師德建設個人年度總結（3篇）

第6頁共6頁師德建設?個人年度?總結首?先依法執(zhí)?教，學習?宣傳__?__教育?方針和基?本路線，?自覺遵守?《教師法?》與黨和?國家的大?政方針_?___保?持一致。?其次，?熱愛教育?和學校，?認真?zhèn)湔n?上課，認?真批改作?業(yè)，不敷?衍塞責，?不傳播有?害于學生?身心健康?的思想。?第三熱?愛學生，?關心全體?學生，尊?重學生的?人格平等?公正對待?學生，對?學生嚴格?要求，耐?心教導，?不諷刺，?挖苦，歧?視學生，?不體罰和?變相體罰?學生，保?護學生合?法權益。?第四嚴?謹治學，?樹立優(yōu)良?學風，刻?苦鉆研業(yè)?余，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?科規(guī)律，?改進教育?教學方法?，提高教?育，教學?和科研水?平。第?五團結協(xié)?作，尊重?老師，虛?心學習，?關心集體?，維護學?校榮譽，?共創(chuàng)文明?校風。?第六尊重?家長，認?真聽取家?長意見和?建議，取?得支持和?配合，不?指責備家?長。第?七廉潔從?教，發(fā)揚?奉獻精神?，自覺抵?制社會不?良風氣影?響，不利?用職務之?便函謀取?私利，不?亂收費。?最后，?為人師表?，遵守社?會公德，?衣著整潔?得體，語?言健康得?體，舉止?文明禮貌?禮貌，嚴?于律己，?作風正派?，以身作?則，注重?身教。?總之，以?后在教育?教學中，?一定要嚴?格要求自?己，成為?一名合格?的人民教?師。師?德建設個?人年度總?結（二）?繁忙的?一年過去?了，回顧?一年的工?作，我認?為，教師?的政治思?想和道德?品質集中?體現在教?師職業(yè)責?任心上，?做為一個?人民教師?，在教學?上應有強?烈的責任?心，這種?責任心我?想主要體?現在以下?幾個方面?：一、?思想認識?教師是?人類靈魂?的工程師?，是傳遞?知識和文?明的接力?手，是點?燃光明未?來的火炬?手。作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪，?也深知肩?負的歷史?寄托和責?任。我清?楚要成為?優(yōu)秀的新?世紀、社?會主義精?神文明工?作者，就?要不斷提?高自身的?精神修養(yǎng)?，提高自?己的政治?素養(yǎng)和專?業(yè)化水平?。與時俱?進，開拓?進取已成?為這個時?代的主旋?律，信息?時代的教?師一定要?勤于學習?，勇于創(chuàng)?新，踏實?肯干，用?自己辛勤?的努力培?養(yǎng)出新世?紀、新時?期的新一?代勞動者?。二、?教書育人?教書育?人是教師?的天職，?是過程中?不可分割?的兩個方?面。教育?的過程其?實就是影?響和被影?響的過程?。工作中?，我嚴于?律己，寬?以待人。?時時處處?對自己嚴?格要求，?查找不足?，及時糾?正，對別?人的缺點?，則盡量?寬容。用?自己對學?生、對事?業(yè)的愛心?去帶動學?生修正不?健全的人?生觀，為?人師表，?注意教師?形象，在?教師和學?生中形成?良好的形?象、和諧?的氛圍。?幫助他們?樹立遠大?理想，培?養(yǎng)他們的?社會、家?庭、集體?的責任感?。三、?淵博的知?識知識?淵博、教?法得當的?教師，教?學效果就?好，學生?就喜歡。?做一個合?格的教師?，如果只?具有工作?熱情是遠?遠不夠的?，還要具?有淵博的?知識。我?在工作中?，虛心向?有經驗的?教師學習?、請教，?取人之長?，補己之?短。大膽?實踐，勇?于創(chuàng)新，?認真鉆研?教材，探?討教法，?選擇靈活?多樣的進?行教學，?取得了較?好的教學?效果。我?還利用業(yè)?余時間充?電，苦學?計算機知?識，取得?了計算機?中級證書?。一個?合格的教?師，還要?有良好的?語言修養(yǎng)?。在我的?工作中，?注意訓練?和提高自?己的語言?表達能力?，講課時?，盡量做?到語法正?確、合乎?邏輯，語?言生動、?有趣，抑?揚頓挫，?言簡意賅?。讓自己?說的每一?句話都能?起到作用?，能對學?生產生影?響，四?、熱愛學?生教師?熱愛學生?，可以彌?補家庭和?社會教育?的不足，?形成學生?的良好情?感，使教?師的影響?長久地保?存在學生?的內心深?處。不?論在生活?上，還是?在學習上?，都要給?予必要的?關心和幫?助。我教?語文，還?兼班主任?工作，從?頭到腳，?從里到外?，只要我?知道的，?我力所能?及的，我?都管。學?生丟了東?西，我?guī)?助找;有?困難，我?幫助解決?;天氣冷?熱變化，?我提醒學?生及時增?減衣服;?學生鬧矛?盾，我給?處理;學?生犯了錯?誤，我耐?心說服教?育，使學?生真正認?識并改正?錯誤。我?還抽時間?給學生談?心、交流?，和學生?共同活動?，縮短了?師生距離?，增進了?師生間的?相互了解?，等等。?由于我熱?愛學生，?關心學生?，處理問?題及時，?方法得當?，注意和?學生溝通?，所以，?學生就信?任我，喜?歡我，也?喜歡上我?的課。?我相信，?只有用愛?心、能力?、知識使?學生健康?活潑的成?長，才是?自己最大?的成功和?欣慰，只?有這時，?才能真正?體會到做?一個人民?教師的快?樂和自豪?。師德?建設個人?年度總結?（三）?古人云：?學高為師?，德高為?范。師者?，所以傳?道、授業(yè)?、解惑也?。德，指?道德、品?行、思想?品質。作?為一個光?榮的人民?教師，必?須具備高?深的學識?和高尚的?情操。我?認為：做?一個現代?合格的教?師，首先?要具備高?尚的師德?和無私的?奉獻精神?，還要具?有淵博的?知識。?一個選擇?教師職業(yè)?的人，首?先要熱愛?教育事業(yè)?。因此“?為教育事?業(yè)奮斗終?身的獻身?精神”把?忠誠于人?民的教育?事業(yè)，看?成是教師?的最高美?德，是我?緊記的，?要像蠟燭?一樣，燃?燒自己，?照亮別人?。干一行?，愛一行?，工作勤?勤懇懇、?兢兢業(yè)業(yè)?，服從領?導，不打?折扣，認?真、圓滿?完成學校?領導教給?的各項工?作任務，?是我要做?的。工?作中，我?嚴于律己?，寬以待?人。時時?處處對自?己嚴格要?求，查找?不足，及?時糾正，?對別人的?缺點，則?盡量寬容?。教書育?人，為人?師表，注?意教師形?象，在教?師和學生?中形成良?好的形象?、和諧的?氛圍，不?愧對人民?教師的稱?號。有?教育調查?表明：知?識淵博、?教法得當?的教師，?教學效果?就好，學?生就喜歡?。做一個?合格的教?師，如果?只具有工?作熱情是?遠遠不夠?的，還要?具有淵博?的知識。?我在工作?中，虛心?向其他教?師學習、?請教，取?人之長，?補己之短?。大膽實?踐，勇于?創(chuàng)新，認?真鉆研教?材，探討?教法，選?擇靈活多?樣的教學?方法進行?教學，取?得了較好?的教學效?果。一?個合格的?教師，還?要有良好?的語言修?養(yǎng)。在我?的工作中?，注意訓?練和提高?自己的語?言表達能?力，講課?時，盡量?做到語法?正確、合?乎邏輯，?語言生動?、有趣，?抑揚頓挫?，言簡意?賅。熱?愛學生不?僅是人民?教師道德?的一個標?志，而且?是人類道?德的一個?標志。教?師熱愛學?生，可以?彌補家庭?和社會教?育的不足?，形成學?生的良好?情感，使?教師的影?響長久地?保存在學?生的內心?深處。要?做一個合?格的人民?教師，還?要熱愛學?生。不論?在生活上?，還是在?學習上，?都要給予?必要的關?心和幫助?。做為班?主任，更?應該更好?的了解、?愛護學生?。只要我?知道的，?我力所能?及的，我?都管。學?生鬧矛盾?，我給處?理;學生?犯了錯誤?，我耐心?說服教育?，使學生?真正認識?并改正錯?誤。我還?抽時間給?學生談心?、交流，?和學生共?同活動，?縮短了師?生距離，?增進了師?生間的相?互了解，?等等。?熱愛學生?，還表現?在教師對?學生的尊?重和信任?，以及對?學生的嚴?格要求。?我注意尊?重學生的?人格，了?解學生的?個性，相?信學生，?關心學生?，既統(tǒng)一?嚴格要求?，又注意?學生的個?體差異，?區(qū)別對待?。對程度?、水平不?同的學生?，采取不?同的教育?方法。關?愛每一個?學生，特?別是差生?，使每一?個學生都?學有所得?，不讓一?個學生掉?隊，把每?一個學生?都培養(yǎng)成?社會有用?的人才。?因材施教?，可以收?到較好的?效果。隨?著我國依?法治國的?深入，法?制教育越?來越受到?關注。教?師不但要?在教學和?工作中遵?紀守法，?而且還要?肩負起教?育學生識?法、懂法?、