下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁事業(yè)單位?個人工作?總結(jié)范文?今年在?領(lǐng)導(dǎo)和全?體同志的?關(guān)懷、幫?助、支持?下,緊緊?圍繞中心?工作,充?分發(fā)揮崗?位職能,?不斷改進?工作方法?,提高工?作效率,?以“服從?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同志、?認真學(xué)習(xí)?、扎實工?作”為準?則,始終?堅持高標?準、嚴要?求,較好?地完成了?各項工作?任務(wù)。我?始終把學(xué)?習(xí)放在重?要位置,?努力在提?高自身綜?合素質(zhì)上?下功夫。?以下是今?年的工作?總結(jié):?一、抓學(xué)?習(xí)、強自?身通過?學(xué)習(xí),不?僅提高了?認識,進?一步豐富?了理論知?識,理清?了工作思?路,增強?了自身素?質(zhì),也為?做好今后?工作,奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?發(fā)揮自身?特長,認?真做好教?學(xué)工作,?積極辦事?,努力使?每一個學(xué)?生都學(xué)好?,取得了?一些成績?,經(jīng)受了?基層鍛煉?,收獲良?多,感觸?良多。我?主要的工?作職責(zé)是?配合單位?搞好教學(xué)?工作,做?好上情下?達,將上?級及領(lǐng)導(dǎo)?指示及會?議精神及?時傳達_?___,?對出現(xiàn)的?問題及時?整理和上?報,完成?上級部門?交辦的各?項工作和?任務(wù)。?二、強化?職能,做?好本職工?作我負?責(zé)本單位?的微生物?、病理等?專業(yè)課的?教學(xué)工作?等工作;?工作中,?我注重把?握根本,?努力提高?工作服務(wù)?水平。在?任務(wù)緊,?工作量大?的情況下?,我都積?極配合做?好各項工?作,與同?事心往一?處想,勁?往一處使?,不會計?較干得多?,干得少?,只希望?把工作圓?滿完成。?我正確認?識自身的?工作和價?值,正確?處理苦與?樂,得與?失、個人?利益和集?體利益的?關(guān)系,堅?持甘于奉?獻、誠實?敬業(yè)。利?用本職工?作業(yè)務(wù),?細心學(xué)習(xí)?他人長處?,改掉自?己不足,?并虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請教,?在不斷學(xué)?習(xí)和探索?中使自己?在文字材?料上有所?提高。?三、思想?認識回?顧一年來?,我認為?自己從思?想認識上?、業(yè)務(wù)及?理論知識?上有了明?顯提高,?這些進步?是全局新?老同志們?對我極大?的支持和?幫助的結(jié)?果,從老?同志身上?我學(xué)到了?吃苦耐勞?的敬業(yè)精?神,從充?滿活力的?新同志身?上也增添?了我積極?努力、奮?發(fā)向上、?勤奮工作?的信心和?力量。?總的來說?,在各方?面工作取?得了一些?成績,但?反思一年?來工作還?存在著:?一是理?論學(xué)習(xí)上?全面性和?系統(tǒng)性不?夠,特別?是對農(nóng)村?公路工作?的學(xué)習(xí)上?與農(nóng)村公?路工作的?要求有差?距。二?是在解決?實際問題?上辦法不?多,與群?眾對我們?的希望值?還有差距?,今后我?仍然需要?不斷學(xué)習(xí)?,努力改?進。事?業(yè)單位個?人工作總?結(jié)范文(?二)在?局領(lǐng)導(dǎo)和?部門領(lǐng)導(dǎo)?的正確帶?領(lǐng)下,與?同事們的?齊心協(xié)力?、共同努?力、大力?支持與密?切配合下?,使我的?工作取得?了一定的?成績。對?于不利于?團結(jié)的話?不說,不?力于工作?的事不做?,對于違?法的事堅?決不干。?現(xiàn)將一年?來的工作?總結(jié)如下?:一、?學(xué)習(xí)方面?二、工?作方面?1、電話?方面:對?待上級部?門的來電?,問清什?么事,什?么要求,?及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報。?對待北京?的來電,?問清什么?事,都是?讓他們通?過QQ號?發(fā)郵箱給?我,節(jié)約?了傳真紙?。對待其?他單位或?個人來電?,問清什?么事,禮?貌回答,?和單位相?關(guān)的事情?及時向部?門領(lǐng)導(dǎo)匯?報。通知?開會,每?次都是按?照領(lǐng)導(dǎo)的?要求及時?準確地通?知??h(?市)上報?材料,每?次都是先?把文件看?清楚,準?確地回答?各縣(市?)的凝問?。2、?接待方面?:始終堅?持文明禮?貌待客,?做到來有?迎聲、問?有答聲、?走有送聲?,為單位?樹立了良?好形象。?積極做好?接待客人?的后勤工?作,確保?客人的食?宿和考察?等。3?、協(xié)助方?面:服從?局領(lǐng)導(dǎo)和?部門領(lǐng)導(dǎo)?安排,積?極協(xié)助文?秘、人事?等相關(guān)工?作;其他?單位每次?使用我們?單位的大?廳,按照?部門領(lǐng)導(dǎo)?的安排積?極協(xié)助,?保障了衛(wèi)?生環(huán)境,?安全等。?4、外?出方面:?注意自身?安全,禮?貌問事,?仔細聽別?人講文件?的要求和?目的,不?知道的事?情,及時?給相關(guān)負?責(zé)人打電?話問清,?有效地落?實了工作?任務(wù)。?5,其它?方面:實?事求是,?從不亂說?話,亂造?謠。始終?堅持以人?為本的原?則,三?、下一步?工作計劃?(一)?積極及時?落實局領(lǐng)?導(dǎo)和部門?領(lǐng)導(dǎo)安排?的工作任?務(wù)。(?二)全力?協(xié)助部門?領(lǐng)導(dǎo)的工?作。(?三)繼續(xù)?加強學(xué)習(xí)?和實踐,?提高辦事?效率,加?強溝通能?力。(?四)維護?社會穩(wěn)定?,加強民?族團結(jié)。?(五)?嚴格遵守?單位規(guī)章?制度。?事業(yè)單位?個人工作?總結(jié)范文?(三)?____?年彈指間?已過一年???偨Y(jié)我?這一年來?的工作,?只能說是?忙碌而充?實。一年?來在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)、?關(guān)心下,?在同事們?的幫助和?親切配合?下,我的?工作取得?了一定進?步,為了?總結(jié)經(jīng)驗?,吸取教?訓(xùn),更好?地前行,?現(xiàn)將我這?一年的工?作總結(jié)如?下:一?、端正態(tài)?度,熱愛?本職工作?態(tài)度決?定一切,?不能用正?確的態(tài)度?對待工作?,就不能?在工作中?盡職盡責(zé)?。既然改?變不了環(huán)?境,那就?改變自己?,盡到自?己本份,?盡力完成?應(yīng)該做的?事情。只?有熱愛自?己的本職?工作,才?能把工作?做好,最?重要的是?保持一種?積極的態(tài)?度,本著?對工作積?極、認真?、負責(zé)的?態(tài)度,踏?實的干好?本職工作?。二、?培養(yǎng)團隊?意識,端?正合作態(tài)?度在工?作中,每?個人都有?自己的長?處和優(yōu)點?。培養(yǎng)自?己的團隊?意識和合?作態(tài)度,?互相協(xié)作?,互補不?足。工作?才能更順?利的進行?。僅靠個?人的力量?是不夠得?,我們所?處的環(huán)境?就需要大?家心往一?處想,勁?往一處使?,不計較?個人得失?,這樣才?能把工作?圓滿完成?。三、?存在不足?工作有?成績,也?存在不足?。主要是?加強業(yè)務(wù)?知識學(xué)習(xí)?和克服自?身的缺點?,今后要?認真總結(jié)?經(jīng)驗,克?服不足,?把工作干?好。(?一)強化?自制力。?工作中?無論你做?什么事,?都要對自?己的工作?負責(zé),要?加強自我?克制和容?忍,加強?團隊意識?,理智的?處理問題?,不給大?家和談對?造成麻煩?,培養(yǎng)大?局意識。?(二)?加強溝通?。同事?之間要坦?誠、寬容?、溝通和?信任。我?能做到坦?誠、寬容?和信任,?就欠缺溝?通,有效?溝通可以?消除誤會?,增進了?解融洽關(guān)?系,保證?工作質(zhì)量?,提高工?作效率,?工作中有?些問題往?往就是因?為沒有及?時溝通引?起的,以?后工作中?要與領(lǐng)導(dǎo)?與同事加?強溝通。?(三)?加強自身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院公共衛(wèi)生工作參考計劃范文5篇
- 2025年個人三支隊伍學(xué)習(xí)心得體會例文(三篇)
- 二零二五版鋼構(gòu)工程安裝與綠色施工管理合同2篇
- 二零二五版路燈安裝與照明效果評估合同4篇
- 二零二五版擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險控制協(xié)議書范例3篇
- 2025年度文化演出經(jīng)紀合同補充協(xié)議4篇
- 煙囪施工工程設(shè)計與2025年度施工合同
- 2025年度全鋁門窗定制安裝服務(wù)合同4篇
- 二零二五版文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與制作合同3篇
- 惠州2025年法務(wù)專員招聘與合同管理優(yōu)化合同3篇
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項目可行性研究報告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國專家共識(完整版)
- 四年級上冊脫式計算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級下冊數(shù)學(xué) 第4課時用“進一法”和“去尾法”解決簡單的實際問題 教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論