2023五年級班主任工作總結范文（3篇）

第7頁共7頁2023?五年級班?主任工作?總結范文?在這一?學年度的?工作中，?我擔任了?五年三班?的班主任?，并承擔?語文教學?工作。我?嚴格遵守?國家法律?和法規(guī)，?____?領導。能?夠___?_國家的?教育方針?，遵守，?嚴格執(zhí)行?學校教學?計劃，履?行教師聘?約，完成?教育任務?。遵守《?職業(yè)道德?規(guī)范》，?做到依法?執(zhí)教、愛?崗敬業(yè)、?熱愛學生?、嚴謹治?學、團結?協(xié)作、尊?重家長、?廉潔從教?、為人師?表?，F(xiàn)就?本學年的?師德工作?總結如下?：一、?認真開好?教師會議?，在校長?、主任的?組織下，?認真學習?了《教師?法制教育?讀本》、?《現(xiàn)行教?育法規(guī)與?政策選編?》，以及?有關師德?方面的案?例，在電?大學習了?《專業(yè)技?術人員權?益保護》?，并認真?作好記錄?，還進行?了考試。?通過學習?，使我進?一步理解?了教師的?權利和義?務，進一?步明白了?教師所肩?負的重任?，提高了?自己的思?想政治覺?悟，并付?之于行動?，更加努?力地開展?工作。?二、做到?了嚴于律?己，以身?作則，為?人師表，?時刻注意?自己的言?行舉止(?做到語言?文明，待?人禮貌，?舉止端莊?，衣著樸?實，儀容?整潔)使?自己在思?想、學習?、勞動、?生活等多?方面做學?生的表率?，給學生?樹立一個?好的榜樣?。例如：?開學初，?教室里經?常有垃圾?，學生沒?有什么環(huán)?保意識，?我一邊用?班會課教?育他們，?一邊用自?己的行動?來帶動他?們自覺保?持清潔衛(wèi)?生。只要?一看見地?面有垃圾?，我就低?頭撿起，?不久，學?生也不由?自主地爭?撿垃圾，?還能夠自?覺做到不?亂丟垃圾?了。三?、做到了?關心、愛?護全體學?生，尊重?學生人格?，從不體?罰學生，?促進學生?在品德、?智力、體?質等方面?全面發(fā)展?。既是學?生的老師?，有成為?了學生值?得信任的?朋友。a?。我常常?以父母心?來對待學?生，不僅?關注學生?在校內的?生活，還?關心他們?在校外的?生活。經?常與家長?聯(lián)系，了?解各方面?的情況。?有些家長?也把我當?成了朋友?，與我一?起探討教?育孩子的?方法。b?。作為班?主任，同?時還是一?個語文老?師，我結?合教育教?學的特點?，將思想?教育和品?德教育貫?穿在教育?教學活動?的全過程?中，幫助?學生逐步?樹立正確?的人生觀?和價值觀?，促進學?生全面發(fā)?展。本學?期重點抓?了兩方面?的教育：?1、舉?行了關愛?父母，用?行動回報?父母的班?隊活動;?2、開?展了以理?解老師，?尊敬老師?為主題的?寫體會比?賽活動。?3、還?不辭勞苦?，出了2?本班刊《?書香一角?》。通過?這些具體?的活動，?使學生在?思想上、?行動上都?有了良好?的轉變，?在學業(yè)上?也有了非?常大的進?步。我還?嚴肅認真?地按照學?校德育工?作計劃，?定期向學?生進行專?題教育，?并要求學?生對每一?個主題教?育都要記?筆記，寫?，以便檢?查教學效?果，一旦?發(fā)現(xiàn)有學?生的思想?出現(xiàn)問題?，及時找?他談心，?糾正他的?一些不良?思想和行?為。例如?班上的信?希同學，?他在周記?本里經常?說同學的?壞話，仿?佛與那位?同學有深?仇大恨，?而且流露?出想打人?的情緒。?于是我多?方面去了?解情況，?分別找他?們談話，?最后化解?了他們的?矛盾，使?他們能愉?快相處。?c。不僅?關心學生?的學習，?還關心學?生的身體?。從不加?重學生的?學習負擔?，注重勞?逸結合，?在課堂上?，發(fā)現(xiàn)他?們有些疲?勞了，就?常常給他?們講一些?有意義的?小故事，?或課外的?小知識，?讓身心得?到休息，?還可以從?故事中獲?得做人的?道理。而?且在每一?周拿一節(jié)?課讓學生?看課外書?，或去室?外進行體?育活動。?一旦有學?生生病了?，馬上帶?他去校醫(yī)?室看病，?或請家長?過來接孩?子回去看?病。三?、在提高?自身思想?政治覺悟?的同時，?加強教育?教學專業(yè)?理論和業(yè)?務學習，?不斷提高?教育教學?業(yè)務水平?，加強工?作總結。?認真參加?科組教研?活動，和?同事一起?學習和探?討專業(yè)知?識以及教?學的新觀?念、新思?想，并把?這些新的?教學方法?運用到教?學中去。?本學年度?參加了學?校的青年?教師比武?課，獲得?二等獎，?一共聽課?四十多節(jié)?，(其中?在江華小?學聽了八?節(jié)，在范?羅崗小學?聽了四節(jié)?)。從聽?課、評課?中可以學?到書本上?沒有的方?法和經驗?，大大提?高了自己?的業(yè)務水?平。在期?末考試中?，學生的?學習成績?都有了較?大的進步?。四、?遵守國家?法律法規(guī)?，熱愛學?校，遵守?學校規(guī)章?制度。從?不遲到或?者早退，?有時候生?病了也能?堅持上好?課，才去?宿舍休息?，或者就?先跟同事?調課，所?以本學期?做到了滿?出勤。我?盡量做到?嚴于律己?，對工作?認真負責?，一絲不?茍;與同?事團結協(xié)?作，顧全?大局。?總而言之?，通過這?一學年度?的努力，?在教書和?育人上都?取得了良?好的成績?。得到了?學生的信?任和擁護?，獲得了?家長的好?評和支持?。在今后?的工作中?，我還將?戒驕戒躁?，更加勤?奮努力地?工作，把?所有的熱?血都奉獻?到自己衷?心喜愛的?教育事業(yè)?上!為祖?國的教育?事業(yè)奉獻?自己應有?的力量!?202?3五年級?班主任工?作總結范?文（二）?師德是?教師最重?要的素質?。教師的?一言一行?、一舉一?動無時無?刻不在潛?移默化地?影響著學?生。教師?不僅要教?好書，還?要育好人?，各方面?都要為人?師表，教?師首先自?己要有高?尚的道德?情操，才?能以德治?教、以德?育人、以?高尚的情?操引導學?生全面發(fā)?展。下面?我就我個?人在師德?師風方面?做自我剖?析，努力?做到：值?得肯定的?繼續(xù)發(fā)揚?，不足之?處及時改?正。一?、值得肯?定的地方?在__?__教育?方針方面?：自任教?以來，能?認真__?__教育?方針、政?策，遵守?國家憲法?與法律，?特別是系?統(tǒng)、認真?地學習了?《教育法?》《教師?法》《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》《?未成年人?保護法》?后，在教?育教學及?日常生活?中更進一?步嚴格要?求自己，?奉公守法?，依法執(zhí)?教，既重?教書、更?重育人。?在熱愛?學生方面?：自己一?直做到真?誠、平等?地對待每?一個學生?。對學生?我總是努?力做到動?之以情，?曉之以理?，和學生?心心相連?，尊重學?生的個體?差異，不?諷刺、挖?苦、歧視?學生，不?體罰或變?相體罰學?生。但我?也深深明?白，沒有?懲罰的教?育是不完?善的教育?。我努力?做到在關?愛與嚴格?要求學生?上把握好?分寸。?在關愛學?生方面：?自己能以?學生的立?場看待問?題，關心?學生學習?、身體方?面的健康?發(fā)展，使?學生能全?面發(fā)展，?對于學習?、生活上?有困難的?學生，及?時想辦法?妥善解決?。自己?深知，作?為一名教?師，特別?是班主任?老師，自?身的影響?力是巨大?的。其身?正，不令?則行。因?此，自己?能在學生?面前始終?保持良好?的教師形?象，做到?以身作則?、為人師?表，廉潔?從教，從?不向學生?推銷或變?相推銷教?輔材料等?，更尊重?學生家長?，從不以?教謀私。?無論是?在校內還?是校外，?始終做到?樹立良好?的教師形?象，語言?文明、衣?著得體，?待人處事?不損教師?形象。作?為學校的?一份子，?自己關心?集體，尊?重同事，?和大家一?心為了學?校的建設?出力獻策?，工作作?風踏實，?模范遵守?學校紀律?，受到了?師生及領?導的一致?好評。?二、自身?的不足?經過師德?師風教育?學習，我?深深地體?會到敬業(yè)?，愛崗，?奉獻的內?在核心，?認識到自?己還存在?著以下不?足：1?、教育理?論學習還?不夠透徹?，應該在?工作、生?活之余，?多讀書，?做讀書筆?記。經過?這段時間?的學習，?自己在業(yè)?務素質和?道德修養(yǎng)?方面有了?一定的提?高，這也?說明還要?多讀書學?習，爭取?更好地提?升自身修?養(yǎng)。2?、業(yè)務有?待提高。?作為一名?中年教師?，在多媒?體教學方?面做得還?很不夠。?三、整?改措施：?1、認?真學習教?育教學理?論，積極?參加學校?教育部門?有關學習?活動，把?時間用在?業(yè)務鉆研?上，努力?提升自身?素養(yǎng)。?2、加強?專業(yè)知識?學習，虛?心求教，?探索教學?理論，改?進教學方?法。3?、積極學?習并掌握?多媒體教?學技術，?使自己的?課堂更生?動、豐富?。20?23五年?級班主任?工作總結?范文（三?）隨著?期末考試?的結束，?本學期的?教學工作?也告一段?落了。作?為五年級?____?班的班主?任，在本?學期里，?我的工作?并不算輕?松。一?、考試成?績及學習?上映注意?的方面?五年級，?雖然并不?像六年級?一樣有著?“小升初?”考試的?壓力，但?學習也不?太輕松。?從同學們?平常的日?記、作文?里也能夠?看的出來?。我作為?____?半的班主?任兼語文?老師，對?于孩子們?的學習還?是非常關?注的。在?本學期的?期中考試?上，我們?____?班的考試?成績各科?平均分都?在___?_分以上?，其中語?文成績平?均分為_?___分?，數(shù)學習?____?分，英語?____?分。以我?所教授的?語文科目?來看，孩?子們在對?于字的認?識上還是?有些不足?，按拼音?寫字這樣?的題目幾?乎每個學?生都會錯?一個字到?兩個字，?再就是之?后的作文?了。作?文文章內?容比較簡?單，也沒?有什么新?意。由于?本次考試?文章寫的?是記敘文?，基本上?同學們還?是把作文?當初了日?記來寫，?而且就學?生們的字?來看，寫?的不太好?，本學期?的開始就?曾開展了?練字的活?動，最開?始我還是?會檢查一?下，那陣?子學生們?的作業(yè)完?成的質量?還不錯，?然而后來?我沒有檢?查了，作?業(yè)水平就?開始逐漸?下降了。?看得出來?孩子們的?主動性不?強，對于?練字還有?些抵觸，?原本不想?對他們強?要求，但?由于期中?考試里的?作文字跡?太過潦草?，所以在?考試之后?又恢復了?練字活動?。二、?課堂里的?紀律方面?就我所?教授的語?文科目來?看，孩子?們在課堂?里的紀律?還是可以?的。但也?有小部分?學生比較?好動，我?也很理解?。這個年?齡段的孩?子本就比?較活潑好?動，對于?很多事情?都好奇，?班上部分?較為好動?的學習，?好奇心也?比較強，?同時在班?上交友也?是比較廣?泛的。上?課的時候?，孩子們?的發(fā)言也?比較積極?，