教學資源庫及網絡教學平臺-建設方案_第1頁
教學資源庫及網絡教學平臺-建設方案_第2頁
教學資源庫及網絡教學平臺-建設方案_第3頁
教學資源庫及網絡教學平臺-建設方案_第4頁
教學資源庫及網絡教學平臺-建設方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

--#-支持建設的專業(yè)資源素材種類1)職業(yè)標準、技術標準、業(yè)務流程、作業(yè)規(guī)范、教學文件等文本2)企業(yè)生產工具、生產對象、生產場景、校內教學條件等圖片3)企業(yè)生產過程、學生實訓實習、課堂教學等音視頻4)工作原理、工作過程、內部結構等動畫5)虛擬企業(yè)、虛擬場景、虛擬設備、虛擬實訓項目等6)企業(yè)案例、企業(yè)網站鏈接等7)數字化教材、教學課件、習題庫、試題庫等示范校數字化教學資源建設目標1)課程配套資源:每個專業(yè)選擇6—10門專業(yè)基礎課和專業(yè)課,開發(fā)網絡課程、標準化課件積件包、測試練習題、教師授課用PPT電子教案、課程教學大綱。2)專業(yè)及行業(yè)公共資源:專業(yè)人才培養(yǎng)方案、本專業(yè)的行業(yè)標準、崗位技能競賽方案、綜合實訓項目、教學教改案例等。3)通用主題素材資源:如專業(yè)的行業(yè)標準庫、實訓項目庫、教學教改案例庫、技能考核試題庫、技能競賽方案庫等。三、平臺功能模塊3.1教學資源庫管理3。1.1資源處理與上傳資源建設模塊要求實現資源的上傳、收集等功能,在資源的上傳過程中還可以進行一些智能化的操作,如自動分類、生成縮略圖、動畫截圖等。應包含如下功能:功能要求詳細說明資源上傳在登錄平臺的時候,根據自己上傳的需要到指定的專業(yè)或者子庫界面

中進行文件的上傳操作,文件上傳后經過管理員的審核,授權,其他用戶就可以進行資源的瀏覽、下載操作。批量上傳對于大量資源的上傳,可以米用“批量入庫”方式來實現文件上傳,這樣可以提高工作效率,批量入庫可以通過本地文件或文件夾上傳資源,通過管理員審核后資源可以批量入庫.斷點續(xù)傳在資源入庫的過程中,不可避免的會出現因各種原因而造成的上傳失敗,斷點續(xù)傳功能可以很好的在出現錯誤的之后,繼續(xù)完成未完的上傳任務,保證入庫工作的正常進行.資源收集提供便于資源收集的小工具,在用戶瀏覽網頁時看到需要的資源可以直接發(fā)送到“資源中心”,實現“一鍵式入庫〃。支持多種資源類型除了支持文本、音視頻、動畫等資源類型,還要求可以支持網絡課程、文獻資料等作為資源進行入庫,在對外展示時可以根據需要統(tǒng)一展/示O自動分類通過在后臺設置資源類型對應的擴展名,用來限制非授權的擴展名資源上傳,也能實現自動將上傳的資源進行分類存儲。智能截圖資源上傳者可以在上傳資源時指定資源的縮略圖,如果不指定,根據資源類型,系統(tǒng)可以自動截圖。支持圖片、動畫和視頻.資源共享用戶在上傳資源時,可以指定此資源的“共享范圍〃,包括匿名可見、登錄可見等.同時資源管理員還可以指定資源文件是否允許下載,以達到保護作者資源的目的.資源描述在進行資源上傳時,要求提供“關鍵字”或“資源描述”等屬性,可以對當前資源進行描述,方面檢索。支持試題批量導入系統(tǒng)支持word格式和excel格式的試題批量導入,試題資源入庫可以支持多種常用題型.3。1。2資源管理與共享在資源管理模塊中,作為資源庫負責人,除了對會員用戶上傳的資源進行審查和驗收,以及對現有資源批量入庫外,還需要進行其他資源管理,比如設置資源星級、適用范圍、下

載點數、資源發(fā)布、評價管理等,以及資源的清理、刪除等,另外,針對IP段控制的方式,可以實現校內外用戶不同的共享權限,比如,提供本校用戶免費下載等設置.應包含如下功功能要求詳細說明存儲方案實現分布式存儲,可以將資源及課程分布存儲在多臺服務器上?每個存儲方案允許設置多種上傳、下載、點播服務.以便可以實現數據分流以提供訪問效率。資源目錄按照不同建設級別,根據需要創(chuàng)建資源目錄,目錄下可以繼續(xù)創(chuàng)建子目錄。每級目錄均可以設定負責人?負責當前目錄的目錄管理以及此目錄下的資源管理。資源類型按照《教育資源建設技術規(guī)范》CELTS-31將資源分成文本、視頻等16個大類?按照不同類型設定資源的兀數據模型。資源維護資源管理是對子庫下的資源進行管理,包括將資源歸類、設置下載點數、設置資源狀態(tài)、資源過濾、資源分類、資源評論管理、資源瀏覽權限設置、編輯資源基本信息、刪除資源等。資源積分管理員可以設置資源的積分規(guī)則,以便鼓勵大家上傳優(yōu)質資源評價管理管理員可以根據資源的評價,設定資源的狀態(tài)(比如推薦),或者設定資源下載點值,甚至直接給相應作者以積分獎勵。資源遴選管理員可以設置優(yōu)質資源的評價規(guī)則,用戶則根據各種訪問頻率、下載次數以及用戶的評價和評分選擇優(yōu)質資源.資源統(tǒng)計包括資源分類統(tǒng)計、訪問統(tǒng)計等,以二維表、餅狀圖、柱狀圖等方式展現.3。1.3資源瀏覽與檢索用戶在瀏覽資源時,根據資源類型的不同可以進行下載、預覽、點播等操作;也可以通過多種途徑檢索到自己需要的資源,進行在線預覽,在線點播、資源下載,并可以對資源進行評價或者瀏覽資源評價。應包含如下功能:功能要求詳細說明

資源瀏覽允許用戶按照資源類型分類瀏覽展示。展示列表可以是詳細列表也可以是縮略列表。同時可以自動列出最新資源和熱點資源.資源卜載通過多種方式實現用戶對資源的下載控制,包括IP段控制、積分控制、經費余額控制和用戶級別控制資源預覽提供在線預覽資源,支持直接將word、excel和ppt文檔轉成flash文件在線瀏覽。資源點播針對視頻動畫類的資源,根據權限許可,用戶可以直接點播收看.資源評價用戶下載資源后可以對資源進行評價,管理員也可以針對這些評價對資源進行評估?另外,用戶還可以通過各專業(yè)或者子庫論壇發(fā)表意見。簡單搜索輸入要搜索的標題或關鍵字,如果按標題搜索,則選擇'資源標題'如果按資源的關鍵字搜索,則選擇'關鍵字',然后點擊'搜索'按鈕,則顯示搜索結果;也可以根據作者來檢索資源。高級搜索高級搜索的所有搜索條件,分為幾大類:按資源標題、關鍵字、資源描述;按資源范圍,即資源所處的分院、專業(yè)、子庫;按資源的其他屬性,如資源上傳時間、最后修改時間、資源上傳者、資源來源、語言等來搜索資源。3。1。4專業(yè)展示與維護根據個性化的資源展示要求,通過定義展示專業(yè)以及映射學校專業(yè)機構,實現以網站方式展示學校每個專業(yè)的教學資源庫。并可以實現多維的展示效果,比如按資源類型或自定義主題切換展示。系統(tǒng)考慮到了學校在進行資源展示的時候,并非所有專業(yè)的資源都需要對外展示,有的只是供內部教師共享使用,因此我們提供了展示專業(yè)的設置.針對每個展示專業(yè),可以自定義特色的首頁以及需要在界面上展示的內容.專業(yè)資源導航可以自定義,當在后臺設置了自定義的某個欄目,則在前臺進行設置時即可重復、多次的調用,導航的呈現形式有多種可供選擇;平臺提供了幾種資源導航形式:專業(yè)導航、課程導航、子庫導航和主題導航,各導航的呈現方式和類型都可以自由設置,滿足不同專業(yè)的需求;同一個專業(yè)內,資源可以按照子庫(默認資源類型,也可自定義)進行分

類,也可以按照主題(默認是專業(yè)下的資源目錄,也可自定義)進行分類.平臺提供以專業(yè)為單位進行資源建設和展示,可以根據需要創(chuàng)建展示專業(yè)(群),邀請多人參與到專業(yè)資源庫的建設中來,并根據需要設置專業(yè)資源展示的效果,可以以主題或子庫形式進行展示,并可對展示站點進行個性化設置等功能。應包含如下功能:功能要求詳細說明創(chuàng)建展示專業(yè)(群)展示專業(yè)是虛擬的專業(yè)(可以映射一個或者多個真實專業(yè)),展示專業(yè)群是可以將多個展示專業(yè)集中起來作為一個群來進行展示。在創(chuàng)建展示專業(yè)時,也可以根據“展業(yè)代碼”由系統(tǒng)自動關聯真實專業(yè)。多人共建可以針對本專業(yè)資源建設的需要,邀請多士參與到專業(yè)庫資源建設中,這些人員可以是本院校的教師、本行業(yè)的專家、從事本行業(yè)多年的業(yè)務好手等,從而提高了專業(yè)資源建設的有效性,使資源建設更貼近專業(yè)建設的需要.展示專業(yè)管理專業(yè)負責人可以對本專業(yè)進行管理,可以設置展示專業(yè)所關聯的真實專業(yè),展示專業(yè)負責人,允許訪問的IP段、是否彈出“在線提問”或QQ咨詢的對話框等。子庫管理用戶可以在展示專業(yè)下建設多個子庫,以子庫的方式來展示資源?不冋的子庫可以指定特定的資源類型。主題管理用戶也可以建設新的主題來關聯相關的資源?這樣,可以按照新建設的主題來替代原來機構的資源目錄展示資源。參數設置選擇按照“主題”還是“子庫”方式導航.門戶管理提供統(tǒng)一的門戶,用于顯示所有“展示專業(yè)”信息,包括最新資源、熱點資源、資源檢索等功能?并在后臺提供門戶管理的全部功能,包括站點導航菜單個性化、頁面定制、公共信息發(fā)布、信息統(tǒng)計等等。專業(yè)站點自定義對每個展示專業(yè)以獨立站點顯示,展示當先展示專業(yè)的全部資源和信息,后臺提供對專業(yè)站點的管理功能,包括新聞公告發(fā)布、欄目管理、皮膚更換等.子庫導航管理員可以設置為按照子庫來展示專業(yè)資源,也可以使用原始資源類型來展示專業(yè)資源主題導航管理員可以設置為按照自定義主題來展示專業(yè)資源,也可以設置為使用原始資源目錄來展示專業(yè)資源.產品技術特性4.1開放性和可擴展性平臺基于Struts/Hibernate/Spring框架的J2EE標準體系結構,面向對象組件化設計,純Java語言開發(fā),XML的開放式的技術來構建和實現,具有非常好的跨平臺的特性和極高的安全性和開放性。應用集成是實現全企業(yè)流程集成以及處理過多分散應用的前提.應用集成指多個應用及其數據的無縫后端集成,無需用戶直接訪問這些應用或數據。通過權限控制、單點登錄,使各個子系統(tǒng)實現后端無縫結合。應用集成的最終目標是將多個應用合并成一個應用。使用統(tǒng)一的統(tǒng)計模型,通過“推”技術合并各多個應用系統(tǒng)數據并提供一致的統(tǒng)計報表。在此,BI的數據挖掘完成了數據模型的統(tǒng)一,而JMS及時鐘線程則實現了數據的“推”技術,其他web服務及相關的http服務,或者數據庫訪問技術,從而為應用數據的統(tǒng)一獲取提供了基礎.同時,基礎數據的同步一般也采取“推"技術的方式與多個應用互相配合。同時能夠實現對學校現有軟件投入的支持,并提供開放、易用的開發(fā)編程接口,方便用戶二次開發(fā).4.2大規(guī)模應用在系統(tǒng)的默認配置下,用戶數、課程數、資源數等業(yè)務對象不受任何數量限制,根據客戶的具體要求,在適當的基礎架構下,支持大規(guī)模應用。適當的基礎架構包括前端的負載均衡架構,后端的雙機熱備架構,存儲的NAS/SAN/IPSAN等存儲架構。4.3可移植性系統(tǒng)部署采用純B/S結構,服務器端支持跨平臺運行,可以支持Windows、UNIX/Linux等主流操作系統(tǒng)上,多數據庫支持。具體的移植性表現如下:操作系統(tǒng)支持:WindowsServer2000、2003、2008等,Redhat、紅旗等主流Linux操作系統(tǒng),根據用戶需要可以提供任何其他商用Linux操作系統(tǒng)的支持。數據庫服務器支持:MSSQLServer2000/2005/2008Oracle9i/10g/llg,PostgreSQL8.x,IBMdb2,根據用戶需要可以提供其他SQL數據庫支持;應用服務器支持:ApacheTomcat6.0及以上各版本;OracleWebLogic10及以上各版本;IBMWebSphereApplicationServer;ApacheHttpServer2。0及以上各版本;I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論