2023年大學(xué)生演講稿范文匯編7篇

2023年大學(xué)生演講稿范文匯編7篇高校生演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是cc班的xx，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。誕生在漂亮的xx。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜愛it這門行業(yè)，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好將來!

我演講的題目是《奮斗人生路》!

漢朝時(shí)期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期出名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué)。家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。

對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后特別生氣，不過他更下定決心，肯定要把書讀好?？锖饣氐郊?，靜靜地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，慢慢地把家中的書全都讀完了。旁邊有個(gè)大戶人家，有許多藏書。

一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主子說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不酬勞。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝髯颖凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饽茉诤芷D難的狀況下發(fā)奮讀書，值得我們大家學(xué)習(xí)?？锖庥梢晃回毨У陌傩盏轿鳚h鼎鼎人名的`文學(xué)家的歷程，深深的打動(dòng)著我，他勝利的關(guān)鍵在于奮勉向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅?，勝利了。

這個(gè)故事告知我們,沒有暗礁，激不起漂亮的浪花?？锖獠环\(yùn)的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)人都有背后的故事。有華蜜美妙的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑改變，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

xx年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時(shí)，正值風(fēng)華氣茂?？蓜傔M(jìn)中學(xué)半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡(jiǎn)陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。

白天，除了間不停留的勞作外，想的就是如何把工作做好;到了晚上，夜稀奇的靜，好像全部的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么靜謐;只有了了無幾的孤寂的螢火蟲作陪，于是起先遐想，我也不知道自己究竟想的是什么，那種寧靜使內(nèi)心對(duì)將來的向往由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復(fù)一日，何時(shí)是個(gè)終點(diǎn)?

我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有埋怨父母無能而工作。我不服命運(yùn)，但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑?，要想變更別人，不如先變更自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚羨!

又是一年春天，時(shí)間消逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的原因吧!

xx年，來到貴陽找尋我的其次份工作。我沒有豐富的學(xué)問，沒有卓越的技術(shù)，有的只是那忠厚醇厚的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很著急，很無奈的狀況下，摯友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，或許是我對(duì)工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!

一天，銀行的主任對(duì)我說：“小李，你的幻想是什么?”我回答到：“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現(xiàn)在的境況怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì)，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，經(jīng)常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”

我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你勝利幾倍的人依舊比你努力，即使看不到將來，即使看不到希望，也依舊信任，自己錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是幻想。

于是我在這座城市尋找著，尋找我可以學(xué)習(xí)的地方。xx年8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好將來，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)?！氯A。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校內(nèi)那種激烈的心情無法用言語表達(dá)。或許是我對(duì)將來的向往充溢了希望吧!

如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會(huì)有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。

打我駕臨 這個(gè)世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對(duì)自己的冷笑，過別人余下的華蜜?；蛟S是自己顯得不夠堅(jiān)毅，經(jīng)常會(huì)躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅(jiān)毅，因?yàn)閺奈丛趧e人面前說苦過，累過，怨恨過，甚至是埋怨世間的不公?，F(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和相識(shí)，我迫切想了解的世界，對(duì)我來說：只有書山尋寶，才能學(xué)海泛舟!

我曾幻想，能夠一躍千里。。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不行以失去希望，世界上什么都可以失去，不行以失去信念。與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信念放在自己身上時(shí)，你將恒久充溢力氣!

向前沖，讓我們別出心裁，我勝利因?yàn)槲遗?。我努力因?yàn)槲易孕?。挑?zhàn)自我，直到勝利，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今日，拼搏創(chuàng)建奇跡，奮斗寫輝煌。

高校生演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先，特別感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及各學(xué)生干部的出席。其次，感謝在座各位對(duì)我高校生藝術(shù)團(tuán)的大力支持、感謝高校生藝術(shù)團(tuán)全體成員的無私奉獻(xiàn)以及對(duì)我工作的支持。倘如，沒有老師們的辛勤栽培、沒有各個(gè)學(xué)生組織的相互協(xié)作、沒各個(gè)部員對(duì)部長(zhǎng)的支持，那么就，不會(huì)有現(xiàn)在這樣一個(gè)海納百川，人才濟(jì)濟(jì)的大家庭！至此、我為每一名辛勤奉獻(xiàn)，無私無我的成員至上我深深的敬意?。ň瞎?/p>

黑龍江八一農(nóng)墾高校有57年歷史，而高校生校藝術(shù)團(tuán)是黑龍江八一農(nóng)墾高校中一個(gè)年輕的孩子，雖然短短十幾年的歷史，但是在農(nóng)大這片沃土上，藝術(shù)團(tuán)強(qiáng)壯成長(zhǎng)，培育出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期接過了藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)這個(gè)神圣的職務(wù)，讓我感受到身上的擔(dān)子變得重了起來，以前身為一名部長(zhǎng)，我做好自己的本職工作就好，可是現(xiàn)在我作為一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，我不僅要完成我的本職工作，更要協(xié)作老師完善更多的部分。團(tuán)長(zhǎng)一職代表了一個(gè)組織最高的榮譽(yù)，代表了組織梁骨，我是一個(gè)幸運(yùn)的.人，可以得到老師和校藝術(shù)團(tuán)全體成員對(duì)我的認(rèn)可與支持，唯恐這份情感也只有在這個(gè)家庭中才可以找尋。身為高校生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，我向大家承諾如下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)指導(dǎo)老師看法以及組織需求制定學(xué)期安排。

2、按實(shí)際改變狀況對(duì)安排進(jìn)行修改，并執(zhí)行安排。

3、合理評(píng)估安排完成程度。

4、根據(jù)執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行總結(jié)。

心若在夢(mèng)就在，揮揮灑灑夢(mèng)四年，高校時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這些日子是我們一輩子難忘的時(shí)間，我很快樂，我可以將我高校的時(shí)間都投身到校藝術(shù)團(tuán)，我很快樂，在這個(gè)大家庭中，我可以得到那么多的愛，那么的關(guān)懷，那么的歡樂。在我最終一年多的高校時(shí)間里，有你們?cè)谡婧?，只因我們是一個(gè)大家庭。我會(huì)為大家接著努力，接著奮斗，我?guī)Ыo你們的未必是最好的，但是肯定是我所擁有的最好的！

高校生演講稿篇3

敬愛的老師和同學(xué)們：

信任你肯定有許多經(jīng)驗(yàn)！成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).但我今日不談成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。今日我就說說我的讀書經(jīng)驗(yàn)。估計(jì)大家都等不及了吧！那就聽我說。

小時(shí)候父母給你讀書，就是父母給你讀。信任你肯定有這些經(jīng)驗(yàn)。

等你長(zhǎng)大了，已經(jīng)五六歲了。假如你會(huì)一些單詞和拼音，你父母會(huì)給你買一兩本有注音的故事書，和你一起讀。

剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，父母會(huì)給你買幾本像樣的書，讓你自己試著讀。

小學(xué)三年級(jí)，我真的來到了書的世界。一、二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜愛讀書，因?yàn)槟鞘且槐咎鞎?。?dāng)時(shí)我就想：要不我每天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書”！

李小姐告知我，假如你想做好閱讀，你應(yīng)當(dāng)多讀書。我語文成果不志向，因?yàn)殚喿x題被扣分了。現(xiàn)在知道這個(gè)好方法了，試試也沒事?；蛟S我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書，還得看。從那以后，我又有了一個(gè)好摯友，他的`名字叫書。

記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才牽強(qiáng)放下書吃飯。當(dāng)時(shí)我并沒有靜止不動(dòng)的意思，只是全身的神經(jīng)似乎都停止了工作。

饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時(shí)我的作文也越來越好。從這件事我了解到，一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有空余時(shí)間的時(shí)候，肯定要多讀書，因?yàn)槎嘧x書可以讓你終身受益。

高校生演講稿篇4

大家好！

我是來自管科系10級(jí)市場(chǎng)營銷2班的姚宇。

我演講的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》

歲月如梭，時(shí)間飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第93個(gè)五四青年節(jié)；我們必需先相識(shí)什么是五四；在經(jīng)驗(yàn)93年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。

在93年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的旺盛富強(qiáng)，民族的宏大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力氣登上了中國的歷史舞臺(tái)?！巴鉅?zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越93年時(shí)間任響在耳旁的呼號(hào)；現(xiàn)在，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，對(duì)我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事務(wù)，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了覆蓋在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力氣，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)；它的核心價(jià)值是愛國主義；愛國是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教化和最珍貴的精神財(cái)寶。它時(shí)刻提示著我們，青年是祖國的希望和將來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家旺盛富強(qiáng)，民族宏大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。

我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)記是什么？

是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是成長(zhǎng)中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的朝氣，是不會(huì)泯滅的希望，是勇往直前的`英勇，是生命中最輝煌的色調(diào)。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中寂靜的。

曾經(jīng)，在民族遭遇屈辱的時(shí)刻，自告奮勇以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。

在今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，去開拓、去創(chuàng)建、去擁抱新的希望。

五四的精神是長(zhǎng)存不滅的，五四的光輝是不會(huì)黯淡的。

五四長(zhǎng)存，精神不滅

五四長(zhǎng)存，精神不滅

感謝，演講完畢。

高校生演講稿篇5

人總是不會(huì)知道去珍惜目前所擁有的，而是喜愛在失去它后才懊悔莫及的想著去抓住它，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有的東西在生命里就一次，錯(cuò)過就是錯(cuò)過了，不會(huì)回來了！

盡管每個(gè)人都相識(shí)這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時(shí)候才懊悔莫及，人世間最苦痛的事莫過于此。假如上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。假如非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是——一萬年！”

今日想說的不是愛情，而是對(duì)學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的是我的.一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來論文答辯時(shí)見到了她，在一起聊了閑聊，從她的話里看得出她有多么的懊悔那么早離開學(xué)校，她還勸我說不要那么早出去找工作，肯定要好好把握在高校的時(shí)間享受一下高校生活，不然將來會(huì)很懊悔……當(dāng)時(shí)我不能理解她的話，因?yàn)槲腋杏X不到高校生活有相比外面工作的生活有多么美妙，再說了，象我們這種工作沒有著落的人滿腦子想的肯定是怎么去找工作，自然會(huì)忽視“享受”屬于自己的短暫的高校生活。

一恍也過了蠻久，現(xiàn)在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見她，發(fā)覺她寫的全部文字還有和她交談的內(nèi)容，全部是灰色的，滿是那種惦念學(xué)校的悲傷！

高校生演講稿篇6

不經(jīng)不覺，我們來到高校已經(jīng)一年多了，最近我在網(wǎng)上看了一篇叫《感慨我的高校生活》的文章。我把它的主要內(nèi)容概括了一下，讀給大家聽一聽：

來到中大以后，感覺自由時(shí)間非常的多，這是從沒有過的，這么多的時(shí)間不知道用來干什么。學(xué)習(xí)吧，可是沒了中學(xué)的那一份沖勁，似乎那些學(xué)問學(xué)了對(duì)以后都沒什么用；工作吧，又覺得自己中學(xué)辛苦了那么久，總該享受一下了吧！從今我的課余生活變得非常的精彩。上課玩手機(jī)、下課玩電腦、逃課、睡懶覺、唱K、看電影、玩嬉戲、社團(tuán)聚會(huì)，真的樂不思蜀，樂而忘返。

從今，懶散成了我的習(xí)慣，無聊成了我的生活，埋怨成了我的心情，躲避成了我的任務(wù)。我墮落了，那個(gè)擁有豪情壯志的我漸漸遠(yuǎn)去了，那個(gè)努力拼搏的我漸漸迷失了，那個(gè)堅(jiān)持不懈的我漸漸消逝了。

就快畢業(yè)了，回頭看自己的所謂高校生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)椴坏裁匆矝]學(xué)到，而且把自己迷失了。假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我真不想過這樣的高校生活。

請(qǐng)大家想一想，上述這些，跟我們有一點(diǎn)點(diǎn)相像嗎？

回想起中學(xué)的時(shí)候，為了考進(jìn)志向的高校。我們?cè)?jīng)摸黑早起，挑燈夜戰(zhàn)；我們?cè)?jīng)早上啃單詞，晚上背文章；我們?cè)?jīng)為考試而驚慌，為揭榜而激烈；我們?cè)?jīng)為幻想而高歌，為志向而宣誓；我們?cè)?jīng)披荊斬棘，我們?cè)?jīng)披荊砍棘。

再看看現(xiàn)在的我們，中學(xué)的這些身影還在嗎？摸黑早起，起來是去快樂農(nóng)場(chǎng)偷菜；挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)的是網(wǎng)絡(luò)嬉戲；為考試而驚慌，驚慌的是老師給不給答案；為揭榜而激烈，激烈的是有沒有拿F，而不是有沒有拿A。

我們骨子里就不是那種希望偷懶，希望墮落的人，但為什么會(huì)這樣的呢？

有人可能會(huì)說"是高校的教化體制不完善所導(dǎo)致的"。也有人可能會(huì)說"是國家的擴(kuò)張式教化政策所導(dǎo)致的"。

這些是緣由嗎？我可以給大家一個(gè)很確定的回答：是！這是緣由。但是，這不是最干脆的緣由，這也不是我們現(xiàn)在能夠變更的緣由。

那究竟導(dǎo)致我們高校生普遍發(fā)生這些不良現(xiàn)象的最干脆緣由是什么呢？我認(rèn)為最干脆的緣由是——走進(jìn)高校后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。

我認(rèn)為纏圍著我們高校生的，主要有五大困惑：

第一，對(duì)目標(biāo)的困惑。

在中學(xué)的時(shí)候我們都有一個(gè)明確的目標(biāo)——考上高校。而且有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，考試考上多少分可以達(dá)標(biāo)了。

到了高校以后，路多了，選擇也多了，確定目標(biāo)的困難也多了。而且，分?jǐn)?shù)不在是有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，許多高校生迷失目標(biāo)了，有的選擇了目標(biāo)，卻不知道該如何走，或者不知道自己走到哪里。

其次，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑。

高校的授課方式和中學(xué)的授課方式大不相同，高校更注意的是課后自學(xué)，而且分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而許多學(xué)生還沒轉(zhuǎn)換過來，以導(dǎo)致不知道該如何學(xué)習(xí)，采納何種方法較好。

第三，對(duì)時(shí)間的困惑。

高校的生活有特別多的自由時(shí)間，許多人不知道如何渡過這一段時(shí)間，更不知道該如何利用好這一段時(shí)間。因此，許多學(xué)生都陷入了無聊和空虛之中。

第四，對(duì)前途的困惑。

有著遠(yuǎn)大理想的我們，面對(duì)著日趨驚慌就業(yè)形勢(shì)，回過頭來看自己，似乎身無一技之長(zhǎng)，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，出到社會(huì)后不知道憑什么和別人競(jìng)爭(zhēng)，總覺得讀完四年高校以后連找份工作都難，跟別說找份能夠?qū)崿F(xiàn)志向的工作了。

有的人想要去創(chuàng)業(yè)，但是又缺乏好項(xiàng)目，又缺乏團(tuán)隊(duì)，更缺乏資金。面對(duì)著高校生創(chuàng)業(yè)98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們?cè)僖淮蜗萑肜Щ蟆?/p>

第五，對(duì)戀愛的困惑。

到了高校的'我們，由于新奇或者出于某種須要，我們都希望有一段美妙戀情。有人找到了，但更多的人卻苦惱找不到對(duì)象，或者處于種種戀愛問題之中，有的人更是迫于種種壓力之下不敢戀愛。

困惑啊，在重重的困惑之下，我們很難找到方向感，有的人像盲頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西撞，有的人干脆就停止不前聽天由命。最終我們都很默契地選擇了躲避，越是躲避就越是困惑，于是我們慢慢的走向了無聊，走向了殆廢。

面對(duì)著這種狀況，作為高校生的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？如何才能有效的走出困惑呢？作為一個(gè)過來人，我希望把閱歷供大家參考一下。

第一步，弄明白自己上高校的目的是什么。

問一下自己，以前是為了什么而上高校的？現(xiàn)在又是為了什么而上高校的？正確嗎？那么應(yīng)當(dāng)為什么而上高校？再對(duì)比一下自己現(xiàn)在的行為，接著作出調(diào)整。

其次步，確定目標(biāo)。

依據(jù)上高校的目的，制定分段目標(biāo)，制定目標(biāo)的時(shí)候要留意，目標(biāo)必需明確詳細(xì)，可以衡量，通過努力后可以實(shí)現(xiàn)，而且有詳細(xì)的時(shí)間限制。

第三步，明確衡量目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

找準(zhǔn)方向以后，還必需找一些衡量標(biāo)準(zhǔn)來檢查一下自己有沒有偏離方向，自己離目的地還有多遠(yuǎn)。

最終，變更看法，行動(dòng)起來。

不論目標(biāo)定得多好，多美，不行動(dòng)恒久都是零。不僅要行動(dòng)，而且要變更以往的不良看法，仔細(xì)地去行動(dòng)。

另外，對(duì)于戀愛這方面呢。我個(gè)人實(shí)在是沒有太多的閱歷供大家參考，我認(rèn)為順其自然就可以了，該來的自然會(huì)來，是你的誰也奪不走！現(xiàn)在用心把自己該做的事做好就可以了。

至于前途和將來。我的閱歷是活在當(dāng)下，過去你不能變更，將來還沒到來，