職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園欺凌事件事后處置工作方案1

XXXX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園欺凌事件事后處置工作方案為深入細(xì)致的做好防治校園欺凌工作，特別是在欺凌事件發(fā)生后，能及時(shí)、迅速的完成事件原因、過程、傷害等情況的調(diào)查、復(fù)查，為學(xué)校對事件特別是實(shí)施欺凌學(xué)生提出處置意見提供第一手資料，為后續(xù)對被欺凌學(xué)生和家長開展安撫、關(guān)懷、疏導(dǎo)，對實(shí)施欺凌學(xué)生和家長開展教育、引導(dǎo)甚至訓(xùn)誡提供可操作的程序和措施，為預(yù)防控制事態(tài)的不良發(fā)展、形成輿情而進(jìn)一步對涉事學(xué)生和家庭帶來更大的身心傷害、對學(xué)校的教育工作和聲譽(yù)造成負(fù)面影響，特制定本工作方案。一、欺凌處置工作委員會(huì)1.主

任：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)對事件處置整體方向的把握、各相關(guān)部門的工作調(diào)度以及向教育主管部門進(jìn)行匯報(bào)、請示、研究等工作。2.副主任：XXX職責(zé)：根據(jù)各自分管工作，開展好相關(guān)信息的調(diào)查；協(xié)助校長梳理事件細(xì)節(jié)材料，形成事件的初步處置意見和措施；對接事件相關(guān)人員，進(jìn)行談話、疏導(dǎo)、安撫、訓(xùn)誡等工作；在事件雙方直接對話時(shí)，作為協(xié)調(diào)人，宣布學(xué)校處置意見，組織實(shí)施欺凌學(xué)生進(jìn)行賠償、賠禮道歉、檢討等具體工作，協(xié)調(diào)被欺凌學(xué)生和家長的合理要求，推進(jìn)被欺凌學(xué)生和家長的諒解工作；做好輿情管控工作，預(yù)防控制事態(tài)的不良發(fā)展、形成輿情而進(jìn)一步對涉事學(xué)生和家庭帶來更大的身心傷害、對學(xué)校的教育工作和聲譽(yù)造成負(fù)面影響；必要時(shí)，對接公安局或派出所開展事件的調(diào)查和處置工作。3.委

員：XXX職責(zé)：根據(jù)各自具體分管的工作，對欺凌事件的起因、涉事人員、過程、結(jié)果等詳細(xì)信息進(jìn)行調(diào)查、整理；接到事件通報(bào)的第一時(shí)間，控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，安撫涉事雙方的情緒；配合分管領(lǐng)導(dǎo)做好雙方的協(xié)調(diào)、協(xié)商工作；及時(shí)協(xié)調(diào)被欺凌學(xué)生的治療康復(fù)等工作；做好涉事雙方學(xué)生的學(xué)習(xí)安排、心理疏導(dǎo)、訓(xùn)誡教育等工作；持續(xù)關(guān)注涉事雙方學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)，嚴(yán)防事件發(fā)酵或再次發(fā)生；做好分管領(lǐng)域內(nèi)所有人員的宣傳引導(dǎo)，避免造謠、聽謠、傳謠，防止錯(cuò)誤、虛假、偏激言論帶來進(jìn)一步的負(fù)面影響。二、欺凌事件事后處置措施1.事件事實(shí)的調(diào)查（得知事件通報(bào)的第一時(shí)間）（1）調(diào)查涉事學(xué)生：專業(yè)科科長、相關(guān)班主任要在收到事件通報(bào)的第一時(shí)間，通過對涉事學(xué)生的詢問，了解事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、涉事學(xué)生等情況。在詢問過程中要注意避免涉事學(xué)生“串供”的情況，可同時(shí)對涉事的多名學(xué)生展開單獨(dú)的詢問調(diào)查，爭取最大程度獲得事件的真實(shí)信息。（2）詢問周邊人員：專業(yè)科科長、相關(guān)班主任通過對事件報(bào)告人、現(xiàn)場目睹人、涉事學(xué)生同學(xué)和舍友等人員的詢問，了解事件相關(guān)信息及涉事學(xué)生的相關(guān)表現(xiàn)，為對事件真實(shí)情況進(jìn)行研判積累有效信息。（3）借助信息技術(shù)：通過查看教學(xué)樓、校園等相關(guān)區(qū)域的監(jiān)控視頻，了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等信息，還原事件發(fā)生的現(xiàn)場情況。2.事件事實(shí)的報(bào)告（事件發(fā)生的兩天內(nèi)）專業(yè)科科長、相關(guān)班主任在通過各種措施充分了解事件事實(shí)的基礎(chǔ)上，整理事件報(bào)告，向“校園欺凌處置工作委員會(huì)”主任、副主任（相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)）匯報(bào)事件調(diào)查結(jié)果。校長向主管部門匯報(bào)事件詳細(xì)情況。3.研究事件處置意見（事件發(fā)生的4天內(nèi)）（1）向被欺凌學(xué)生家長通報(bào)事件調(diào)查情況，聽取被欺凌學(xué)生和家長的處置意見。（2）在事件事實(shí)相對清晰的基礎(chǔ)上，立即告知實(shí)施欺凌的學(xué)生及家長（或監(jiān)護(hù)人）向被欺凌學(xué)生或家長賠禮道歉，積極配合做好被欺凌學(xué)生的醫(yī)療救治工作，表明懺悔和配合處置的態(tài)度。（3）由相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開相關(guān)工作人員會(huì)議，根據(jù)教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》、《曲阜一中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等制度，參考被欺凌學(xué)生和家長的處置意見，商討形成學(xué)校的初步處置辦法并向校長匯報(bào)。綜合研判后向教育主管部門匯報(bào)，聽取反饋意見。（4）向涉事雙方學(xué)生和家長通報(bào)學(xué)校處置意見，若沒有疑義即形成學(xué)校處置決定并報(bào)教育主管部門；若有疑義，則由處置工作委員會(huì)聽取申訴，在采納合理申訴后修訂處理決定并向涉事雙方通報(bào)。4.落實(shí)事件處置決定（事件發(fā)生一周內(nèi)）（1）實(shí)施欺凌的學(xué)生和家長向?qū)W校欺凌處置工作委員會(huì)進(jìn)行檢討，通過家長陪同學(xué)生學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》、抄寫學(xué)校有關(guān)規(guī)定等形式共同接受教育。（2）由政教處、專業(yè)科科長、班主任等工作人員對實(shí)施欺凌學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)誡談話。（3）向全校通報(bào)處理決定并按照決定內(nèi)容對實(shí)施欺凌學(xué)生落實(shí)停課、勞動(dòng)教育、警告、記過、留校察看甚至開除學(xué)籍等處理措施。5.開展教育引導(dǎo)工作主要由班主任、政教處、心理咨詢教師等工作人員對涉事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、教育引導(dǎo)等工作，減小欺凌事件對相關(guān)學(xué)生身心健康的影響；建立事件及相關(guān)學(xué)生臺(tái)賬，持續(xù)性關(guān)注涉事學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，保證學(xué)生關(guān)系的良性發(fā)展和學(xué)生身心的健康發(fā)展。三、其他說明1.被欺凌學(xué)生和家長已經(jīng)報(bào)警的，學(xué)校積極與公安部門配合，在事件的調(diào)查、復(fù)查及處理上，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的意見和決定。欺凌行為構(gòu)成違