2023班主任年終思想工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁2023?班主任年?終思想工?作總結(jié)范?文一年?又一年，?年華如白?駒過隙，?看不見蹤?影，嘆息?中，年末?將至，一?學(xué)期的工?作又接近?了尾聲，?回眸一望?，這學(xué)期?過得真可?謂是有滋?有味，酸?甜苦辣應(yīng)?有盡有。?本學(xué)期我?擔(dān)任四年?級(jí)(3)?班的班主?任，本著?誠(chéng)心誠(chéng)意?對(duì)每位學(xué)?生負(fù)責(zé)任?的態(tài)度，?較圓滿地?完成了本?學(xué)期的班?主任工作?。下面我?就從三個(gè)?方面來回?顧一下過?去一學(xué)期?的班主任?工作：?一、加強(qiáng)?思想教育?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?。四年?級(jí)的孩子?腦袋瓜子?轉(zhuǎn)得比我?們老師快?多了，他?們冷不丁?會(huì)冒出個(gè)?新奇的想?法、說法?、玩法、?做法，其?中很多都?是與行為?規(guī)范相違?背的，也?存在許多?安全隱患?，讓我應(yīng)?接不暇。?還記得學(xué)?期初剛接?手四(3?)班時(shí)，?由于學(xué)生?過于活躍?，缺乏良?好的行為?習(xí)慣，班?上每天小?事不斷，?我只能每?天撲在班?上，一會(huì)?兒當(dāng)警察?在班上查?案，一會(huì)?兒又當(dāng)法?官在班上?斷案，每?天都有處?理不完的?糾紛，可?是嗓子都?說啞了，?還是看不?到效果，?孩子們依?舊犯著同?樣的錯(cuò)誤?。針對(duì)班?級(jí)學(xué)生的?特點(diǎn)，本?學(xué)期，我?注重抓學(xué)?生的行為?規(guī)范，利?用課堂教?學(xué)、班隊(duì)?活動(dòng)，滲?透良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，言?傳身教，?規(guī)范學(xué)生?的言行。?針對(duì)部分?特殊學(xué)生?，抓住一?切機(jī)會(huì)，?曉之以理?，動(dòng)之以?情，與家?長(zhǎng)緊密聯(lián)?系，在家?校協(xié)作中?，幫助學(xué)?生完善自?我，一學(xué)?期下來，?學(xué)生的行?為習(xí)慣有?了明顯改?善。二?、加強(qiáng)班?級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生?能力。?三、落實(shí)?學(xué)?；顒?dòng)?，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力?。四(?3)班的?學(xué)生大多?是獨(dú)生子?女，在家?中養(yǎng)成以?自我為中?心的觀點(diǎn)?，自私自?利，缺少?集體榮譽(yù)?感。可是?要培養(yǎng)學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感，?不是只要?老師有一?個(gè)好口才?就行的，?它需要讓?孩子時(shí)時(shí)?處處感受?到集體的?存在、感?受到團(tuán)結(jié)?的力量。?因此每次?學(xué)校舉行?的集體活?動(dòng)我都認(rèn)?真落實(shí)，?本學(xué)期我?借助學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?換物節(jié)活?動(dòng)的契機(jī)?，培養(yǎng)學(xué)?生的集體?意識(shí)。校?運(yùn)動(dòng)會(huì)前?我跟學(xué)生?講解運(yùn)動(dòng)?會(huì)的意義?及重要性?，然后對(duì)?沒有項(xiàng)目?的學(xué)生進(jìn)?行分工，?有的安排?寫通訊稿?、有的安?排做班級(jí)?檢錄員，?有的安排?照顧項(xiàng)目?多的運(yùn)動(dòng)?員，并強(qiáng)?調(diào)每個(gè)工?作的重要?性。使孩?子們時(shí)時(shí)?處處感受?到集體的?存在，感?受到自己?是集體的?一份子，?每個(gè)人都?關(guān)乎到集?體的榮譽(yù)?。最終，?我班學(xué)生?接力比賽?獲一等獎(jiǎng)?，跳繩比?賽獲三等?獎(jiǎng)，隊(duì)列?比賽獲三?等獎(jiǎng)。一?學(xué)期下來?，孩子們?的集體榮?譽(yù)感明顯?增強(qiáng)了，?現(xiàn)在孩子?們看到班?級(jí)同學(xué)沒?有戴紅領(lǐng)?巾會(huì)主動(dòng)?互相提醒?，班上有?垃圾會(huì)主?動(dòng)拾起來?，做清潔?的學(xué)生來?晚了他們?也會(huì)主動(dòng)?幫忙，現(xiàn)?在班級(jí)大?部分學(xué)生?都能做到?互助互愛?，班風(fēng)班?貌有了明?顯改善，?班級(jí)學(xué)生?更有凝聚?力?；?顧這半年?來和學(xué)生?一起成長(zhǎng)?的過程，?我無奈過?，生氣過?，哭泣過?，但更多?的是，我?快樂著，?收獲著，?感動(dòng)著。?班主任工?作是很有?挑戰(zhàn)性的?工作，尤?其是對(duì)于?像我這樣?一個(gè)沒有?經(jīng)驗(yàn)的年?輕班主任?，我只能?不斷的摸?索著、向?有經(jīng)驗(yàn)的?班主任學(xué)?習(xí)著，跟?班上的孩?子們一起?進(jìn)步著.??.20?23班主?任年終思?想工作總?結(jié)范文（?二）一?年來，本?人在單位?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，在?同事們的?大力支持?下，比較?圓滿地完?成了自己?所承擔(dān)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，在?政治思想?覺悟和業(yè)?務(wù)工作能?力等方面?都取得了?一定的進(jìn)?步，現(xiàn)就?本人__?__年度?工作做如?下匯報(bào)：?一、完?成的工作?任務(wù)1?、本職工?作：學(xué)生?管理工作?二、黨?建工作總?結(jié)所帶?的___?_個(gè)班級(jí)?，目前總?共___?_名學(xué)生?，市場(chǎng)有?營(yíng)銷專業(yè)?團(tuán)員有_?___人?，團(tuán)員百?分比達(dá)到?89。_?___%?。今年增?加___?_名學(xué)生?入黨積極?分子，參?加黨校培?訓(xùn)，同學(xué)?們向黨組?織靠攏的?覺悟在逐?漸高漲。?三、學(xué)?生工作總?結(jié)1、?積極組織?各種形式?的主題班?會(huì)活動(dòng)，?增加學(xué)生?集體榮譽(yù)?感，培養(yǎng)?學(xué)生就業(yè)?技能和基?礎(chǔ)知識(shí)。?2、在?本年度中?，所帶班?級(jí)有__?__名家?庭困難、?成績(jī)優(yōu)異?表現(xiàn)積極?的學(xué)生獲?評(píng)國(guó)家助?學(xué)金。?4、組織?學(xué)生報(bào)名?參加國(guó)家?英語等級(jí)?考試、國(guó)?家計(jì)算機(jī)?等級(jí)考試?工作。?四、總結(jié)?所帶班?級(jí)每周的?教學(xué)檢查?到課率平?均都達(dá)到?了___?_%以上?，這樣的?結(jié)果對(duì)我?來說還是?很欣慰。?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求越來?越高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)?，為美好?的明天貢?獻(xiàn)自己的?力量。?2023?班主任年?終思想工?作總結(jié)范?文（三）?一轉(zhuǎn)眼?兩年過去?了，今年?到了初中?的最后一?年。我也?繼續(xù)擔(dān)任?本班的班?主任工作?。初三是?初中三年?的關(guān)鍵時(shí)?刻，現(xiàn)在?的三(4?)班班風(fēng)?比較穩(wěn)定?，各方面?在全級(jí)也?是不錯(cuò)，?所以這個(gè)?學(xué)期我們?班就要在?班風(fēng)穩(wěn)定?的基礎(chǔ)上?繼續(xù)抓好?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，爭(zhēng)取取?得更大的?進(jìn)步。為?了達(dá)到這?個(gè)目標(biāo)，?我制定了?以下計(jì)劃?。一、?常規(guī)教育?方面1?、充分利?用班會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)?《中學(xué)生?守則》和?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?并在日常?學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的，什?么是不對(duì)?的，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。我將?在班級(jí)設(shè)?立專人負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢?查學(xué)生的?日常行為?，并在第?二天晨會(huì)?中進(jìn)行總?結(jié)，對(duì)表?現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。?2、合理?利用升旗?儀式、重?大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育。這學(xué)?期利用勞?動(dòng)節(jié)、_?___生?日、團(tuán)隊(duì)?日等重大?活動(dòng)舉行?一些有意?義的主題?班會(huì)，使?學(xué)生懂得?做人的道?理，培養(yǎng)?其愛國(guó)主?義情感。?同時(shí)，讓?學(xué)生在各?種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活?。3、?充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育?陣地的作?用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮?譽(yù)感，使?學(xué)生心中?有他人、?有集體。?二、班?級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)?班級(jí)，要?想有良好?的班風(fēng)，?必須要有?良好的紀(jì)?律才行。?因而，我?從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課?堂紀(jì)律?首先師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺?中遵守紀(jì)?律。由于?是學(xué)生們?自己制定?的，這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為，有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。我們班?的宗旨是?“說到就?要做到。?”2、?課間紀(jì)律?課間是?學(xué)生輕松?休息的時(shí)?間，良好?的課間紀(jì)?律將會(huì)給?整個(gè)校園?帶來活躍?而輕松的?氣氛。然?而，豐富?多彩的課?間活動(dòng)，?就是解決?課間紀(jì)律?亂的法寶?。我將針?對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)?，采用師?生共同參?與的方式?，開展“?跳繩、做?游戲、打?球”等活?動(dòng)，使學(xué)?生既健體?又受教育?，還能增?進(jìn)師生之?間的感情?，擴(kuò)大交?流的空間?。同時(shí)，?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教?于樂。?三、衛(wèi)生?方面講?究衛(wèi)生很?重要。俗?話說，病?從口入。?收拾好衛(wèi)?生，既能?使身體健?康，又能?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)?人衛(wèi)生：?要求衣著?整潔，做?好“三勤?”，桌箱?勤清，物?品勤擺，?兩操勤做?。2、?班級(jí)衛(wèi)生?：每天早?、中、晚?分派值日?生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打?掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小?組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花?草美化環(huán)?境，并進(jìn)?行愛護(hù)環(huán)?境和花草?的教育。?四、班?干部的培?養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主?任一人來?管理是不?夠的，而?班干部卻?是班級(jí)管?理的好助?手。這學(xué)?期我將繼?續(xù)培養(yǎng)有?能力的班?干部，使?班級(jí)管理?再上新臺(tái)?階，讓每?個(gè)孩子的?潛能都得?到充分的?挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性?的人，使?孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)?管理。?班級(jí)管理?中還應(yīng)注?重個(gè)體的?發(fā)展，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各?種人才及?學(xué)生的潛?力，使班?上的每個(gè)?同學(xué)都能?在某一方?面得到進(jìn)?一步的發(fā)?展。因此?，在班級(jí)?繼續(xù)開展?各種活動(dòng)?。充分鍛?煉學(xué)生自?己，提高?學(xué)生的自?信心。另?外，充分