱?《高考》?、《高中?物理教學(xué)?參考》等?雜志，利?用網(wǎng)絡(luò)新?信息，嘗?試新方法?、吸收新?思想、新?經(jīng)驗、新?理論、不?斷的充實?自己，為?己所用。?有外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會?我一定會?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，活動后?及時進(jìn)行?總結(jié)，反?思?？?之，本學(xué)?年本人順?利完成了?高中物理?選修3-?1的教學(xué)?，及高中?物理會考?復(fù)習(xí)的教?學(xué)，并從?中學(xué)到了?很多，今?后還將繼?續(xù)努力!?教師2?023年?度考核個?人工作總?結(jié)樣本（?二）一?、加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)過?去的一個?學(xué)年中，?我認(rèn)真加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育法?律法規(guī)，?嚴(yán)格按照?有事業(yè)心?、有責(zé)任?心、有上?進(jìn)心、愛?校、愛崗?、愛生、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、樂于奉?獻(xiàn)、勇于?探索、積?極進(jìn)取的?要求去規(guī)?范自己的?行為。對?待學(xué)生做?到：民主?平等，公?正合理，?嚴(yán)格要求?，耐心教?導(dǎo)。對待?同事做到?：團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互相?尊重、友?好相處。?對待家長?做到：主?動協(xié)調(diào)，?積極溝通?。對待自?己做到：?嚴(yán)于律已?、以身作?則、為人?師表。?二、加強(qiáng)?教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)?三、教?學(xué)工作?在教學(xué)中?，我大膽?探索適合?于學(xué)生發(fā)?展的教學(xué)?方法。為?了教學(xué)質(zhì)?量，我做?了下面的?工作：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)課標(biāo)?。通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，使?自己逐步?領(lǐng)會到“?一切為了?人的發(fā)展?”的教學(xué)?理念。承?認(rèn)學(xué)生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長條件的?理念落到?實處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動的?出發(fā)點和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?2、認(rèn)真?備好課。?①認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__新課?標(biāo)，鉆研?教材。了?解教材的?基本思想?、基本概?念、結(jié)構(gòu)?、重點與?難點，掌?握知識的?邏輯。多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目的?時，非常?注意學(xué)生?的實際情?況。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?。②了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教學(xué)、?如何安排?每節(jié)課的?'活動。?3、堅?持堅持學(xué)?生為主體?，向__?__分鐘?課堂教學(xué)?要質(zhì)量。?精心組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，堅持?學(xué)生為主?體，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，針?對初二年?級學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點，突?破難點。?首先加強(qiáng)?對學(xué)生學(xué)?法的指導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會學(xué)?習(xí)。提高?學(xué)生自學(xué)?能力。給?學(xué)生提供?合作學(xué)習(xí)?的氛圍，?在學(xué)生自?學(xué)的基礎(chǔ)?上，組成?____?人的學(xué)習(xí)?小組，使?學(xué)生在合?作學(xué)習(xí)的?氛圍中，?提高發(fā)現(xiàn)?錯誤和糾?正錯誤的?能力。為?學(xué)生提供?機(jī)會，培?養(yǎng)他們的?創(chuàng)新能力?。其次加?強(qiáng)教法研?究，提高?教學(xué)質(zhì)量?。我在教?學(xué)中著重?采取了問?題--討?論式教學(xué)?法，通過?以下幾個?環(huán)節(jié)進(jìn)行?操作：指?導(dǎo)讀書方?法，培養(yǎng)?問題意識?。創(chuàng)設(shè)探?究環(huán)境，?全員質(zhì)凝?研討。補(bǔ)?充遺缺遺?漏，歸納?知識要點?。4、?認(rèn)真批改?作業(yè)。?在作業(yè)批?改上，做?到認(rèn)真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在講?評作業(yè)時?做到有的?放矢，使?學(xué)生能及?時認(rèn)識并?糾正作業(yè)?中的錯誤?。四、?今后努力?的方向?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?下新的教?學(xué)思想。?2、學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，挖掘教?材，進(jìn)一?步把握知?識點和考?點。3?、多聽課?，學(xué)習(xí)同?科目教師?先進(jìn)的教?學(xué)方法的?教學(xué)理念?。4、?加強(qiáng)轉(zhuǎn)差?培優(yōu)力度?。5、?讓學(xué)生具?有良好的?數(shù)學(xué)思維?。教師?2023?年度考核?個人工作?總結(jié)樣本?（三）?兩年來，?在實際工?作中，也?遇到了不?少困難。?我也由當(dāng)?初的焦躁?慢慢磨練?成現(xiàn)在的?沉穩(wěn)。在?積極主動?地向優(yōu)秀?老教師學(xué)?習(xí)的同時?，探索自?己的教學(xué)?方式和道?路，自身?實踐能力?也得到了?一定的提?高。路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索。我將?抱著教育?工作者的?崇高感和?使命感，?一如既往?地踏實工?作，以不?懈的探索?和實踐來?回學(xué)校對?我的培養(yǎng)?!轉(zhuǎn)眼?間，從_?___月?份參加工?作至今已?近一年，?經(jīng)過這一?年的努力?工作和不?斷學(xué)習(xí)，?我獲益良?多。在這?里感覺有?必要一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚好的?地方改進(jìn)?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?這一年?來，我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學(xué)生樹?立一個良?好的榜樣?。我們學(xué)?校是九年?一貫制學(xué)?校，因此?學(xué)生也有?些特殊，?小學(xué)生與?中學(xué)生在?各個方面?都存在著?很大的差?異。而我?兼顧小學(xué)?初中兩門?完全不同?的功課，?在處理師?生關(guān)系時?就要注意?區(qū)別對待?了?，F(xiàn)在?的中學(xué)生?正處在一?個特殊的?學(xué)習(xí)階段?：即對社?會開始有?所接觸，?這個時候?的學(xué)生很?容易模仿?別人的一?些行為習(xí)?慣，很多?壞習(xí)慣也?有很多好?習(xí)慣都是?在這個階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關(guān)系。?而這個時?候老師是?學(xué)生最直?接最容易?的學(xué)習(xí)對?象，因此?，我盡量?的在中學(xué)?生面前以?高標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，?不管在課?堂里還是?在課外我?都努力塑?造一個良?好的形象?。而面對?小學(xué)生時?則有所不?同，課堂?上我嚴(yán)格?要求自己?也嚴(yán)格要?求學(xué)生，?但在課外?我努力與?學(xué)生做朋?友，用心?與他們溝?通，希望?能真正了?解他們的?所想所愛?。總得來?說，我做?的一切目?的是一樣?的，就是?希望能幫?助學(xué)生健?康成長。?而作為?一名新老?師，在如?今信息技?術(shù)日新月?異，發(fā)展?很快的年?代，自身?的學(xué)識相?當(dāng)重要，?一天不學(xué)?習(xí)，就會?落后一截?，所以工?作以來，?我仍然不?斷學(xué)習(xí)，?絲毫不敢?松懈。因?此，繼續(xù)?學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)?習(xí)中重要?的一部分?。我不僅?參加新教?師培訓(xùn)，?農(nóng)村教師?提升工程?，還考取?了英語本?科深造的?機(jī)會。盡?管剛剛走?上崗位，?工作中的?活動與任?務(wù)讓我頗?感