八下第二單元復(fù)習(xí)用

第二單元復(fù)習(xí)內(nèi)容簡析：《紀(jì)念白求恩》這篇著名的文章，是一篇共產(chǎn)主義精神的贊歌，贊揚了白求恩崇高的精神境界，注意學(xué)習(xí)文中敘議結(jié)合、以議為主的寫法，了解文中正反對比的方法的運用。我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

《敬業(yè)與樂業(yè)》既是一篇議論文又是一篇演講稿，文章標(biāo)題就是提出了中心論題。課文引領(lǐng)人們走進(jìn)“人類生活的不二法門”，樂于做好自己的一份哪怕十分平常的工作，總體結(jié)構(gòu)是“總—分—總”式；語言也通俗易懂，生動有力。能清楚地說出名言警句對自己的教育作用，或針對名言警句說出自己的不同看法，理解反問、設(shè)問增強(qiáng)文章說服力的作用。

我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一、因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二、因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三、職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快感。第四、專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。

《人的高貴在于靈魂》這是一篇談人的精神追求的哲理性議論文，文章運用了舉例論證，引用等論證方法，證明了人的高貴在于靈魂的道理。全文立論深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確概括，論證有力?！抖嘁恍捜荨愤@篇談人的修養(yǎng)的課文，闡述了人與人之間寬容的重要，并逐層說明了人們怎樣才能寬容相處，提倡在社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。全文思路嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)緊湊，要求學(xué)會寬容待人，能夠運用所學(xué)到的知識勸說他人?！堵毅憽菲绦?，是篇優(yōu)美的抒情短文。通過贊揚簡陋的居室，表達(dá)了作者保持高尚節(jié)操、安貧樂道的情懷。本文句式整齊，駢散結(jié)合，通篇協(xié)韻，音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，讀起來瑯瑯上口，充滿了音樂美，篇幅簡短，適合背誦，一直以來被廣泛傳誦。應(yīng)掌握文言詞匯，了解“銘”的特點。學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法，理解作者保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂道的情趣。劉禹錫

陋室銘關(guān)于劉禹錫

劉禹錫參加王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。革新失敗后，被貶多次。他與白居易唱和甚多，與柳宗元交情深厚。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時寫的。關(guān)于“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。朗讀：

陋室銘

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”馨xīn牘dú注釋：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”著名靈異這香氣，這里指品德高尚博學(xué)的人。鴻，大。儒，有學(xué)問的人原意是平民，這里指沒有學(xué)問的人彈琴。調(diào)，調(diào)弄。素琴，不加裝飾的琴。佛經(jīng)音樂官府的公文使身體勞累楊雄，字子云，西漢文學(xué)家茅廬。廬，房子。有什么簡陋的呢？譯文

山不一定要高，有仙人(居住)就有名；水不一定要深，有龍(居住)就有靈氣了。這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔蘚給臺階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青。談笑的是淵博的學(xué)者，往來的沒有淺薄的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘?，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心.（它好比）南陽的諸葛茅廬，西蜀的子云亭?？鬃诱f:（君子住在里面）有什么簡陋的呢？山不在高，有仙則名水不在深，有龍則靈斯是陋室，惟吾德馨。比興(引出下文)草色入簾青苔痕上階綠擬人恬靜雅致賞心悅目“上”、“入”二字生動傳神，以動寫靜，不僅使景物人格化，活躍而有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛之情，我們可以想象出這是一個多么幽靜安寧的環(huán)境。談笑有鴻儒往來無白丁對比襯托自己的“德馨”可以調(diào)素琴，

閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。正面——實寫反面——虛寫高雅脫俗不慕富貴

南陽諸葛廬西蜀子云亭政治上建功立業(yè)的偉大抱負(fù)文學(xué)上萬古流芳的高遠(yuǎn)志趣遠(yuǎn)大抱負(fù)“何陋之有”起什么作用？引孔子的話證明，只要君子居之，則陋室不陋；呼應(yīng)前文“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍喻喻陋室德馨陋室不陋環(huán)境清幽（景）生活恬適（趣）古賢自喻反問點題交往高雅（友）安貧樂道高潔傲岸主旨：本文是作者用來自述其志的。通過對室居情景的繪，極力形容“陋室”不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的生活情趣。公仆銘

位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。斯是公仆，服務(wù)于民。腳步邁基層，民情入腦深。談笑有百姓，往來無私情?？梢悦鲗崨r，察真情；無謊報之亂耳，無偏頗之愛心。蘭考焦裕祿，贏得萬民欽。眾人云：公仆精神。仿寫作品之一仿寫作品之二

為官銘（諷刺某些“公仆”）

位不在高，有官則名；學(xué)不在深，有權(quán)則靈。這個衙門，唯我獨尊。前有吹鼓手，后有馬屁精；談笑有心腹，往來有小兵。可以搞特權(quán)，結(jié)幫親。無批評之刺耳，有頌揚之雷鳴。青云能直上，隨風(fēng)顯精神。群眾曰：“臭哉此翁?！薄堵毅憽纷髡撸簞⒂礤a，唐朝人，詩人一、重點字詞1、銘：古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。2、在：動詞，在于

名：動詞，出名

靈：靈驗，神奇。

3、斯：指示代詞，此，這

4、惟：只

馨：指散布得遠(yuǎn)的香氣，這里指品德高尚。5、上：動詞，長到，漫到

入：映入。6、

鴻儒：知識淵博的人；鴻，同“洪”大。7、白丁：平民，這里指沒有什么學(xué)問的人。8、案牘：指官府的公文；牘，寫字用的木片

勞：使……勞累

行：形體

，指身體。勞形：指使身體勞累。9、何陋之有：之，賓語前置的標(biāo)志。

二、課文內(nèi)容理解

1、文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？

類比的寫法；引出“斯是陋室，惟吾德馨”。

2、“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事？寫出了室主人怎樣的情感？

反面虛寫；寫出室主人不受世俗羈絆之情。

3、通過對陋室的描寫，表達(dá)了室主人怎樣的節(jié)操和情趣？

表達(dá)了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

4、“苔痕上階綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫出了環(huán)境怎樣的特點？

對偶；“上”“入”二字生動傳神，化靜為動，使景物有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛之情。

5、“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”一句運用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？

運用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”，表明作者以古名賢自況，表明自己也有古名賢的志趣和抱負(fù)。

6、文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？

這是全文的畫龍點睛之筆，引用孔子的論證“有德者居之，則陋室不陋”，突出了“惟吾德馨”這一主題。

7、歷史上或現(xiàn)實生活中有哪些陋室不陋的例子？請舉例。

床頭屋漏，雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無塵，以木板方磚做書架的錢鐘書的書齋。

8、本文作者持有怎樣的生活態(tài)度？你是否贊賞這種生活態(tài)度?

安貧樂道的生活態(tài)度。贊同。（再談一些理由）。

9、文中描寫的陋室環(huán)境清靜淡雅，你喜歡這樣的居室環(huán)境嗎？為什么？

喜歡，可從此環(huán)境對人思想品質(zhì)身心健康有利來談。

10、本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”，你喜歡交什么樣的朋友，為什么？

提示：正直、善良、上進(jìn)等，對自己的成長有利。

11、在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操？

提示，只要圍繞“物質(zhì)生活再豐富，也需要高尚的精神生活”來回答就可以。

12、由作者的節(jié)操和情趣，我們自然會想到“不為五斗米”而折腰的東晉詩人（陶淵明）。用《五柳先生傳》中的語句來概括這兩個人的高尚品德。

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

13、文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

14、文中描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。

15、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

16用比喻贊美“陋室”的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

17、為突出主旨而引用孔子的一句話是：孔子云：何陋之有？分析本文“托物言志”的寫法。托物：言志：——陋室（對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。）——表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。（文章主題）《宣州謝朓樓餞別校書叔云》唐朝李白(側(cè)重于背名句)棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。1、比喻事物發(fā)展的趨勢無法阻擋或者說明人的思想感情是日無法斬斷（詩人面對黑暗現(xiàn)實所激起的憤怒，似水難斷的愁思）的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。2、李白在《行路難》中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書叔云》中"人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。"卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想。3.詩中最具憂愁、苦悶之意的名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。漁家傲

范仲淹邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上，落日斜照，孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬里，可是燕然還未刻上平胡的功績，回歸無法預(yù)計。羌人的笛聲悠揚，寒霜灑滿大地。征人不能入寐，將軍頭發(fā)花白，戰(zhàn)士灑下眼淚。參考譯文：賞析詩歌：塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點明了地點，“秋來”點明了時間，“異”統(tǒng)領(lǐng)全詞景物特點。衡陽雁去無留意這是用擬人手法寫人的感受，突出邊塞的異常苦寒：雁尚且無留戀之情，將士又何以忍受？你聯(lián)想到其他寫邊塞條件艱苦的詩句嗎？四面邊聲連角起，描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：西風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)馬嘶鳴，兵士吟唱，草木蕭蕭，襯上悲涼的軍中號角聲.使得邊塞的秋天更顯蕭殺，空間更顯遼闊。表明戰(zhàn)事吃緊。

你聽到了怎樣的情境?千嶂里，長煙落日孤城閉。描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：峰巒連綿,暮靄四起,落日低垂,邊塞的孤城在黃昏中閉上城門。描寫了一幅蒼?？者h(yuǎn)、遼闊孤寂的塞外落日孤城圖.“孤城閉”顯示出孤城伶仃而立，城門緊閉的景象。“閉”字寫出戒備森嚴(yán)，透出戰(zhàn)事緊張的氣氛，戰(zhàn)士們在傍晚就提高警惕，守衛(wèi)孤城，防止來犯。暗示敵強(qiáng)我弱。描繪了怎樣的畫面？聯(lián)想到哪句詩？濁酒一杯家萬里“濁酒”表明邊塞生活艱苦，借酒消愁，“家萬里”表現(xiàn)思鄉(xiāng)之切。“一杯”與“家萬里”形成對比，濁酒一杯，又怎能消去濃重的萬里之愁.結(jié)合詞句賞析表達(dá)的情感.燕然未勒歸無計

運用典故（東漢大將竇憲在燕然刻石記功而還。）表明自己戍邊報國的一腔熱情?？畤@功業(yè)未建，邊患未除，歸鄉(xiāng)無期。北宋當(dāng)時積貧積弱，也表達(dá)自己苦悶與悲憤。

羌管悠悠霜滿地夜寒霜濃、悠悠羌音，更使征人惆悵難眠。人不寐將軍白發(fā)征夫淚互文。“不寐”的是將軍也是征夫，流下的是思念家鄉(xiāng)的淚，更是功業(yè)無成、壯志未酬的英雄淚!悲愴的情調(diào)含蓄表達(dá)了作者對朝廷腐朽、軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。表達(dá)了怎樣的情感?漁家傲范仲淹上闋寫景衡陽雁去邊聲連起千嶂孤城長煙落日渲染荒涼蕭瑟氣氛

下闋抒情異家萬里-歸無計羌管悠-霜滿地燕然未勒抒發(fā)思鄉(xiāng)報國之情淚借景抒情蒼涼悲壯，沉郁雄渾邊塞風(fēng)光圖（景）征夫思鄉(xiāng)情（情）中心思想

<<漁家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作者報國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。《漁家傲》北宋范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1.與“衡陽雁去無留意”相照應(yīng)，寫將士們因為沒有建功立業(yè)，擊敗敵人而無法回家的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。2.抒發(fā)征戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。3.上闋寫了哪些景，有何作用？（

一是大雁南飛，二是邊聲四起，三是孤城落日?！把闳ァ薄斑吢暋薄伴L煙”“落日”“孤城”，渲染出西北邊地的荒漠、凄涼，和邊塞將士時刻御敵的情況。也暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。）4.“將軍白發(fā)征夫淚”表達(dá)將士們什么樣的感情?答:抒發(fā)了他們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。

5.主題:這首詞是范仲淹在西北軍中所作，表現(xiàn)了他決心守邊御敵的英雄氣概，同時也反映了守邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。

6.”千嶂里,長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致?群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。7．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現(xiàn)了將士們怎樣的思想感情？強(qiáng)烈的愛國熱情和濃重的思鄉(xiāng)之情。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)

馬致遠(yuǎn)，號元朝人，著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時人美譽為“”。因為這首小令，他還被稱為“”介紹作者東籬曲狀元秋思之祖“天凈沙”是

，“秋思”是。解題曲牌名題目《天凈沙秋思》賞析

——整體把握詩意：

《天凈沙?秋思》元代馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉，小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家，在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。

《天凈沙秋思》賞析

——細(xì)細(xì)品味枯藤老樹昏鴉：

首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。詩人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個各自獨立的意象，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個蕭瑟荒涼的意境?！短靸羯城锼肌焚p析

——細(xì)細(xì)品味小橋流水人家：詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，推出一幅幽遠(yuǎn)恬靜的畫面。潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。這是伏筆，與下面的三句相映照，起到強(qiáng)烈的反襯作用。《天凈沙秋思》賞析

——細(xì)細(xì)品味古道西風(fēng)瘦馬：“古道西風(fēng)瘦馬”，與前二句相呼應(yīng)。蕭瑟西風(fēng)，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。《天凈沙秋思》賞析

——細(xì)細(xì)品味夕陽西下，斷腸人在天涯：夕陽正逐漸沉到地平線下去，烏鴉在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。

寫作手法正面：側(cè)面：枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下小橋流水人家對比手法藝術(shù)特色詩的寫作手法：這首小令之所以獲得如此高的贊譽，主要的是它有很高的藝術(shù)成就。比較明顯的特點是：

簡約與深細(xì)相依靜景與動景相映景色與情思相融

簡約與深細(xì)相依《天凈沙秋思》文字之精煉，可以說達(dá)到了不能再增、減一字的程度。全篇僅五句，二十八字，勾勒出一幅生動的圖景。小令的前三句，十八個字，共寫了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬九種事物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。但是，凝練而并不簡陋，九種事物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使各個事物都帶上了鮮明的個性，又使本來互不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一個統(tǒng)一體。簡約之中見出深細(xì)。靜景與動景相映成功地運用映襯法。用動與靜、明與暗、背景與主體相互映襯：處于動態(tài)中的“流水”，與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映，更顯出環(huán)境的幽靜；“西風(fēng)”與“古道”相映，使道路更見蒼涼。景色與情思相融這首小令旨在表達(dá)天涯淪落人的凄苦之情。作者運用寄情于物的寫法，把這種凄苦愁楚之情，刻畫得淋漓盡致?？萏佟⒗蠘?、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽，這些事物，具有明顯的深秋色彩，與作者凄苦之情，有相通之處，使人感到具體生動，十分深刻?！靶蛄魉思摇?，不過是極常見的普通景色，但當(dāng)它與“斷腸人在天涯”同處于一個圖景之中時，便不再是孤立的景物，而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物，使圖景帶上悲涼的氣氛。《天凈沙秋思》堪稱景中有情，情中有景。天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。烘托1、這首小令哪幾句是寫景的？哪是抒情的？2、寫景的句子分別寫了什么景，寫出了景物各自什么特點？4、前面的寫景與后面的抒情是什么關(guān)系？3、第二句寫景與其他幾句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？寫景抒情寫景：藤、樹、鴉、道、風(fēng)、馬，陽小橋、流水、人家（恬靜溫馨）（蕭瑟荒涼）反襯對比具體分析思鄉(xiāng)之情蕭瑟荒涼的秋野景象（境）（意）突出從內(nèi)容上看本曲意境的表現(xiàn)手法；有情有景，情景交融枯藤老樹昏鴉夕陽西下古道西風(fēng)瘦馬小橋流水人家本文除了有恬靜溫馨與蕭瑟荒涼之間的對比之外，還有哪些對比？動靜對比鴉、流水、西風(fēng)、馬藤、樹、小橋、人家、古道明暗對比枯藤、老樹、昏鴉在秋風(fēng)蕭颯中一派灰暗落日的余暉給枯藤、老樹、昏鴉涂上一抹金黃的顏色練習(xí)題這首小令中”小橋流水人家”常被后人用來表現(xiàn)的景物特點.江南農(nóng)村地區(qū)這首小令表現(xiàn)了游子的孤獨凄涼以及對故鄉(xiāng)和親人的思念之情從全曲的內(nèi)容來看,”枯滕老樹昏鴉,小橋流水人家”寫的是“古道西風(fēng)瘦馬”則是對游子的描述,從而烘托出一種的氛圍,”枯藤老樹昏鴉,斷腸人在天涯”則直接抒寫了途中所見自身境況悲傷蕭瑟對家鄉(xiāng)親人的思念“斷腸人”的意思是

“斷腸人”是指

這首小令既有之感，又有纏綿的之情。起首三句寫了意象，其中“枯藤老樹昏鴉”勾畫的景象?！跋﹃栂ο?，斷腸人在天涯”兩句抒寫了作者的內(nèi)心感受。傷心悲痛到極點的人漂泊天涯極度憂傷的旅人悲秋思鄉(xiāng)9個蕭條悲涼悲涼思鄉(xiāng)練習(xí)題對《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項是（）A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因