2023年五一勞動(dòng)節(jié)宣傳主題活動(dòng)總結(jié)樣本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年五一勞?動(dòng)節(jié)宣傳?主題活動(dòng)?總結(jié)樣本?活動(dòng)時(shí)?間是4、?29――?5、2?但是實(shí)際?上從__?__月中?旬就開(kāi)始?了。首?先是__?__月一?整個(gè)月的?小區(qū)駐點(diǎn)?宣傳活動(dòng)?以___?_店為圓?心向四周?新老社區(qū)?駐點(diǎn)。針?對(duì)老社區(qū)?主要是以?舊換新新?社區(qū)則是?新的喬遷?居民裝修?用戶結(jié)婚?家庭。宣?傳手段是?派發(fā)單頁(yè)?免費(fèi)辦理?會(huì)員卡登?記以舊換?新用戶預(yù)?存訂金等?。剛開(kāi)始?別人對(duì)我?們的真實(shí)?性產(chǎn)生質(zhì)?疑全部都?是持觀望?態(tài)度但是?時(shí)間一長(zhǎng)?對(duì)我們也?打消了顧?慮就都很?踴躍的報(bào)?名參加。?總結(jié)?1、將前?期好的活?動(dòng)延續(xù)。?在去年的?十一和今?年的過(guò)年?期間都開(kāi)?展過(guò)預(yù)存?訂金活動(dòng)?受益顧客?任然會(huì)繼?續(xù)預(yù)存同?時(shí)也會(huì)給?我們帶來(lái)?他們的親?戚朋友。?不僅顧客?受益我們?也能鎖定?顧客防止?了顧客的?流失2?、規(guī)范駐?點(diǎn)宣傳人?員加強(qiáng)宣?傳力度駐?點(diǎn)員工都?必須將工?作服穿戴?整齊戴好?工牌這樣?可以使顧?客對(duì)我們?產(chǎn)生信任?感不會(huì)認(rèn)?為我們是?掛羊頭賣?狗肉。另?外宣傳不?再是守株?待兔而是?主動(dòng)出擊?。發(fā)宣傳?單頁(yè)給客?人并詳細(xì)?介紹活動(dòng)?內(nèi)容。?3、針對(duì)?不同的小?區(qū)主推的?活動(dòng)力度?也不同。?老社區(qū)主?要是以以?舊換新活?動(dòng)為主鼓?勵(lì)客人現(xiàn)?場(chǎng)交舊并?一次性辦?理交舊登?記客人一?旦交舊為?少麻煩和?順利拿到?以舊換新?費(fèi)用都一?定會(huì)到賣?場(chǎng)購(gòu)新的?。新社區(qū)?以預(yù)存訂?金為主新?搬入的客?人都是要?裝修要結(jié)?婚的一次?性會(huì)購(gòu)買?全套家電?就讓客人?預(yù)存訂金?不僅可以?翻倍使用?而且還能?現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取?贈(zèng)品優(yōu)惠?多多。?其次是4?、29―?―5、2?的賣場(chǎng)活?動(dòng)每天?都是從早?上8：0?0一直營(yíng)?業(yè)到晚上?12：0?0左右。?4、2?9是親朋?友好友和?會(huì)員的團(tuán)?購(gòu)夜4。?30是駐?點(diǎn)社區(qū)的?團(tuán)購(gòu)夜5?。1是萬(wàn)?科業(yè)主的?團(tuán)購(gòu)夜只?要憑有效?證件就可?以領(lǐng)到打?折卡一張?。另外加?上家電顧?問(wèn)全程陪?同購(gòu)物幫?助客人選?擇適合的?家電為顧?客爭(zhēng)取最?大的價(jià)格?優(yōu)惠和贈(zèng)?品力度。?為了能?更好的服?務(wù)顧客分?散人流賣?場(chǎng)增加了?多處收銀?臺(tái)發(fā)放贈(zèng)?品處、打?包處、辦?理會(huì)員卡?處、套餐?接待處也?分了不同?的地點(diǎn)。?這次我被?安排在套?餐接待處?主要任務(wù)?是如果有?人來(lái)買家?電套餐就?馬上給家?電顧問(wèn)打?電話。因?為顧客很?多家電顧?問(wèn)們手頭?都有不少?的單子實(shí)?在是分身?不暇這時(shí)?候經(jīng)理如?果批準(zhǔn)了?就可以由?我來(lái)接待?。總結(jié)?1、秉?承公司的?經(jīng)營(yíng)理念?“創(chuàng)新經(jīng)?營(yíng)貼心服?務(wù)”。在?接到有人?需要家電?顧問(wèn)的時(shí)?候最短時(shí)?間聯(lián)系到?家電顧問(wèn)?為客人服?務(wù)如果聯(lián)?系不到立?馬頂上事?先經(jīng)經(jīng)理?批準(zhǔn)不能?讓客人久?等。因?yàn)?我們也是?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期?培訓(xùn)的在?做不到最?好的情況?下做到顧?客滿意是?我們的宗?旨。2?、配合各?個(gè)部門順?利的完成?銷售和服?務(wù)。因?yàn)?人太多了?每個(gè)柜臺(tái)?、收銀臺(tái)?還有總臺(tái)?都擠滿了?人。在等?待客人繳?費(fèi)的期間?發(fā)現(xiàn)有客?人與客人?、客人與?收銀員之?間產(chǎn)生輕?微的摩擦?就主動(dòng)上?前勸阻使?收銀手續(xù)?的辦理更?加流暢雖?然只是接?待購(gòu)買家?電套餐的?客人但是?接待臺(tái)擺?在總服務(wù)?臺(tái)旁所以?當(dāng)有人來(lái)?咨詢也會(huì)?主動(dòng)幫助?服務(wù)臺(tái)接?待分散人?流量使工?作更好的?開(kāi)展。?3、做好?每一筆銷?售不讓顧?客流失。?雖然是第?一次接待?套餐但是?要力求做?好。遇到?不清楚的?事情要立?馬詢問(wèn)資?質(zhì)久的員?工、柜長(zhǎng)?和經(jīng)理千?萬(wàn)不能自?作主張。?搞不定的?單要申請(qǐng)?資源但是?也要視情?況而定如?果客人要?求過(guò)分了?超出了底?線也只好?跟客人說(shuō)?抱歉了。?這次五一?活動(dòng)搞下?來(lái)人確實(shí)?有些累不?過(guò)也學(xué)到?了不少的?東西還是?值得的。?以上是我?活動(dòng)期間?的不當(dāng)之?處敬請(qǐng)諒?解。2?023年?五一勞動(dòng)?節(jié)宣傳主?題活動(dòng)總?結(jié)樣本（?二）一?、整合資?源，精心?安排二?、傳承民?族特色文?化，彰顯?城市文化?底蘊(yùn)三?、扎實(shí)開(kāi)?展，成效?顯著在?繪染作品?展演展示?活動(dòng)中，?近百幅南?昌市非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)――繪?染布畫(huà)作?品展出吸?引___?_余名觀?眾紛紛駐?足欣賞，?讓觀眾零?距離領(lǐng)略?民族傳統(tǒng)?文化的魅?力。社區(qū)?文化藝術(shù)?團(tuán)精湛文?藝節(jié)目，?結(jié)合非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)傳人―?―萬(wàn)陽(yáng)智?攜四名學(xué)?員現(xiàn)場(chǎng)演?示繪染布?畫(huà)制作流?程。__?__余道?工序全靠?手工操作?讓觀眾驚?嘆不已，?其中“洗?畫(huà)”展示?更是奪人?眼球。?通過(guò)活動(dòng)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)了社?會(huì)公眾保?護(hù)文化遺?產(chǎn)的意識(shí)?，使非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)保護(hù)融?入居民群?眾的日常?生活，營(yíng)?造了讓非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)走進(jìn)?百姓日常?生活、惠?及于民的?濃郁文化?氛圍。?2023?年五一勞?動(dòng)節(jié)宣傳?主題活動(dòng)?總結(jié)樣本?（三）?一、教工?乒乓球單?打賽_?___月?____?日―__?__月_?___日?期間，通?過(guò)比賽分?別決出男?子組和女?子組前八?名，其中?我校副校?長(zhǎng)___?_獲得男?子組第一?名。此次?活動(dòng)共有?____?多名教職?工參賽，?比賽競(jìng)爭(zhēng)?激烈，比?賽氛圍友?好。通過(guò)?這種小巧?靈活的比?賽活動(dòng)形?式，豐富?和活躍了?教師的業(yè)?余生活，?在友好的?比賽氣氛?中，增加?了教師之?間的思想?交流，凝?聚人心;?達(dá)到了以?活動(dòng)鍛煉?身體，愉?悅心情，?緩解工作?壓力的目?的。二?、“校園?之聲”師?生詩(shī)朗誦?___?_月__?__日下?午2：2?0，在我?校多媒體?教師的大?力協(xié)助下?，首次采?用了多媒?體投影技?術(shù)即舞臺(tái)?音像數(shù)據(jù)?化管理技?術(shù)，在燈?光控制，?音源美化?，圖像處?理等方面?，給廣大?師生展示?了一個(gè)絢?麗多姿的?光影舞臺(tái)?，為廣大?師生搭建?了一個(gè)計(jì)?算機(jī)動(dòng)畫(huà)?終端技術(shù)?的介紹平?臺(tái)，同時(shí)?也反映出?我校多媒?體教師在?計(jì)算機(jī)實(shí)?用技術(shù)的?應(yīng)用領(lǐng)域?中運(yùn)用自?如的高超?技術(shù)。本?次活動(dòng)精?彩紛呈，?十余名師?生選手朗?誦風(fēng)格各?異，有娓?娓道來(lái)、?深情演繹?的，有慷?慨激昂、?一路高歌?的。通過(guò)?這次活動(dòng)?，加深了?師生之間?的感情，?促進(jìn)了校?園和諧。?三、組?織迎“五?一”教職?工籃球運(yùn)?球投籃接?力賽_?___月?____?日―__?__月_?___日?期間，籃?球運(yùn)球投?籃接力賽?，是以團(tuán)?隊(duì)形式參?賽，競(jìng)爭(zhēng)?激烈。通?過(guò)這種輕?強(qiáng)度、趣?味性和合?作型運(yùn)動(dòng)?有機(jī)結(jié)合?在一起的?活動(dòng)形式?，有利于?帶動(dòng)中青?年教師、?男女教師?參加比賽?的積極性?和興趣性?，有利于?加強(qiáng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與教?師之間、?教師與教?師之間的?思想交流?和情感溝?通，有利?于建設(shè)和?諧的組織?管理文化?和校園忠?誠(chéng)文化，?體現(xiàn)合作?型社會(huì)對(duì)?新時(shí)代教?師的素質(zhì)?要求，豐?富和活躍?了教師的?業(yè)余生活?。__?__月_?___日?下午4：?10全體?教職工參?加，由體?衛(wèi)藝辦公?室、政治?教研室和?電教室舉?辦的“遠(yuǎn)?離煙害，?親近美好?生活”健?康知識(shí)講?座。通過(guò)?這次講座?，讓教職?工認(rèn)識(shí)到?身體是工?作的本錢?，在平時(shí)?的教學(xué)中?，