《藍藍的威尼斯》3

《藍藍的威尼斯》3《藍藍的威尼斯》3/《藍藍的威尼斯》3《藍藍的威尼斯》3教課目的1認識威尼斯奇異、瑰麗的風光和文化藝術(shù)，感覺威尼斯的美。賞識課文優(yōu)美的語言，學習并適合使用修辭手法。教課課時一課時教具準備多媒體課前學習1、通讀課文，聯(lián)合課文注釋累積本文中的生字詞和優(yōu)美語句2、查閱威尼斯的相關(guān)資料，認識威尼斯。教課過程一、導(dǎo)入從課題藍藍二字導(dǎo)入，談感想引申進入課文的學習同學們藍藍二字會讓你們聯(lián)想到什么？生藍藍的天、藍藍的海藍色給我們帶來什么樣的感覺？生靜謐、舒坦、安寧、平易、浪漫、郁悶。那么馬信德筆下的藍藍的威尼斯又是如何的呢？總結(jié)藍藍不只是是一種景觀顏色，它仍是安靜、安寧、和平、美滿、幸福的威尼斯的象征，是威尼斯自然景觀和人文景觀的和睦一致。二、朗誦、感覺威尼斯的美下邊讓我們隨從同學的朗誦，走進威尼斯，一同領(lǐng)會馬信德筆下的藍藍的威尼斯的漂亮風光。舉手點名朗誦，要求其他學生邊聽邊領(lǐng)會文章為我們顯現(xiàn)了威尼斯的哪些漂亮風光1、朗誦配樂蕭邦小夜曲2、圖片插入追蹤顯現(xiàn)三、議論、領(lǐng)會威尼斯的美1、文章向我們顯現(xiàn)了威尼斯的哪些漂亮風光？你最喜愛哪一處？為何？有選擇性的將學生所談及的景觀放映出來——水都美、建筑美、秋景美——學生自由討論，可聯(lián)合所查閱到的相關(guān)威尼斯的資料進行擴展。師威尼斯是有名世界的旅行勝地。文章經(jīng)過精心的選材，從不一樣方向視角，用一副副色彩明快的畫面，把威尼斯的迷人風范——水都美、建筑美、秋景美顯現(xiàn)出來，令人們?nèi)缬H臨其境，沉醉此中，享受無量。藍天碧海、典雅繁榮、和睦幸福，漂亮的自然景觀和人文景觀一同組成了藍藍的威尼斯。四、品嘗語言美的威尼斯需要美的語言來描述，課文中有很多比喻句，形象生動地顯現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋景美。請找出這些比喻句，細細領(lǐng)會。找出的同時，教師指點領(lǐng)悟文章的語言字詞美，如珍寶威尼斯這樣的美——和睦、漂亮、幸福，文章又以優(yōu)美的語言為它披上一件藍藍的云裳，更顯其獨到魅力，令人心馳向往。作者擅長運用語言，我們的同學對比也不遜色五、學習遷徙同學們，藍藍的威尼斯美，我們的新?？诿啦幻?？我們有藍藍的天、藍藍的海、潔白的沙岸、碧綠的揶樹、新鮮的空氣、熱忱好客的市民，漂亮和睦的建筑、以生態(tài)為指標的建設(shè)思路我們?？谝彩撬{藍的放映?？诰坝^宣傳圖片亞熱帶濱海城市—?？谶@樣的美，必定會吸引眾多愛美而且懂得賞識美的旅客前來參觀旅行，請你當當熱忱的小導(dǎo)游活動請你當當小導(dǎo)游主題《藍藍的?？凇芬筮x擇?？谝惶幘坝^圖片，以生動的語言并適合運用比喻等修辭手法向旅客們進行介紹。工具多媒體六、回放?？诰坝^，再次感覺?？诘拿?。七、部署小練習。