一草一木總關(guān)情詠物詩鑒賞課件

詠物詩鑒賞一草一木總關(guān)情

詠物詩鑒賞一草一木總關(guān)情學習目標一、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧二、了解詠物詩中寄托的感情類別三、掌握鑒賞詠物詩的思路學習目標一、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧一草一木總關(guān)情詠物詩鑒賞ppt課件詠物詩是指內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描摹，借以抒發(fā)思想感情的詩歌。【托物言志】一、含義詠物詩是指內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些物：物象，山川河岳花鳥蟲魚……

是被人格化了的描寫對象。物：物象，山川河岳花鳥蟲魚……

詠物與寫景的區(qū)別1、從描寫對象上，詠物詩中只有一個主體描寫對象，主要描寫此物的特點；而其它的詩中多是由多個景物構(gòu)成一幅總體的畫面，沒有主次之分。2、從作用上，詠物詩是借詳細描寫物的特征來寄托作者的思想感情；而其它詩中的景物描寫是通過一幅畫面，渲染一種氣氛，從側(cè)面烘托作者的思想感情。詠物與寫景的區(qū)別

菊鄭谷

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故鄉(xiāng)菊，應傍戰(zhàn)場開。注：重九之日，岑參正行軍在外。時逢安史之亂，詩人一直戍守邊關(guān)。詠物寫景菊花的高尚氣節(jié)作者不求高位、不慕榮利戰(zhàn)亂圖思鄉(xiāng)同情百姓渴望休戰(zhàn)菊

移家別湖上亭戎昱

好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

柳李商隱曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。注：①斷腸，銷魂②李商隱青年時就考中進士，朝氣蓬勃，充滿信心，然而由于黨爭傾軋，使他長期沉淪下僚。詩人寫此詩時，妻子剛病故，自己又將只身赴蜀，去過那使人厭倦的幕府生涯。

詠物寫景春柳繁盛秋柳枯凋自傷遲暮自嘆身世依依惜別圖對故居的依戀難舍移家別湖上亭戎昱

好

言：言志、言情、言心聲。借物象間接含蓄地表達自己。

志（內(nèi)容情感）1、表達自己高尚的節(jié)操,不同流合污;

2、保持閑適,不慕富貴;3、隱喻自己懷才不遇,不勝悲凄;4、表達堅貞高潔,不怕打擊挫折的情操一草一木總關(guān)情詠物詩鑒賞ppt課件常用手法托物言志對比擬人

菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。

菊花黃巢待到秋來九月八，我花開后百花殺。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。托物言志對比比喻

白云泉白居易

天平山上白云泉，云自無心水自流。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。

托物言志象征常用手法托物言志對比擬人感情類別1、表現(xiàn)時代和社會狀況.

官倉鼠

曹鄴

官倉老鼠大如斗,見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑,誰遣朝朝入君口?

物的特點寄托的情感官倉鼠體形大、膽子大對貪官污吏搜刮百姓、統(tǒng)治者坐視不管的譴責感情類別1、表現(xiàn)時代和社會狀況.感情類別2、抒發(fā)自身的愁情幽憤。

柳李商隱曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。

物的特點寄托的情感春柳繁盛、秋柳枯凋自傷遲暮、自嘆身世感情類別2、抒發(fā)自身的愁情幽憤。柳李商隱物四、感情類別3、表達志向的

早梅齊己萬木凍欲折,孤根暖獨回。前村深雪里,昨夜一枝開。風遞幽香出,禽窺素艷來。明年如應律,先發(fā)望春臺。物的特點寄托的情感一支先開，幽香素艷希望他年應時而發(fā)，在京城獨占鰲頭四、感情類別3、表達志向的早梅感情類別4、寫政治仕途及個人節(jié)操的

在獄詠蟬駱賓王西陸①蟬聲唱,南冠②客思深。不堪玄鬢③影,來對白頭吟。露重飛難進,風多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。注：①西陸，指秋天②南冠，指囚徒③玄鬢，指蟬物的特點寄托的情感高唱、難飛高潔的品性、政治上不得意感情類別4、寫政治仕途及個人節(jié)操的在獄詠蟬駱感情類別5、表達喜好和興趣的。

菊花元稹

秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。物的特點寄托的情感花中最后凋謝對菊花的喜愛感情類別5、表達喜好和興趣的。6、借事物諷喻的

感情類別

金錢花羅隱

占得佳名繞樹芳,依依相伴向秋光。若教此物堪收貯,應被豪門盡劚①將。注：劚，zhú，掘、砍物的特點寄托的情感形如銅錢，嬌美可愛戳穿了剝削者殘酷無情、貪得無厭的本性6、借事物諷喻的感情類別金錢花羅隱物的特點寄

讓我輕輕地告訴你

——如何鑒賞詠物詩（四步法）

讓我輕輕地告訴你

這是一首題畫詠物詩，詩人筆下的白鷺是一個怎樣的形象？

白鷺是一個孤獨、寂寞、追求清高而無人理解的悲劇形象。

白鷺圖劉羽芳草垂楊蔭碧流，雪花公子立芳洲。一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。

白鷺是一個孤獨、寂寞、追求清高而無人理解的悲劇形象。馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。1：這首詩塑造了駿馬什么樣的藝術(shù)形象？2：抒寫詩人怎樣的思想感情？

描繪了一匹威武雄健，渴望馳騁疆場、大顯身手的駿馬形象。抒寫了詩人渴望建功立業(yè)的抱負和懷才不遇的激憤之情。馬詩李賀描繪了一匹威武雄健，渴望馳騁疆場、大顯身手鑒賞思路寄托的情感表現(xiàn)手法寫了什么物有什么特點鑒賞思路寄托的情感表現(xiàn)手法寫了什么物有什么特點1、意——讀懂詩意（題目、作者、注釋）2、物——物象特征：形態(tài)、色澤、外在特征，環(huán)境特點和內(nèi)在品性。3、志——所托之情，所言之志。

“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情

“志”指志向抱負、品格節(jié)操、愛好愿望、要求等?！韭?lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境,揣摩詩人所托之情,所言之志—為何要詠此物】4、法——手法：托物言志、象征、借物抒情；正面描寫，側(cè)面烘托；比喻、擬人、對比、雙關(guān)等。1、意——讀懂詩意（題目、作者、注釋）2、物——物象特征：形答題步驟1、分析物象：

外在特征、環(huán)境特點、內(nèi)在品性。2、知人論世：

聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。3、藝術(shù)手法：鑒賞手法由物到人答題步驟2007年高考重慶卷：閱讀下面兩首詩，然后回答問題

海棠(宋)蘇軾

惜牡丹花(唐)白居易

東風裊裊泛崇光，惆悵階前紅牡丹，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。晚來唯有兩枝殘。只恐夜深花睡去，明朝風起應吹盡，故燒高燭照紅妝。夜惜衰紅把火看。注：崇光，美艷的光彩。

蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同?

（6分）2007年高考重慶卷：1、這二首詩都寫到了“把燭賞花”的情景，但表達的感情卻有所不同。2、蘇詩先寫東風微微地吹拂，海棠花透出高潔美麗的光澤，散發(fā)陣陣幽香，使人有空蒙迷茫之感。這時，月亮已轉(zhuǎn)過曲折的走廊，照不到海棠花了。詩人只怕那花兒在深夜里也會睡去，自己更加寂寞，所以點燃起明亮的燈燭，照看著那一簇簇紅艷艷的海棠，表達了作者對盛開的海棠花的喜愛之情。3、而白詩卻在無數(shù)惜花詩中別具一格。人們向來在花落之后才知惜花，此詩一反常情，卻由鮮花盛開之時想到紅衰香褪之日，以把火照花的新鮮立意表現(xiàn)了對牡丹的無限憐惜，寄寓了歲月流逝、青春難駐的深沉感慨。1、這二首詩都寫到了“把燭賞花”的情景，但表達的感情卻有所不課堂小結(jié)詠物與寫景的區(qū)別常用手法寄托的感情鑒賞的思路課堂小結(jié)詠物與寫景的區(qū)別常用手法寄托的感情鑒賞的思路

閱讀下面一首詩，然后回答問題。

畫眉鳥王安石

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從詩中能領(lǐng)悟到詩人怎樣的思想感情？閱讀下面一首詩，然后回答問題。

答：托物言志。林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。

答：托物言志。林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法表達了對自由的

柳李商隱曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬?、旁娭锌坍嫷牧惺裁刺攸c⑵試析這首詩的表現(xiàn)手法。⑶詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

柳李商隱⑴詩中刻畫的柳有什么特點⑵試（1）前兩句寫春日之柳追逐東風，在繁花似錦的春日，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上，與舞女翩翩起舞，寫出了柳條的蓬勃生機；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽，秋蟬哀鳴，何等蕭條凄涼。（2）柳枝追逐春風，運用擬人手法。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落。（3）表現(xiàn)出作者對秋日之柳的悲嘆之情。自傷遲暮，自嘆身世。（表達作者壯志難酬、命途多舛的悲涼心境。）

（1）前兩句寫春日之柳追逐東風，在繁花似錦的春日，在熱鬧非

畫眉鳥

歐陽修

百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，

不及林間自在啼。描繪了畫眉自由自在的美好形象：鳥聲婉轉(zhuǎn)，鳥兒在山花絢麗，樹林濃密中自由快樂地飛翔運用對比手法，將籠中畫眉和林間畫眉對比，表達了作者對自由的歌頌和追求。前兩句描寫畫眉鳥什么特點？后兩句用什么手法來表現(xiàn)作者的思想？

畫眉鳥

歐陽閱讀下面一首詩，回答問題。

北陂杏花①王安石

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

【注】①此詩系王安石晚年所作。此前詩人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。陂：池塘，這里指池邊或池中小洲

前人評價這首詩時說“安石移情世外，其悲壯即寓閑淡之中”。這種悲壯之情在詩中是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。閱讀下面一首詩，回答問題。

北陂答：在詩中詩人用“作雪”和“成塵”作喻，形成對比，再以“縱被”和“絕勝”強調(diào)了寧愿為理想獻身也不愿同流合污的悲壯感情。

（或詩人托物言志，以水邊的杏花自況，縱然被春風吹落水上，仍保持著純潔，遠勝于路邊的杏花，在車水馬龍中被碾碎，化為污濁的塵土。流露出悲壯的情感，表現(xiàn)出堅持自己的理想情操，不愿同流合污的精神。）答：在詩中詩人用“作雪”和“成塵”作喻，形成對比，再以“閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題

梅花王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

梅花陳煥

云里溪橋獨樹春,客來驚起曉妝勻。

試從意外看風味,方信留侯似婦人。

【注】留侯：漢代名將張良，功高位重，但卻摒棄人間富貴。傳說他有大丈夫的胸懷，又有美如少女的外貌。

王安石和陳煥兩首詠梅詩，都抓住了梅花的同一特征進行歌詠，這一特征是什么？兩位詩人是怎樣借此抒發(fā)他們的情感的？閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題

答：傲然獨立的風姿。王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。描寫了嚴冬群芳紛謝，獨有梅花凌寒開放的景象，歌詠了不怕困難、倔強不屈的傲然風骨。陳煥的“云里溪橋獨樹春，客來驚起曉妝勻?！睂懗鲈谏钌狡б?、人跡罕至的地方，詩人突然發(fā)現(xiàn)了傲然特立、寂寞開放的一樹梅花，感到意外、驚喜。抒寫了詩人潔身自好的襟懷。

答：傲然獨立的風姿。王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。描寫了名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。17、今天學習不努力，明天努力找工作。18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。22、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。27、不想當老板的學生不是好學生。28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。30、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。一草一木總關(guān)情詠物詩鑒賞ppt課件直擊高考閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８）落葉修睦（注1雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應松自立，二不與君同。［注1］修睦：晚唐詩人。（１）從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的？這樣寫有什么作用？

（２）本詩最后一聯(lián)為什么要寫松？請簡要分析。直擊高考閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（８）名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。