人教版小升初語文分班考試試卷

人教版小升初語文分班考試試卷人教版小升初語文青島實驗中學(xué)分班考試試卷一、積累與運用。1.下列選項中加粗字注音不完全正確的一項是()。A.勉強(qiǎng)召集(zhào)干癟(biě)惴惴不安(zhuì)B.興奮不已(xīng)暖和(nuǎn)撰寫(zhuàn)由衷(yóu)C.入場券(quàn)瘦削(xiāo)虐殺(nüè)羞澀(xiū)D.友好相處(chǔ)大模大樣(mó)跋涉(shè)熾熱(chì)2.下列選項中畫線字的意思相同的一組是()。A.全神貫注融會貫通B.欲罷不能欲擒故縱C.喜出望外望而卻步D.家祭無忘告乃翁失敗乃成功之母3.下列選項中，沒有語病的一項是()A.我們要注意安全，防止發(fā)生意外事故。B.根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，青島被評定為新一線城市。C.學(xué)校要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費。D.今年實驗初中小升初電腦排位錄取比例大約是5:1左右。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《清平樂·村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目，詞牌名還有“菩薩蠻”“如夢令”“卜算子”等。B.“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”中的“李杜”是李白和杜牧。C.課文《林沖棒打洪教頭》是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫的，原著作者是元末明初小說家施耐庵。D.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它以語錄體和對話為主，記錄了孔子及其弟子的言行。5.對仗是詩詞中常用的修辭手法，下列選項中和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的是：()。A.云傍馬頭生B.千樹落花紅C.山高月上遲D.春到鳥能言6.根據(jù)語境，在橫線處依次填入選項恰當(dāng)?shù)氖?)。有人說，寬容是一種潤滑劑，②可消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，③可將彼此間的心靈溝通；寬容是一座橋梁，①可消融彼此間猜疑的積雪。A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.②③①④7.根據(jù)語境寫漢字。夢想潛伏在我們每個人的心底，它給了我們劃破天穹的翅膀，讓我們在廣闊的長空中翱翔；它給了我們馳騁草原的駿馬，讓我們在寬廣的草原上執(zhí)鞭狂奔；它給了我們堅固無比的盾牌，讓我們在面對挫折時也氣吁吁地站起來。8.與成語故事主人翁相關(guān)的名字：①聞雞起舞（許由）②樂不思蜀（劉備）③洛陽紙貴（杜甫）④臥薪嘗膽（勾踐）⑤負(fù)荊請罪（程嬰）⑥一諾千金（韓信）9.根據(jù)積累，完成下列各題：①江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易《江南好》）②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）③明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（李白《靜夜思》）④大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（辛棄疾《清平樂·村居》）⑤古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）⑥山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）10.學(xué)習(xí)經(jīng)典重在古為今用、學(xué)以致用?！墩撜Z》中許多語錄對我們的學(xué)習(xí)與生活都有著很重要的指導(dǎo)作用，請寫出《論語》中你印象最深的名句，并做出簡要的分析。原句：己所不欲，勿施于人。簡要分析：這是孔子在《論語》中的名言之一，意思是不要對別人做自己不愿意別人對自己做的事。這句話教導(dǎo)我們要尊重他人，不要傷害他人。同時也提醒我們要反思自己的行為，看看我們是否在對別人施加我們不希望別人對我們施加的事情。12.第二自然段交代小蘿卜頭上課經(jīng)常跟“我們”傳紙條，意在表現(xiàn)小蘿卜頭的調(diào)皮和活潑，也暗示了小蘿卜頭與同學(xué)們之間的友好關(guān)系。13.第五自然段畫線句采用描寫細(xì)節(jié)、行為的人物描寫方法，通過描寫小蘿卜頭的動作和表情來表現(xiàn)她內(nèi)心的情感，增強了讀者對小蘿卜頭的共鳴和理解。14.我的目光里毫無喜氣，相反，淚光閃動，充滿悲痛，嘴里喃喃低語，就如正在與那個連接我生命中珍貴情感的小海螺永別。此時，我的心里只有無盡的悲傷和失落，我感到自己無助和孤獨，也深深地意識到珍惜生命和愛的重要性。15.結(jié)尾段通過小蘿卜頭的成長經(jīng)歷，強調(diào)了珍惜生命和愛的重要性，也表達(dá)了對小蘿卜頭的祝福和期望，同時也給讀者留下了深刻的啟示和思考。16.發(fā)現(xiàn)另一個自己我一直以來都認(rèn)為自己是一個內(nèi)向、膽怯的人，不善于與人交往，也不擅長表達(dá)自己的想法和感受。但是，有一天，我經(jīng)歷了一件事情，讓我重新認(rèn)識了自己，也發(fā)現(xiàn)了另一個不完美的自己。那是一個陽光明媚的下午，我和幾個同學(xué)一起去參加了一次戶外拓展活動。在活動中，我們需要用繩子和木板搭建一個橋梁，然后一個個穿過去。我一直以來都沒有什么信心，也不敢嘗試，但是我的好朋友卻一直在鼓勵我，給我指導(dǎo)。最終，我鼓起勇氣，跨上了那個橋梁，順利地通過了。那一刻，我感到自己充滿了力量和勇氣，也明白了一個道理：只要敢于嘗試，就會有機會獲得成功。我也發(fā)現(xiàn)了自己可以獨當(dāng)一面，也可以出色，只要有信心和勇氣。從那以后，我開始嘗試更多的事情，也開始主動表達(dá)自己的想法和感受。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我勇敢地面對自己的內(nèi)心，也能贏得他人的尊重和信任。我也明白了，人生就是一場不斷發(fā)掘自我的旅程，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長，發(fā)現(xiàn)更多的自己。12.這段描寫了作者與“我倆”之間的友情牢固、關(guān)系熱烈，為下文中同桌要求小海螺的情節(jié)打下了鋪墊。13.作者通過小蘿卜頭的動作神態(tài)表現(xiàn)出她內(nèi)心并不愿意將小海螺送給同桌，但又因為情面不好意思拒絕的心態(tài)而猶豫不