2023年關(guān)于工作計劃模板合集6篇

2023年關(guān)于工作計劃模板合集6篇工作安排篇1

為了提高現(xiàn)代遠程教化網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校老師對計算機的學習，充分利用教化網(wǎng)資源和多媒體教學的探討及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教化設(shè)備的巨大作用，讓我校老師學生能充共享受到更好、更優(yōu)的教化，促進我校教化教學成果的不斷提高。特制定本安排。

一、基本狀況及機構(gòu)設(shè)置：

我?，F(xiàn)有老師42人，學生900余人。是現(xiàn)代遠程教化模式三項目學校。學校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個及衛(wèi)星教學播放點8個，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學校成立了遠程教化工作領(lǐng)導小組，校長謝建華任組長，負責對學校遠程教化作整體支配，副教育主任曹強為副組長，主要負責教學工作安排的制訂與詳細實施工作。

二、指導思想

按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教化、遠程教化精神和學校工作安排、教育處工作安排為工作指導，以課題探討為目標，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機協(xié)助教學為主體，做好遠程教化資源二次開發(fā)的探討和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學齊頭并進，推動我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標任務(wù)

本期的工作目標是：以課題探討為動身點，以現(xiàn)代遠程教化技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教化資源，用現(xiàn)代教化手段促進我校教化教學質(zhì)量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：①進一步學習運用現(xiàn)代遠程教化設(shè)備，熟識設(shè)備的操作方法；②學習遠程教化資源的選擇、利用和二次開發(fā)；③學習相關(guān)信息技術(shù)學問及常用的課件制作方法。

四、遠程教化教學資源的接收、整理與公示

1、遠程教化管理工作人員要剛好做好對遠程教化教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2、每周一剛好預報本周將接收的教化教學資源，制作好資源書目，以供老師駕馭教化教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教化課。

3、對于接收到的零碎的教化教學資源，要做好整理工作，對于有長期運用價值的教化教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4、如因其他緣由，造成資源接收不能正常，維護后，應(yīng)盡快從其他項目學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教化教學資源的完整性。

5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛惜并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，剛好上報并聯(lián)系來人修理。教化學生愛惜設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學習。

6、制定好各種安排和制度，并按安排仔細開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

7、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理學問。

8、按時接收現(xiàn)代遠程教化衛(wèi)星ip資源，剛好整理和制作光盤。

五、詳細措施

1、本學期內(nèi)，我校遠程教化電教課安排每周不少于20節(jié)，任課老師參加度達到90％，用得好的達60％，骨干老師達10％以上。激勵老師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教化，使全部學生能接受到遠程教化，使學生能接受到全面的遠程教化。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品嘗，督促老師相互切磋，促進電教資源與課程的整合，提高老師教化教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，全部老師“崗位練兵”課在遠程教化設(shè)備室進行，激勵老師利用遠程教化資源備課，使學校形成深厚的科研育人氛圍，

3、本學期組織老師收看視頻節(jié)目不少于40學時，每周組織學生收看一次影視節(jié)目，老師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。全部任課老師要有遠教工作安排，用有運資源的教案（電子、文本）、有反思。

4、主動向全校老師宣揚現(xiàn)代教化技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣揚信息時代新的教化思想、內(nèi)容、觀念和方法，增加老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們剛好轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教化。

5、搞好現(xiàn)代遠程教化教學資源二次開發(fā)的探討和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程供應(yīng)相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導。強力供應(yīng)技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參與上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教化和計算機培訓的老師供應(yīng)服務(wù)和幫助。

6、仔細做好校本培訓工作，加強對老師遠程教化設(shè)施設(shè)備操作培訓，使老師能夠正確、嫻熟地操作遠程教化設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必需要求老師能夠正確操作，削減對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關(guān)學問，喜愛進入多媒體教室來上課。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們接著在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教化資源的不足。幫助學校行政和教育處，做好對全校老師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

六、主要工作支配

三月：

1、老師遠程教化操作基本學問培訓。

2、利用遠程教化設(shè)備及資源開展崗位練兵教化教學活動。

3、組織全體老師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤，探討利用遠程進行教學的新路子。

4、對學生進行電腦教學的常規(guī)教化。

四月：

1、組織老師利用遠程教化技術(shù)設(shè)備及資源進行技能課評比。

2、老師計算機基礎(chǔ)學問培訓。

五月：

1、組織骨干老師上一節(jié)利用遠程教化設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課，提高老師利用遠程教化進行教學的水平。

2、利用現(xiàn)有遠程資源，組織師生觀摩一次主題中隊會。

3、組織老師觀看衛(wèi)星接收的教學錄像，不斷提高自己的教學水平。

4、office辦公系統(tǒng)操作培訓。

六月：

1、組織語數(shù)英青年老師用遠程教化資源進行課堂教學的優(yōu)質(zhì)課評比。

2、觀看電腦收的＜同步課堂＞內(nèi)容，并運用于指導學生的復習中。

3、接著開展遠程教化教研活動，要求老師寫出論文或心得體會。

4、教程教化校本培訓考核。

工作安排篇2

工作主題

語文課堂教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化。

指導思想以“切實減輕學生的課業(yè)負擔，運用有效教學策略提高語文學科教學質(zhì)量，蔡生語文工作室工作及語文探討會工作安排。”三年工作主題為指導，切實做到課堂教學內(nèi)容選擇的最優(yōu)化及教學策略的最優(yōu)化，進而提高課堂四非常鐘效率，達到“減負提質(zhì)”的目的，主動開展工作。

工作目標

1、圍繞課文體裁探討總結(jié)“語文課堂教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化”，主要探討敘事說理、寫景、寫人類文章的教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化

2、針對課堂教學出現(xiàn)的小問題進行研討，解決課堂教學的實際問題，進而使教學內(nèi)容的選擇更合理，教學策略的運用更科學。

工作措施

1、組織工作室成員及語文探討會成員學習，實行網(wǎng)上學習、溝通學習心得、參與教學市區(qū)教學活動、請專家講課等形式，提高理論方面的相識，拓寬視野，為實踐探討奠定理論基礎(chǔ)。

2、開展網(wǎng)上主題研討活動，通過思維碰撞，啟迪才智，升華理念。

3、主動開展教學研討活動，圍繞主題探討敘事、寫景文章的教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化。

4、主動開展小問題研討活動，切實解決課堂教學中的實際問題，促進課堂教學的最優(yōu)化。

工作內(nèi)容

1、九月份，圍繞道里區(qū)語文沙龍活動——“敘事說理文章”教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化，進行網(wǎng)上研討溝通。

2、十月份，開展寫景文章的教學內(nèi)容的選擇與教學策略的優(yōu)化的主題研討活動。

3、十一月份，梳理總結(jié)圍繞主題的教學閱歷及針對課堂教學實際的出現(xiàn)的小問題的解決策略。

4、組織召開閱歷溝通會。

工作安排篇3

一、學習目標：

1、會認250個字，學會寫252個字。培育學生自主識字的實力，培育良好的寫字習慣。

2、引導學生自覺運用查字典、聯(lián)系上下文等方法精確理解詞語，運用聯(lián)系上下文和生活實際的方法理解含義比較深刻的句子。積累課文中的美麗詞語、精彩句段，積累在課外閱讀和生活中獲得的簇新語言材料，養(yǎng)成積累詞句的習慣。

3、接著加強默讀的指導，要求學生不出聲，不指讀。培育學生一邊默讀，一邊思索的習慣。讀后要有自己的感受，學習對課文中不理解的地方提出疑問。逐步培育預習的實力，養(yǎng)成良好的習慣。

4、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。

5、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的實力。能自由自在地進行溝通，在日常生活中主動主動地熬煉口語交際實力。

6、留心四周事物，初步養(yǎng)成勤于視察思索和樂于動筆的習慣，能在視察的基礎(chǔ)上寫出比較詳細的內(nèi)容。學寫想象中的事物，能綻開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容詳細，感情真實，語句完整通順。學會運用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。

7、在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文學問和實力解決簡潔問題。

二、教材分析：

本冊教材是以語文學問和實力訓練為序編排的。教材把《義務(wù)教化小學語文教學指導綱要》規(guī)定的第三學年教學目標和教學內(nèi)容，分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索，每條線索又分解成若干個訓練點。這些訓練點依據(jù)難易程度和三年級兒童身心發(fā)展的水平，一半已支配在第五冊。余下的一半支配在本冊教學。本冊教材按由易到難，由淺入深，橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓練點組成單元。各單元按教學目標編選課文和練習。

全冊共有課文32篇，8個單元，每單元有圍繞閱讀訓練點選編的課文4篇，1個習作訓練和1次語文生活和一篇閱讀觀賞，習作訓練8次。

三、教學重點、難點：

重點：接著加強詞句訓練。

難點：培育閱讀理解實力。提高寫作水平。

四、學生狀況分析：

全班共40人,其中男生15人，女生25人。經(jīng)過三年級上學期的學習，大部分學生都比較堅固的駕馭了舊知，具備了肯定的自主學習的實力，但少數(shù)學生在學習習慣養(yǎng)成方面仍有欠缺。部分學生在識字寫字、理解課文、寫作等方面存在肯定的問題。特殊是寫作，有些學生出現(xiàn)無話可寫或抓不住主題的現(xiàn)象，寫作水平急待提高。

五、教學措施：

1、仔細學習《語文課程標準》，按教研室新要求，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，妥當支配教學時間。

2、仔細鉆研教材，了解學生，把握好全班同學的語文基礎(chǔ)、語文實力、語文學習習慣等，了解他們的思想基礎(chǔ)、特性心理和個別差異，面對全體學生，面對學生的每個方面，結(jié)合語文教化，針對不憐憫況，使每個同學都能有所提高。

3、努力采納啟發(fā)式、探討式、合作式的教學方法，課堂教學體現(xiàn)創(chuàng)新意識，培育學生的創(chuàng)新實力。

4、細心設(shè)計課堂練習，做到分層次布置作業(yè)，有針對性，結(jié)合重點、難點，使學生剛好鞏固所學的學問，能養(yǎng)成仔細、按時完成作業(yè)的良好習慣。

5、剛好批改學生作業(yè)，并反饋到學生中去，作文力求寫批語，重點同學要面批，對于學習有困難的學生可以降低要求，逐步提高。

6、重視學生良好學習習慣的培育，堅持不懈地把良好習慣的培育落實到教學過程的每個環(huán)節(jié)，落實到兒童學習活動的各個方面。

7、切實抓好對差生的轉(zhuǎn)化工作，對于班級中的殘疾兒童，要針對他們的特別性，采納分層教學的原則，耐性而細致地教化好他們，使他們能與正常兒童縮小差距。

8、重視家訪工作，幫助家長駕馭科學的教化藝術(shù)，營造有利于孩子成長的家庭氛圍。重視“家訪”和“電話訪問”，限度地調(diào)動家長參加教化的主動性，共同促進下一代健康成長。

9、注意自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)實力的提高，向其他有閱歷的老師學習，做到取長補短，搞好語文的教化教學工作。

工作安排篇4

20xxx年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印,深深淺淺一年時間,有歡樂,有淚水,有小小的勝利,也有淡淡的失落。200xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務(wù)真求實。我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，主動落實采供工作要點和年初制定的工作安排。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在魏總的干脆領(lǐng)導和支持及公司其他同仁的協(xié)作下，20xx年共完成甲供材料設(shè)備選購 安排88份，新簽合同20份，完成乙供材料安排核批價格140份，共計完成材料設(shè)備選購 安排228份，執(zhí)行狀況良好，較圓滿地完成了所擔當?shù)娜蝿?wù)?，F(xiàn)將主要工作狀況如下:

一、組織實施“陽光選購 策略”-公開透亮的按選購 制度程序辦事，在選購 前、選購 中、選購 后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計及其他部門監(jiān)督。

20xx年我們進一步強調(diào)選購 工作透亮，在選購 工作中做到公開、公允、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星選購 ，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參加。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢比價，選購 前、選購 中、選購 后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。即確保工作的透亮，同時保證了工程進度。

1、完善制度，職責明確，按章辦事。

20xx年通過組織學習《選購 管理戰(zhàn)略》和公司ISO9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設(shè)備選購 限制流程》、《選購 及供方評價作業(yè)指導書》等選購 管理制度。制度清晰，操作有據(jù)可查，為陽光選購 奠定了理論基礎(chǔ)。

2、公開公正透亮，實現(xiàn)公開招標。

選購 部按項目部和施工單位上報的選購 安排公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計部、選購 部都參加，增加陽光選購 透亮度，真正做到降低成本、愛護公司利益。

3、選購 效益全線凸現(xiàn)。

實施公開透亮的陽光選購 策略后，同等的材料設(shè)備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天西區(qū)比東區(qū)價格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬的選購 資金，直觀有效地降低了材料設(shè)備選購 成本。

4、監(jiān)督機制基本形成。

做好價格和技術(shù)規(guī)格分別和職能定位工作，價格必需經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必需經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機制,提高選購 人員的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料,削減工程成本,提高選購 效率，提高企業(yè)利潤。

二、圍繞限制成本、選購 性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

20xx年采供部接著圍繞“限制成本、選購 性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標，要求選購 人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，注意溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了選購 復核環(huán)節(jié)，實行由采供部副經(jīng)理在選購 人員對材料、設(shè)備詢比價的基礎(chǔ)上進行復核，再由采供部經(jīng)理進一步復核，實行了“選購 部的兩級價格復核機制”，然后再傳送審計部復核。力求最大限度的限制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項詳細工作和每一個工作細微環(huán)節(jié)中得到煅練。

三、進一步加強對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)

20xx年采供部進一步加強了對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負責的看法，制定了《選購 供應(yīng)部供方信息表》，對每一位來訪的供應(yīng)商進行分類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對供應(yīng)商信息的駕馭，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。

依據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司全部供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對每家客戶不同的政策特殊賜予我司的競爭對手的政策的好壞將干脆影響到我司的成本核心競爭力的凹凸。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個相對特別、獨立的行業(yè)，供應(yīng)商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著許多同樣的供應(yīng)商。因此采供部必需考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的賜予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應(yīng)商能真正一心一意的為東和服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如:達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、步加強對材料、設(shè)備價格信息的管理

20xx年采供部進一步加強了對材料、設(shè)備信息的管理，每一次材料設(shè)備的安排、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采供部材料、設(shè)備信息庫，以備隨時查閱、對比。

五、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和責任感

20xx年采供部特殊注意，除組織部門人員進行培訓外，還注意在平常的每項詳細工作和每個工作細微環(huán)節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，同時反復強調(diào)選購 人員的責任感，強調(diào)每個人對自己選購 的材料設(shè)備負責究竟，保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤。

六、20xx年將詳細從以下幾方面予以改進:

1、公司推行流程管理的契機，細化選購 管理流程(10個)

房地產(chǎn)企業(yè)管理水平的差異最明顯的體現(xiàn)在流程管理上的差異，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標記，公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化選購 管理流程,從而全面提高公司選購 管理水平。

2、制定選購 預算與估計成本。

制定選購 預算是在詳細實施項目選購 行為之前對項目選購 成本的一種估計和預料，是對整個項目資金的'一種理性的規(guī)劃。它不單對項目選購 資金進行了合理的配置和分發(fā)，還同時建立了一個資金的運用標準，以便對選購 實施行為中的資金運用進行隨時的檢測與限制，確保項目資金的運用在肯定的合理范圍內(nèi)浮動。有了選購 預算的約束，能提高項目資金的運用效率，優(yōu)化項目選購 管理中資源的調(diào)配，查找資金運用過程中的一些例外狀況，有效的限制項目資金的流向和流量，從而達到限制選購 成本的目的。

3、改進供應(yīng)商的選擇。

在進行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時既要避開單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時又要保證所選供應(yīng)商擔當?shù)墓?yīng)份額足夠，以獲得供應(yīng)商的實惠政策，降低物資的價格和選購 成本。這樣既能保證選購 物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的限制選購 支出。依據(jù)我們的規(guī)模，供應(yīng)商的數(shù)量以14、建立重要貨物供應(yīng)商信息的數(shù)據(jù)庫。以便在須要時候能隨時找到相應(yīng)的供應(yīng)商，以及這些供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)格性能及其他方面的牢靠信息。

4、建立同一類貨物的價格書目。

以便選購 者能進行比較和選擇，充分利用競爭的方法來獲得價格上的利益。

5、選購 員依據(jù)圖紙?zhí)崆敖槿朐儍r。

設(shè)計圖紙出來后，采供部提前介入，爭取贏得時間，降低選購 成本。

在20xx年的工作中，我們部門要虛心向其它部門學習工作和管理閱歷，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務(wù)理論學問，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。使自己的全面素養(yǎng)再有一個新的提高。要進一步強化敬業(yè)精神，增加責隨意識，提高完成工作的標準。同時我部門希望公司各個部門出新、稀奇的想出不斷下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力氣。

工作安排篇5

一、指導思想

本學期接著以學校的工作思路和教育處安排為指南，以提高我校語文教學質(zhì)量為中心，加強理論學習，努力探究高效課堂的途徑，充分了利用學校圖書館的資源，主動開展學生課外閱讀及指導，培育學生的自主、合作、探究的學習實力，提高學生語文學習愛好，提升學生語文素養(yǎng)。

二、工作重點

本學期的工作重點：主動進行高效課堂的探究工作，全面提升語文課堂的效益，培育學生良好學習習慣，全面提升語文教學成果。

組織本教研組老師主動學習高效課堂的教化理論，以課例探討為為主陣地，全面探討提高課堂效率的途徑，加強自我和集體反思。同時，加強對學生學習愛好的培育，讓學生形成良好的學習習慣。

三、詳細措施

1、在教育處干脆領(lǐng)導下，加強教研組自身管理，提高教研活動的質(zhì)量，強化教研組整體意識，充分發(fā)揮整體作用，協(xié)調(diào)好年級組老師的關(guān)系，實現(xiàn)資源共享。

2、加強理論學習。主動組織老師進行新課標理論學習，主動學習全國高效課堂的先進閱歷和教學模式。

3、接著做好高效課堂探究工作。以課堂教學為主陣地，通過公開課的形式，共同做好自我和集體反思，找出先進閱歷發(fā)揚，找出不足改進。

4、加強學生課外閱讀指導。充分利用圖書館資源，開展學生課外閱讀活動，營造讀書的氛圍。指導學生讀什么書，怎么讀書，怎么做好筆記，怎么寫好讀書筆記等。

5、組織學生參與各種作文大賽。

6、初三年級組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學，加強中考試題的探討，探討試題走向，找尋新的對策。爭取中考的全面豐收。

工作安排篇6

1．接著培育學生良好的行為習慣和學習習慣，

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增加學生的集體榮譽感，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3．加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施：

1、選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的狀況和學生的表現(xiàn)狀況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教化。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

8、組織學生仔細學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

四、本學期工作詳細支配：

1、進一步完善班級領(lǐng)導班子，調(diào)選班干部，做好各部門的分工，明確職責，班委工作細致化，工作安排《七年級班務(wù)工作安排》()。

2、向?qū)W生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。

3、做好家訪工作，共同管理好學生。結(jié)合每月考試成果，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

4、開展做文明學生活動，有意義的課外活動。

5、、實行有效措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

7、提高學習的效率，交給學生學習的方法。

首先，在了解“學情”的基礎(chǔ)上，針對學生的年齡特點、學問基礎(chǔ)、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設(shè)相宜的情境。在學習生活中，相宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導創(chuàng)建。

②要反復進行訓練，供應(yīng)大量練習與實踐的機會，剛好反饋練習的結(jié)果。取得成果，剛好表揚激勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法；

再次提出詳細的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個詳細問題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學問，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

8、關(guān)愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴

酷愛學生是老師職業(yè)道德的核心，教化是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有酷愛學生，才能教化好學生，才能使教化發(fā)揮最大限度的