《你看那兒就是我們村》一

《你看,那邊就是我們村》之一《你看,那邊就是我們村》之一/《你看,那邊就是我們村》之一《你看，那邊就是我們村》之一教課目的1、會正確拼讀課文中注音的字，能查詞典，確立帶點字在詞中的意思。2、能有感情一朗誦課文，讀出對我們村日趨繁華富強的愉悅之情和驕傲之感。3、感覺我國鄉(xiāng)村在改革開放春風的洗浴下日異月新的變化。課時安排課時第一課時一、揭露課題，引入自學。1、看圖小女孩用手指著前面告訴叔叔什么？2、這題目是回答什么問題的？3、題目中哪個詞該讀重音？4、齊讀課題。5、這那邊究竟指什么呢？引入自學二、自學。聯(lián)合彩圖，初讀課文，認識課文粗心，達成小黑板上的兩個內(nèi)容1、課文中劃出每一自然段中，那邊詳細指的是什么？2、找出每段中表示時間的詞語，談談從這些詞語中我們能夠領(lǐng)會到什么？三、檢查自學，剖析課文。1、解說第1自然段。⑴課文第1自然段中的那邊指的是什么？板書白楊樹⑵為何它能夠作為我們村的標記？這里的總字表示什么意思？⑶從圖中找出白楊樹。查詞典，確立矗立的聳字的意思。⑷齊讀第1自然段。2、解說第2自然段。1抽讀第1自然段。什么時候村里辦起了什么？板書前幾年酒廠的煙囪是什么樣子的？這段話里的那邊指的是什么？板書酒廠的煙囪看圖談談為何不用白揚樹而用酒廠的煙囪作標記呢？辦酒廠可看出農(nóng)民的經(jīng)濟起了什么變化？⑺齊讀第2自然段。3、解說第3自然段。⑴近兩年，我們村的標記是什么？板書近兩年、綜合大樓⑵為何又要用綜合大樓作為我們村的標記呢？⑶理解嶄新和惹眼的意思。⑷從這里可看出農(nóng)民的生活又有什么變化。⑸齊讀第3自然段。4、解說第4自然段。⑴看第4自然段，找出表示時間的詞和標記我們村的事物。板書今年、自來水塔⑵看圖談談為何自來水塔能夠作為我們村的標記？⑶理解頂天立地的意思。⑷家家都有自來水，說明農(nóng)民的生活又有什么新的變化？⑸齊讀第4自然段。5、齊讀第5自然段。過不了多久,我們村又會有什么變化呢?四、聯(lián)合板書小結(jié)從從前——前幾年——近兩年——今年——過不了多久我們能夠領(lǐng)會到什么？第二課時一、啟迪講話，明確目標二、朗誦指導認真讀每一段的最后一句話，談談我們村的人在回答時的神情、舉止有什么變化？1、指導朗誦第一自然段。⑴我們村只有那棵白楊樹能夠作為村的標記，在這類狀況下人們回答時的神情、舉止會是如何的？⑵這一段我們用如何的語氣？⑶聽錄音。⑷學生練讀。2、指導朗誦第二自然段。⑴村里辦起了酒廠，人們的心情如何？⑵這段用如何的語氣讀？⑶聽錄音。⑷學生練讀。3、指導朗誦三、四、五自然段，教法同上。4、有感情地朗誦全文。三、小結(jié)四、課外活動采集鄉(xiāng)村在改革開放此后巨大變化的資料。[2004-