教科版六年級科學下冊 （用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)）微小世界課件

教科版六年級下冊用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

導入新課水里為什么會長“綠毛”呢？據說魚缸里的水變綠了，是因為微生物繁殖的結果。這是真的嗎？探究新知微生物是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內的一大類生物群體。探究新知（一）采集、培養(yǎng)微生物魚缸、池塘、溪溝的水中生活著大量的微生物，是采集微生物的主要場所。魚缸池塘溪溝探究新知利用干草培養(yǎng)微生物取一些池塘或魚缸中的水，倒入裝有干草的燒杯中，幾天后，可以發(fā)現水面上出現了霉點。這些霉點是由肉眼看不見的細菌結集而成的，瓶中許多單細胞生物以及其他微生物正是以此為養(yǎng)料進行大量繁殖。探究新知魚缸或池塘里的水干草霉點滴管探究新知（二）制作玻片標本實驗名稱實驗器材實驗內容制作微生物的玻片標本滴管、池塘或魚缸的水、載玻片、蓋玻片用吸管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。探究新知注意事項：如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。探究新知制作玻片標本探究新知（三）觀察微生物觀察時將玻片標本放在顯微鏡的載物臺上，先用低倍鏡觀察，必要時再換高倍鏡觀察。探究新知草履蟲草履蟲生活在不流動、含有很多有機物的淡水里，是一種個體較小的原生動物。草履蟲的身體前端較頓，后端較尖，中后部較寬，形狀像一只倒轉的草鞋。探究新知草履蟲的結構草履蟲的身體只有一個細胞組成，屬于單細胞個體。它借著纖毛的擺動，在水里自由運動，草履蟲口溝里的纖毛不停地擺動，使水里的食物進入細胞，形成食物泡。探究新知草履蟲對外界的刺激能夠產生非常靈敏的反應，并且能適應環(huán)境。草履蟲能自行繁殖，其生殖方式是分裂生殖。探究新知變形蟲變形蟲是一種原生動物。生活在淡水里，身體只有一個細胞。它的食性廣，生命力強，在條件不好時，可以形成一個包囊度過難關。探究新知

喇叭蟲：體型如喇叭，呈各種顏色，全身披著均勻的纖毛。生活在水溝、稻田等。繁殖方式有兩種：一是身體一分為二；二是結合生殖。探究新知鼓藻鼓藻生于各種水質水體中，少數生于潮濕的土壤里。鼓藻每個細胞由兩個“半細胞”構成，中央常有一個“縊縫”將兩個“半細胞”連在一起，細胞常左右對稱；壁上有穿孔。它們的生殖方式為細胞分裂和結合生殖。探究新知硅藻硅藻的種類繁多，分布及其廣泛。鼓藻是一類具有色素體的單細胞植物，體內含有葉綠素，可以進行光合作用。探究新知眼蟲團藻衣藻探究新知（四）它們是生物嗎？

生命體一般有六大特征：1.有共同的物質基礎和結構基礎；2.都有新陳代謝作用；3.都會對外界刺激作出反應；4.都有生長、發(fā)育與生殖現象；5.都有遺傳、變異和進化的特性；6.都適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。探究新知小結：

微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。拓展延伸細胞壁位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素和果膠組成的，孔隙較大，物質分子可以自由通過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。拓展延伸細胞膜有保護細胞內部，支持與控制進出物質的作用。細胞核內部有遺傳物質——核糖核酸與脫氧核糖核酸。液泡有調節(jié)細胞滲透壓、維持細胞的膨脹狀態(tài)的重要作用。課堂總結微生物有著多種多樣的形態(tài)，具有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境，并且它們具有與其他生物相同的特征。本課習題一、填空題1.魚缸里的水變綠了，是因為（）的結果。2.我們一起來觀察水中的微生物：取一些（）里的水，放在（），蓋上（），在（）下觀察。3.制作微生物玻璃片標本時，可以用（）吸走多余的水分來控制微生物的運動。微生物繁殖魚缸或池塘載玻片上蓋玻片顯微鏡吸水紙本課習題二、判斷題1.顯微鏡不僅使人們看到了細胞，還看到了身邊的微生物。（）2.微生物具有微生物的特征。（）3.變形蟲是一種原生動物。（）4.草履蟲由多個細胞組成，身體微小。（）√√√╳家庭作業(yè)課后查閱有關微生物的資料，了解更多有關微生物的知識。板書設計用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）觀察水中的微生物微生物是生物微生物具有生物的特征用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

什么是微生物微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。微生物包括細菌、病菌、真菌及一些小型的原生動物等在內的一大類生物群體。自從列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現了微生物，科學家通過觀察發(fā)現自然界生活著許許多多的微生物。人們已發(fā)現和命名的微生物有10萬種之多。采集和培養(yǎng)微生物——制作標本用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上。采集和培養(yǎng)微生物——制作標本蓋上蓋玻片用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分采集和培養(yǎng)微生物——干草培養(yǎng)微生物取一些池塘或魚缸中的水，倒入裝有干草的燒杯中。采集和培養(yǎng)微生物——干草培養(yǎng)微生物幾天后，可以發(fā)現水面上出現了霉點，這些霉點是由肉眼看不見的細菌結集而成。如果池水中本來就含有草履蟲，那么大約10-14天后干草培養(yǎng)液中就會出現大量同類生物。采集和培養(yǎng)微生物注意

如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。

也可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。觀察水中微生物——草履蟲

生活在不流動的、含有很多有機物的淡水里。是一種個體較大的原生動物，長約0.25厘米，用肉眼可以看見是一個小白點。在顯微鏡下可以看到：形狀像一只倒轉的草鞋。觀察水中微生物——草履蟲草履蟲身體表面有許多能擺動的纖毛。草履蟲只有一個細胞，但是這一個細胞卻能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活動。觀察水中微生物——草履蟲草履蟲用纖毛感覺周圍環(huán)境，像劃槳一樣劃動纖毛自由運動。草履蟲的食物是細菌扣單細胞藻類。它通過細胞口將食物吸入體內，不能消化的食物殘渣由胞肛排出體外。觀察水中微生物——草履蟲在環(huán)境極端惡劣的情況下，它的細胞表面會形成一個堅固如殼的膜，不食不動。一般情況下，草履蟲的繁殖方式是先將身體拉長，接著從中部分裂成兩部分，最后每部分形成一個幼小的草履蟲。觀察水中微生物——變形蟲變形蟲是能變形的，它細胞表面的任何地方都能突起，這些突起我們叫做偽足。偽足的方向也代表了它運動的方向。觀察水中微生物——變形蟲變形蟲的食物：單細胞藻類、細菌、小原生動物、真菌、有機物碎片等觀察水中微生物——變形蟲的裂變它的繁殖方式是由一變二，二變四……環(huán)境惡劣時，也能形成胞殼，進行休眠。鼓

藻美麗的單細胞微小綠色藻類，形狀差異很大。鼓藻廣泛分布世界，通常見于酸沼和湖泊中。由于大多數種都限制在一定的分布范圍，因而專一鼓藻的存在有助于決定水樣的特性。鼓藻圓微星鼓藻新月橋彎藻水棉屬綠藻紅藻船形硅藻硅藻長柄曲殼藻扇形藻放射蟲吸管蟲水蚤眼蟲喇叭蟲團藻微生物具有生物特征嗎？生物的特征：①生活需要營養(yǎng)；②能進行呼吸；③能排出體內廢物；④對外界刺激作出反應；⑤生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都由細胞構成；√√√√√√微生物具有生物的特征！1.用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。2.在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。3.微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。4.微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖。課堂小結課堂檢測一、填空干草1、我們還可以利用（）培養(yǎng)微小生物。魚缸里的水變綠的原因是（）的結果。2、我知道的微生物有（）、（）、（）等。3、（）是生命體最基本的功能單位，生物的（）、（）、排泄、發(fā)育等生命活動都是通過它進行的。綠藻大量繁殖草履蟲鼓藻變形蟲細胞呼吸消化課堂