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課題第一單元尋訪民族家庭1.從滿族老屋說(shuō)起備教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)滿足服裝、姓氏的變化了解滿族人建筑的三大特點(diǎn)教育學(xué)生尊重少數(shù)民族生活習(xí)慣、同少數(shù)民族友好相處教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：滿族建筑的特點(diǎn)難點(diǎn)：調(diào)查了解滿族人的生活習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間一課時(shí)導(dǎo)教學(xué)流程異構(gòu)一、導(dǎo)入（出示服裝圖片）同學(xué)們，從服裝上看，你能知道他們是哪個(gè)民族的人嗎？今天我們就來(lái)了解滿族人的服裝、姓氏以及滿族人的建筑特點(diǎn)。二、新課（一）學(xué)習(xí)第一部分生自由讀文2?討論：滿族的老姓有哪些，現(xiàn)在分別是什么姓3.匯報(bào)：老姓新、姓富察富、付完顏王、汪愛(ài)新覺(jué)羅趙、金、肇（二）學(xué)習(xí)第二部分1?生自由讀文討論：說(shuō)一說(shuō)滿族人的生活習(xí)俗3匯報(bào)：建筑特點(diǎn)：口袋房彎子炕煙囪出在地面上服裝：旗袍語(yǔ)言：滿族導(dǎo)教學(xué)流程異構(gòu)三、體驗(yàn)活動(dòng)：閱讀知識(shí)窗1?討論：滿族人的窗子有什么特點(diǎn)2?巧手活動(dòng)：糊窗戶四、拓展學(xué)習(xí)其他少數(shù)民族住房朝鮮族雙筒子達(dá)斡爾介字房鄂倫春一一雪屋五、總結(jié)學(xué)一、讀文二、討論三、匯報(bào)板書(shū)設(shè)計(jì)1.從滿族老屋說(shuō)起姓氏生活習(xí)俗服飾語(yǔ)言教學(xué)反思總（總（#）節(jié)課題3.再唱烏蘇里船歌備教學(xué)目標(biāo)通過(guò)歌曲使學(xué)生了解赫哲族的生活習(xí)俗。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：赫哲族文化難點(diǎn)：感受少數(shù)民族文化，使民族文化傳承。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間一課時(shí)導(dǎo)教學(xué)流程異構(gòu)一、導(dǎo)入同學(xué)們，在新課開(kāi)始之前，請(qǐng)大家欣賞一首歌曲，播放烏蘇里船歌導(dǎo)入新課二、新課（一）赫哲族人的文字怎樣自由讀文2?討論：赫哲族人的文字怎樣3.匯報(bào)（二）什么是史詩(shī)，查找資料1?讀文討論什么是史詩(shī)（三）他們?cè)鯓由钭杂勺x文討論：怎樣生活匯報(bào)三、課堂練習(xí)填空1?赫哲族人沒(méi)有（），用（）、（）傳承文化2?赫哲族人靠（）為生。四、同學(xué)們，今天我們了解了赫哲族人的生活習(xí)俗，
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