一年級家長會教導(dǎo)主任講話稿

一年級家長會教誨主任講話稿一年級家長會教誨主任講話稿

（未經(jīng)本人審閱，有誤之處請諒）

今天請到了各位家長，我想就我們學(xué)校想法和家長們做個交流，讓我們家長對江五有一個全方面了解，了解我們對孩子要求和對家長要求。今天主要針對三個方面做一個交流。第一，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活。第二，良好習(xí)慣養(yǎng)成。第三，家校合作形成教育協(xié)力。

一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活

伴隨你們孩子漸漸長大，成為一年級小學(xué)生。一年級是小學(xué)生在學(xué)習(xí)中最新一個階段，一個學(xué)習(xí)起始點。家長們難免有一些焦慮或者有一些疑惑，我孩子能夠適應(yīng)小學(xué)生活嗎？會不會很焦慮？會不會有困難？為了讓孩子很快適應(yīng)小學(xué)生活，家長也經(jīng)過新聞媒體和報刊了解小學(xué)準(zhǔn)備期一些情況。依照市教委要求，學(xué)校著手四面準(zhǔn)備期活動，便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。一個月準(zhǔn)備期后，會發(fā)放問卷，問卷非常尤其，是有家長、孩子和老師共同參加評定，評價對小學(xué)生活適應(yīng)度。

準(zhǔn)備期為期四面，是為了加強小學(xué)對幼稚園銜接，便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。課程設(shè)置圍繞學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成，師生情感交流等。目標(biāo)是使學(xué)生很快地融入小學(xué)生活，包含使用規(guī)范禮貌用詞和老師同學(xué)們打招呼。會經(jīng)過瑯瑯兒歌使學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)足夠行為。學(xué)生中午通常都是在學(xué)校用餐，學(xué)校用餐和幼稚園不一樣。老師上好課后，先洗好手，依照班級領(lǐng)湯，飯菜要不浪費。學(xué)校每一位老師都會細(xì)致地安排學(xué)生們學(xué)習(xí)與生活。對語文數(shù)學(xué)英語課題有一個刪減調(diào)整，依照國家和上海市相關(guān)精神來執(zhí)行。學(xué)校也有對應(yīng)舉措和方法切實減輕學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

自從學(xué)校辦了食堂以后，家長能夠放心，天天孩子都能夠吃到配置新鮮可口午餐。學(xué)生吃愈加好，下午上課更有精神，家長也心更定了。但在有時浪費比較多，比如吃魚蝦時候，浪費現(xiàn)象比較多。天天都會有行政執(zhí)勤老師做午餐管理，到每個班級巡視，門口放剩飯菜地方魚蝦浪費尤其多。要教孩子怎樣來吃魚和蝦，不要怕魚刺，不要浪費了非常有營養(yǎng)食物?，F(xiàn)在都是一個孩子，家里尤其照料，請家長尤其注意培養(yǎng)孩子自己來管理自己一個能力。

天天午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛勞。七點五十五分進(jìn)校。中午有班級管理午餐，一點才出來。班主任非常辛勞。學(xué)生通常在學(xué)校用餐，假如有學(xué)生不在學(xué)校用餐，會后假如孩子不在學(xué)校用餐話與班主任說下?；丶矣貌鸵材軌颉Ｒ龊媒y(tǒng)計，便于明天確保孩子午餐供給。

天天八點十分必須到校。不過也不要過早。班主任老師上班工時是七點五十五分。八點到教室。八點十分前到校就能夠。早晨音樂響起是老師做操時間。八點十五至八點半，是小學(xué)生出操。雨天在室內(nèi)。不下雨在室外。每七天一有升旗儀式。

早晨上課四節(jié)，八點三十分開始，一直到十一點三十一分，四節(jié)課。課間休息十分鐘，兩分鐘預(yù)備鈴。十一點三十一分結(jié)束。課后指導(dǎo)孩子們洗手，排隊，領(lǐng)湯，進(jìn)行午餐。如有回家用餐，十一點三十一分回家用餐，老師把學(xué)生送到門房，家長接回去用餐。十一點三十一到十二點午餐。十二點至十二點半，是午睡時間。一年級學(xué)生需要有個過渡時間，小學(xué)生可能不太適應(yīng)，天氣也比較熱下午會困，一個月內(nèi)會安排午睡。從十月取消午睡。午會活動。

午會安排是非常豐富。周一是傳統(tǒng)節(jié)目，小靈通信息交流。兒童來交流一周來國際國內(nèi)大事，也能夠說身邊小事。簡單進(jìn)行描述就是。伴隨年紀(jì)升高，要加上自己評價和看法。周二，少先隊春芽廣播。自己主持和設(shè)計節(jié)目，全校轉(zhuǎn)播。剛?cè)雽W(xué)兒童先看看大哥哥大姐姐是怎樣來主持節(jié)目。行為規(guī)范示范班，執(zhí)勤中隊來負(fù)責(zé)。大隊輔導(dǎo)員，設(shè)計好主題，找好資料，制作PPT，自己講解，自己主持。這一檔節(jié)目是有新意。先看一看，以后也要參加到。周三有十分鐘隊會，班級里以小隊為單位，每一個星期有這么一個節(jié)目，參加到這么。周四，體育和衛(wèi)生廣播，是由我們體育老師和衛(wèi)生老師來組織。心理健康教育。這一個教育是非常重視。每個校區(qū)都有心理健康老師小悅姐姐。假如碰到什么問題，有什么想法，不開心了，也去和小悅姐姐有個交流，解答心中疑惑。

一點鐘正式上課。回家吃飯十二點五十必須到校。

下午上課時間。一點正式開始，假如兩節(jié)課，十四點三十五分放學(xué)。憑入校證進(jìn)校接孩子。已經(jīng)拿到了一張。到時候我們憑證進(jìn)入學(xué)校，為了孩子安全一些陌生人禁止入校。憑入校證保安和行政執(zhí)班老師放你入學(xué)。等開學(xué)明天會再發(fā)放一張給兒童手里。發(fā)兩張方便一些。假如卡不小心丟了，能夠及時和班主任老師申請，能夠再補辦。

周一四五，放學(xué)，十四點三十五分。

周二三，三節(jié)課，是要十五點十九分放學(xué)。入校證進(jìn)校。

9月2號正式上課，課表在我們小學(xué)網(wǎng)站上已經(jīng)公布，假如想要了解你孩子上課情況，能夠登錄網(wǎng)站，下載所在班級課表。

放學(xué)以后情況和交流。放學(xué)后有愛心晚托班，不收費。天天放學(xué)除周五，其余時間都有。但講心里話，兒童剛才從幼稚園入到一年級，昭華校區(qū)也比較小，孩子會非常非常累。假如有老人話，盡可能早點接回去，讓孩子早一點休息。適應(yīng)了后能夠參加愛心晚托班，和班主任說一下，填一張記錄表。晚托班在昭華校區(qū)，專門有老師從曹家堰接到昭華校區(qū)，有對應(yīng)老師進(jìn)行管理。一年級兒童沒有書面回家作業(yè)，晚托班也是看看書。我自己孩子，現(xiàn)在讀五年級，剛?cè)胍荒昙墪r，一天放學(xué)回家后，吃好飯七點，很累很累。兒童不大適應(yīng)，剛開始比較累，家里假如有老人來照料，盡可能接回家休息。晚托班從放學(xué)開始，最晚到五點結(jié)束。

一個月之后，我們周三會有一個興趣小組拓展日活動。我們是安排網(wǎng)上報名，全部包括課程，有興趣孩子對這方面能夠到網(wǎng)上進(jìn)行一個了解，到時發(fā)通知給家長。登錄江五小學(xué)網(wǎng)站，看一看?？撮_設(shè)了哪些課程，感興趣在要求時間進(jìn)行網(wǎng)上報名。三點三十分是興趣拓展時間，從三點三十到四點二十，這個不是設(shè)置在國際要求課程之內(nèi)，能夠不報名。名額，滿額后能夠選擇下學(xué)期一個報名工作。

學(xué)校有一個李德慶基金獎勵制度。參加市區(qū)各類各級比賽，如合唱隊、參加健美隊等，代表江五小隊參加區(qū)級市級比賽，都會有李德慶基金獎勵。學(xué)科方面也有，在學(xué)期結(jié)束時候，設(shè)有語文數(shù)學(xué)英語單科優(yōu)異雙科優(yōu)異三科優(yōu)異，會得到不一樣金額獎學(xué)金。三科優(yōu)異非常了不起，是我們學(xué)習(xí)學(xué)科方面最高獎項，除了獎學(xué)金外，校長會親自頒發(fā)一個證書，這是我們學(xué)校最高榮譽。每個學(xué)生以拿到這個證書為榮。

二、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成詳細(xì)方法和方法

有了好學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能愈加好適應(yīng)小學(xué)生活。正確學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成非常主要，要先完成作業(yè)再玩耍。

一年級沒有書面作業(yè)，但有口頭作業(yè)。要大聲朗誦、聽錄音磁帶、聽算練習(xí)。不提倡家長陪著作作業(yè)，家長一定要了解作業(yè)情況。老師都會印一份各科回家作業(yè)備忘錄。傳達(dá)信息，天天有一張備統(tǒng)計，發(fā)放到孩子手里。應(yīng)該有哪些口頭作業(yè)，督促孩子自己完成。在旁邊靜地看著。有分心輕輕指點提醒。沒有必要完全陪著。

從第一學(xué)期天天都有備忘錄發(fā)放下來。備忘錄上黑板。上板目標(biāo)，班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)各學(xué)科作業(yè)量。比如今天數(shù)學(xué)作業(yè)有幾條，語文作業(yè)有幾條，英語有幾條。假如單科不多，但綜合起來就比較多，負(fù)擔(dān)就重了。班主任有一個協(xié)調(diào)能力。會把天天要完成作業(yè)寫在黑板上。當(dāng)發(fā)覺三科都比較多時候，會和各位老師聯(lián)絡(luò)，哪些作業(yè)能夠暫時緩一下，并非明天一定要完成，這么就減輕了孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。單元練習(xí)不允許同一天有兩門學(xué)科練習(xí)，班主任也會作一個協(xié)調(diào)。作業(yè)上黑板。

這個管理制度也延用了二十幾年，我進(jìn)江五時候就有了，一直延續(xù)到現(xiàn)在。剛才講到一個備忘錄上黑板，第二個學(xué)期后備忘錄不發(fā)放。要求孩子自己記。記在腦子里，哪些作業(yè)能夠做。假如記不全要謄錄一下，抄在自己本子里。有漏寫情況，不好好地認(rèn)真寫，放學(xué)時間沒有抄全，可個別要求班主任老師督促，督促我孩子天天看下是否抄全。這是個別要求。其實都要求自己記住天天回家作業(yè)。

第二個，學(xué)習(xí)工作不包辦。要自己整理書包。依照課表帶好書。帶好一些學(xué)習(xí)用具。發(fā)揮孩子主動性。自己事情自己做。收拾和整理好自己書包。家長做檢驗。尤其東西會有通知，注上一筆。自己整理可能忘記，家長要記住晚上要檢驗一下。如水彩筆忘了帶，沒有必要再送到學(xué)校，老師有備用，一次兩次能夠，不過數(shù)次就有一些問題。老師要批評一下兒童，家長心不要疼，也是經(jīng)過這么一個作法，規(guī)范做好課前準(zhǔn)備。自己整理書包，教給他怎么整理，哪一格放書，哪一格放本子，書包要井井有條，干潔凈凈。剛開始一周兩周和兒童一起整理，慢慢放手，讓學(xué)生自己看著書包理，看理怎樣，看是不是有東西拉下來。慢慢有能力形成，自己理好書包。

第三，放學(xué)后多和孩子交流。問孩子你認(rèn)識了哪些新朋友啊，能叫知名字嗎，上了什么課，講了什么，舉手講話了嗎，交到好朋友了嗎。經(jīng)過和孩子交流了解到學(xué)校信息和情況，一旦發(fā)覺問題及時和班主任聯(lián)絡(luò)。

第三，激勵孩子聽兒歌，聽廣播，收看收聽新聞。要讓孩子專心傾聽。學(xué)校有紀(jì)律要求，訓(xùn)練孩子自控力和能力。坐得住，聽仔細(xì)，表示清楚。靜心坐到二十分鐘完全能夠。要對孩子提一些問題，看看是否真看進(jìn)去了，是否真正懂了。給孩子準(zhǔn)備些課外閱讀書籍，天天要有一定閱讀量，培養(yǎng)孩子喜歡讀書好習(xí)慣。

第四，保護(hù)眼睛。每個學(xué)生基本都會寫自己名字，不過我不敢確保每個學(xué)生握筆姿勢是正確。假如握筆姿勢不正確，發(fā)生嚴(yán)重后果是就是到了二三年級，比較輕易得近視。握筆姿勢不正確話，到時其實頭是有斜，慢慢就影響到視力。不過這個握筆姿勢極難糾正。包含我孩子，現(xiàn)在也慢慢地在糾正，但握筆姿勢還是不對，握太低。握沒有規(guī)范，頭有點斜。老師會尤其尤其指導(dǎo)握筆姿勢，在家里家長一定要重視。不是能夠?qū)懽志湍軌颍制劣挚?，能夠保護(hù)好視力。

第五，良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。要帶好紙巾和手帕。學(xué)校是綠色環(huán)境保護(hù)單位。用紙巾會造成資源浪費。我孩子口袋里會裝一塊手絹，從一年級到五年級，口袋里有手帕。要準(zhǔn)備好水杯或水壺，學(xué)校供給溫水，不會燙著孩子。自己也帶白開水，天熱可帶上冷開水。要防止帶各種各樣飲料，尤其是碳酸飲料。

第六，父母教給學(xué)生一些必須技能。包含穿脫衣服系鞋帶，整理書包，碰到困難尋求幫助。下課要先去上廁所，再去玩。先去上廁所，上好廁所，進(jìn)班級，把下堂課物品準(zhǔn)備好，換好書，再去玩。有兒童只顧玩，忘記上廁所。要教會孩子，想上廁所一定要舉手告訴老師，老師不會批評孩子。剛進(jìn)來沒有習(xí)慣必定要忘記，一定要教會孩子，要舉手要告訴老師。老師會問你有什么問題，會讓你上廁所。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不提議帶零食和玩具到學(xué)校來。盡可能不給孩子零花錢，知道節(jié)約。

明天九月二號有一個盛大開學(xué)儀式，對一年級各位家長開放。送好孩子，可看孩子開學(xué)儀式。華陽校區(qū)在操場，八點十五分。昭華校區(qū)，從曹家堰校區(qū)八點十分整好隊，走到昭華校區(qū)，這邊八點三十分正式開始。歡迎各位家長參加各位儀式。

要培養(yǎng)孩子不說謊、愛勞動，不做危險動作，遵師守紀(jì)、愛護(hù)公物。下了課后不要猛跑，做一些文明課間游戲。假如一旦發(fā)生傷害事故，要相信班主任老師，有能力處理好這么事情，班主任老師會妥善處理。大家以心換心，了解整個事情發(fā)生情況，妥善處理相關(guān)問題。

三、家校合作形成教育工作協(xié)力

怎樣與教育孩子。父母是孩子最貼近老師，孩子第一任老師就是父母。父母每一句話每一個舉動和每一個眼神都會給孩子產(chǎn)生潛移默化影響。假如父母孝敬長輩與人為善有愛心，孩子就會團結(jié)同學(xué)人際友好，不然父母將會對孩子形成負(fù)面影響。父母要時時作榜樣與表率，做標(biāo)兵。做人教育是家庭教育關(guān)鍵。要成才就要教育孩子不能只教知識忽略孩子品行教育，不然會造成終生悔恨。這么例子很多，要用好人格來影響孩子，實實在在做示范。只有健全人格人才是對國家對社會對家庭有用人。既要有水份，也要有土壤。知識當(dāng)然主要，健康心理、強壯身體也是非常主要。要創(chuàng)造條件，培養(yǎng)孩子承受心理挫折能力。

樹木成長不能沒水，但過多也不行。對孩子過多愛溺愛也是一個十分愚昧愛，也會毀了孩子，對孩子成長不利。因為溺愛造成類似例子不可勝數(shù)。逐步富裕起來人，再富也不能寵孩子。這值得各位父母深思。要學(xué)校家長教育，協(xié)力推進(jìn)。

家長委員會是一個自愿結(jié)合群眾性組織。是全體家長代表，建立這么組織目標(biāo)，是愈加好地促進(jìn)家校配合，使學(xué)生健康地成長，順利完成各種義務(wù)。家委會主要職能是監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)方向，配合學(xué)校教育學(xué)生，優(yōu)化社會家庭教育環(huán)境，幫助學(xué)校改進(jìn)辦學(xué)條件為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，熱心為班級和學(xué)校服務(wù)。家長委員會是自愿報名，學(xué)校審批。

為家長提一些提議。

第一，入學(xué)心理準(zhǔn)備。在家中為孩子建立一個相對比較安排學(xué)習(xí)環(huán)境，營造家庭中學(xué)習(xí)氣氛，消除孩子擔(dān)心入學(xué)心理。新生入學(xué)教育時在教室里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和一個男孩子聊聊，問開心嗎，開心。但好象有點坐立不定，有點擔(dān)心。問為何擔(dān)心，說擔(dān)心昨天晚上都很擔(dān)心。沒有必要那么擔(dān)心。要多激勵孩子，能行，一定能學(xué)很好，會很好。最近可能有家長親戚見面了會說，這下好了，儂苦了要收骨頭了。每個家里或多或少最講過。沒有必要嚇孩子。讀書是非常開心事情。每位老師都會愛護(hù)關(guān)心學(xué)生。沒有必要嚇孩子。要多激勵孩子。尤其是不適應(yīng)時候，一定要多激勵。讓孩子對做任何事情充滿信心。

第二，學(xué)習(xí)生活工具準(zhǔn)備。書包自備。六角形鉛筆HB。防止使用活動鉛。木頭鉛筆8支。墊板三塊。高級繪圖直尺橡皮。書包上面花紋盡可能簡單，不要太多。兒童輕易分心。木頭鉛筆，包含墊板，最好是用紙質(zhì)膠帶，寫好孩子名字。非常多情況是，一天下來到老師手里，一大捆鉛筆，鉛筆不做記號，不知是誰，沒有一個兒童認(rèn)可。做好記號，能夠看到及時償還給孩子。孩子可能擔(dān)心沒有管理好學(xué)習(xí)用具而不去認(rèn)領(lǐng)，其實無須，不需要擔(dān)心。對應(yīng)東西貼上孩子姓名標(biāo)簽。，可簡單一點紙質(zhì)膠帶在鉛筆墊板上。

第三，給孩子準(zhǔn)備一個湯碗。天天有盒飯。給他準(zhǔn)備一個軟餐墊，怕油膩。餐墊小毛巾就能夠了。碗要碗口大，深一點，最好有兩個柄，最少一個柄，拿得住。不繡鋼比較湯，怕燙著孩子。走廊比較小，要拿穩(wěn)，慢慢走，不能碰到小孩子。食學(xué)燒好湯，會把保溫湯蓋子開好，先涼起來。選擇里面不繡鋼外面塑料餐具防止?fàn)C傷。當(dāng)初我孩子讀書時我在淘寶上淘大口碗，里面不繡鋼外面塑料，兩個柄，質(zhì)量也很好，從一年級一直用到五年級。為孩子準(zhǔn)備一塊小毛巾，吃好一擦，放到袋子里，洗起來也非常方便。為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾交替。

要為孩子準(zhǔn)備一個復(fù)讀機或錄音機。聽磁帶。

第四，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲。興趣是孩子最好老師，不明白時候總問為何。要激勵孩子多問。對孩子問題要進(jìn)行耐心細(xì)致解答。把學(xué)校中碰到一些問題大膽地說出來。比如家長在工作中或單位里很忙碰到煩心事，孩子問時候可能不耐煩，但不能不耐煩，要認(rèn)真回答孩子問題。其實每個家長要反省一下，要保護(hù)好孩子這么一份興趣。激勵孩子多說，激勵孩子善于表示自己看法和觀點。要注意孩子反應(yīng)，孩子聽到看到什么會提出他們看法，要加倍呵護(hù)耐心聽他們講激勵他們表示他們觀點和看法，不停提升孩子表示能力。中午小靈通與孩子交流，也是提升孩子表示能力。

要激勵孩子主動和其余人溝通。碰到困難一定要學(xué)會求援他人。要抽一點時間，和孩子交流學(xué)習(xí)生活，及時發(fā)覺問題。假如處理不了，能夠和老師多幫助處理。六節(jié)課，每節(jié)三十五分鐘，要慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)。

上廁所問題舉一個例子。有這么一堂課語文課。老師在上課，聞到了一股臭味，一個兒童大便在身上了。老師邊上課邊巡視，是一個小女孩身上。老師寫了個紙條交給了小女孩，對這個小女孩，你能幫老師一個忙嗎。其余兒童好奇地回過頭來看，這個兒童能做老師小幫手真了不起。老師讓小女孩交給辦公室某某老師，紙條上寫到“大便可能拉在身上了，請你幫她清理一下”。小女孩不認(rèn)識字，拿到紙條到辦公室，找到了應(yīng)找到老師，老師幫她全部處理潔凈。教室照常上課。兒童心理沒有受到任何影響，兒童自尊心沒有受到傷害。我相信各位家長聽到我這個故事后，會非常放心地把孩子交給我們老師。老師象大媽媽一樣，關(guān)心呵護(hù)孩子，保護(hù)孩子自尊心，各種事情都能處理好。老師幫孩子換好潔凈衣褲，一年級老師都有備用衣褲，幫孩子換上。再和家長聯(lián)絡(luò)，告訴家長今天孩子發(fā)生了這么事情，不要指責(zé)孩子，以后碰到這么情況要及時告訴老師上廁所，并把換衣服洗潔凈帶回來。

講一講，家長，該從哪里入手提升孩子學(xué)習(xí)成績。家長可能對這個最關(guān)心。有學(xué)習(xí)比較松懈，不是太理想，對孩子進(jìn)行處罰。這么做是非常錯誤。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有一個過程，小學(xué)生更是如此。家長從哪里入手，提升學(xué)習(xí)成績？

第一，關(guān)注作業(yè)。要求孩子放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢驗?？陬^作業(yè)，包含英語語文，預(yù)復(fù)習(xí)，包含錄音。這些作業(yè)絕對不能馬馬虎虎，要認(rèn)真完成。

第二，關(guān)注態(tài)度。學(xué)習(xí)要細(xì)心認(rèn)真，書寫工整準(zhǔn)確清潔，不能虎頭蛇尾，不能龍飛鳳舞。一定要書寫工整。我孩子剛?cè)胝n時，班主任和我講，孩子做練習(xí)假如字不認(rèn)真話就是差，只有字認(rèn)真卷面看上去潔凈潔凈端正，成績才能提升一步才能上來。我對孩子班主任話將信將疑，字稍馬虎一點，莫非成績就不夠理想嗎。但經(jīng)過對他練習(xí)卷非常認(rèn)真去看，確實如此。假如做練習(xí)卷時候心靜下來，字必定工整，做練習(xí)卷質(zhì)量必定高。我對此深信不疑，把自己走過這一段路告訴大家。怎樣提升孩子學(xué)習(xí)成績就從字開始，對孩子每一張練習(xí)每一張書寫字要有規(guī)范和要求，必須要做到。書面作業(yè)回家是