北京市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

歷史試卷考生須知：1．本試卷共8頁，共28題，滿分100分。考試時間60分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫班級、姓名和學(xué)號。3．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分本部分共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．下圖排列出了南北朝至五代十國時期的朝代順序，其中與①處王朝密切相關(guān)的史實(shí)是（）A．罷黜百家，興辦太學(xué)B．南下滅陳，統(tǒng)一全國C．政權(quán)頻繁更迭，動蕩不安D．前期繁盛，后期藩鎮(zhèn)割據(jù)2．“在大運(yùn)河的修建過程中，古人們遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但人民克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河”。此材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河（）A．促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮B．加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系C．鞏固隋王朝的全國統(tǒng)治D．體現(xiàn)了古代人民的智慧3．“主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)”是唐太宗統(tǒng)治時期曾出現(xiàn)的局面。當(dāng)時以敢于直言而著稱的大臣是（）A．房玄齡B．杜如晦C．魏征D．宋璟4．發(fā)明并推廣先進(jìn)生產(chǎn)工具可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下圖的生產(chǎn)工具及功能對應(yīng)正確的是（）A．曲轅犁——耕作B．秧馬——拔秧C．翻車——灌溉D．筒車——灌溉5．如圖是唐三彩駱駝載樂俑，七名男樂俑盤坐平臺四周，分別執(zhí)笛、箜篌琵琶、拍板、排簫、笙等胡漢樂器演奏；中間的女舞俑表演舞蹈。從中可以直接獲取的信息有（）①唐朝社會風(fēng)氣比較開放②唐朝的農(nóng)業(yè)興盛③唐朝手工業(yè)發(fā)展水平高④唐朝藝術(shù)繁榮，多姿多彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．唐朝時期，東亞國家與中國在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈。促成這一文化圈形成的史事有（）①日本學(xué)習(xí)唐建筑②鑒真東渡日本③玄奘天竺取經(jīng)④新羅學(xué)習(xí)唐科技A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．標(biāo)志唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A．澶淵之盟B．黃巢起義C．藩鎮(zhèn)割據(jù)D．安史之亂8．下列圖片中反映隋唐時期文學(xué)藝術(shù)成就的有（）①顏真卿《顏氏家廟碑》（局部）②吳道子《送子天王圖》（局部）③張擇端《清明上河圖》（局部）④閻立本《步輦圖》（局部）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．學(xué)習(xí)隋唐歷史后，四位同學(xué)參加了主題演講活動。以下是他們的演講標(biāo)題，其中最能準(zhǔn)確概括這段歷史時期基本特征的是（）A．繁榮與開放的時代B．由分裂走向統(tǒng)一C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化10．觀察右邊的五代十國形勢圖，可以直接從圖中獲取的歷史信息是（）A．后周完成了對全國的統(tǒng)一B．五代十國的開國君主都是武將C．多個政權(quán)在這一時期同時存在D．南唐逐漸強(qiáng)大，消滅后周11．歷史學(xué)家統(tǒng)計：北宋時期，一共有85人擔(dān)任過主管軍事的樞密使，其中63個是文官，22個是武將。這反映出的宋朝治國策略是（）A．強(qiáng)干弱枝B．分解相權(quán)C．民貴君輕D．重文輕武12．宋太祖為了加強(qiáng)對地方的控制，在州級機(jī)構(gòu)中設(shè)一官職，與州長官同簽文書，以分散知州的權(quán)力。這個官職是（）A．轉(zhuǎn)運(yùn)使B．節(jié)度使C．宰相D．通判13．契丹是我國北方古老的民族之一。契丹人過著逐水草而居的游牧生活：“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯?！毕铝姓?quán)由契丹人建立的是（）A．西夏B．遼C．金D．元14．黨項(xiàng)族在唐朝時，集中到甘肅東部、陜西北部一帶，并于11世紀(jì)前期建國，史稱西夏。黨項(xiàng)族建國時的領(lǐng)袖是（）A．耶律阿保機(jī)B．完顏阿骨打C．元昊D．鐵木真15．連環(huán)畫是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物。下圖連環(huán)畫中訂立盟約的雙方是（）A．北宋和遼B．北宋和西夏C．南宋和遼D．南宋和金16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)中繪制了四幅中國古代史上政權(quán)并立局面示意圖，其中繪制正確的是（）A．B．C．D．17．《宋史·何鑄傳》載：“秦檜力主和議，大將__________有戰(zhàn)功，金人所深忌，檜惡其異已，欲除之?！薄癬_________”處應(yīng)為（）A．寇準(zhǔn)B．蘇軾C．岳飛D．司馬光18．下面左圖到右圖所示內(nèi)容的變化反映了（）A．土地兼并空前嚴(yán)重B．財政收入得到提高C經(jīng)濟(jì)重心不斷南移D．外貿(mào)收入逐漸增加19．下面是《唐宋發(fā)行銅幣數(shù)目統(tǒng)計表》和《北宋紙幣銅版拓片》。材料體現(xiàn)出宋代（）朝代年代發(fā)行銅幣（萬貫）唐804年13.5宋1000年1351007年1851073年600A．商業(yè)活動時間、空間不再受限B．外貿(mào)所得在財政中占重要地位C．商業(yè)貿(mào)易繁榮的程度超過唐代D．都市出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所20．《馬可·波羅行紀(jì)》中記載了中國古代獨(dú)創(chuàng)的造船技術(shù)——水密（意為“不透水”）隔倉，中國古代文獻(xiàn)也提及過此技術(shù)。然而，長期以來該技術(shù)卻未見于實(shí)物。直到1974年，在泉州出土了有13個水密隔艙的南宋木船，中國古人這一造船技術(shù)上的創(chuàng)新才得以實(shí)證。這說明（）A．中國古代文獻(xiàn)的記載均真實(shí)可信B．文物考古是實(shí)證歷史的有力手段C．中國古代的造船技術(shù)開始于南宋D．泉州是宋朝唯一的海外貿(mào)易港口21．“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一?！辈牧现兴龅某牵ǎ〢．隋朝B．元朝C．金朝D．唐朝22．國家主席習(xí)近平指出：“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史?！痹瘯r我國開始形成的一個新民族是（）A．藏族B．汝真族C．蒙古族D．回族23．我國外交部發(fā)言人曾多次強(qiáng)調(diào)：“臺灣從來都是中國領(lǐng)土不可分割的一部分”。能對這一論述做出有力證明的元朝史事是元朝設(shè)置了（）A．行省B．宣政院C．澎湖巡檢司D．安西都護(hù)府24．宋朝時，中國商船的蹤跡遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷在主要港口設(shè)立市舶司。這些史實(shí)反映了宋朝（）A．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)B．外貿(mào)發(fā)達(dá)C．出現(xiàn)世界上最早的紙幣D．都市商業(yè)繁榮25．十七世紀(jì)英國著名哲學(xué)家培根寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數(shù)的變化?！辈牧现凶髡咧攸c(diǎn)討論的是中國古代的（）A．文學(xué)成就B．軍事力量C科學(xué)技術(shù)D．政治制度第二部分本部分共3題，第26題17分，第27題15分，第28題18分，共50分。請?jiān)诖痤}卡中相應(yīng)位置答題。26．唐朝是詩的國度，中國自古以來就有“詩史合一”的傳統(tǒng)，通過唐詩，我們可以對唐朝的歷史有更深的理解。貞觀銅牙弩，開元錦獸張。——杜甫《復(fù)愁十二首》節(jié)選（1）按時序分別寫出這首詩提到的兩個唐朝盛世的名稱和當(dāng)時在位的皇帝。（4分）時序排列盛世名稱當(dāng)時在位的皇帝盛世一盛世二（2）某同學(xué)收集了一組唐詩，他認(rèn)為這些唐詩，每一首都與歷史教材中提到的某些史實(shí)密切相關(guān)。請仿照詩①的范例，幫助他把下表填寫完整。（8分）序號作者詩名詩歌節(jié)選可反應(yīng)的史實(shí)和對史實(shí)的合理解讀①白居易《登觀音臺望城》注：觀音臺為長安城中的高臺百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。【示例】唐都長安布局嚴(yán)整，規(guī)模宏大，人口眾多②柳宗元《樂府雜曲·鼓吹鐃歌·高昌》文皇南面坐，夷狄千群趨?！I(xiàn)號天可汗。注：“文皇”指的是唐太宗③李白《哭晁卿衡》注：晁衡是唐朝時來華的日本人中的杰出代表日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。④孟郊《登科后》春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。⑤杜甫《春水》接縷垂芳餌，連筒灌小園。（3）某同學(xué)認(rèn)為上述五首詩歌能代表各個方面的盛唐氣象，請幫助他完成整理。（5分，填寫對應(yīng)詩歌序號即可）農(nóng)業(yè)發(fā)展__________；外交發(fā)展__________；民族交融__________；制度發(fā)展__________；城市發(fā)展__________27．多元視野下的中國古代民族關(guān)系發(fā)展。材料一（1）請將上面四張不同時期的形勢圖按時間先后排序（填寫序號即可）。（4分）時序排列：__________、__________、__________、__________（2）請根據(jù)要求將上面的四張圖分類。（填寫圖的序號即可）（2分）統(tǒng)一的多民族國家：__________、__________：多個民族政權(quán)并立：__________材料二【示例】文物解讀唐朝時，唐與吐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”，見證了唐與吐蕃的友好關(guān)系。材料三文獻(xiàn)宣政院，初名總制院，“總制院者，掌浮圖氏之教，兼治吐蕃之事?！焙蟾骸！獡?jù)《元史·桑哥傳》整理（3）吐蕃地區(qū)與中原的民族交融不斷深入，歷史文物和文獻(xiàn)可以佐證這樣的發(fā)展變化。請仿照對唐蕃會盟碑的解讀示例，結(jié)合所學(xué)，解讀材料三。（2分）材料四吐蕃贊普多次派使者到唐朝求親，唐太宗同意嫁給他一位公主。唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?，封回首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。隋唐時期，游牧在北方的契丹族與漢族的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切，10世紀(jì)初，契丹建立政權(quán)。遼太宗時，占領(lǐng)燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突加劇。宋太宗即位后，向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，只好采取防御政策。1005年，宋遼議和后，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，雙方在邊境設(shè)置榷場，開展互市貿(mào)易?！鶕?jù)教材《中國歷史》七年級下冊整理（4）依據(jù)材料四，概括唐宋時期中原王朝和少數(shù)民族政權(quán)之間的交往方式。（3分）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，列舉唐宋時期推動民族交融的一件典型事例，并談?wù)勀愕目捶?。?分）材料五雞冠壺是契丹工藝品中極具特色的一個品種，技術(shù)上學(xué)習(xí)了中原的陶瓷燒制技法，造型上則繼承了契丹人習(xí)慣使用的馬上皮囊。貨幣上是仿漢字創(chuàng)造的西夏文。此碑的碑文用女真文和漢文記載了金初期警師反遼的史實(shí)。碑文中提到設(shè)立此碑的目的之一，是模仿唐玄宗立碑頌圣。（5）依據(jù)材料五，概括遼、西夏、金政權(quán)在哪些方面深受漢文化的影響。（2分）28．利用資料卡片學(xué)習(xí)，可以高效地積累和整理知識，是很好的學(xué)習(xí)方法。（1）【史地結(jié)合卡片】請結(jié)合所學(xué)，將史地結(jié)合卡片填寫完整。（5分）史地結(jié)合卡片修建大運(yùn)河的決策者_(dá)______征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了大運(yùn)河運(yùn)河三要點(diǎn)以①___________為中心北抵②涿郡南至③________運(yùn)河從北向南的四段A________B________C邗溝D江南河材料一盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！ㄌ疲┢と招荨躲旰討压拧凡牧隙澹ㄟ\(yùn)河）在隋之民不勝其害也，在唐之民不勝其利也?！ㄌ疲┢と招荨躲旰鱼憽凡牧先ㄋ澹┻\(yùn)河的開鑿有利于經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，（也是）勞民傷時的工程?！幾园讐墼嶂骶帯吨袊ㄊ返?卷》（2）【歷史評價卡片】請根據(jù)材料一、二、三，將歷史評價卡片填寫完整。（6分）評價卡片材料序號評價角度一評價角度二材料一材料二材料三（3）【收獲卡片】請總結(jié)材料一、二、三的歷史評價方法，將收獲卡片填寫完整。（3分）收獲卡片總結(jié)上述三則材料在評價方法上的共同之處參照上而總結(jié)出的評價方法，結(jié)合所學(xué)評價宋朝的重文輕武政策材料四（宋軍）殺退遼兵，直至燕京，圍住城池攻擊，旦夕可破。今有遼主早堅(jiān)降旗，情愿投降。……（宋徽宗最終允許遼投降）宋軍收兵罷戰(zhàn)，班師回京?！幾浴端疂G傳》第89回中對宋宣和四年（1122年）宋遼之戰(zhàn)的記載材料五（1122年），宋金聯(lián)手夾攻遼朝，金軍相繼攻克遼中京和西京。北宋則攻打遼南京（即燕京）等燕云十六州之地，但均被遼軍擊潰。北宋最后請金軍攻下了遼南京?！幾园讐墼嶂骶帯吨袊ㄊ返?卷》（4）【比較卡片】比較《水滸傳》與《中國通史》（4分）比較卡片材料四、五對1122年宋金戰(zhàn)爭描述的相同之處材料四、五對1122年宋金戰(zhàn)爭描述的不同之處材料四和材料五中，相對可信度更高的是__________理由：歷史參考答案一、選擇題（2*25=50分）12345678910BDCACBDBAC11121314151617181920DDBCADCCCB2122232425BDCBC二．材料解析題（三道大題，共50分）26．（1）4分時序排列盛世名稱當(dāng)時在位的皇帝盛世一貞觀之治唐太宗（或李世民）盛世二開元盛世唐玄宗（或李隆基）（2）8分，每空兩分，其中史實(shí)1分，合理解讀1分序號作者詩名詩歌節(jié)選可反應(yīng)的史實(shí)和對史實(shí)的合理解讀①白居易《登觀音臺望城》百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！臼纠刻贫奸L安布局嚴(yán)整，規(guī)模宏大，人口眾多②柳宗元《樂府雜曲·鼓吹鐃歌·高昌》文皇南面坐，夷狄千群趨?！I(xiàn)號天可汗。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到周邊各族擁戴，被尊稱為天可汗，推動了民族交融③李白《哭晁卿衡》日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。唐朝時，日本派遣大量遣唐使來華，學(xué)習(xí)盛唐文化，唐朝的外交發(fā)展④孟郊《登科后》春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。唐朝實(shí)行科舉制，促進(jìn)了社會階層的流動和教育的發(fā)展⑤杜甫《春水》接縷垂芳餌，連筒灌小園。唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，使用了當(dāng)時先進(jìn)的灌溉工具筒車（3）5分農(nóng)業(yè)發(fā)展5；外交發(fā)展3；民族交融2；制度發(fā)展4；城市發(fā)展127．（1）4分（一空一分）時序排列：③④②①（2）2分（每一小問全對給1分，錯或少不給分）統(tǒng)一的多民族國家：①、③多個民族政權(quán)并立：②、④（3）2分，時期1分，對史實(shí)合理解釋1分元朝時，設(shè)置宣政院，標(biāo)志著中央政府對西藏正式行使行政管轄。（4）5分交往方式：和親、冊封、戰(zhàn)爭、訂立盟約。（3分，任意3點(diǎn)即可）答案示例：典型事例及看法：唐